濰坊工商職業(yè)學(xué)院《語(yǔ)言學(xué)流派》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁(yè),共3頁(yè)濰坊工商職業(yè)學(xué)院《語(yǔ)言學(xué)流派》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、日本作家川端康成的作品充滿了日本傳統(tǒng)美學(xué),以下對(duì)于《雪國(guó)》的藝術(shù)風(fēng)格,描述不正確的是()A.虛無(wú)與哀愁的基調(diào)B.細(xì)膩的景物描寫C.情節(jié)緊湊,充滿張力D.體現(xiàn)了“物哀”的審美意識(shí)2、在俄國(guó)文學(xué)中,果戈里的作品以諷刺和幽默見(jiàn)長(zhǎng)。以下哪部作品通過(guò)荒誕的情節(jié)揭示了社會(huì)的黑暗和人性的丑惡?()A.《外套》B.《欽差大臣》C.《死魂靈》D.以上都是3、20世紀(jì)現(xiàn)代主義文學(xué)流派眾多,卡夫卡的《變形記》是其中的經(jīng)典之作。以下關(guān)于這部作品的主題探討,不準(zhǔn)確的是?()A.揭示了現(xiàn)代社會(huì)中人的異化和孤獨(dú)B.展現(xiàn)了家庭關(guān)系的冷漠和虛偽C.表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)道德和價(jià)值觀念的堅(jiān)守D.反映了人類在荒誕世界中的生存困境4、在古希臘悲劇作家埃斯庫(kù)羅斯的作品中,對(duì)于《被縛的普羅米修斯》的主題,以下理解不準(zhǔn)確的是()A.贊美普羅米修斯的英勇和犧牲精神B.批判宙斯的專制和殘暴C.強(qiáng)調(diào)命運(yùn)的不可改變D.反映了人類對(duì)自由和正義的追求5、德國(guó)作家卡夫卡的作品充滿荒誕和象征,他的哪部小說(shuō)以主人公變成甲蟲的情節(jié)揭示了現(xiàn)代社會(huì)中人的異化?()A.《城堡》B.《美國(guó)》C.《審判》D.《變形記》6、在19世紀(jì)法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中,巴爾扎克的作品具有代表性。以下關(guān)于巴爾扎克創(chuàng)作特點(diǎn)的描述,哪一項(xiàng)最為關(guān)鍵?()A.對(duì)社會(huì)階層的細(xì)致刻畫B.龐大的小說(shuō)系列構(gòu)建C.對(duì)人性弱點(diǎn)的犀利揭示D.真實(shí)反映社會(huì)生活的方方面面7、在德國(guó)表現(xiàn)主義文學(xué)中,作品常常通過(guò)夸張變形的手法表達(dá)內(nèi)心的感受和體驗(yàn)。以下哪位作家的作品具有典型的表現(xiàn)主義風(fēng)格?()A.卡夫卡B.托馬斯·曼C.布萊希特D.凱澤8、日本作家三島由紀(jì)夫的作品風(fēng)格獨(dú)特,他的哪部小說(shuō)探討了日本傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)的沖突?()A.《金閣寺》B.《潮騷》C.《春雪》D.《豐饒之海》9、在18世紀(jì)俄國(guó)文學(xué)中,以下哪位作家的作品對(duì)農(nóng)奴制度進(jìn)行了批判?()A.拉季舍夫B.馮維辛C.克雷洛夫D.格里鮑耶陀夫10、對(duì)于日本文學(xué),在川端康成的《雪國(guó)》中,以下關(guān)于其藝術(shù)風(fēng)格的描述,哪一項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.以簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言和跌宕起伏的情節(jié)展現(xiàn)了日本傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)的沖突B.運(yùn)用細(xì)膩優(yōu)美的筆觸和含蓄朦朧的意境營(yíng)造出獨(dú)特的美感和淡淡的哀愁C.采用豪放粗獷的寫作風(fēng)格,突出了人物激烈的情感沖突和命運(yùn)的無(wú)常D.借助幽默詼諧的語(yǔ)言和夸張的手法揭示了社會(huì)的黑暗和人性的丑惡11、在德國(guó)文學(xué)中,關(guān)于歌德的《浮士德》,以下關(guān)于作品所蘊(yùn)含的哲學(xué)思考的表述,哪種是準(zhǔn)確的?()A.主要探討了人類對(duì)知識(shí)和權(quán)力的無(wú)盡追求以及由此帶來(lái)的痛苦和迷茫B.深入思考了愛(ài)情與道德之間的沖突以及如何在兩者之間做出選擇C.深刻反映了人類在善惡之間的掙扎以及對(duì)靈魂救贖的渴望D.著重強(qiáng)調(diào)了人類對(duì)物質(zhì)享受的追求和對(duì)精神世界的忽視12、在日本近現(xiàn)代文學(xué)中,以下哪位作家的作品以其獨(dú)特的美學(xué)觀念和對(duì)日本傳統(tǒng)文化的反思而具有重要地位?()A.夏目漱石B.谷崎潤(rùn)一郎C.芥川龍之介D.以上都是13、意大利文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)成就顯著,薄伽丘的《十日談》影響深遠(yuǎn)。以下關(guān)于《十日談》的價(jià)值,哪一項(xiàng)最為重要?()A.對(duì)人性解放的倡導(dǎo)B.短篇小說(shuō)形式的創(chuàng)新C.對(duì)教會(huì)腐敗的揭露D.豐富多樣的故事題材14、在俄國(guó)文學(xué)領(lǐng)域,關(guān)于陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》,以下關(guān)于作品的思想內(nèi)涵的表述,哪種是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.深入探討了犯罪心理和道德救贖,揭示了人性的復(fù)雜性和社會(huì)的黑暗面B.主要關(guān)注主人公的犯罪過(guò)程和逃避追捕的經(jīng)歷,情節(jié)緊張刺激C.強(qiáng)調(diào)了宗教信仰在拯救靈魂和擺脫罪惡中的決定性作用D.對(duì)社會(huì)制度的批判較為膚淺,主要側(cè)重于個(gè)人的內(nèi)心掙扎15、對(duì)于文藝復(fù)興時(shí)期意大利文學(xué),以下哪位作家的作品以其對(duì)人性的深刻洞察而聞名?()A.薄伽丘B(yǎng).彼特拉克C.塔索D.阿里奧斯托二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)分析薩克雷《名利場(chǎng)》中女主人公蓓基·夏潑的形象,探討作品對(duì)社會(huì)名利場(chǎng)和人性弱點(diǎn)的揭示。2、(本題5分)分析《追憶似水年華》中時(shí)間主題的呈現(xiàn)方式和文學(xué)價(jià)值。3、(本題5分)探討《尤利西斯》中對(duì)人物潛意識(shí)的挖掘和表現(xiàn)手法。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)探討外語(yǔ)教學(xué)中的文化體驗(yàn)活動(dòng)設(shè)計(jì)。研究如何組織學(xué)生參與文化體驗(yàn)活動(dòng),如參觀博物館、參加傳統(tǒng)節(jié)日慶祝等,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)目標(biāo)文化的直觀感受和理解。2、(本題5分)論述外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)中的兒童文學(xué)的特點(diǎn)和教育價(jià)值。分析兒童文學(xué)在語(yǔ)言表達(dá)、主題內(nèi)容、情節(jié)設(shè)置、人物形象等方面與成人文學(xué)的區(qū)別。探討兒童文學(xué)如何通過(guò)故事、幻想、道德教育等元素促進(jìn)兒童的語(yǔ)言發(fā)展、認(rèn)知能力、情感培養(yǎng)和價(jià)值觀形成。3、(本題5分)深入研究德語(yǔ)文學(xué)中的戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué),探討兩次世界大戰(zhàn)對(duì)德語(yǔ)戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué)的影響。分析戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué)如何展現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷、人性的考驗(yàn)和對(duì)和平的渴望,以及其在反思?xì)v史和呼喚和平方面的作用。4、(本題5分)探討外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)中的文學(xué)與道德研究。分析文學(xué)作品中所呈現(xiàn)的道德困境和道德選擇,研究道德觀念在文學(xué)中的表達(dá)和演變。討論文學(xué)如何通過(guò)藝術(shù)形象和故事情節(jié)引導(dǎo)讀者進(jìn)行道德判斷和反思。5、(本題5分)在外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力有助于他們對(duì)文學(xué)作品和語(yǔ)言現(xiàn)象進(jìn)行深入分析和評(píng)價(jià)。請(qǐng)全面論述如何在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)提問(wèn)、討論、寫作等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力,同時(shí)探討教師應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考和創(chuàng)新。四、案例分析題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題1

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