PAGEPAGE1第一節謂語動詞(動詞的時態和語態、主謂一樣)Tip1辨明時態標記詞1.eq\x(Inrecentyears)someInuitpeopleinNunavut(report)increasesinbearsightingsaroundhumansettlements...(2024·全國Ⅰ)答案havereported解析考查時態和主謂一樣。依據時間狀語inrecentyears可知，主句用現在完成時態，主語為someInuitpeople，故填havereported。2．Irenesaid，“Idon’tseeanyreasontogiveupwork.IlovecominghereandseeingmyfamilyandallthefriendsI(make)eq\x(overtheyears)...”(2024·全國Ⅱ)答案havemade解析考查動詞的時態。依據定語從句中的時間狀語overtheyears可知，此處用現在完成時態。故填havemade。3．Youprobably(use)caffeineeq\x(since)childhood.(2024·11月浙江)答案haveused/havebeenusing解析考查動詞的時態。句中時間狀語sincechildhood和現在完成時連用，此處指你可能從小就攝入咖啡因，表示動作從過去起先持續到現在或動作始終在進行，用現在完成時或現在完成進行時。故填haveused/havebeenusing。4．TheChineseMinistryofAgriculturefindsthatbetweeneq\x(2005)—whenthegovernment(start)asoil-testingprogramwhichgivesspecificfertilizerrecommendationstofarmers—andeq\x(2011)，fertilizerusedroppedby7.7milliontons.(2024·全國Ⅱ)答案started解析考查時態。本句是when引導的定語從句，由于時間是2005年，故用一般過去時。故填started。5．China’shigh-speedrailways(grow)from9,000to25,000kilometerseq\x(inthepastfewyears).(2024·北京)答案havegrown解析時間狀語inthepastfewyears與現在完成時連用，由此可知應當用havegrown。6．(do)youcallthatcompanytoseehowtheythinkofourproducteq\x(yesterday)？(2024·北京)答案Did解析考查動詞的時態。句意為：昨天你給那家公司打電話詢問他們對我們的產品印象如何了嗎？由yesterday(昨天)可知，用一般過去時。位于句首，首字母應大寫。故填Did。高考語法填空中，考生可以依據時間標記詞或時間狀語輕松作答。1．一般現在時：sometimes，everyweek/day/year/morning，often，always，usually，seldom，nowandthen。2．一般過去時：onceuponatime，yesterday，lastweek/month/year，justnow，theotherday，時間段＋ago，時間段＋later,in＋過去的年份。3．現在完成時：lately，recently，so/byfar，bynow，uptonow，untilnow，in/during/overthepast/lastfew＋時間段等。in/overrecent＋時間段，since＋過去的時間點，eversince等。4．現在進行時：Look！Listen！now,atpresent，atthismoment/time/minute，currently。5．過去進行時：atthatmoment/time/minute，then。6．一般將來時：tomorrow，nextweek/month/year，in(thecoming)＋時間段，upcoming，inthefuture。7．過去完成時：by＋過去的時間，bythen，bytheendof＋過去的時間點，untilthen,before＋過去的時間點。8．將來進行時：atthistime/momenttomorrow等。Tip2語境定時態1．Pickingupher“LifetimeAchievement”award，proudIrene(declare)sheeq\x(had)noplanstoretirefromher36-year-oldbusiness.Ireneeq\x(said)...(2024·全國Ⅱ)答案declared解析考查動詞的時態。該句主語為Irene，此處為謂語成分，依據后文had以及said可知，用一般過去時態，故填declared。2．Ourhostseq\x(shared)manyoftheirexperiencesand(recommend)wonderfulplacestoeat，shop，andvisit.(2024·全國Ⅲ)答案recommended解析考查時態。and連接的前后兩個動作shared與recommended是并列關系，時態要一樣。故填recommended。3.eq\x(When)everypupilintheschooleq\x(wears)theuniform，nobody(have)toworryaboutfashion(時尚)．(2024·6月浙江)答案has/willhave解析考查動詞的時態和主謂一樣。句意為：當每個在校學生都穿校服時，沒有人會擔憂時尚問題。此處用一般現在時描述一般狀況；分析句子結構可知，主語是nobody，所以謂語動詞用has。或理解為when引導的時間狀語從句謂語動詞用一般現在時表將來，主句用一般將來時，故還可填willhave。4．OnestudyinAmericaeq\x(found)thatstudents’grades(improve)alittleaftertheschooleq\x(introduced)uniforms.(2024·浙江)答案improved解析考查時態。分析句子結構可知，此處that引導賓語從句，而從句中缺少謂語動詞，同時依據主句謂語動詞found和時間狀語從句中的introduced可知，此處也應用一般過去時，故填improved。5.eq\x(Onthefirstdayofmyfirstgrade)，Ieq\x(stood)bythedoorwithbutterfliesinmystomach.I(voice)mybiggestconcerntomymother...(2024·北京)答案voiced解析考查時態。句意為：我向媽媽表達了我最大的擔憂：“我該怎樣交摯友呢？”此處的voice意為“表達”，是動詞，作謂語，依據上文可知，這里敘述的是過去的事情，用一般過去時。故填voiced。6.eq\x(AfewmonthsafterhehadarrivedinChina)，MrSmith(fall)inlovewiththepeopleandculturethere.(2024·江蘇)答案fell解析考查時態。句意為：史密斯先生到中國幾個月后，就愛上了那里的人民和文化。這里描述的是過去發生的事情，應用一般過去時。7．I(hope)tosendPeteragifttocongratulatehimonhismarriage，buteq\x(Icouldn’t)manageit.(2024·天津)答案hadhoped解析考查時態。句意為：我原來想給彼得送個禮物來慶賀他結婚，但我沒能做到。從“butIcouldn’tmanageit”可知，是本希望做但卻沒做成，用hadhoped表示“原本想做……”。故填hadhoped。8．WhenthegorillasandIeq\x(frightened)eachother，Ieq\x(was)justgladtofindthemalive.Truetoagorilla’sunaggressivenature，thehugeanimal(mean)menorealharm.(2024·全國Ⅲ)答案meant解析考查動詞的時態。由語境可知，此處事情發生在過去，要用一般過去時態。9．Later，engineers(manage)toconstructrailwaysinasystemofdeeptunnels(隧道)，whicheq\x(became)knownastheTube.(2024·全國Ⅱ)答案managed解析考查時態。依據which引導的定語從句中的became可知，設空處也應當是一般過去時，故填managed。10．Saraheq\x(says)，“Mydadeq\x(thinks)Ishouldtaketheoffernow.Butatthemoment，school(come)first...”(2024·全國Ⅲ)答案comes解析考查動詞的時態。全文均為現在時，且school是第三人稱單數，故填comes。1．瞻前顧后找平行：并列連詞連接的平行結構，連接對等的詞或對等的結構，可以作為時態推斷的依據。常見如下：and，but，or，both...and...，either...or...，neither...nor...，notonly...but(also)．..等。尤其關注一個主語，兩個或兩個以上的并列謂語，謂語動詞的時態要保持一樣。2．語境提示定時態：假如沒有時間標記詞或者具體的時間狀語，就要聯系上下文、前后句中的時態，看看動作是否同時發生或者先后發生，確定填空處的時態。3．主句從句相對應：賓語從句中，主句假如用一般過去時，從句也應當用過去的時態；但陳述客觀事實或真理時，從句用一般現在時。時間、條件狀語從句中，主將從現，即主句一般將來，從句用一般現在時表將來。Tip3牢記固定的句式1．Inanyunsafesituation，simply(press)thebuttoneq\x(and)ahighly-trainedagenteq\x(will)getyouthehelpyouneed.(2024·北京)答案press解析依據空后的and可知應當填press。這是一個固定句式，其構成是“祈使句＋and＋陳述句”。句意為：在任何擔憂全的狀況下，只要按一下按鈕，訓練有素的工作人員就會賜予你所須要的幫助。2．Susanhadquitherwell-paidjoband(work)asavolunteerintheneighborhoodeq\x(whenIvisitedherlastyear).(2024·北京)答案wasworking解析when引導的時間狀語從句用的是一般過去時，表明主句也是過去的某種時態。此處表示去年“我”去看她時她正在進行的動作，因此用過去進行時。句意為：去年我去探望蘇珊的時候，她已經辭去了高薪工作，正在社區做志愿工作。3．I(drive)downtoLondoneq\x(when)IsuddenlyfoundthatIwasonthewrongroad.(2024·天津)答案wasdriving解析考查時態。句意為：我正開車(wasdriving)去倫敦，這時突然發覺我走錯路了。bedoing...when...是固定句式，表示“正在做……這時突然……”。背熟固定句式，觸發做題敏感點。1．It/This/Thatisthefirst/second/...timethatsb./sth.have/hasdonesth.某人/某物第幾次做某事。2．It/This/Thatwasthefirst/second/...timethatsb./sth.haddonesth.某人/某物第幾次做某事。3．hardly/scarcely/rarely...haddone...whensb./sth.did...和nosoonerhaddone...thansb./sth.did表示“一……就……”。4．Itis(high)timethatsb./sth.did/shoulddo...到了某人/某物該做……的時候了。5．...was/weredoing...whensb./sth.did某人/某物正在做……這時突然……6．祈使句＋and＋陳述句，陳述句為一般將來時。1．Onthelastdayofourweek-longstay，eq\x(we)(invite)toattendaprivateconcertonabeautifulfarmontheNorthShoreunderthestars...(2024·全國Ⅲ)答案wereinvited解析考查一般過去時的被動語態。由Onthelastdayofourweek-longstay可知，句子時態為一般過去時。we和invite之間是被動關系，故用一般過去時的被動語態。故填wereinvited。2．Theyaretryingtomakesurethateq\x(5Gterminals)(install)by2024fortheBeijingWinterOlympics.(2024·江蘇)答案willhavebeeninstalled解析考查時態和語態。句意為：他們正努力確保在2024年北京冬奧會之前安裝5G終端。表示在將來某一時間以前已經完成或始終持續的動作，用將來完成時。“5G終端”和“安裝”之間是被動關系，用被動語態，故填willhavebeeninstalled。3．Arescueworkerriskedhislifesavingeq\x(twotourists)who(trap)inthemountainsfortwodays.(2024·北京)答案hadbeentrapped解析依據risked可知，主句用了一般過去時，表示冒險救人的動作發生在過去，被困在山里這一動作發生在這之前，屬于過去的過去，即用過去完成時；主語twotourists和trap之間是被動關系，故用過去完成時的被動語態。句意為：一位救援人員冒著生命危急救了兩名被困在山里兩天的游客。故填hadbeentrapped。4.eq\x(Mywashingmachine)(repair)thisweek，soIhavetowashmyclothesbyhand.(2024·天津)答案isbeingrepaired解析句意為：我的洗衣機本周正在被修理，因此我只好用手洗我的衣服。mywashingmachine與repair之間是被動關系，需用被動語態；再依據后面的“我只好用手洗衣服”可知，洗衣機正在被修理，需用現在進行時的被動語態。5．Iwassenttothevillagelastmonthtoseehoweq\x(thedevelopmentplan)(carry)outeq\x(inthepasttwoyears).(2024·江蘇)答案hadbeencarried解析句意為：上個月我被派到那個村子，去看了看在過去的兩年里這個發展安排實施得怎么樣了。依據inthepasttwoyears可知應用完成時，carryout發生在wassent之前，應用過去完成時的被動語態，故填hadbeencarried。6．Istillremembervisitingafriendwho’dlivedhereforfiveyearsandeq\x(I)(shock)whenIlearntshehadn’tcookedonceinallthattime.(2024·6月浙江)答案wasshocked解析考查時態和語態。依據后面的learnt可知，此處說的是過去的事，故用一般過去時；而I與shock之間是被動關系，故用被動語態。7．Hehurriedhome，neveroncelookingbacktoseeifeq\x(he)(follow)．(2024·江蘇)答案wasbeingfollowed解析考查時態和語態。句意為：他匆忙回家了，一次也不曾回頭看看有沒有人在跟蹤他。這里if引導的賓語從句用過去進行時表示過去某一時刻(hurriedhome)正在進行的動作。又因he與follow之間是被動關系，故用被動語態。故填wasbeingfollowed。8．Wheneq\x(fatandsalt)(remove)fromfood，thefoodtastesasifitismissingsomething.(2024·全國Ⅰ)答案areremoved解析考查動詞的時態和語態及主謂一樣。依據語境可知，此處用一般現在時，由于主語fatandsalt是復數概念，且與remove是被動關系，所以填一般現在時的被動語態結構。9.eq\x(Steamengines)(use)topullthecarriagesanditmusthavebeenfairlyunpleasantforthepassengers，withallthesmokeandnoise.However，therailwayquicklyprovedtobeagreatsuccessandwithinsixmonths，morethan25,000peoplewereusingiteveryday.(2024·全國Ⅱ)答案wereused解析考查時態和被動語態。依據后一句中的時態可知，本句應用一般過去時；steamengines與use之間是被動關系，故用一般過去時的被動語態。10.eq\x(Sarah)(tell)thatshecouldbeBritain’snewsupermodel，earningamilliondollarsinthenextyear.HerfatherPeter,44，wantshertogiveupschooltomodelfull-time.(2024·全國Ⅲ)答案hasbeentold/wastold解析考查動詞的時態和語態。依據語境，薩拉應當是“被告知”她能成為英國新的超模，可以用現在完成時或一般過去時。1．步驟：①確定主語；②推斷主語和動詞的關系：假如主語是動作的發出者，要用主動語態；假如主語是動作的承受者，要用被動語態。2．特殊留意：不及物動詞(詞組)沒有被動語態。如：breathe，happen，exist，remain，rise，taste，survive，belongto，breakout，breakdown，comeup，cometrue，takeplace等。3．堅固駕馭時態的被動形式①一般現在時：is/am/aredone②一般過去時：was/weredone③現在完成時：have/hasbeendone④一般將來時：willbedone⑤現在進行時：is/am/arebeingdone⑥過去進行時：was/werebeingdone⑦過去完成時：hadbeendone⑧過去將來時：wouldbedone4．情態動詞的被動：情態動詞＋bedone。5．特殊留意動詞的不規則改變，不要因為細微環節而失分。1．Ofthenineteenrecognizedpolarbearsubpopulations，threeeq\x(are)declining，six(be)stable，oneisincreasing，andnineeq\x(lack)enoughdata.(2024·全國Ⅰ)答案are解析考查時態和主謂一樣。本句其他謂語用了一般現在時，本句的主語six指代sixpolarbearsubpopulations，表示復數意義，故本空應填謂語動詞are。2.eq\x(Themusician)eq\x(alongwith)hisbandmembers(give)tenperformancesinthelastthreemonths.(2024·江蘇)答案hasgiven解析考查現在完成時與主謂一樣。句意為：在過去的三個月里，這名音樂家與他的樂隊成員已經完成了十場演出。由inthelastthreemonths可知，這句話的時態為現在完成時；alongwith連接兩個名詞作主語時，謂語動詞應與前面的名詞在人稱和數上保持一樣，故填hasgiven。3．Amy，eq\x(aswellas)herbrothers，(give)awarmwelcomewhenreturningtothevillageeq\x(lastweek).(2024·天津)答案wasgiven解析考查時態、語態和主謂一樣。句意為：上周埃米和她的兄弟們回到村莊時受到了熱情的歡迎。依據時間狀語lastweek可知，應用一般過去時；aswellas連接兩個并列的主語時，謂語動詞應與前面的主語一樣，即與Amy一樣，故此處應用單數形式。4．Whilerunningregularlycan’tmakeyouliveforever，therevieweq\x(saysit)(be)moreeffectiveatlengtheninglifethanwalking，cyclingorswimming.(2024·全國Ⅰ)答案is解析考查動詞的時態和主謂一樣。依據語境可知，這里用一般現在時，主語it是第三人稱單數形式，故謂語動詞用is。5.eq\x(Fastfood)(be)fulloffatandsalt；byeatingmorefastfoodpeopleeq\x(willget)moresaltandfatthantheyneedintheirdiet.(2024·全國Ⅰ)答案is解析考查動詞的時態和主謂一樣。依據行文的時態可知，此處用一般現在時；句子的主語fastfood(快餐)是不行數名詞短語，故填be的第三人稱單數形式is。6.eq\x(Thepublication)ofGreatExpectations，which(be)bothwidelyreviewedandhighlypraised，eq\x(strengthened)Dickens’statusasaleadingnovelist.(2024·江蘇)答案was解析考查時態和主謂一樣。句意為：《遠大前程》這部小說的出版發行受到廣泛評論和高度贊揚，這鞏固了狄更斯作為頂尖小說家的地位。空格處與后面的reviewed和praised一起構成定語從句的謂語，依據主句謂語strengthened推斷這里用一般過去時；定語從句的關系詞which指代主句的“thepublicationofGreatExpectations”，主語核心詞是publication，故be動詞用was。7．Nowadays，eq\x(cycling)，eq\x(alongwith)joggingandswimming，(regard)asoneofthebestall-roundformsofexercise.(2024·天津)答案isregarded解析考查主謂一樣和語態。句意為：如今，騎行與慢跑、游泳一起被認為是最全面的運動方式之一。當主語后面接由alongwith引起的短語時，謂語動詞應和主語(cycling)保持一樣，即就遠原則。cycling與regard之間是被動關系，應用被動語態，故填isregarded。1．核心定義：主謂一樣即語法形式的一樣，數的一樣。①主語為單數可數名詞或不行數名詞時，謂語動詞用單數形式。②主語為單個不定式(短語)，動名詞(短語)或主語從句時，謂語動詞用單數形式。③主語為復數名詞或兩個或以上不定式(短語)，動名詞(短語)或主語從句時，謂語動詞用復數。④alargequantityof＋名詞，謂語動詞用單數；quantitiesof＋名詞，謂語動詞用復數。⑤定語從句假如缺少主語，謂語動詞與先行詞，即從句所修飾的名詞或代詞保持數的一樣。2．就近原則①either...or...，neither...nor...，notonly...but(also)．..，not...but...等并列連詞連接主語時。②therebe句型中，謂語動詞與最近的主語保持數的一樣。3．就遠原則：名詞＋介詞短語＋名詞，謂語動詞與離的遠的第一個名詞，即句子的主語保持數的一樣。介詞短語包括：with/alongwith/togetherwith/aswellas/ratherthan/inadditionto/including等。1．Whatapity！Youmissedthesightseeing，eq\x(or)we(have)agoodtimetogether.(2024·江蘇)答案wouldhavehad解析考查虛擬語氣。句意為：真缺憾！你錯過了這次觀光，否則我們會在一起玩得很快樂。依據關鍵詞or可知，這里表示與過去的事實相反，謂語動詞應用would/could/should/might＋havedone。2．Theworkerswerenotbetterorganized，eq\x(otherwise)they(accomplish)thetaskinhalfthetime.(2024·天津)答案wouldhaveaccomplished解析考查虛擬語氣。句意為：工人們沒有被組織好，否則他們用一半的時間就能完成任務。此處otherwise表達了一種含蓄虛擬；otherwise前的內容所述的是過去的事實，相當于if引導的條件狀語從句“Iftheworkershadbeenbetterorganized”，因此后半部分應用“主語＋wouldhavedonesth.”結構。3．Intoday’sinformationage，thelossofdataeq\x(can)(cause)seriousproblemsforacompany.(2024·北京)答案cause解析考查情態動詞基本用法。句意為：在如今這個信息時代，數據的丟失可能會給一個公司帶來嚴峻的問題。情態動詞后面須要用動詞原形，故填cause。4．Ican’tfindmypurse.Icould(leave)itinthesupermarketyesterday，eq\x(butI’mnotsure).(2024·天津)答案haveleft解析句意為：我找不到我的錢包了。我昨天可能把它落在了超市里，但我不確定。依據句中的時間狀語yesterday可知，空格處是對過去發生事情的推想，需用“情態動詞＋havedone”，故填haveleft。5．Theyeq\x(mighthavefound)abetterhoteleq\x(if)they(drive)afewmorekilometers.(2024·北京)答案haddriven解析依據主句的謂語形式以及語境可知，if條件句應當用過去完成時，表示與過去事實相反的虛擬語氣。與過去事實相反的虛擬語氣的結構：主句謂語用“should/would/could/might＋havedone”，從句謂語用“had＋過去分詞”。6．Thereeq\x(is)agoodsociallifeinthevillage，andIeq\x(wish)I(have)asecondchancetobecomemoreinvolved.(2024·江蘇)答案had解析句意為：在這個村子里社交生活良好，我希望我能再有機會更多地參與其中。Iwish后接從句，從句要用虛擬語氣。敘述與現在事實相反的假設，從句謂語用did(be動詞用were)；敘述與過去事實相反的假設，從句謂語用haddone；敘述與將來事實相反的假設，從句謂語用would/coulddo。由語境可知，此處敘述與現在事實相反的假設，故填had。7.eq\x(If)we(catch)theflightyesterday，eq\x(wewouldbeenjoying)ourholidayonthebeachnow.(2024·天津)答案hadcaught解析句意為：假如我們昨天趕上了航班的話，我們現在就在海灘上享受假期了。依據前半句中的時間狀語yesterday以及后半部分中的wouldbeenjoying剛好間狀語now可知，這是一個錯綜時間條件句。從句表示與過去的事實相反的假設，故用“had＋動詞的過去分詞”。故填hadcaught。8.eq\x(If)thenewsafetysystem(put)touse，theaccidenteq\x(wouldneverhavehappened).(2024·北京)答案hadbeenput解析考查虛擬語氣。句意為：要是新的平安系統被投入運用了的話，這起事故就不會發生了。此處表示與過去事實相反的狀況，所以從句謂語用過去完成時，故填hadbeenput。1．情態動詞不單獨運用①基本用法：情態動詞＋be/do②被動形式：情態動詞＋be＋done③表對過去的推想：情態動詞＋havedone2．if條件句的虛擬①對過去的虛擬，if條件句中用haddone②對現在的虛擬，if條件句中用一般過去時3．固定句式①It’s(high)timethat...did/shoulddo②wouldrather(that)sb.did(對現在/將來的虛擬)或者haddone(對過去的虛擬)③suggest/advise/order/require/insist后的that從句中的虛擬：從句謂語動詞用should＋do，should可以省略④wishthatsb.did/were(對現在的虛擬)或者haddone(對過去的虛擬)4．關鍵詞without/or/otherwise/butfor往往是虛擬的提示詞。增分訓練增分單句訓練Ⅰ.單句語法填空1．Theseproductsandservices(improve)thecustomerexperiencesofar，improvingnationalandglobaleconomyatthesametime.答案haveimproved解析依據時間標記sofar可知，本句時態要用現在完成時態，主語theseproductsandservices是復數且與謂語是主動關系。故填haveimproved。2．Hawkingexplainedhisbeliefthatspace(start)withtheBigBang，andwillendwithblackholes.答案started解析句意為：霍金說明了他信任宇宙是從宇宙大爆炸起先的，并將以黑洞結束。宇宙起先是過去的事，故要用一般過去時，因此填started。3．Sincethen，thecaves(shut)downtothepublicinanefforttoconservethefragilepaintingsinthispreciousundergroundsite.答案havebeenshut解析依據時間標記詞sincethen可知，本句時態要用現在完成時；主語為thecaves和動詞shut是被動關系，且是復數，所以用havebeenshut。4．Forhim，thenextthingtodoistofindqualifiedsuccessorstoensurethattheskills(pass)toyoungergenerations.答案willbepassed解析從上下文推斷，要用一般將來時。主語theskills和pass是被動關系，所以用一般將來時的被動，即willbepassed。5．Thisyear’stheme,HappierTogether，(encourage)peopleworldwidetofocusonwhatwehaveincommon，ratherthanwhatdividesus.答案encourages解析通過時間狀語thisyear及后文中的have，divides可以確認要用一般現在時。此處填謂語，且主語theme是單數，所以要用第三人稱單數形式。6．Sothosewho(believe)theyareimprovingtheirfitnessmostarestoringupthebiggesttroubleforthemselves.答案believe解析由areimproving和arestoring可知時間為現在。此處who引導的定語從句中，謂語動詞believe用一般現在時，先行詞those為復數，故須要用謂語動詞的復數形式。7．Themaintheater，whichwillseatanaudienceof1,200，(shape)likeabuddingseedwhenseenfromabird’seyeview.答案isshaped解析通過從句謂語willseat可知，主句用一般現在時。shape表示“使成為……的樣子”，需用被動。一般現在時的被動形式為is/am/aredone，主語themaintheater為單數，所以答案為isshaped。8．Inoldmovies，morethanonecowboy(see)bitingabullet，perhapsdrinkingsomestrongwhiskey，whileremovinganarrowfromhisownbody.答案wasseen解析依據inoldmovies可推知，設空處需用一般過去時，主語cowboy與see之間為被動關系，故需用一般過去時的被動語態。特殊留意，morethanone和“manya＋名詞單數”作主語時，謂語動詞用單數。所以此處用wasseen。9．Notonlythebeststudentinmyclassbutyou(be)likelytowintheawardinthecomingHighSchoolCompetition.答案are解析考查時態和主謂一樣。由coming可知，應用一般現在時。notonly...but(also)．..連接并列成分作主語時，適用于就近原則，故填are。10．You’dbetternotdisturbourmanagerat9o’clocktomorrowmorning，forhe(attend)animportantinternationalconferencethen.答案willbeattending解析考查時態。句意為：明天上午九點你最好不要打攪我們經理，因為他那時正在開一個很重要的會議。依據at9o’clocktomorrowmorning和then可知，此處表示將來某個時間點正在進行的動作，用將來進行時，形式為willbedoing。Ⅱ.易錯練習1．Asmallsatellitedesignedanddevelopedbythem(send)intospacelastWednesdayatTaiyuanSatelliteLaunchCenter.答案wassent解析考查時態和語態。依據句中的時間狀語lastWednesday可知，此處用一般過去時。句子的主語satellite與動詞send之間為被動關系，故用被動語態。句意為：上周三，由他們設計和開發的一顆小衛星在太原衛星放射中心放射升空。故填wassent。2．ItsGDPperperson，intermsofpurchasing-power，(rise)tentimessince1990.答案hasrisen解析考查時態。依據時間狀語since1990可知，此處應用現在完成時。故填hasrisen。3．Theintentionofwritingthestoryofhislifeexcitedhim.Thenhe(begin)towritehisbook.答案began解析考查時態。依據上一句可知，講解并描述的是過去的事情，所以用一般過去時。4．WhenLouistheFourteenthdiedin1715，ballet(bring)tootherpartsofEuropeandwasdevelopinginotherways.答案wasbrought解析考查時態。依據上文in1715可知，講解并描述的是過去的事情，所以要用一般過去時；主語ballet與bring之間是被動關系，所以用一般過去時的被動語態。5．At14CaoYuan，nowa22-year-oldChinesedoctoralstudentinphysics，(admit)intotheUniversityofScienceandTechnologyofChina’sSchooloftheGiftedYoung，aspecialschooltocultivateteenagersintoworld-classtalents.答案wasadmitted解析考查時態。依據At14和nowa22-year-oldChinesedoctoralstudent可知，此處用一般過去時；CaoYuan和admit之間為被動關系，故用一般過去時的被動語態。增分寫作訓練——謂語動詞在寫作中的應用Ⅰ.英英互譯——文似看山不喜平1．attend(參與)participatein2．should(應當)besupposedtodo/hadbetter3．give(賜予)offersb.sth.4．tell(告知)informsb.ofsth./that...5．master(駕馭)haveagoodcommandof6．make(使)enablesb.todo7．save(節約)setaside8．know(知道)learn/beawareof9．get(獲得)obtain10．improve(改進)strengthen11．thank(感謝)appreciate12．have(有)possess13．remember(記得)bear/keep...inmind14．use(采納)adopt15．cause(導致)resultin/contributetoⅡ.作文升級——主動變被動原汁原味更生動1．IheardthelocalgallerywillholdaChinesePaintingExhibition，soIamwritingtoapplytobeavolunteer.(2024·全國Ⅰ)HavingheardthataChinesePaintingExhibitionwillbeheldinthislocalgallery，Iamwritingtoapplytobeavolunteer.2．Wewillhaveavolleyballcompetitionfrom16∶00to17∶00atoutschoolstadiumtomorrow.(2024·全國Ⅱ)Avolleyballcompetitionwillbeheldfrom16∶00to17∶00atoutschoolstadiumtomorrow.3．Wewouldbedelightedifyoucouldgiveyourperformanceinperson.(2024·全國Ⅲ)Wewouldbedelightedifyourperformancecouldbegiveninperson.Ⅲ.作文升級——語氣得體全靠情態動詞和虛擬語氣BecauseofmyfamiliaritywithChinesepaintingculture，Icangetforeignersandthelocalstoknowmoreaboutit.2．希望你能考慮我的邀請。(wish虛擬)(2024·全國Ⅲ)Iwishyoucouldtakemyinvitationintoconsideration.3．假如沒有你的主動參與，我們過去就不行能取得如此大的成就。(couldn’thavedone虛擬)(2024·全國Ⅱ)Withoutyouractiveparticipation，wecouldn’thaveachievedsomuchinthepast.強化練(二)Ⅰ.語法填空A(2024·廣西南寧摸底考試)Whenwaitingforthetrain，ayounggirlplayingwithherballsuddenlyfounditoutofherhands,1.(roll)offtheplatformandlandingonthetracks.Notonlywasshetroubled，butthewholefamilywereabitupset.Overhearingtheirconversation，Iknewthattheball2.(give)toherfromhergrandfather，3.isnolongeralive.Itwasnotreplaceableasitheldpreciousmemories.ItoldthemIcouldhelpgetitforthem.Iwasn’tsurehow，butIfelt4.(confidence)thatIwouldfigureitout.Theywerehesitanttogivemetheircontactinformation.I’manicelady，butstillastranger，anditfeltoddtothemthatIwouldwanttotaketimeoutofmylife5.(help)them.Myworkcolleaguewhowaswithmeconvincedthem，“Sheisreallygood6.helpingpeople.Youcanreallytrusther.”Asalwaysinthese7.(situation)，youhavetoletonephonecallleadtoanotheruntilyoucantalktosomeonewho8.(have)themagickeytoopenthedoor.But9.(lucky)ittookonly3calls.AfewdayslaterIreceivedalovelye-mailfromthemom，thankingmeformyhelpastheynowhave10.specialballwithallitsmemoriesbackwiththelittlegirl.eq\x(語篇解讀本文是一篇記敘文，講解并描述了作者在火車站臺偶遇他人有困難并賜予幫助的故事。)1．答案rolling解析考查現在分詞。動詞roll與其邏輯主語it之間是主謂關系，此處and連接兩個并列成分，依據后面的landing也可推知，應用現在分詞形式，故填rolling。2．答案wasgiven/hadbeengiven解析考查動詞的時態和語態。givesth.tosb.意為“給某人某物”，依據語境知，此處應用被動語態，且文章的基礎時態是一般過去時。give這一動作是過去發生的，故填wasgiven；此處也可理解為give這一動作發生在knew之前，即過去的過去，故也可填hadbeengiven。3．答案who解析考查定語從句。分析句子結構可知，此處是一個定語從句，先行詞是hergrandfather，且從句缺少主語，應用指代人的關系代詞；非限制性定語從句不能用that引導，故填who。4．答案confident解析考查形容詞。分析句子結構可知，空處應用形容詞作表語，名詞confidence的形容詞形式是confident，故填confident。5．答案tohelp解析考查不定式作狀語。分析句子結構并結合語境可知，此處應用不定式作目的狀語，故填tohelp。6．答案at解析考查介詞。依據空前的形容詞good和空后的動名詞短語helpingpeople可知，空處應填介詞。begoodat意思是“擅長”，為固定短語，故填at。7．答案situations解析考查名詞復數。依據空前的these可知，空處應用名詞的復數形式。situation意為“狀況，形勢”時，是可數名詞，故填situations。8．答案has解析考查主謂一樣。空處所在句是定語從句，關系詞who指代其前的不定代詞someone，不定代詞作主語時，謂語動詞應用單數，故填has。9．答案luckily解析考查副詞。此處應用副詞作狀語修飾整個句子，故填luckily。10．答案the解析考查冠詞。依據語境可知，此處表示特指，故填定冠詞the。BIchosetostudyabroadbecauseIknewIwouldbeexposedtoknowledgethatIcouldn’tgain11.(sit)insideaclassroom.Studyingabroadwasoneofthebest12.(decision)Ihadevermade.IchoseChina，becauseChinaisoneoftheearlycivilizations13.alonghistoryandrichculture.Ithoughtstudyingabroadwouldgivemethechancetolearnmoreaboutthecountry.Asavisitingscholar，mydreamofstudyingabroadinChinabecamea14.(real)．IwenttoChinainthesummerof2024.Mytimetherewasan15.(impress)experience.Everydaywasanewadventure.16.IenjoyedmostwasthatIhadcultureclasseswhereIcouldlearnaboutChinesecalligraphy，Beijingopera，Chineseliterature，Chinesecookingandmany17.(much)subjects.Themixoflearningaboutthelanguageandculturemadeeachdayofclassenjoyable.Ibelievethatthekeytoasuccessfulstudyabroad18.(be)theattitudeyoucarry.TowardsgoingtoChina，Ihadaverypositiveattitude.Iknewtheremightbeproblems,19.Isawthemasopportunitiesforlearning.MytimeinChinahasreallymadememore20.(cultural)awareofdiversity，whichaddstomypositiveattitude.語篇解讀本文是一篇夾敘夾議文。作者始終想出國留學來學習自己在課堂中無法學到的學問。因為中華文化底蘊深厚，所以作者選擇到中國留學，并學到了中國的書法、京劇和中國文學等課程。在作者看來，出國學習勝利的關鍵在于自身的看法。11．答案sitting解析考查非謂語動詞。該句中主語I和sit之間是邏輯上的主謂關系，空處作方式狀語，故用現在分詞。句意為：我選擇出國留學是因為我知道我將會接觸到一些我在教室里學不到的學問。12．答案decisions解析考查名詞的單復數。decision為可數名詞，由該句中的oneof可知，空處用名詞的復數形式。句意為：出國留學是我做過的最好的確定之一。13．答案with解析考查介詞。依據該句中的alonghistoryandrichculture可知，“我”選擇中國，因為中國有絢麗的歷史和文化。with表示“有，帶有”，符合語境，故空填with。14．答案reality解析考查詞形轉換。依據空前的不定冠詞a可知，空處用real的名詞形式reality。句意為：作為一名訪問學者，我在中國留學的幻想變成了現實。15．答案impressive解析考查形容詞。依據空前的an和空后的名詞experience可知，空處修飾該名詞，應用impress的形容詞形式impressive，表示“給人印象深刻的”。16．答案What解析考查主語從句。句意為：我最喜愛的是上文化課，在文化課上我可以學到中國書法、京劇、中國文學、中國烹飪和更多科目。分析該句結構可知，空處引導主語從句，且作及物動詞enjoy的賓語，又依據該句句意可知，應用what引導該主語從句。17．答案more解析考查形容詞比較級。依據語境可知，此處表示“更多的”，故用much的比較級more。18．答案is解析考查時態和主謂一樣。該句的主語為thekey，為單數形式，故謂語動詞用單數；該句陳述的是一般性的狀況，應用一般現在時，故空處用is。該句意為：我認為出國留學勝利的關鍵在于你所持的看法。19．答案but/yet解析考查連詞。依據空前的“我知道可能會遇到問題”和空后的“我將它們視為學習的機會”可知，空格前后為轉折關系，故用轉折連詞but或yet。20．答案culturally解析考查副詞。設空處修飾形容詞aware，故用cultural的副詞形式culturally。句意為：我在中國的日子的確讓我更加意識到文化的多樣性，這也讓我的看法更加主動。Ⅱ.閱讀理解A(2024·嘉興模擬)HotSpotsforRetireestoStartTheirEncoreCareerEncoreCareer：VocationalSchoolInstructorRetirein：LosAngeles，CAEversinceIBMCEOGinniRomettycoinedtheterm“newcollar”todescribewell-paidjobsthatrequirespecificskillsbutnotnecessarilyadegree，vocationalschoolshavemadeaseriouscomeback.ApparentlyinstructorsareinshortsupplyinsunnyL．A.，wherethereare13jobsatvocationalschoolsforeveryapplicantonthemarket.Thisisagreatopportunityforskilledretireessince，unliketeachingatapublicschoolthatrequiresastatecertificate，theonlyrequirementhereisthatyoubeaseasonedexpertinyourfield.EncoreCareer：BusinessConsultantRetirein：Miami，FLConsultingisagreatoptionforaretiredbusinessprofessionallookingtomaketheirownhours，betheirownboss，andearnasmuchoraslittleasneededtomaintaintheirstandardofliving.ForeveryconsultantinMiamirightnow，thereare13businesseshopingtohirethem.There’sevengreaterdemandherethaninWashingtonD．C.，whichistypicallyconsideredtheconsultingcapitaloftheworld.EncoreCareer：TouristWranglerRetirein：Austin，TXAstheeconomycontinuestoboomandmoreAmericanshaveextraincometospend，thetourismindustryhastakenoff.ThisisparticularlytrueinAustin，TX，wheretherewere36tourismjobsforeveryapplicantinJuly.Betweenfour-starhotels，thenoisyrockandrollscene，andanewfoodculture，Austinistheplacetobeifyouwanttoworkinserviceindustry.EncoreCareer：SupporteroftheArtsRetirein：Charleston，SCIfyou’reaBabyBoomerwithadegreeinthearts，nowcouldbetheperfecttimetorevisityourpassionforcreativity，especiallyifyoualsowanttoliveinthecenterofsoutherncharm.Betweenthe14artgalleriesonKingStreetinOldTown，anabundanceofactingcompaniesandtheaters，andmusicfestivals，it’snotsurprisingthattherewere25jobsforeveryartyapplicantinCharleston.語篇解讀這是一篇應用文。文章介紹了退休人員可以重新起先職業生涯的四個熱門地點，以及這些地點的具體狀況和職業要求。21．Whichcareerfocusesonanapplicant’sskillsinsteadofadiploma?A．VocationalSchoolInstructor.B．BusinessConsultant.C．TouristWrangler.D．SupporteroftheArts.答案A解析細微環節理解題。依據第一部分對VocationalSchoolInstructor的介紹的最終一句可知，該崗位對有技能的退休人員來說是一個很好的機會，因為它不像在公立學校教書那樣須要國家證書，這里唯一的要求是你在你的領域里是一個閱歷豐富的專家，即留意申請人的技能而不是文憑。故選A。22．Whichcityoffersanapplicantmorejoboptionsthantheothers?A．LosAngeles. B．Miami.C．Austin. D．Charleston.答案C解析細微環節理解題。依據第三部分對TouristWrangler的介紹的第一、二句可知，隨著經濟的持續旺盛，越來越多的美國人有額外的收入可供消費，旅游業也起先騰飛。德克薩斯州奧斯汀的狀況尤其如此，今年7月，每位求職者就有36個旅游業崗位可以選擇，故奧斯汀給求職者供應的工作選擇比其他城市多。故選C。23．Whoisthetextintendedfor?A．Children. B．Graduates.C．Retirees. D．Tourists.答案C解析讀者對象題。依據文章的標題“HotSpotsforRetireestoStartTheirEncoreCareer”以及全文內容可知，文章是針對退休人員的。故選C。B(2024·麗水模擬)Closenessandindependencearebothimportantinourlife.Thoughallhumansneedbothofthem，womentendtofocusonthefirstandmenonthesecond.Itisasiftheirlifebloodranindifferentdirections.Thesedifferencescangivewomenandmendifferentviewsofthesamesituation，astheydidinthecaseofcoupleIwillcallTracyandBrian.WhenBrian’soldhighschoolfriendcalledhimatworkandannouncedhe’dbeintownonbusinessthefollowingmonth，Brianinvitedhimtostayfortheweekend.ThateveningheinformedTracythattheyweregoingtohaveahouseguest，andthatheandhisfriendwouldgoouttogetherthefirstnighttochatlikeoldtimes.Tracywasupset.Shewasgoingtobeawayonbusinesstheweekbefore，andtheFridaynightwhenBrianwouldbeoutwithhisfriendwouldbeherfirstnighthome.ButwhatupsethermostwasthatBrianhadmadetheseplansonhisownandinformedherofthem，ratherthandiscussingthemwithherbeforeextendingtheinvitation.Tracywouldnevermakeplansforaweekendoranevening，withoutfirstcheckingwithBrian.Shecan’tunderstandwhyhedoesn’tshowherthesamecourtesyandconsiderationthatsheshowshim.Butwhensheprotests，Briansays，“Ican’tsaytomyfriend，‘Ihavetoaskmywifeforpermission’！”ToBrian，checkingwithhiswifemeansseekingpermission，whichimpliesthatheisnotindependent，notfreetoactonhisown.ToTracy，checkingwithherhusbandmakesherfeelgoodtoknowandshowthatsheisinvolvedwithsomeone，thatherlifeisboundupwithsomeoneelse’s.TracyandBrianbothfeltupsetbythisincidentbecauseitcuttothecoreoftheirprimaryconcerns.Tracywashurtbecauseshesensedafailureofclosenessintheirrelationship:Hedidn’tcareaboutherasmuchasshecaredabouthim.Andhewashurtbecausehefeltshewastryingtocontrolhimandlimithisfreedom.語篇解讀本文是一篇說明文。文章通過虛構的兩個主子翁一對夫婦——Tracy和Brian，說明了夫妻雙方的不同之處：妻子在意的是夫妻之間的密切，而丈夫更在乎自己的獨立。24．Whatistheprimarypurposeoftheauthorinwritingthispassage?A．Toeducatethereaderonhowtomaintaingoodfamilyrelationships.B．Totellthereaderhowtomakecloseconnectionswithotherpeople.C．Tosuggestthebestwayofcopingwithfamilyconflicts.D．Toexplainthedifferenceincommunicationstylesbetweenmenandwomen.答案D解析寫作意圖題。文章從第一段起先就講解并描述男女的需求和關注點不同，后面以Tracy和Brian這對夫婦的例子來說明男女因溝通方式不同而造成的沖突。因此作者寫作本文的目的在于說明男女溝通方式的不同。故選D。25．Tracywasupsetbecause.A．shedidn’tknowBrian’sfriendB．shewastoobusytomeetBrian’sfriendC．Briandidn’tcareaboutherandhurtherdeeplyD．Briandidn’tconsultherbeforeinvitinghisfriendhome答案D解析細微環節