寂靜的春天同步練習一、語言基礎1.下列詞語中加點的字讀音完全相同的一組是（）A.骨骼奶酪隔閡B.瞬間間接離間C.流淌倘若倜儻D.牲畜畜養畜牧解析：C.讀音均為“tǎng”；A.“酪”讀“lào”，其余均為gé；B.“瞬間”的“間”讀“jiān”，其余均為“jiàn”；D.“牲畜”的“畜”讀“chù”，其余均為“xù”。答案：C2.下列詞語中有錯別字的一組是（）A.忽視滯留賴以生存B.輻射復蓋惡性循環C.棲居發端源源不斷D.步履傾瀉屈指可數解析：B.復——覆。答案：B3.下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是（）A.發展沒有終點，實踐不會終結，因此思想解放也不會一勞永逸，難道我們能否認這不是真理嗎?B.大約在西漢時期，我們祖先就開始使用儀器進行氣象觀測了，但那時比較簡單。C.加強安全教育，增強學生的安全意識，培養學生在緊急情況下的自救能力，不僅是全面提高學生綜合素質的需要，也是學生安全工作的基本要求。D.幾年前，我喬遷新居，一時興來，在客廳里置了一個水族箱，養水草、“孔雀”等小魚玩。解析：A.多重否定不當；B.表意不明，是“儀器”簡單還是“觀測”簡單，沒有說清楚；D.“喬遷”不宜用于自稱，另外，“水草”不屬于魚類，分類不當，不合邏輯。答案：C二、現代文閱讀（一）閱讀下文，回答后面的問題。生物細胞是病毒的“家”什么是SARS致病原因?世界衛生組織已公布：是病毒，而不是細菌或衣原體。這就是各種抗菌素對此病無效的原因。病毒是世界上最小的生物，它比細菌、衣原體的組成簡單得多，僅由一個蛋白質外殼和包在其中的遺傳物質核酸分子（DNA或RNA）組成。而細菌是完整的單細胞，有細胞壁、細胞膜、細胞質、染色體，所含的化學成分主要有脂多糖、蛋白質、DNA和RNA核酸分子等。衣原體的結構類似細菌，但比細菌稍小。細菌的大小通常為0.5到5微米，衣原體為0.3到1微米，而病毒比最小的細菌還要小0多倍。在生存能力方面，細菌能在自然界獨立存活并繁殖；衣原體雖能在自然界存活，卻必須進入被感染生物的細胞后才開始繁殖；而病毒卻在自然界中無法獨立生存，它們需要在活細胞中過寄生生活，并依靠所寄生的活細胞的代謝才能復制擴增。因此生物細胞是病毒的“家”，在許多情況下，病毒與宿主能夠共存，不會引起明顯的疾病。SARS病毒是一種冠狀病毒。冠狀病毒的名稱來源于此類病毒在電子顯微鏡下______出的一種花冠狀外圍的形態。冠狀病毒進入人體后，會引起急性、亞急性或慢性疾病，最典型的是通常于冬季或春季在人群中引發上呼吸道感染。冠狀病毒還有引發胃腸道感染的可能性。在動物中，冠狀病毒會引起嚙齒動物傳染性支氣管炎和豬的胃腸炎。冠狀病毒顆粒的大小為60~220毫微米，這就是預防SARS需要戴12層以上的厚口罩，殺滅SARS病毒需要選用能使蛋白質和核酸分子失活的消毒劑的原理。（選自2003年5月7日《大河報》，有改動）4.選出填入第二段橫線處最恰當的詞語（）A.出現 B.表現C.呈現 D.浮現答案：C5.選文第一段從哪兩方面將細菌、衣原體和病毒進行比較？答案：（1）大小。（2）生存能力。6.作者將生物細胞比作病毒的“家”，是因為病毒________________。（用原文回答。）答案：需要在活細胞中過寄生生活，并依靠所寄生的活細胞的代謝才能復制擴增。7.根據上文，可以推測第一段中的“宿主”是指__________________________。答案：病毒所寄生的活細胞8.在防“非典”期間，假如你母親去超市購物，準備戴一個只有6層紗布的口罩，你如何說服她戴上12層紗布的厚口罩?請將你要說的話寫在下面。（提示：①說明理由時可用文中的原句；②說話要得體；③不超過40字。）參考答案：答題要點：①講清理由（“病毒比最小的細菌還要小0多倍”或“冠狀病毒顆粒的大小只有60~220毫微米”）；②稱呼，應將書面語“母親”換成口語；③語言簡潔。（二）閱讀下文，回答后面的問題。虛心交友，審慎擇友由于朋友能夠在學問上相互切磋，在品德上相互砥礪，在事業上相互支持，我國古代有見識的學者常能突破長幼、“貴賤”等的限制，廣泛地結交朋友。在封建社會，長幼之分是嚴格的。但是善于取友的人卻能置年齡的懸殊于不顧，于是就有所謂“忘年交”。如三國時的孔融與禰衡就是“忘年交”。那時孔融已年屆“不惑”，而禰衡年方“弱冠”。孔融感到他“淑質貞亮，英才卓躒”，便引為知己。在封建社會，“貴賤”之分是嚴格的。但是善于取友的人卻能置“貴賤”懸殊于不顧。如后漢時蔡邕之交王粲就是這樣。蔡邕當時才學顯著，貴重朝廷，有名的學者常常去他家里聚會；門前常常是車如流水馬如龍，把整個巷子都填滿了。他聽到王粲在門口，就慌忙倒屣出迎。王粲走進來，原來是一位年紀很輕、衣著寒傖的小伙子。在座的賓客都很驚奇。這時，蔡邕鄭重地向大家介紹說：“這位朋友有杰出的才能，我不如他。”凡是善于取友的古代學者，沒有不是抱著虛心的態度的。有一次，顧炎武到了濟南，在街上閑逛，偶爾聽到有人在談《儀禮》，引起他的注意，不自覺地停下來聽。只聽得那人侃侃而談，見解精辟，條理清楚。他大為驚奇，趕緊向別人打聽這人的身世。從旁人的介紹中，顧炎武知道他是當地的一位塾師，名叫張爾岐；他的父親被清兵殺害，他懷著亡明之恨和喪父之痛，立志不做官，精研學問，有很深的造詣。于是，第二天一早，顧炎武就登門去拜訪他，同他討論《儀禮》，談得十分投機，真是“相見恨晚”。于是，兩人便成了親密的朋友。后來，顧炎武在《日知錄》中談到有關《儀禮》的問題時，便采用了張爾岐的意見。我國古代學者認為，交友不僅要廣取，而且要審慎。也就是說，不僅要有取友的虛心態度，而且要有擇友的正確標準。墨子把交友比作染絲，他說：“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變，其色亦變。五入而已為五色，故染不可不慎也。”孔子也說：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善者居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所處者焉。”什么是古代學者心中的正確的擇友標準呢？《論語》上說“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”“直”是正直，“諒”是信實，“多聞”是見聞廣博，同這樣的人交友，便有益了。“便辟”是諂媚奉承，“善柔”是當面恭維、背后毀謗，“便佞”是夸夸其談、華而不實。同這樣的人交友，便有害了。“友直、友諒、友多聞”，這代表了古代學者理想的擇友標準。（摘自吳天石《談談我國古代學者的學習精神和學習方法》）9.這篇文章中，（1）作者介紹了古代學者廣泛地結交朋友的哪些正確做法？（2）他們的擇友標準是什么？參考答案：（1）虛心廣取，按標準慎交。（2）友直、友諒、友多聞。.這篇文章中，（1）作者引了墨子和孔子的話，其要點各是什么？（2）作者引墨子和孔子的話，是為了論證什么觀點？答案：（1）墨子：交友如受染色；孔子：近墨者黑，近朱者赤。（2）交友宜慎。11.文章第五段開頭用了兩個“不僅……而且……”的句子，試分析這兩個“不僅”和“而且”后面的內容與前后文章的聯系。參考答案：總結上文，辯證思考，引出下文。12.下列對這篇文章的賞析，正確的兩項是（）A.三國時，孔融已經四十歲，而禰衡只有二十歲，孔融認為禰衡品質堅貞信實，才能超過常人，因而引為知己，結為“忘年交”。B.顧炎武是愛國學者，他知道張爾岐被清兵殺害懷有亡明之恨和喪父之痛后，就登門拜訪，并將其引為親密朋友。C.后漢蔡邕才學顯著，受寵于朝廷，當時有名的學者都到他家聚會，他家門前常常是車如流水馬如龍，連衣著寒傖年紀輕輕的一個小伙子王粲也慕名而來。D.古代學者認為同正直、信實、見聞廣博的人交朋友，是有益的；而同那些諂媚奉承、當面恭維背后毀謗、夸夸其談而華而不實的人交朋友，便有害了。E.“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”，此語同“近朱者赤，近墨者黑”是一個意思，都強調不好的環境里是不會有好人的，所以“君子必慎其所處者焉”。答案：AD三、語言運用13.根據下面提示語要求造句。某中學為幫助貧困山區