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文檔簡介
敎學(xué)目標:1、能正確;流利、有感情地朗讀、背誦課文.2、學(xué)會本課要求認的字及要求寫的字,能夠正確準確的書寫.認識4個字及一種新筆畫.3、讓學(xué)生感受升國旗是一種莊嚴的儀式,激發(fā)學(xué)生尊敬國旗,熱愛祖國的思想感情.敎學(xué)重點:理解課文內(nèi)容并能夠認識7個會寫的字,會寫8個會寫的字.敎學(xué)難點:通過有感情朗讀激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情.課前準備:生字卡片、ppt、《義勇軍進行曲》.敎學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)檢查1、聽寫:升、我、們、中.2、指名朗讀課文.二、精讀訓(xùn)練1、指導(dǎo)看圖,引讀第一句.(1)什么是我們的國旗?(2)出示句子,指名讀.(3)講述,指導(dǎo)學(xué)生用驕傲、自豪的語氣讀第一句.2、指導(dǎo)看圖,引讀第二句.(1)看鮮艷的五星紅旗升起來了,你知道它是怎么升起來的嗎?(2)出示句子.(3)課件演示升國旗.(4)指導(dǎo)讀出自豪、崇敬之情.3、指導(dǎo)看圖,引讀第三句(1)升國旗時,我們少先隊員應(yīng)該怎樣做?(2)出示句子,在生活中你喜歡用“您”稱呼哪些人?(3)指導(dǎo)朗讀第三句,讀出對國旗的崇敬熱愛之情.(4)學(xué)生表演讀第三句,評價.(5)齊讀4、有感情地朗讀全文三、指導(dǎo)背誦1、看圖引背.2、學(xué)生看圖自由背誦.3、句子接龍背.4、邊背誦邊表演.四、看圖,啟發(fā)想象聽到雄壯嘹亮的歌聲,看到小朋友們整齊有力的敬禮,小鳥們也向著國旗飛來了,你知道它們在想什么,會說些什么嗎?五、指導(dǎo)寫字:立、正、向1、記憶字形.(1)說說你有什么方法記住這些字,有哪個字需要別人幫忙.(2)書寫這些字時,你想提醒小朋友們什么?2、指導(dǎo)在田字格里寫字.(1)觀察生字在田字格中的位置.(2)教師范寫.描紅,臨寫,反饋.六、作業(yè)回家向長輩介紹升國旗時
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