勞動課教學設計課題刷牙年級X年級課時1課時備課人XXX教學目標1.知識與技能：學生了解刷牙的相關知識，能夠做到自己準備刷牙用品、用正確的方法刷牙。2.過程與方法：學生通過學習刷牙的方法，認識到愛護牙齒的重要性，養成早晚刷牙的良好習慣。3.情感態度與價值觀：學生在刷牙的過程中，養成從小講衛生的勞動觀念及認真做事、吃苦耐勞的勞動精神。教學重難點1.教學重點：學生了解刷牙相關知識，學習科學正確的刷牙方法，認識刷牙的重要性，能夠堅持早晚刷牙。2.教學難點：學生通過學習刷牙，做到愛牙護牙，養成講衛生、愛刷牙的好習慣。教學方法1.講授法：教師生動講解關于刷牙的相關知識及刷牙的方法步驟。2.多媒體教學法：教師播放刷牙方法小視頻及手指操小視頻等。3.實踐法：學生代表上臺進行刷牙方法展示，體驗勞動的快樂。教學準備1.教學資源：課程教學PPT、刷牙的相關視頻2.教學工具：多媒體設備、牙刷、牙膏、漱口杯、小獎品教學過程一、導入新課1.猜謎導入：我的身體細又長，頭長白毛身上光。從來就愛講衛生，天天嘴里走兩趟。——打一日用品（謎底：牙刷）2.學習手指操：教師播放視頻《小牙刷手指操》，請學生跟著視頻一起做做有趣的手指操。3.明確目標：教師通過三個維度簡要闡述本節課的教學目標，學生明確課程學習內容，把握本節課的教學重難點。講授新課1.刷牙的知識簡介（1）刷牙的重要性師生共同觀看視頻《為什么要刷牙》，了解刷牙的重要性。牙刷的知識①如何選擇牙刷：在選擇牙刷的時候，建議選擇軟毛牙刷。②牙刷多久需更換：專家建議，每三個月至少更換一次牙刷。③新牙刷如何消毒：購買新牙刷后，最好是不要直接使用。溫水加少許鹽，浸泡1015分鐘，消毒。了解“愛牙日”關愛牙齒，關注健康。1989年，由衛生部、教委等部委聯合簽署，確定每年的9月20日為全國愛牙日。其宗旨是增強口腔健康觀念和自我口腔保健意識，建立口腔保健行為，從而提高全民族的口腔健康水平。2.刷牙的方法步驟（1）觀看教學視頻教師播放刷牙教學視頻，引導學生邊觀看邊試著記錄刷牙的方法步驟。（2）刷牙前期準備A.牙刷B.牙膏C.漱口杯（3）刷牙的方法①擠牙膏。將適量牙膏擠到牙刷上，注意牙膏的量不用過多，豌豆粒大小即可。②刷上牙。刷上牙的時候，要從上往下刷③刷下牙。刷下牙的時候，要從下往上刷。④刷咬合面。刷咬合面的時候，要前后來回刷。⑤刷上牙內側。刷上牙內側的時候，要從上往下刷。⑥刷下牙內側。刷下牙內側的時候，要從下往上刷。⑦完成刷牙。刷牙時間持續2分鐘左右，將牙齒刷干凈后，用清水漱口即可。3.課堂練習與實踐（1）請你排一排，按照刷牙的步驟，將下面圖片排序（只寫序號）。答案：：①③②⑤④（2）刷牙小展示教師邀請學生代表上臺展示課堂上學習的刷牙方法，展示過程全面、講解方法步驟正確的同學為勝者，并評出最佳刷牙小能手，頒發獎品。（3）刷牙記錄表同學們，通過今天的學習，你會正確刷牙了嗎？課后試著自己做一份刷牙記錄表，記錄下你的刷牙歷程吧！（可參考圖片進行制作）勞動評價與體會（1）勞動評價（根據表格進行評價）通過今天的課程學習與課堂活動，我做到了......評價內容自我評價同學互評教師評價刷牙的方法★★★★★★★★★★★★★★★會自己刷牙★★★★★★★★★★★★★★★養成良好習慣掌握勞動技能★★★★★★★★★★★★★★★（2）勞動體會師生共同傾聽，兩位同學分享自己在勞動過程中的心得體會。（3）分享體會（可分享本節課學習體會，或自己曾經刷牙的體會。）同學們，你們覺得刷牙難嗎？通過今天的學習，你會自己刷牙了嗎？在學習刷牙的過程中，一定發生了許多有趣的事情。請你說一說自己在這個過程中都有哪些心得和體會，快舉手和大家分享一下吧！三、拓展園地1.科學刷牙小竅門師生共同觀看視頻《科學刷牙小竅門》，一起學習刷牙小竅門。2.刷牙注意事項①刷牙力度不要太重，要輕輕地刷。刷牙速度可以快一點，但不能忽略牙齒的每一個角落，以免殘留食物殘渣導致出現口臭現象。②使用正確的刷牙方法。使用錯誤的刷牙方法，不能很好的清潔牙齒，從而會導致出現各種牙齒問題。③刷牙時間，要計算好。時間不可過長或過短，過長會導致傷害牙齦，過短又不能很好地清潔牙齒，一般刷牙時間是2分鐘左右。④刷完牙后，刷一下舌頭。舌頭上也會殘留一些食物的摻雜物質，建議養成每次刷完牙齒，輕輕地在舌苔上刷幾下的習慣。3.護牙好習慣同學們，想要保護好我們的牙齒可不是一件容易的事情哦！除了掌握正確的刷牙方法，我們還可以養成一些良好的習慣來保護牙齒。比如：吃東西后及時漱口、早晚刷牙、定期做牙齒檢查等。四、布置小任務1.回家后，把今天學習的刷牙方法分享給身邊的人，和他們一起共同學習正確刷牙方法，做到科學刷牙。2.愛護牙齒，從我做起。從今天開始做一個講衛生、愛刷牙的好孩子，每天堅持早晚刷牙，讓牙齒白白凈凈。五、師生總結同學們，今天我們不僅學習了刷