第二單元

空氣和氧氣課題2氧氣

1、認識氧氣是一種化學性質較活潑的氣體，能跟許多物質發生化學反應2、掌握硫、碳、磷、鐵等物質在氧氣中燃燒的的現象機器文字表達式3、知道氧氣的重要性質和用途4、理解化合反應、氧化反應的概念，并能進行判斷

當璀璨的煙花在天空綻放，當千年的鐵花傾灑如星河瀑布，有一種看不見摸不著的氣體在默默付出，它是什么氣體呢？思考：物質的性質主要包括哪些方面？物理性質010203色、味密度溶解性化學性質1.色、味：通常狀況下氧氣是一種

色、

味的氣體。2.密度：比空氣

。

3.溶解性：

溶于水。

注意：不能片面理解為“難溶于水”略大無無不易思考：魚為什么能在水中自由呼吸？但人類潛水時則要攜帶氧氣罐來補充氧氣呢？資料卡片：在室溫下，水中有溶解的氧氣，1L水只能溶解30mL氧氣。4.熔沸點：沸點-183.0℃，熔點-218.8℃無淡藍淡藍工業生產的氧氣，一般加壓貯存在藍色的鋼瓶中助燃性【實驗2-1】

將帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中，帶火星的木條_____，說明氧氣能夠

；

實驗室檢驗氧氣的方法：通常用

。木條復燃帶火星的木條氧氣復燃支持燃燒帶火星的木條實驗2-2木炭在氧氣中燃燒觀察實驗，總結實驗現象，書寫表達式。現象：文字表達式：劇烈燃燒，發出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。碳+氧氣

二氧化碳點燃符號表達式：C+O2CO2點燃實驗2-3硫分別在空氣和氧氣中燃燒總結實驗現象，書寫表達式。現象：文字表達式：空氣中：藍色火焰，有刺激性氣味的氣體；氧氣中：藍紫色火焰，有刺激性氣味的氣體。硫+氧氣

二氧化硫點燃符號表達式：S+O2SO2點燃思考：硫在氧氣中燃燒實驗中，集氣瓶中通常加入少量的水，為什么？資料提示二氧化硫（SO2）是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體，易溶于水且與水反應，與水蒸氣結合會產生酸雨，是大氣污染物之一。水的作用：吸收二氧化硫，減少空氣污染。注意：實驗的集氣瓶底預先放少量水，硫的用量不宜過多。實驗2-4鐵絲在氧氣中燃燒觀察實驗，總結實驗現象，書寫表達式。現象：文字表達式：

鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質，放出大量的熱。鐵+氧氣

四氧化三鐵點燃符號表達式：Fe+O2Fe2O3點燃回顧實驗，思考以下操作的原因：1.實驗前鐵絲需打磨：2.將鐵絲繞成螺旋狀：3.鐵絲下端系一根火柴：4.待火柴即將燃盡時再將鐵絲深入集氣瓶中：5.預先在集氣瓶中裝少量水或者在瓶底鋪一薄層細沙：除去鐵絲表面的鐵銹，利于鐵絲和氧氣反應增大鐵絲的受熱面積，有利于鐵絲持續燃燒引燃鐵絲防止火柴燃燒消耗集氣瓶中過多的氧氣而使鐵絲燃燒現象不明顯防止高溫的生成物濺落，炸裂瓶底【思考】物質在空氣中燃燒與在氧氣中燃燒相比，現象是否一樣？這說明了什么？【提示】物質在空氣中燃燒主要是跟空氣中的氧氣反應，反應的劇烈程度取決于氧氣的含量，氧氣含量越高，燃燒越劇烈。認真觀察以下反應表達式，它們有何共同點？硫+氧氣

二氧化硫碳+氧氣

二氧化碳鐵+氧氣

四氧化三鐵點燃點燃點燃硫+氧氣

二氧化硫碳+氧氣

二氧化碳鐵+氧氣

四氧化三鐵點燃點燃點燃共同點1：反應生成一種物質共同點2：都是物質與氧氣的反應化合反應（多變一）氧化反應（物質與氧氣反應）典例：下列化學反應是化合反應的是

，

是氧化反應的是

。A.碳+氧氣

二氧化碳B.硫+氧氣

二氧化硫C.鐵+氧氣

四氧化三鐵D.石蠟+氧氣

水+二氧化碳燃燒是劇烈的氧化反應；緩慢的氧化反應也叫氧化，如動植物的呼吸、食物腐爛、酒和醋的釀造、金屬生銹等。點燃點燃點燃點燃ABCABCD氧氣的性質物理性質化學性質燃燒是劇烈的氧化反應；緩慢的氧化反應也叫氧化，如動植物的呼吸、食物腐爛、酒和醋的釀造、金屬生銹等。通常狀況下是無色、無味的氣體，密度比空氣略大，不易溶于水有三態變化碳+氧氣

二氧化碳點燃硫+氧氣

二氧化硫鐵+氧氣

四氧化三鐵點燃點燃助燃性、氧化性既是化合反應，又是氧化反應1.下列有關氧氣的描述正確的是（

）A.氧氣參與燃燒是高能燃料B.低溫下氧氣可以變成無色液體C.紅磷與氧氣反應產生濃厚的白霧D.氧氣能使得帶火