中學教師資格考試《綜合素質》題庫綜合試題A卷附答案

注意事項：

1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為150分。

2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號等信息。

3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在密封線內答題，否則不予評分。

姓名：_______

考號：_______

閱卷人|得分

一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）

1、下列教學用語中，不利于促進學生學習的是（）。

A.“你讀得很響亮，若再有感情一點就好了。你再試試?！?/p>

B.“剛才這位同學概括得不準確，還是我來吧?！?/p>

C.”這位同學的發言并沒有重復前面同學說過的話，有自己的觀點，非常好！”

D.“請大家想一想，剛才這兩位同學報告的結論，有何不同？”

2、依據《中華人民共和國教師法》，下列情形中，學校不能給予老師行政處分或者解聘的是

（）。

A.故意曠課，損害教學的

B.體罰學生，屢犯不改的

C.穿戴不整，影響儀表的

D.侮辱學生，影響惡劣的

3、下列對古代年齡別稱的解說，不正確的是（）o

A.“豆蔻”指女子十七八歲

B.“弱冠”指男子二十歲

C.“花甲”指六十歲

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D.“古稀”指七十歲

4、《第二十二條軍規》的作者是（）。

A.馬爾克斯

B.薩特

C.加繆

D.約瑟夫?海勒

5、一個日本人在杭州開設工廠，其時間可能在（）。

A.簽訂《東京條約》之后

B.簽訂《北京條約》之后

C.簽訂《南京條約》之后

D.簽訂《馬關條約》之后

6、英國政府1870年頒布的《初等教育法》中，一方面保持原有的專為資產階級子女服務的

學校系統，另一方面為勞動人民的子女設立國民小學、職業學校。這種學制屬于（）o

A.雙軌學制

B.單軌學制

C.中間型學制

D.分支型學制

7、對教師“廉潔從教要求具體內容不包括（）o

A.不在學生面前抱怨自己的薪酬

B.不收取學生及家長的任何禮物

C.校外兼職不得影響本職工作

D.不貪占公共和他人錢物

8、某中學規定，教師因體產假不能工作的，其工資由學?？鄢米髌渌n教的代課費用。

該學校的做法（）o

A不合法，侵犯了教師享受國家規定的福利待遇的權利

B.不合法，代課教師的工資應由學校自籌經費予以保障

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C.合法，學校享有對教師實施獎勵或處分的權利

D.合法，學校享有按照章程進行自主管理的權利

9、一直受學生喜歡的韓老師每次板書后，習慣性的將剩余的粉筆頭“瀟灑地”投降教室后

面的垃圾桶，只要一投中就會引起學生嘖嘖稱贊，此舉被很多學生模仿，現已成為學生們課

后常玩的一個游戲一“旋風粉筆”。這表明韓老師要注重（）。

A.加強職業歸屬感

B.道德心里優化

C.增強職業安全感

D.道德行為內化

10、學校派張老師參加省里組織的骨干教師培訓，但按學校的相關規定，應扣除張老師500

元的績效工資。學校的這項規定（）。

A.節約了辦學成本

B.加強了經費管理

C.體現了按勞取酬

D.侵犯了教師權利

11、張老師在班上鼓勵學生進行課外閱讀，開展“分享知識”的活動，引導學生在班上分享

收獲，并及時加以點評。張老師的做法（）。

A.減輕了教師教學負擔

B.拓展了學生學習資源

C.加重了學生學習負擔

D.促進了教師專業發展

12、根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》規定，下面不屬于改革教

育質量評價和人才評價制度的做法是（）o

A.探索多種評價方式

B.網上綜合素質評價

C.建立多樣的平均標準

D.樹立終結性平均理念

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13、第斯多惠曾說“教師本人是學校最重要的師表，是最直觀的、最有效益的模范，是學生

最活生生的榜樣”，這體現了教師勞動具有（）特點。

A.創造性

B.示范性

C.長期性

D.復雜性

14、我國農歷以干支紀年，公元1976年是農歷丙辰年，據此推算，公元1977年應該是

）o

A.農歷丁巳年

B.農歷戊午年

C.農歷丙寅年

D.農歷辛亥年

15、下面古詩句描寫的景色不同的一項是（）。

A.詩家清景在新春,綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦,出門俱是看花人

B.楊柳陰陰細雨晴,殘花落盡見流鶯。春風一夜吹鄉夢,又逐春風到洛城

C.山明水凈夜來霜,數樹深紅出淺黃。試上高樓清入骨,豈如春色嗾人狂

D.清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村

16、如果兩個概念之間，一個概念的外延完全包含在另一個概念的外延之中，而且僅僅成為

另一個概念外延的一部分，則這兩個概念之間的關系是（）。

A.同一關系

B.屬種關系

C.交叉關系

D.矛盾關系

17、下列關于教師與學生之間法律關系的說法，不正確的是（）。

A.教育與被教育的關系

B.管理與被管理的關系

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C.保護與被保護的關系

D.控制與被控制的關系

18、為了提高學生的法制意識，預防可能發生的未成年人犯罪事件，學校擬采取應對措施。

下列選項中不正確的是（）=

A.聘任優秀的律師擔任法制教育的兼職教師

B.聘任當地派出所干警擔任校外法律輔導員

C.要求教育未成年學生的父母配合開展法制

D.要求班主任承擔對未成年學生的監護責任

19、某中學化學老師宋某正組織學生上實驗課,學生李某因借用坐在實驗桌對面的同學的的

鋼筆,碰倒了酒精燈,酒精濺在本組同學韓某的手上并燃燒,致使韓某手部皮膚被灼傷。在這

起事故中,應當承擔賠償責任的是（）。

A.學校和宋某

B.宋某和李某的監護人

C.學校和李某的監護人

D.李某的監護人和韓某的監護人

20、孟老師近期工作比較消極，漠視學生的存在，對學生態度麻木，缺乏應有的尊重。依據

職業倦怠的特征，孟老師的這些表現屬于（）o

A.情感枯揭

B.卻個性化

C.成就感低

D.知識枯揭

21、下列節氣不在夏季的是（）。

A.驚蟄

B.芒種

C.夏至

D.小滿

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22、某縣教育行政部門為推進當地教育發展，決定設置一批重點學校并給予財政、師資等方

面的大力支持。下列說法正確的一項是（）o

A.設置重點學校有利于提高教育發展水平

B.設置重點學校有利于打造本地教育品牌

C.縣級教育行政部門有權設置重點學校與非重點學校

D.省級教育行政部門有權設置重點學校與非重點學校

23、進入20世紀以后，義務教育普遍向（）教育延伸。

A.初等

B.中等

C.高等

D.成人

24、“歲寒三友”和“四君子”是中國古代器物、衣物和建筑上常用的裝飾題材?！皻q寒三

友”和“四君子”中均包括（）。

A.松、梅

B.蘭、梅

C.竹、菊

D.竹、梅

25、小張來到北京廚口店龍骨山，他可以了解到生活在距今（）的北京人。

A.80萬?30萬年前

B.70萬?30萬年前

C.70萬?20萬年前

D.80萬?20萬年前

26、《教育規劃綱要》指出了我國當前教育的戰略主題，其中包括以發展（）為重。

A.素質教育

B.德育

C.能力

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D.全面發展

27、《中華人民共和國憲法》規定，我國的根本制度是（）o

A.人民民主協商制度

B.民主專政制度

C.人民代表大會制度

D.社會主義制度

28、唐朝滅亡后，北方相繼出現的“五代”是（）o

A.后梁、后晉、后漢、后周、后唐

B.后周、后晉、后唐、后漢、后梁

C.后梁、后唐、后晉、后漢、后周

D.后唐、后梁、后周、后漢、后晉

29、當工作遇到挫折時，劉老師總是能夠樂觀、豁達地面對。這表明劉老師具備（）。

A.健康的職業心理

B.豐富的學識修養

C.較強的教育能力

D.高尚的職業道德

閱卷入得分

二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）

1、湯老師接手3班班主任一個月了，他在課間經常把做作業的同學“攆”出教室，還“異想

天開”的讓學生自主設計去世界文化遺產地考察路線，讓學生模仿在聯合國發言，讓學生設

計一次公益募捐的方案。

就在其他老師議論湯老師的這些做法時，他有在“折騰”分層教學，現在他需要需要投

入更多的時間和精力進行準備上課要同時兼顧班上多個小組的學習狀態....有老師建議他

少“折騰”，還說：“你關注大多數學生就行了，何必那么費勁，再說即使你這樣辛苦也不

一定能保證每個學生都能學好?！睖蠋熞廊粓猿炙淖龇ǎ诮涍^多次實驗后，他慢慢發

現分層教學，還有很多竅門，比如可以把分層教學與“小先生制”致結合起來可以讓學生自

己總結所學所思所得。例如，在學完《屈原》之后，學生交上來的作業，有讀后感、有續寫、

改寫，有詩歌、圖畫、短劇，角度多樣，觀點鮮明。一段時間后，湯老師發現學生越來越樂

第7頁共12頁

于在作業中另辟蹊徑地表達自己的想法了。

問題：請結合材料，從學生觀的角度評析湯先生的行為。

2、全面實施素質教育的要求下，怎樣評價學生的優、良、中、差呢?為此，我制定了這樣的

標準：一是在大綱規定的基礎科60分以上，并能發現自己的特長且有所發展的，視為及格;

二是基礎科及格或良好，特長科明顯超過同年級學生的，視為良好;三是基礎科良好，特長

科大大超過同年級學生或有所發明創造的,視為優秀；四是僅基礎科及格或僅特長科有所發

展的，均視為不及格;五是僅基礎科良好，或特長科單方獨進的，視為畸形發展，作降格評

價。這一評價標準的實施.使絕大部分差生都抬起頭來走路，找到了自己成才的優勢與途徑,

也使文化課考試分數好的學生不再自我感覺良好。從而找到了良性互補、和諧發展的新路

子。通過一個學期的實踐，學生的學習積極性明顯高漲，各科學習成績有了大幅度的提高,

各科總分由原來年級的倒數第二.上升到年級的第二名。

閱卷入得分

三、寫作題（本大題共1小題，共50分）

1、請以“如何促進學生的全面發展”為題，寫一篇論述文。要求觀點明確，論述具體，條

理清楚，語言流暢。不少于1000字。

第8頁共12頁

第9頁共12頁

參考答案

一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）

1、B

2、C

3、A

4、D

5、D

6、A

7、C

8、答案：Ao

9、答案：D

10、D

11、B

12、D

13、B

14、A

15、C

16、B

17、D

18、D

19、C

20、A

21、A

22、C

第10頁共12頁

23、B

24、D

25、C

26、C

27、D

28、C

29、A

二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）

1、湯老師的行為是正確的，他踐行了新課程改革背景下的“以人為本”的學生觀的具體要

求。

首先，“以人為本”的學生觀認為學生是發展的人，每個學生都是具有巨大的發展潛能,

每個學生都處于發展過程中的人。材料中湯老師在教學活動中“異想天開”的讓學生設計路

線、方案、發言等內容，充分體現出湯老師能夠看到學生具有巨大的發展潛能。同時在分層

教學時，讓學生總結所學所思所得，關注了學生的發展過程，把學生看成是處于發展過程中

的人。

其次，“以人為本”的學生觀認為學生是獨特的人。每個學生都是自身的獨特性，每個

學生與成人之間