第第頁(yè)蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第二章光現(xiàn)象》章末檢測(cè)卷(有答案)學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________學(xué)號(hào)：___________一、選擇題1．一個(gè)人站在平面鏡前，當(dāng)他逐漸走近平面鏡時(shí)，他在平面鏡中的像的大小將（）A．逐漸變大 B．逐漸變小C．保持不變 D．先變大，后變小2．對(duì)于下列語(yǔ)句中的“影”，是由于光的反射形成的是：（）A．水面倒“影” B．形“影”不離C．畢業(yè)合“影” D．立竿見“影”3．如圖所示，固定在水面上方的光源A發(fā)出一束光線經(jīng)水面反射后在光屏上有一個(gè)光斑B，已知光屏與水面平行，光束與水面的夾角為45°，A′是光源經(jīng)水面反射所成的像。下列說(shuō)法正確的是（）A．水面升高，光斑B位置不變B．水面降低，像A′到水面的距離變小C．水面升高1cm，像A′相對(duì)于A升高1cmD．水面下降1cm，光斑B在光屏上向右移動(dòng)2cm4．周末，小鵬與爸爸在澧水河畔游玩，小鵬認(rèn)真地觀察著景物的倒影、水中的魚影，冬日暖陽(yáng)，地面上還留下了他們的身影，關(guān)于“影”的形成原理，下面說(shuō)法正確的是（）A．景物倒“影”——光的反射B．爸爸正攝“影”——光的直線傳播C．水中魚“影”——光的反射D．爸爸的身“影”——光的折射5．身高為1.6m的李華，眼睛到頭頂?shù)木嚯x為10cm，站在豎直的的平面鏡前1m，為了通過面前的豎直平面鏡看到自己的全身像，鏡子至少（）A．1.5m B．1m C．0.75m D．0.8m6．如圖所示，平面鏡和長(zhǎng)為10cm的細(xì)鉛筆均豎直放置在水平桌面上，鉛筆與平面鏡之間的距離為15cm，則（）A．向上移動(dòng)平面鏡，鉛筆的像也向上移動(dòng)B．為使鉛筆在平面鏡中成完整的像，平面鏡應(yīng)至少高10cmC．鉛筆和平面鏡均繞底部轉(zhuǎn)至虛線位置時(shí)，鉛筆與它的像平行D．鉛筆和平面鏡均水平向右移動(dòng)10cm，鉛筆像的位置不變7．如圖是一場(chǎng)煙花表演的情景，現(xiàn)場(chǎng)一片流光溢彩、焰火璀璨。下列有關(guān)此情景的說(shuō)法中，不正確的是（）A．先看到焰火后聽到爆炸聲，說(shuō)明光速比聲速快B．燦爛的煙花是光源C．我們看到空中的燦爛煙花，是光近似沿直線傳播進(jìn)入眼睛D．煙花在水中的倒影是光的折射形成的8．在紙上剪一很小三角形，讓太陽(yáng)光垂直照射在三角形上，那么地面上形成的光斑（）A．是三角形，它是太陽(yáng)的影 B．是圓形，它是太陽(yáng)的虛像C．是圓形，它是太陽(yáng)的實(shí)像 D．是三角形，它是太陽(yáng)的實(shí)像9．沈括在《夢(mèng)溪筆談》中記述到“若鶯飛空中，其影隨鶯而移”，而在紙窗上開一個(gè)小孔使鶯的影子呈現(xiàn)在室內(nèi)紙屏上，卻觀察到“鶯東則影西，鶯西則影東”，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．“鶯東則影西，鶯西則影東”描述的現(xiàn)象是小孔成像B．圖甲和圖乙都可以用光的反射來(lái)解釋C．“若鶯飛空中，其影隨鶯而移”與日食形成的光學(xué)原理相同D．小孔成像中，物體左右移動(dòng)時(shí)，其像的移動(dòng)方向與其相反二、填空題10．在一張不透光的紙上打一個(gè)極小的三角形孔，讓太陽(yáng)光經(jīng)過這個(gè)小孔，這時(shí)在地面上能看到（選填“圓形”或“三角形”）小亮斑，它的成因是；太陽(yáng)光在地面上發(fā)生的是反射。11．如果你在一塊平面鏡中看到了一位同學(xué)的眼睛，那么，這位同學(xué)也一定會(huì)通過這面鏡子看到你的眼睛．這表明：在反射現(xiàn)象中，光路。12．在模擬日食、月食的實(shí)驗(yàn)中，王老師畫了圖示。如果地球上觀察到日食，這些人應(yīng)該是位于（選填“甲”或“乙”）處，此時(shí)月亮在處（選填“A”、“B”或“C”）。13．入射光線與鏡面的夾角是60°，則入射光線與反射光線的夾角是度，如果入射光線垂直射到鏡面上，那么反射角是度。14．某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)。如圖所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡，燈泡發(fā)光時(shí)，可在塑料薄膜上看到燈絲（選填“倒立”或“正立”）的像，其成像原理是。若將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀為（選填“圓形”、“三角形”或“燈絲形狀”）。15．月食現(xiàn)象是由于形成的，學(xué)習(xí)了平面鏡成像的有關(guān)知識(shí)后，小明通過平面鏡看到掛鐘的像如圖所示，則此時(shí)的實(shí)際時(shí)間是。三、作圖題16．如圖所示，太陽(yáng)光與水平面成50°的夾角，某同學(xué)用平面鏡使太陽(yáng)光水平射入隧道。請(qǐng)通過作圖標(biāo)出平面鏡的位置，并標(biāo)出反射角的度數(shù)。（保留作圖痕跡）四、實(shí)驗(yàn)探究題17．如圖所示，是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景，豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體。（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較（選填“厚”或“薄”）的玻璃板豎立在水平桌面上。此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題；（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板；像和物到玻璃板的距離；（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”），說(shuō)明所成的像是像。18．如圖甲所示是小芳和小明同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在（填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進(jìn)行，在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，是為了。（2）選取兩根完全相同的蠟燭，是為了關(guān)系。（3）該實(shí)驗(yàn)中，刻度尺的作用是：比較像與物到的關(guān)系。（4）移去蠟燭B，并在其位置上放一個(gè)光屏，則光屏上（填“能”或“不能”）接收到蠟燭A燭焰的像，這表明平面鏡所成的像是（填“虛”或“實(shí)”）像。（5）如果使蠟燭A離玻璃板遠(yuǎn)一些，則它所成像的大小（填“變大”“變小”或“不變”）。參考答案1．C2．A3．D4．A5．D6．C7．D8．C9．B10．圓形；光的直線傳播