專題21句子成分和基本句型（清單+專練）目錄TOC\o"1-1"\h\u★知識點1句子成分 2★知識點2基本句型 5★知識點3考點和考法 9★專項過關訓練題 11★知識點1句子成分組成句子的各個部分叫句子成分，它可由單詞、短語或句子充當。句子成分主要有主語、謂語、賓語、表語、定語、狀語、賓語補足語和同位語。一個句子一般至少由主語和謂語組成。句子成分位置作用組成部分示例主語陳述句，一般放在句首，有時在特殊句型中也可放在句末句子中動作、行為、性質或者狀態的主體，句子談論的主題由名詞、代詞、數詞、動名詞、不定式(短語)等充當Hopeiswhatkeepsusgoingindifficulttimes.希望是在困難時期支撐我們前行的力量。只有你才能幫助你自己。teacher謂語陳述句，一般放在主語之后對主語動作、行為或狀態進行陳述或說明由具有動詞性質的單詞或短語充當，在人稱和數上必須和主語保持一致TheboyislisteningtoEnglishnews.這個男孩正在聽英語新聞。Ittakestime.它需要時間。賓語一般放在及物動詞或介詞后面表示動作、行為的對象由名詞、代詞或相當于名詞的詞或短語等來充當WestudyEnglish.我們學英語。Ihaveavolleyball.我有一個排球。表語表語為于系動詞之后說明主語的身份、特征、性質或狀態由名詞、數詞、代詞、形容詞、副詞、動詞不定式(短語)、介詞短語、分詞、動名詞和從句等充當Environmentalpollutionfromcarshasbecomeabigproblem.環境污染已經成了一個大問題。It’sfivedollars.5美元。CometoseemetomorrowwhenIamatwork.明天我上班的時候來見我。Mywishistobecomeapianist.我的愿望就是成為一名鋼琴家。定語放在所修飾的詞之前或之后定語是修飾名詞或代詞的句子成分由名詞、名詞所有格、形容詞、數詞、代詞、動詞不定式(短語)、分詞、介詞短語、副詞和從句等來充當Ihadagoodtimeinthepark.我在公園里玩得很開心。Theteacherdividedthestudentsintofourgroups.這個老師把這些學生分成了四組。Mybrothergoestoworkbybus.我哥哥乘公共汽車去上班。狀語位置靈活：一般放在句末，也可以放在句首或句中狀語用來修飾動詞、形容詞、副詞或句子，可以表示時間、地點、原因、結果、條件、目的、方式等由副詞、副詞短語、介詞短語、動詞不定式(短語)和從句等充當Sheeatsbreakfastatsixo’clock.她在六點鐘吃早餐。Shedidn'tworkhardsothatshefailedintheexam.她沒有努力學習，所以她這次考試沒及格。賓語補足語一般置于賓語后賓語補足語用來補充說明賓語的意義、狀態等，與賓語一起構成復合賓語。可作賓語補足語的有名詞、形容詞、介詞短語、動詞不定式(短語)、分詞和副詞等。Wemustkeeptheclassroomcleaneveryday.我們必須每天保持教室干凈。Mymotheraskedmetowashtheclothes.我媽媽讓我去洗衣服。同位語同位語一般謂語被說明的詞之后對于句子中某一成分做進一步說明、解釋，與其所修飾、限定、說明的名詞或代詞在語法上處在同等地位由名詞、代詞、數詞或從句等來充當WeChineseareproudofourhistory.我們中國人為我們的歷史感到自豪。Wetwowillgotoseeyou.我們兩個人將去看你。獨立成分一般位于句首。稱呼語作獨立成分，可位于句首、句中或句尾與句子沒有語法關系，獨立于句子之外包括感嘆詞、稱呼語、插入語Hi,everyone!Allowmetointroducemyself,please.嗨，大家好!請允許我介紹一下我自己。Hurryup,friends,orwe’llbelate.快點，朋友們，否則我們會遲到的。助記口訣：句子成分巧劃分主在前，謂在中間，賓語、狀語后面趕。短語定語主賓后，形、代作定主賓前。間賓、直賓緊相依，to/for來把直間連。賓補位于賓語后，地狀常在時狀前。易錯警示：謂語有人稱、數、時態和語態的變化謂語動詞在人稱和數上須和主語保持一致。例如：Jimlikesreadingandshehasreadlotsofbooksandmagazines.吉姆的表妹喜歡讀書，她已經讀了很多書和雜志。知識拓展：一、常見的系動詞1.be動詞：am、is、are、was、were2.感官動詞：look、smell、taste、sound、feel3.表變化的詞：become、get、grow、turn、go、fall等4.表狀態的詞：keep、stay、seem、remain等二、常用的可以接雙賓語的及物動詞give、show、pass、send、tell、bring、teach、lend、buy、make等可以接兩個賓語，即“動詞+間接賓語+直接賓語”,等同于“動詞+直接賓語+to/for+間接賓語”，例如：Ihaveboughtyouthisbike.=Ihaveboughtthebookforyou.我給你買了這輛自行車。三、多個狀語的排列順序1.陳述句和一般疑問句中，地點狀語在前，時間狀語在后;特殊疑問句中對時間和地點同時提問時，則用whenandwhere，例如：HearrivedinWuhanlastnight.他昨天晚上到達武漢。Anawillarrive

atJiangbeiAirportthedayaftertomorrow。安娜娜后天到達江北機場。2.時間或地點狀語遵循“由小到大”的順序排列。時間狀語：Iwillmeetyouin2025,inJuly,onthe15th,onWednesday,at8pm.我將在2025年，7月，15日，周三，晚上8點與你見面。地點狀語：Shelivedinasmallvillageinthenorth.她住在北方的一個小村莊里。★知識點2基本句型一、簡單句只含有一個主謂結構并且句子各成分都只由單詞或短語構成的獨立句子或分句叫作簡單句。簡單句的基本句型如下：句型結構用法例句主+謂(S+V)該句型中，謂語動詞為不及物動詞，能表達完整的意思。不及物動詞后不能直接跟賓語，有時表示動作發生的頻率、程度、時間、地點等，可接狀語進行修飾Thebusiscoming.公共汽車來了。主+謂+賓(S+V+O)該句型中，謂語動詞為及物動詞，須跟賓語(動作的承受者),句子意義才能表達完整Tomboughtanewbook.湯姆買了本新書。主+系+表(S+V+P)該句型中，謂語動詞為連系動詞，不能表達完整的意思。連系動詞后可直接跟名詞、代詞或形容詞作表語Ifeeltired.我感覺累了。主+謂+間賓+直賓(S+Vt+IO+DO)該句型中，謂語動詞需要跟兩個賓語才能表達完整的意思，俗稱雙賓語。常見的跟雙賓語的動詞有buy、pass、lend、give、teach、show、bring、offer等MissWhiteteachesusEnglish.White小姐教我們英語。主+謂+賓+賓補(S+Vt+O+OC)該句型共有兩種作用：①說明賓語的特點、身份等；②過感官知道賓語做了某事或讓賓語去完成某個動作Itakemysistertopracticebasketball.我帶著我的妹妹去練習籃球。There+be+主語(+地點/時間狀語)該句型為存現句，表示“某地或某時有某人或某物”。there在此結構中沒有實際意義，句中的be動詞和后面所跟的名詞在“數”方面保持一致。Thereisaboybesidethetree.樹旁邊有一個男孩。二、存現句1.存現句的句式句式結構例句肯定句Therebe+主語(+地點/時間狀語).Thereisabigparkacrossfromthesupermarket.在超市對面有一個大公園。否定句Therebe+not/no+主語(+地點/時間狀語).一般疑問句Be+there+主語(+點/時間狀語)?—Aretheremanypeoplehereonvacation?這兒有很多人在度假嗎?—Yes,thereare.是的，有。/—No,therearen't.不，沒有。特殊疑問句特殊疑問詞+主語+be+there(+地點/時間狀語)?Howmanystudentsarethereintheclass?班上有多少名學生?口訣助記:therebe有特點，主語放在be后面。就近原則是重點，單數is復數are。變否定很簡單，be后要把not添。變疑問也不難，把be提到there前。肯定句中用some,否定句、疑問句用any。2.存現句的時態(由連系動詞be體現)時態句型例句一般現在時Thereis/are...Ibelievethattherearemanywaystoshowourlove.我相信有很多方式來表達我們的愛。一般過去時Therewas/were...一般將來時Therewillbe.../Thereis/aregoingtobe...現在完成時Therehave/hasbeen...Scientiststhinkthattherehasbeenlifeontheearthforhundredsofmillionsofyears.科學家們認為地球上已有生命存在數億年了。含情態動詞There+情態動詞+be...Theremaybesomenewclothesonsaleintheshopnow.現在商店可能有一些新衣服在特價出售。3.存現句(therebe句型)的用法(1)遵循就近原則如果存現句(therebe句型)中有一個主語時，be動詞必須和主語在人稱和單復數上保持一致，即“主謂一致”。例如：Therearesomeapplesinthefridge.冰箱里有些蘋果。Therearesomeflowersinthebottle.瓶子里有一些花。Thereissomemilkinthebottle.瓶子里有一些牛奶。Thereismuchiceontheriver.河上有很多冰。(2)如果存現句(therebe句型)中有兩個及以上并列主語時，be動詞要和最靠近她的主語在人稱和單復數上保持一致，即“就近原則”。例如：Thereisateacher'sdeskandfortystudents'desksintheclassroom.教室里有一張講桌和40張學生的課桌。Thereisazooandsomeparksinourcity.在我們的城市里有一個動物園和一些公園。(3)therebe+sb.+doingsth.(+地點/時間狀語).表示“某地/某時又某人在做某事”。例如：Thereisagirlreadingintheclassroom.教室里有一個女孩正在看書。(4)therebe句型的常用句型：①thereis/wasnouse(in)doingsth.表示“做某事沒有用”。②thereis/wasnoneed(forsb.)todosth.表示“(對某人來說)做某事沒必要”。③thereis/wasnodoubtthat...表示“毫無疑問……”。易混警示：存現句therebe與have的用法區別：(1)therebe表示“某地有某物/某人”，句型強調位置關系、存在，不強調這個物品歸誰所有。例如：Thereisanewlabattheschool.學校里有一個新實驗室。Thereisaruleronthedesk.桌子上有一把尺子。(2)have表示“某人/某物擁有某物”,主語是人/物，強調所屬關系。例如：Ihaveanewbike.我有一輛新自行車。Ihaveanotebook.我有一個筆記本。知識拓展：中考英語中的句子結構分為：簡單句、存現句、并列復合句、主從復合句。下面介紹并列復合句和主從復合句：一、并列復合句 用并列連詞把兩個或兩個以上的簡單句連在一起構成的句子叫作并列復合句，其基本結構是“簡單句+并列連詞+簡單句”。并列復合句中的各簡單句意義同等重要，相互之間沒有從屬關系，是平行的關系，它們之間用并列連詞連接。關系常見連詞例句并列and;both..and...;notonly...butalso...;neither...nor...Theyfightalot,andIreallydon'tlikeit.他們經常吵架，并且我真的不喜歡這樣。轉折but;while;yetHeisoldbutheisingoodhealth.他雖然年紀大了，但是身體很好。選擇or;either...or...;not...but...Eitheryou'llsucceed,oryou'lllearnfromyourfailure.要么你將成功，要么你將從你的失敗中吸取經驗。因果so;forTheshopswereclosed,soIdidn'tgettheclothes.商店都關門了，所以我沒買到衣服。Thedayswereshort,foritwasnowDecember.白天很短，因為現在是十二月。易錯警示：1.并列復合句有時可不用并列連接詞連接，而用隔開(前后句之間的關系須相當緊密)。Grandpafishedalldaybythelake,didnotcatchasinglefish.爺爺在湖邊釣了一整天魚，但一條魚都沒有釣到。2.并列連詞后面的簡單句如果與前面的簡單句有相同的部分，則相同的部分常可省略。Lisalivesinherownworldand(Lisa)findsthereallifeisveryboring.麗薩生活在自己的世界里，覺得現實生活很無趣。二、主從復合句主從復合句是由一個主句和一個或一個以上的從句構成的句子。從句只用作句子的一個次要成分，不能獨立成為一個句子。根據從句在句子中的作用，可分為主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句、定語從句和狀語從句。(1)賓語從句在主從復合句中充當賓語的從句叫作賓語從句。HewantedtoknowwhenwewouldhavetheEnglishparty.他想知道我們什么時候舉辦英語聚會。(2)定語從句修飾名詞、代詞或整個句子，由關系詞引導且在主從復合句中通常充當定語的從句叫作定語從句，通常放在被修飾詞之后。被修飾的名詞或代詞叫先行詞。引導定語從句的詞叫關系詞，關系詞可分為關系代詞(that、which、who、whom、whose)和關系副詞(when、where、why)。初中階段學生能辨認出由關系代詞that、which、who引導的限制性定語從句，理解句意即可。(3)狀語從句在主從復合句中用作狀語，起副詞作用的從句叫作狀語從句。狀語從句由從屬連詞引導，根據其用途可分為時間狀語從句、條件狀語從句、原因狀語從句、目的狀語從句、結果狀語從句、讓步狀語從句、比較狀語從句、地點狀語從句等。WhenIstoppedmycar,adogcameuptome.當我停下車時，一只狗向我走來。Putitwherewecanseeit.把它放在我們能看得見的地方。★知識點3考點和考法考點1簡單句的基本句型考查題型單項選擇Thesentencepatternof“Shegavemeapresentyesterday.”is________.

A．S+V B．S+V+O C．S+V+IO+DO D．S+V+P【答案】C【解析】句意：“Shegavemeapresentyesterday.”這個句子結構是主+謂+間接賓語+直接賓語。考查句子結構。S+V主+謂；S+V+O主+謂+賓；S+V+IO+DO主+謂+間接賓語+直接賓語；S+語；me間接賓語；apresent直接賓語。故選C。步驟一：熟悉句子結構的簡單句型，觀察句子，判斷謂語動詞是及物動詞還是不及物動詞，不及物動詞不能直接跟賓語，及物動詞需要跟賓語。步驟二：觀察句子中的賓語是否為雙賓語；判斷句中是否有賓補，賓補是補充說明賓語特點和身份。根據簡單句句型的各種形式，選出正確答案。考點2therebe句型的時態和數考查題型1單項選擇—There________asciencefestivalnextmonthinourschool.

—Really?Ibelievewecanseesomeinterestingrobotshows.

A．isgoingtohave B．isgoingtobe C．aregoingtobe D．willhave

【答案】B【解析】句意：——下個月我們學校將舉辦科學節。——真的嗎?我相信我們能看到一些有趣的機器人表演。考查therebe句型的一般將來時。isgoingtohave將要有；isgoingtobe將會是；aregoingtobe將會是；willhave將會有。根據month"可知應為一般將來時；根據"There.asciencefestivalnextmonthinourschool."可知應為therebe句型，表示“某地存在據空后"asciencefestival"為名詞單數，謂語動詞也應為單數；因此此處therebe句型的一般將來時應為"thereisgoingtobe"。步驟一：根據標志詞和語境判斷時態，排除錯誤時態選項。步驟二：根據主語及“就近原則”選擇正確的數。考查題型2單句填空、語篇填空There________(be)alittlemilkinthebottle.

【答案】is【解析】句意：瓶子里有一點牛奶。考查therebe句型，milk“牛奶”是不可數名詞，因此be動詞用is。故填is。★專項過關訓練題題型一單項選擇一、句子成分（一）主語1．（24-25九年級上·四川內江·期末）TheChongyangFestivalisadaytorespecttheelders.A．賓語 B．謂語 C．定語 D．主語【答案】D【解析】句意：重陽節是敬老的日子。考查句子成分。TheChongyangFestival作主語；is是系動詞；adaytorespecttheelders作表語，故選D。2．（2024·四川內江·二模）It’sdifficultformetofinishtheworkinaweek.A．賓語 B．表語 C．狀語 D．主語【答案】D【解析】句意：對我來說，在一周內完成這項工作是困難的。考查動詞不定式作主語。固定句式：It’s+形容詞+forsbtodosth表示“對某人來說，做某事是……的”，動詞不定式作真正的主語，故選D。3．（2024·四川內江·一模）Whattodonexthasn’tbeendecidedyet.A．主語 B．表語 C．賓語 D．賓語補足語【答案】A【解析】句意：下一步做什么還沒有決定。考查句子成分。根據“hasn’tbeendecided”可知，是句子謂語動詞，因此“Whattodonext”作主語，故選A。4．（2024·四川內江·三模）Thereisn’tmuchtrafficontheroadsinthemorning.A．主語 B．謂語 C．賓語 D．定語【答案】A【解析】句意：早上路上交通不多。考查句子成分。分析句子可知，此處是therebe結構，muchtraffic作主語。故選A。5．（2023·四川內江·一模）Thereisnoonesingingintheclassroom.A．表語 B．主語 C．賓語 D．狀語【答案】B【解析】句意：教室里沒有人唱歌。考查句子結構。“therebe...”句型是存在句的常用基本結構，there在句中處于主語位置，起形式主語的作用，真正的主語是隨后的名詞詞組“noone”。故選B。（二）謂語1．（2024·四川內江·二模）Studentsaren’tallowedtoeatintheclassroom.A．謂語 B．狀語 C．直賓 D．賓補【答案】A【解析】句意：學生們不允許在教室里吃東西。考查句子成分。分析句子結構可知，Students是主語，aren’tallowed是謂語。故選A。2．（2024·四川內江·一模）Chrispromisedthathewouldn’tbelatefortheparty.A．表語 B．謂語 C．狀語 D．賓語【答案】B【解析】句意：克里斯保證他參加聚會不會遲到。考查句子成分。分析句子結構可知，是一個主從復合句；Chris是主句主語；promised是主句謂語，故選B。3．（2024·甘肅平涼·一模）WhichpartistheVERBofthefollowingsentence“Ioftenridemybiketoschool.”?A．“I” B．“often” C．“ride” D．“my”【答案】C【解析】句意：句子“我經常騎自行車去上學。”中的動詞是？考查句子結構。I是主語，often是頻率副詞，ride是動詞作謂語，my是形容詞性物主代詞，故選C。4．（23-24九年級上·黑龍江綏化·期末）Weallknowthatpractice________perfect.A．tomake B．makes C．making【答案】B【解析】句意：我們都知道熟能生巧。考查一般現在時。句子是賓語從句，從句陳述的是事實，因此時態是一般現在時；再根據“practice...perfect”可知，從句缺少謂語動詞，主語“practice”為不可數名詞，動詞用三單。故選B。5.TheUN_________colorfulactivitiesonApril20tocelebrateChineseLanguageDay.A．held B．missed C．kept【答案】A【解析】句意：4月20日，聯合國舉辦了豐富多彩的漢語日活動。考查動詞辨析。A.held舉行/進行；B.missed錯過/想念；C.kept保持。ChineseLanguageDay漢語日，根據tocelebrateChineseLanguageDay可知hold符合句意，故選A。（三）表語1．（2024·四川內江·二模）Thegirlwithlonghairistallandbeautiful.A．謂語 B．狀語 C．表語 D．賓語【答案】C【解析】句意：長頭發的女孩又高又漂亮。考查句子成分。分析句子可知，主語是Thegirl，is是系動詞；tallandbeautiful是形容詞作表語。故選C。2．（2024·四川內江·一模）Chinesemedicineisbecomingmoreandmorepopularintheworld.A．主語 B．表語 C．定語 D．狀語【答案】B【解析】句意：中醫在世界上越來越受歡迎。考查句子成分。根據“isbecoming”可知，become是系動詞，因此“moreandmorepopular”是表語，故選B。3．（2024·四川內江·三模）SpringRestaurantisopeneverydayexceptMonday.A．定語 B．補語 C．狀語 D．表語【答案】D【解析】句意：春天餐廳除星期一外每天都營業。考查句子成分。分析句子可知，SpringRestaurant是主語；is是系動詞，open是表語。故選D。4．ThesongfromTeensinTimessoundsreally_______.Ilikeitverymuch.A．beautifully B．well C．wonderful D．excited【答案】C【解析】句意：《少年時代》里的這首歌聽起來真的很棒。我非常喜歡它。考查形容詞用法。beautifully漂亮地，副詞；well好的，副詞；wonderful極好的，棒的，形容詞；excited興奮的，形容詞，一般形容人。根據空前sounds可知，此處應該用形容詞作表語，排除選項A和B；根據句子主語是“Thesong”可知，此處用形容詞wonderful。故選C。5．WhichpartistheADJECTIVE(形容詞)ofthefollowingsentence“Thismademefeelworried.”?A．“This” B．“made” C．“feel” D．“worried”【答案】D【解析】句意：句子“Thismademefeelworried.”中的形容詞是哪個？考查句子成分。分析句子結構，This作主語，made作謂語，me作賓語，feelworried作賓語補足語，worried為形容詞，作feel的表語。故選D。（四）賓語1．（2024·四川內江·二模）IfoundmyEnglishbookyesterday.A．賓語 B．表語 C．主語 D．定語【答案】A【解析】句意：我昨天找到了我的英語書。考查句子成分。分析句子可知，I為主語，found為謂語，myEnglishbook為賓語；yesterday是時間狀語。故選A。2．（2024·四川內江·二模）Marydislikeswearingherschooluniformatschool.A．賓語 B．表語 C．定語 D．主語【答案】A【解析】句意：瑪麗不喜歡在學校穿校服。考查句子成分。分析句子可知，Mary作主語，dislikes是及物動詞，作謂語，其后接動名詞作賓語，所以劃線部分“wearingherschooluniform”作賓語。故選A。3．（2024·四川內江·一模）Theboyregrettedmissingthewonderfulfootballmatch.A．賓語 B．定語 C．謂語 D．表語【答案】A【解析】句意：這個男孩后悔錯過了那場精彩的足球賽。考查句子成分。分析句子可知，Theboy作主語，regretted作謂語，missingthewonderfulfootballmatch作賓語。故選A。4．（2024·四川內江·三模）Ihopepeoplecanreadmybookandenjoyit.A．主語 B．賓語 C．謂語 D．定語【答案】B【解析】句意：我希望人們能讀我的書并喜歡它。考查句子成分。分析句子可知，劃線部分是賓語從句，作hope的賓語。故選B。5．Thisvolleyballmustbelongto________.A．his B．she C．Kevin D．Carla’s【答案】C【解析】句意：這個排球一定是屬于凱文的。考查名詞和代詞。his他的或他的（東西），形容詞性物主代詞或名詞性物主代詞；she她，主格；Kevin凱文；Carla’s卡拉的。句子“belongto”意為“屬于”，后跟人稱代詞賓格或名詞作賓語。故選C。（五）賓語補足語1．（2024·四川內江·一模）Sadmoviesmakemewanttocry.A．賓語補足語 B．間接賓語 C．直接賓語 D．表語【答案】A【解析】句意：悲傷的電影讓我想哭。考查句子成分。Sadmovies“悲傷的電影”作主語；make“使”作謂語；me“我”，為賓格，作賓語；wanttocry“想哭”作賓語補足語。本句屬于：主+謂+賓+賓補結構。故選A。2.（2023·四川內江·一模）Theboyoftendriveshisparentsangry.A．賓語補足語 B．表語 C．主語 D．定語【答案】A【解析】句意：這個男孩經常讓他的父母生氣。考查句子成分。根據分析句子“Theboyoftendriveshisparentsangry.”可知，該句句子結構為“主+謂+賓+賓補”，Theboy作主語；drives作謂語；hisparents作賓語；angry作賓語補足語。故選A。3．（2022·黑龍江齊齊哈爾·一模）WhenTomwasyoung,hedidn’tlikehislessons.Histeacherthought________.Infact,hereadalotofbookswiththehelpofhisparents.A．heabadboy B．himabadboy C．himwasabad【答案】B【解析】句意：湯姆小的時候，他不喜歡他的課。他的老師認為他是個壞孩子。事實上，他在父母的幫助下讀了很多書。考查賓格和賓語補足語。根據“Histeacherthought”可知，空格處作賓語，用賓格“him”，結合選項可知，此處用thinksb.sth.，其中“abadboy”作賓語補足語。故選B。4.Jack'smothertaughtmehow________Yunnanricenoodleslastweekend.A．tomake B．making C．make D．tomaking【答案】A【解析】句意：上周末杰克的媽媽教我怎么做云南米粉。how+動詞不定式構成“動詞不定式短語”。故選A。5．Benfoundhisneighborhoodinamessaftertherainstorm.A．狀語 B．賓語補足語 C．定語 D．賓語【答案】B【解析】句意：暴雨過后，本發現他的社區亂七八糟。Ben作主語；found作謂語；hisneighborhood作賓語；inamess“一團糟”作賓語補足語。故選B。6．WhileIwaswalkingalongtheriver,Isawsomefish________outofthewater.A．arejumping B．jumping C．jumped D．tojump【答案】B【解析】句意：當我沿著河邊走的時候，我看到一些魚從水里跳出來。考查非謂語動詞。arejumping現在進行時；jumping動名詞，現在分詞；jumped過去式；tojump動詞不定式；seesb.do看見某人做某事，強調看到整個過程；seesb.doing看見某人正在做某事；根據“WhileIwaswalkingalongtheriver”可知當我沿著河邊走的時候，此處是正在做什么，所以用doing，故選B。（六）定語1．（2024·四川內江·一模）He’sgotusedtolisteningtomusicthatisinterestingwhenhefeelsnervous.A．賓語 B．表語 C．定語 D．主語【答案】C【解析】句意：他已經習慣了在他感到緊張時聽有趣的音樂。考查句子成分。分析句子可知，劃線部分是定語從句，修飾名詞music。故選C。2．（2024·四川內江·一模）TheelectronicproductsmadeinJapanareverypopularwithyoungpeople.A．謂語 B．定語 C．狀語 D．主語【答案】B【解析】句意：日本制造的電子產品很受年輕人的歡迎。考查句子成分。分析句子成分可知，劃線處“madeinJapan”在句中作后置定語修飾“Theelectronicproducts”。故選B。3．（2024·黑龍江哈爾濱·一模）—HaveyouheardofLiamGarner,a19-year-oldboy?—Yes.Hefinisheda________biketripfromAlaskatoArgentina.A．32,000-kilometers B．32,000kilometers C．32,000-kilometer【答案】C【解析】句意：——你聽說過19歲的男孩利亞姆·加納嗎？——聽過。他完成了從阿拉斯加到阿根廷的一個32000公里的自行車之旅。考查定語用法。根據“Hefinisheda...biketrip...”可知，空處缺定語修飾名詞詞組biketrip，數字+連字符+名詞單數，相當于一個形容詞，可以作定語，故32,000-kilometer符合。故選C。4．（23-24九年級上·四川內江·期末）Thegiftwhichmymomsenttomehasmademeexcited.A．賓語 B．謂語 C．定語 D．主語【答案】C【解析】句意：媽媽送給我的禮物讓我很興奮。考查句子成分。分析句子可知，Thegift是主語，hasmade是謂語，me是賓語，excited是賓補，whichmymomsenttome的定語從句，修飾主語。故選C。5．（23-24八年級下·四川內江·期末）Lucy’sfatherisanengineer.A．主語 B．狀語 C．定語 D．謂語【答案】C【解析】句意：露西的父親是一名工程師。考查句子成分。分析句子結構可知，劃線部分為名詞的’s所有格形式，作定語，修飾“father”。故選C。（七）狀語1．（24-25九年級上·四川內江·期末）YoucanlearnChinesebyreadingChineseclassics.A．定語 B．狀語 C．表語 D．主語【答案】B【解析】句意：你可以通過閱讀中國古典文學來學習中文。考查句子成分。byreadingChineseclassics表示學習中文的方式，作狀語，用來修飾動詞learn，說明學習中文的具體方法。故選B。2．（2024·四川內江·二模）Tomwasdoinghishomeworkcarefully.A．謂語 B．狀語 C．主語 D．賓語【答案】B【解析】句意：湯姆正在認真地做作業。考查句子成分。分析句子結構可知，Tom作主語，wasdoing作謂語，hishomework作賓語，carefully修飾動詞doing，表示動作的方式，作狀語。故選B。（八）形容詞作表語、狀語1.（2024·河北衡水·三模）Helooked________atmeandsaid,“Youreallylook________insuchadress.”A．friendly,cool B．coldly,bad C．cold,badly D．coldly,badly【答案】B【解析】句意：他冷冷地看著我說：“你穿這樣的衣服真難看。”考查詞義辨析。friendly友好的；cool酷的；coldly冷冷地；bad不好的；cold寒冷的；badly非常。分析句子結構可知，第一個空用副詞形式，作狀語，coldly符合；第二個空用形容詞形式，作表語，bad符合。故選B。2.（2024·四川內江·一模）It’sdangerousforpeopletousethemobilephoneswhilecrossingthestreet.A．賓語 B．表語 C．定語 D．狀語【答案】D【解析】句意：人們過馬路時玩手機是很危險的。考查句子成分。根據“whilecrossingthestreet”可知，此處是while引導的時間狀語，故選D。3．（2024·四川內江·一模）Jessicaoftenvolunteersinthecommunitywhensheisfree.A．定語 B．表語 C．賓語 D．狀語【答案】D【解析】句意：杰西卡有空的時候經常在社區做志愿者。考查句子成分。分析句子可知，Jessica作主語；often是頻度副詞作狀語；volunteers作謂語；inthecommunity是介詞短語作地點狀語；whensheisfree.是狀語從句。故選D。二、基本句型（一）主+謂1．（2024·甘肅酒泉·二模）Thesentencestructureof“Sheiswalkingalongthelake.”is________.A．S+V+O B．S+V C．S+V+DO+OC D．S+V+P【答案】B【解析】句意：“Sheiswalkingalongthelake.”的句子結構是S+V。考查句子結構。S+V+O（主＋謂＋賓）；S+V（主＋謂）；S+V+IO+DO（主＋謂＋間賓＋直賓）；S+V+P（主＋系＋表）。“Sheiswalkingalongthelake.”本句為現在進行時，主語She；句中is在這個句子中不叫系動詞，叫助動詞，和walking在一起構成進行時，所以謂語為iswalking，所以本句屬于主謂句子結構。故選B。2．（22-23八年級上·江蘇揚州·期末）—What’sthestructureofthesentence“Itwassnowingheavilyatthistimeyesterday”?—Itis________.A．S+V B．S+V+P C．S+V+IO+DO D．S+V+IO+OC【答案】A【解析】句意：——“昨天這個時候下著大雪”這句話的結構是什么？——是主謂結構。考查句子結構。分析句子可知，it作主語；wassnowing作謂語；heavily為副詞，作狀語；atthistimeyesterday為時間狀語。故句子的結構是主謂結構。故選A。3．（2022·甘肅酒泉·模擬預測）Thesentencestructureof“Thechildrenareplayingontheplayground”is________.A．S+V B．S+V+P C．S+V+DO+OC D．S+V+IO+DO【答案】A【解析】句意：“孩子們在操場上玩”的句子結構是S+V。考查句子結構。Thechildren作主語，areplaying作謂語，ontheplayground作地點狀語。所以本句的句子結構是S+V“主+謂”。故選A。4．（2022·甘肅定西·模擬預測）Thesentencepatternof“Hismotheriscookingnow.”is________.A．S+V+P B．S+V+O C．S+V+O+OC D．S+V【答案】D【解析】句意：“他的媽媽正在做飯。”的句型是S+V。S+V+P主系表；S+V+O主謂賓；S+V+O+OC主謂賓賓補；S+V主謂。“hismother”是主語，即S；“iscooking”是謂語，即V，所以句型是S+V。故選D。5．What’sthesentencestructureof“Thebooksellswell”?A．S+V B．S+V+O C．S+V+P D．S+V+IO+DO【答案】A【解析】句意：“Thebooksellswell”的句子結構是什么？考查句子結構。分析句子可知，“Thebook”是主語，“sells”是不及物動詞作謂語，“well”作狀語。故選A。（二）主+系+表1．（2024·江蘇宿遷·三模）Whatisthesentencepatternof“Thedishsmellsterrible”?A．S+V B．S+V+O C．S+V+P D．S+V+O+OC【答案】C【解析】句意：“這道菜聞起來很糟糕”的句型是什么？考查基本句型。S+V主謂；S+V+O主謂賓；S+V+P主系表；S+V+O+OC主謂賓賓補。“Thedish”作主語；“smells”是系動詞；“terrible”是形容詞，作表語。故選C。2．（2024·江蘇南京·一模）Whichofthefollowingsentenceshasthesamestructureas“Runningisagoodwaytoexercise.”?A．Peoplewhorunwillhaveahealthierheart.B．Runninggivesyouachancetoenjoyviews.C．Youcanhearthewindblowingwhilerunning.D．Startinganexercisinghabitsoundswonderful.【答案】D【解析】句意：下列哪個句子與“Runningisagoodwaytoexercise.”結構相同？考查基本句式。Peoplewhorunwillhaveahealthierheart.主+謂+賓；Runninggivesyouachancetoenjoyviews.主+謂+間接賓語+直接賓語；Youcanhearthewindblowingwhilerunning.主+謂+賓+賓補；Startinganexercisinghabitsoundswonderful.主+系+表。“Runningisagoodwaytoexercise.”也是主系表結構。故選D。3．（2024·四川內江·一模）ThefoodinSichuantastesdelicious.A．賓語 B．表語 C．定語 D．狀語【答案】B【解析】句意：四川的食物嘗起來很美味。考查句子成分。ThefoodinSichuan“四川的食物”作主語，tastes“嘗起來”為感官動詞；delicious“美味的”，在句中作表語。本句屬于：主+系+表結構。故選B。4．（2023·甘肅武威·模擬預測）Whatisthesentencepatternof“Thelittleboylookssosmart.”?A．S+V B．S+V+O C．S+V+O+OC D．S+V+P【答案】D【解析】句意：“這個小男孩看起來很聰明”的句型是什么？考查句型結構。Thelittleboy主語；looks系動詞；smart表語，所以本句為主系表結構，即S+V+P。故選D。5．（2022·甘肅武威·三模）WhichofthefollowingisRIGHT?A．Yourpictureisverynice. B．Thelittlegirliscryingsosad.C．Wecanaskpeoplenoteatsharkfinsoup. D．IjointheHikingClubtwomonthsago.【答案】A【解析】句意：以下哪項是正確的？考查判斷正誤。A項是主系表結構，正確；B項sad是形容詞，不能修飾動詞；C項ask后接動詞不定式作賓語補足語；D項是過去時間，用一般過去時。故選A。（三）主+謂+賓1．Thestructureofthesentence“Thestudentsvisitedthemuseum”is_______.A．S+V B．S+V+DOC．S+V+IO+DO D．S+V+DO+OC【答案】B【解析】句意：Thestudentsvisitedthemuseum.這個句子的結構是什么？考查句子結構。分析句子可知，thestudents是主語；visited是謂語；themuseum是賓語。故選B。2．（24-25九年級上·甘肅武威·期末）Whichofthefollowinghasthesamesentencestructureas“Peoplehavesweetmemoriesofsummerdays.”? A．Allthebirdsflyfaraway. B．Farmersarebusyworkinginthefields. C．Warmandsunnydaysmakepeopleveryhappy. D．Peopleenjoythecoolwindonsummerafternoons.【答案】D【解析】句意：下面哪一句和“Peoplehavesweetmemoriesofsummerdays.”有相同的句子結構？考查句子結構。Allthebirdsflyfaraway.主謂結構；Farmersarebusyworkinginthefields.主系表結構；Warmandsunnydaysmakepeopleveryhappy.主謂賓+賓補結構；Peopleenjoythecoolwindonsummerafternoons.主謂賓結構。“Peoplehavesweetmemoriesofsummerdays.”是主謂賓結構，與選項D結構相同。故選D。3．（23-24九年級上·甘肅定西·期末）Thesentencepatternof“IreallyloveEnglish.”is________.A．S+V B．S+V+P C．S+V+O D．S+V+IO+DO【答案】C【解析】句意：“我真的很喜歡英語”的句型是“主語+謂語+賓語”。考查句子成分。S+V主語+謂語；S+V+P主語+系動詞+表語；S+V+O主語+謂語+賓語；S+V+IO+DO主語+謂語+間接賓語+直接賓語。I作主語；really是副詞作狀語；love作謂語；English作賓語，所以句子是主謂賓結構。故選C。（四）主+謂+賓+賓1．（23-24九年級上·四川內江·期末）Tomboughthisgrandparentsabeautifulhouse.A．主語 B．定語 C．間接賓語 D．直接賓語【答案】D【解析】句意：Tom給他的祖父母買了一座漂亮的房子。考查句子成分。buysb.sth.表示“給某人買某物”，其中sb.為間接賓語，sth.為直接賓語；本句中hisgrandparents為間接賓語，abeautifulhouse為直接賓語。故選D。2．（2024·四川內江·三模）Canyougivemesomesuggestions?A．直接賓語 B．間接賓語 C．形式主語 D．真正主語【答案】A【解析】句意：你能給我一些建議嗎？考查句子成分。分析句子可知，you作主語；give作謂語；me作間接賓語；somesuggestions作直接賓語。故選A。3．（2024·甘肅武威·三模）Thesentencepatternof“Shegavemeapresentyesterday.”is________.A．S+V B．S+V+O C．S+V+IO+DO D．S+V+P【答案】C【解析】句意：“Shegavemeapresentyesterday.”這個句子結構是主+謂+間接賓語+直接賓語。考查句子結構。S+V主+謂；S+V+O主+謂+賓；S+V+IO+DO主+謂+間接賓語+直接賓語；S+V+P主+系動詞+表語。She主語；gave謂語；me間接賓語；apresent直接賓語。故選C。（五）主+謂+賓+賓補1．（24-25九年級上·山東聊城·開學考試）Whichofthefollowingisthesameas“Isawhimreadingabook.”instructure(結構)?A．Youhaveaverynicesister. B．Helikesplayingthepiano.C．Theyaregoodatmath. D．WecallherMsLiu.【答案】D【解析】句意：下列哪一項與句子“Isawhimreadingabook.”結構相同？考查句子結構。Youhaveaverynicesister.是主謂賓結構；Helikesplayingthepiano.是主謂賓結構；Theyaregoodatmath.是主系表結構；WecallherMsLiu.中“MsLiu”作賓語her的補足語，是主謂賓賓補結構。Isawhimreadingabook.中“readingabook”作賓語him的補足語，也是主謂賓賓補結構。故選D。2.（23-24八年級上·江蘇無錫·期末）Whichofthefollowinghasthesamesentencestructureas“Snowmakeschildrenfeelexcited.”?A．Thegroundbecomeswhite.B．Childrenmakeasnowmantogether.C．Snowbringschildrenlotsoffun.D．Youcanseechildrenplayhappily.【答案】D【解析】句意：下面哪個句子和“雪使孩子感到激動”有一樣的句子結構？考查句子結構。選項A是系表結構；選項B是動賓結構；選項C是雙賓語結構；選項D是賓語和賓語補足語結構。所給句子“Snowmakeschildrenfeelexcited”是賓語和賓語補足語結構，其中snow是主語；謂語動詞是makes；children是賓語；feelexcited是賓語補足語。故選D。3.（23-24九年級上·甘肅天水·期末）Whichisthesentencespatternof“Weshouldkeepourschoolcleanandtidy.”?A．S+V+O B．S+V+1O+DO C．S+V D．S+V+O+OC【答案】D【解析】句意：“我們應該保持學校干凈整潔”的句式是哪一種？考查基本句型。分析句子可知，we作主語，shouldkeep作謂語；ourschool作賓語；cleanandtidy為賓語補足語。故句子的結構為：主+謂+賓+賓補。故選D。4.（23-24八年級上·江蘇鹽城·期末）Thesentencestructure(結構)of“EddieiswatchingHobowork.”is________.A．S+V+DO B．S+V+P C．S+V+DO+OC D．S+V+IO+DO【答案】C【解析】句意：“EddieiswatchingHobowork.”的句子結構是S+V+DO+OC。考查句子結構。分析句子可知，Eddie是主語，iswatching是謂語，Hobo是賓語，work是賓語補足語。故選C。5.（22-23八年級上·江蘇宿遷·期末）—Mary,couldyoutellmethestructureofthesentence“Thegoodnewsmademehappy.”?—OK.It’s________.A．S+V+P B．S+V+DO+IO C．S+V+DO D．S+V+DO+OC【答案】D【解析】句意：——瑪麗，你能告訴我“Thegoodnewsmademehappy.”這句話的結構嗎？——好的。它是主語+謂語+直接賓語+賓語補足語。考查句子結構。Thegoodnews是主語；made是謂語；me是賓語；happy是賓補。故選D。（六）存現句/Therebe句型1．（2024·四川內江·一模）Thereisapostofficeacrossfromthepark.A．表語 B．主語 C．賓語 D．定語【答案】B【解析】句意：公園對面有一個郵局。考查句子成分。Therebe句型的主語是名詞或名詞性短語，apostoffice“一個郵局”為名詞性短語，故在句中作主語。故選B。2．（2024·陜西西安·三模）There________anumberofsportseventsinourschoolnextmonth.Wecan’twait________them.A．willhave;tosee B．willbe;tosee C．willhave;seeing D．willbe;seeing【答案】B【解析】句意：下個月我們學校將有多項體育賽事。我們等不及要去看。考查therebe句型的一般將來時用法及不定式用法。根據“nextmonth”可知，第一句時態為一般將來時，therebe句型的一般將來時結構：therewillbe或thereis/aregoingtobe，故排除A和C。固定搭配can’twaittodosth.表示“迫不及待地要做某事”，故第二個空填tosee。故選B。3.（2024·海南省直轄縣級單位·一模）There________morestudentsinourschoolnextterm.A．willhave B．isgoingtohave C．willbe【答案】C【解析】句意：下學期我們學校將會有更多學生。考查therebe句型。從時間狀語“nextterm”可知，時態要用一般將來時，但三個選項均是此時態，therebe句型當中不能出現have一詞，直接排除選項A和B。故選C。4．There______someoldhousesnearmyschoollastyear.A．is B．are C．was D．were【答案】D【解析】句意：去年在我學校附近有一些老房子。考查therebe句型和時態辨析。根據時間狀語“lastyear”可知，句子時態為一般過去時；主語“someoldhouses”是復數形式，因此be動詞用復數形式were。故選D。5．Couldyoutellmehowmanycolours________inarainbow?A．arethere B．thereare C．theyare D．arethey【答案】B【解析】句意：你能告訴我彩虹有多少種顏色嗎？考查賓語從句。根據“Couldyoutellmehowmanycolours…inarainbow?”可知，該句為賓語從句，從句應用陳述句語序，排除AD；此處應用therebe句型，表示“有……”。故選B。題型二單句填空一、句子成分（一）主語1.Wbreakstheschoolruleswillbepunished.【答案】(W)hoever【解析】句意：任何違反校規的人都要受到懲罰。本句是主語從句，引導詞做從句主語，同時起強調作用，需用疑問詞+ever，“任何人”whoever。故填(W)hoever。2.W_______breakstheschoolruleswillbepunished.

【答案】(W)hoever【解析】句意:任何違反校規的人都要受到懲罰。本句是主語從句，引導詞做從句主語，同時起強調作用，需用疑問詞+ever，“任何人”whoever。故填(W)hoever。（二）謂語1．（2025·上海黃浦·一模）Myparentsmetostaycalminstressfulsituationsandtothinkbeforeacting.（advice）【答案】advise【解析】句意：我的父母建議我在緊張的情況下保持冷靜，在行動之前要好好思考。根據句意和提示詞可知，空處缺少動詞，本句時態是一般現在時，主語myparents，動詞用原形，advice名詞，建議；此處應用其動詞“advise”。故填advise。2．（24-25九年級上·山東泰安·期末）Thenewhousechimmuchmoneysohestarteddoingpart-timework.【答案】(c)ost【解析】句意：這個新房子花了他很多錢，所以他開始做兼職。根據“himmuchmoney”結合首字母提示可知，此處為cost“花費”，結合“started”可知，時態為一般過去時，因此要用cost的過去式cost。故填(c)ost。3．（2023·江蘇無錫·二模）It’sreportedthatadeepbreathoften(help)whenyoufeelstressed.【答案】helps【解析】句意：據報道，當你感到有壓力時，深呼吸通常會有所幫助。分析題干，主句為一般現在時，從句一般保持原有時態。在表語從句“adeepbreathoften…”中，根據主謂一致原則，此處help為不及物動詞，作謂語，主語是“adeepbreath”，謂語動詞應用三人稱單數形式helps。故填helps。（三）賓語Idon’tknowto(誰)

IshouldwritewhenIhaveproblems.【答案】whom【解析】句意：當我遇到問題時我不知道應該給誰寫信。“誰”可以用“who”和“whom”表示，who通常作主語或表語，to為介詞，后接賓語。故填whom。（四）賓語補足語1.（2023·新疆烏魯木齊·模擬預測）Let’srmoneyforthosehomelesschildren.【答案】(r)aise【解析】句意：讓我們為那些無家可歸的孩子籌款吧。根據“moneyforthosehomelesschildren.”和首字母可知，此處是指籌集錢。raise“籌集”，動詞。letsbdosth“讓某人做某事”，動詞用原形，故填(r)aise。2.Couldyoupleasegivemeah?【答案】hand【解析】句意：你可以幫我一下嗎？givesb.ahand給予某人幫助，固定短語，且符合語境，故填hand。3.Couldyouleavemein(安靜)?Youknow,I’vegotlotsofworktodo.【答案】peace【解析】句意：你能讓我安靜嗎？你知道，我有很多工作要做。peace是名詞，意為“安靜”，inpeace介詞短語作賓語補足語。故填peace。4．（23-24八年級下·黑龍江佳木斯·期中）UncleTomwatchedseawaves(rise)andfallingalldaylonginsilence.【答案】rising【解析】句意：湯姆叔叔一整天都安靜地看著海浪起起伏伏。分析句子結構可知空格處與后面的falling并列作watch的賓語補足語，rise應與falling保持一致，用doing形式，故填rising。5.Theboysallthinkit(tire)tohaveabasketballmatchrightnow.【答案】tiring【解析】句意：男孩們都認為現在舉行一場籃球比賽是累人的。該句結構為thinkit+形容詞+todo，意為“認為做某事是怎么樣的”，且該形容詞修飾舉行籃球比賽，用tiring“累人的”。故填tiring。（六）定語1．（2022·江蘇連云港·三模）—Dad,mustwewaituntilthelightbecomesgreen?—Yes,I’mafraidwehaveto.That’sthe(交通)rule.【答案】traffic【解析】句意：——爸爸，我們必須等到綠燈亮嗎？——是的，我恐怕我們必須這么做。這是交通規則。traffic“交通”，作定語修飾名詞“rule”，組成名詞詞組trafficrule“交通規則”。故填traffic。2．MyfatherisgoingtotakeaflighttoBeijingonbusiness.(直達的)【答案】direct【解析】句意：我父親打算乘直飛北京的航班出差。根據“flight”可知，此空需要一個形容詞作定語，修飾名詞，結合中文提示，direct符合句意。故填direct。（七）狀語1．（2024·江蘇無錫·一模）Friendsarereallyimportant.Noonecanlive(complete)withoutothers.【答案】completely【解析】句意：朋友真的很重要。沒有人可以完全沒有別人而生活。分析句子結構可知，此處應用所給詞的副詞形式，作狀語。故填completely。2.（23-24九年級上·上海楊浦·期末）Duringthetouristseason,thepeopleinthehotelwerefromothercountries.（main）【答案】mainly【解析】句意：在旅游旺季，旅館里的人主要來自其他國家。分析句子結構可知，此句結構完整，此空應填副詞mainly表示“主要”，故填mainly。二、基本句型（—）主+系+表（2023·江蘇蘇州·二模）Thestudentswafraidtoseesnakesanymoreaftertheywenttothemuseum.【答案】(w)eren’t【解析】句意：學生們去博物館后不再害怕看到蛇。根據首字母及空格后的“afraid”可知，考查短語beafraid“害怕”；根據從句時態可知主句