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文檔簡介
2.3《囚綠記》同步練習(含答案詳解)(新人教必修2)一.語言基礎知識1.加點字的注音全都正確的一項是()A.瞥見(piē)涸轍(gù)炎熱(yán)公寓(yù)B.纖細(qiān)嫩芽(nèn)婆娑(pó)蕈菌(xùn)C.幽囚(qiú)固執(zhi)蔥蘢(lóng)猗郁(yī)D.嬌弱(jiāo)觸動(zhù)攀援(pān)烽煙(fēng)【解析】A項中的“涸”音為“hé”,B項中的“纖”音為“xiān”,D項中的“觸”音為“chù”。【答案】C2.下列詞語中,有錯別字的一組是()A.墻壁嵌著果脯視同至寶B.心焦爽直安慰急不暇擇C.留戀漿液剪除揠苗助長D.熾熱嗔怒懸垂了接爽直【解析】D項,“接”應為“截”【答案】D.3.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一組是()①國際社會的斡旋_______,國內各政治派別的克制,終于使烏克蘭順利地進行了新的總統選舉,從而避免了一次嚴重的政治危機。②中央電視臺“百家講壇”播出后,眾多專家的精彩演講,使廣大電視觀眾進一步______了中國文化的博大精深。③市區二手房基本上是小戶型的單元房,______三五十平方米的一室一廳房在交易中引領市場風騷。A.干預領悟甚至/尤其B.干涉領略尤其/甚至C.干預領略尤其/甚至 D.干涉領悟甚至/尤其【解析】“干預”意為過問;“干涉”指過問或制止,多指不應該管硬管。“領悟”意為領會;“領會”指了解事物的情況,進而認識它的意義,或者辨別它的滋味。“尤其”,副詞,表示更進一步;“甚至”,連詞,提出突出的事例。有更進一層的意思。【答案】C4.下列句中加點的成語使用不恰當的一項是()A.我以揠苗助長的心情,巴不得它長得快。B.他對同學照顧得無所不至,同學都很喜歡他。C.有些人一見“秘訣”,滿心歡喜,結果就不免上當;現在這類“秘訣”大概已無人問津了吧。D.新中國的航天事業是白手起家的,經過幾代人的艱苦努力。已取得了令世人矚目的輝煌業績。【解析】B項,“無所不至”指凡能做的都做到了(用于壞事),這里應用“無微不至”。【答案】B5.填空①《囚綠記》的作者是____,寫于____年。它的行文線索是_______。②它漸漸失去了的顏色,變成,變成,枝條變成,變成,好像病了的孩子。③陸蠡在《囚綠記》中,抒寫自己對于的愛戀和懷念,實際上是抒發對的熱愛和對的追求。【答案】①陸蠡
1940
尋綠—賞綠—囚綠—釋綠—懷綠。②青蒼
柔綠
嫩黃細瘦嬌弱③綠色
生活
光明
二.閱讀理解(一)閱讀《囚綠記》中的文字,完成6——8題。①忽然有一種自私的念頭觸動了我。我從破碎的窗口伸出手去,把兩枝漿液豐富的柔條牽進我的屋子里來,教它伸長到我的書案上,讓綠色和我更接近,更親密。我拿綠色來裝飾我這簡陋的房間,裝飾我過于抑郁的心情。我要借綠色來比喻蔥蘢的愛和幸福,我要借綠色來比喻綺麗的年華。我囚住這綠色如同幽囚一只小鳥,要它為我作無聲的歌唱。
②綠的枝條懸垂在我的案前了,它依舊伸長,依舊攀緣,依舊舒放,并且比在外邊長得更快。我好像發現了一種“生的歡喜”,超過了任何種的喜悅。從前我有個時候,住在鄉間的一所草屋里,地面是新鋪的泥土,未除凈的草根在我的床下茁出嫩綠的一芽苗,草菌在地角上生長,我不忍加以剪除。后來一個友人一邊說一邊笑,替我拔去這些野草,我心里還引為可惜,倒怪他多事似的。
③可是每天在早晨,我起來觀看這被幽的“綠友”時,它的尖端總朝著窗外的方向。甚至于一枚細葉,一壟卷須,都朝原來的方向。植物是多固執啊!它不了解我對它的愛撫,我對它的善意。我為了這永遠向著陽光生長的植物不快,因為它損害了我的自尊心。可是我系住它,仍舊讓柔弱的枝葉垂在我的案前。
④它漸漸失去了青蒼的顏色,變成柔綠,變成嫩黃,枝條變成細瘦,變成嬌弱,好像病了的孩子。我漸漸不能原諒我自己的過失,把天空底下的植物移鎖到暗黑的室內;我漸漸為這病損的枝葉可憐,雖則我惱怒它的固執,無親熱,我仍舊不放走它。魔念在我心中生長了。6.①段中作者用了個比喻句來表達自己“自私的念頭”,你認為是哪一句?【答案】我囚住這綠色如同幽囚一只小鳥,要它為我作無聲的歌唱。7.③段中作者為什么說常春藤“固執”?這表現了常春藤什么精神品質?【答案】“固執”指“尖端總朝著窗外的方向。甚至于一枚細葉,一壟卷須,都朝原來的方向。”或者說“向著陽光”。對光明的向往,執著的追求,不屈不撓的精神。(后一問不一定要回答這么詳細,點到即可。)8.④段中作者一方面說自己“不能原諒自己的過失”,另一方面卻又稱“魔念在我心中生長”,這是怎樣的一種矛盾的心情?請你寫出來。【答案】“不能原諒自己的過失”是因為作者為了更好的親近綠,引綠入室,但卻傷了綠。作者在綠藤身上看到了生命的力量,覺得自己隱隱然做錯了。但另一方面作者卻仍然執著一念存著“魔念”,囚禁著綠,作者對綠藤對光明自由的追求沒有能夠有真正的理解。(能夠明確的說出作者內心的矛盾意思對即可。)(二)閱讀下面一段文字,完成9—12題。梅雨潭閃閃的綠色招引著我們;我們開始追捉她那離合的神光了。揪著草,攀著亂石,小心探身下去,又鞠躬過了一個石穹門,便到了汪汪一碧的潭邊了。瀑布在襟袖之間;但我的心中已沒有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀!仿佛一張極大極大的荷葉鋪著,滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她;但這是怎樣一個妄想呀。——站在水邊,望到那面,居然覺著有些遠呢!這平鋪著,厚積著的綠,著實可愛。她松松的皺纈著,像少婦拖著的裙幅;她輕輕的擺弄著,像跳動的初戀的處女的心;她滑滑的明亮著,像涂了“明油”一般,有雞蛋清那樣軟,那樣嫩,令人想著所曾觸過的最嫩的皮膚;她又不雜些兒塵滓,宛然一塊溫潤的碧玉,只清清的一色——但你卻看不透她!我曾見過北京什剎海拂地的綠楊,脫不了鵝黃的底子,似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“綠壁”,叢疊著無窮的碧草與綠葉的,那又似乎太濃了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的也太暗了。可愛的,我將什么來比擬你呢?我怎么比擬的出呢?大約潭是很深的,故能蘊蓄著這樣奇異的綠;仿佛蔚藍的天融了一塊在里面似的,這才這般的鮮潤呀。——那醉人的綠呀!我若能裁你以為帶,我將贈給那輕盈的舞女;她必能臨風飄舉了。我若能挹你以為眼,我將贈給那善歌的盲妹;她必明眸善睞了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍著你,撫摩著你,如同一個十二三歲的小姑娘。我又掬你入口,便是吻著她了。我送你一個名字,我從此叫你“女兒綠”,好么?9.文章是怎樣寫來到梅雨潭邊的?這樣寫對于表現梅雨潭有什么意義?答:【答案】首先,來到梅雨潭是由于“梅雨潭閃閃的綠色招引著我們”所致;第二,途中“揪”草“攀”石,“小心探身”又“鞠躬過門”才來到梅雨潭,這樣寫,表明梅雨潭在秘處、險處,增添了撲朔迷離的色彩,突出了梅雨潭的綠色的吸引力。.說說下列比喻各表現了梅雨潭的綠的什么特點。仿佛一張極大極大的荷葉鋪著像少婦拖著的裙幅像涂了“明油”一般,有雞蛋清那樣軟,那樣嫩宛然一塊溫潤的碧玉,只清清的一色【答案】(1)表現梅雨潭大而濃綠(2)表現梅雨潭舒展而微波蕩漾(3)表現梅雨潭光滑、鮮明、晶亮(4)表現梅雨潭純靜、溫暖、柔潤。11.這段文字寫北京什剎海等地的綠有什么作用?答:。【答案】以北京什剎海等地的綠對比映襯梅雨潭的綠
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