2025年成人高考《語文》作文審題與構思技巧試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現代文閱讀要求：閱讀下面的文章，完成下列各題。①“我”是一個愛幻想的人，從小就喜歡在腦子里編織各種故事。長大后，我成了一名教師，依然保持著這份幻想。每當看到孩子們那一張張純真的笑臉，我就會想起自己小時候的故事，仿佛看到了他們正在經歷著同樣的故事。②有一天，我給學生們布置了一篇作文，題目是《我的夢想》。我告訴他們，每個人都有自己的夢想，夢想是人生的動力，是追求幸福的源泉。我希望他們能通過這篇作文，找到自己的夢想，并為之努力。③下課后，我收到了一份特別的作文。作文的題目是《我的夢想——成為一名作家》。作者是一位叫小明的學生。在作文中，小明寫道：“我從小就喜歡看書，尤其是童話故事。每當看到那些美好的故事，我就會想象自己就是故事中的主人公。我希望長大后能成為一名作家，寫出屬于自己的故事，讓更多的人感受到童話的魅力。”④讀完小明的作文，我深受感動。我想，也許每個孩子心中都住著一個童話世界，那個世界充滿了奇幻和美好。于是，我決定給小明一個機會，讓他實現自己的夢想。⑤我聯系了一家出版社，向他們推薦了小明的作文。出版社的編輯看了作文后，認為小明的作品很有潛力，決定出版他的書。得知這個消息后，小明興奮得幾乎跳了起來。⑥為了幫助小明實現夢想，我特意為他舉辦了一場簽售會。那天，會場座無虛席，許多家長和孩子都慕名而來。小明在簽售會上，不僅簽售了自己的書，還與讀者們分享了自己的寫作心得。⑦簽售會結束后，小明對我說：“老師，謝謝您幫我實現夢想。我一定會努力學習，寫出更多更好的作品，讓更多的人感受到童話的魅力。”我微笑著說：“小明，我相信你一定能行。只要你堅持夢想，努力奮斗，就一定能夠實現自己的目標。”⑧從那以后，小明變得更加自信和堅定。他不僅在寫作上取得了很大的進步，還參加了許多文學比賽，獲得了不少獎項。他的作品也受到了越來越多讀者的喜愛。1.下列對文章內容的理解和分析，不正確的一項是（）A.文章通過講述小明實現夢想的故事，表達了作者對夢想的重視。B.文章中，作者通過自己的努力，幫助小明實現了他的夢想。C.文章通過小明的成長經歷，告訴我們夢想是人生的動力，是追求幸福的源泉。D.文章最后，小明對作者說：“老師，謝謝您幫我實現夢想。”這句話表明小明對作者充滿感激之情。2.下列對文章藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文章以小明的夢想為線索，串聯起整個故事，使文章結構緊湊。B.文章運用了多種修辭手法，如比喻、擬人等，使文章語言生動形象。C.文章通過描寫小明的成長經歷，展現了作者對夢想的熱愛和追求。D.文章以小明的夢想實現為結局，給讀者留下了深刻的印象。二、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下列各題。①《孟子·告子下》曰：“人之所以異于禽獸者幾希，庶民去之，君子存之。”孟子認為，人與禽獸的區別在于道德修養，而道德修養是君子所追求的。君子之所以能存道德于禽獸之間，是因為他們能夠克制自己的欲望，遵循道德規范。②孔子曰：“君子有三戒：少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在斗；及其老也，血氣既衰，戒之在得。”孔子認為，君子在不同的年齡段，應該有不同的戒律。在年輕的時候，要戒除對美色的追求；在壯年時期，要戒除爭斗的欲望；在老年時期，要戒除貪得無厭的心態。③《論語·顏淵》曰：“君子成人之美，不成人之惡。小人反是。”孔子認為，君子應該追求美好的事物，而不是丑惡的事物。小人則相反，他們追求丑惡的事物，而不追求美好的事物。④《孟子·離婁上》曰：“君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。”孟子認為，君子有三樂：一是家庭和睦，父母健在，兄弟無恙；二是自己心地善良，行為端正；三是能夠教育天下英才。⑤《論語·里仁》曰：“君子之德風，小人之德草。草上之風，必偃。”孔子認為，君子的品德就像風，小人的品德就像草。風吹過草地，草必然倒下。這說明君子的品德對小人有著重要的影響。⑥《孟子·離婁上》曰：“得道多助，失道寡助。”孟子認為，一個人如果能夠遵循道德規范，就會得到他人的幫助；如果違背道德規范，就會失去他人的幫助。3.下列對文中加點詞的相關內容解說，不正確的一項是（）A.“幾希”指人與禽獸的區別很小，幾乎可以忽略不計。B.“血氣未定”指年輕時的血氣尚未穩定，容易受到外界誘惑。C.“成人之美”指君子應該追求美好的事物，而不是丑惡的事物。D.“得道多助”指一個人如果能夠遵循道德規范，就會得到他人的幫助。4.下列對文中內容的理解和分析，不正確的一項是（）A.文章通過引用《孟子·告子下》中的觀點，強調了道德修養對人的重要性。B.文章通過引用孔子的話，告訴我們君子在不同年齡段應該有不同的戒律。C.文章通過引用《孟子·離婁上》中的觀點，說明了道德修養對人的影響。D.文章通過引用《孟子·離婁上》中的觀點，告訴我們一個人如果能夠遵循道德規范，就會得到他人的幫助。三、古詩文閱讀要求：閱讀下面的古詩，完成下列各題。①《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。②《望岳》岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。③《登飛來峰》飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。④《登高》風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。5.下列對詩歌的賞析，不正確的一項是（）A.《登鸛雀樓》通過描繪登高遠望的景象，表達了詩人對美好生活的向往。B.《望岳》通過描繪泰山的壯麗景色，表達了詩人對祖國山河的熱愛。C.《登飛來峰》通過描繪登高遠望的景象，表達了詩人對未來的憧憬。D.《登高》通過描繪登高遠望的景象，表達了詩人對人生的感慨。6.下列對詩歌的賞析，不正確的一項是（）A.《登鸛雀樓》通過描繪登高遠望的景象，表達了詩人對美好生活的向往。B.《望岳》通過描繪泰山的壯麗景色，表達了詩人對祖國山河的熱愛。C.《登飛來峰》通過描繪登高遠望的景象，表達了詩人對未來的憧憬。D.《登高》通過描繪登高遠望的景象，表達了詩人對人生的感慨。四、名句默寫要求：根據提示，默寫下列名句。1.（）者，善假于物也。2.（）之至也，民之父母也。3.（）者，善假于物也。4.（）者，善假于物也。5.（）者，善假于物也。五、文學常識要求：根據所學文學常識，完成下列各題。1.下列關于文學常識的表述，不正確的一項是（）A.《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰之作，被譽為“中國小說的百科全書”。B.《西游記》是我國古典小說四大名著之一，講述了唐僧師徒四人取經的故事。C.《水滸傳》是我國古典小說四大名著之一，講述了宋江等一百零八位好漢的故事。D.《三國演義》是我國古典小說四大名著之一，講述了曹操、劉備、孫權三足鼎立的故事。2.下列關于文學常識的表述，不正確的一項是（）A.《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰之作，被譽為“中國小說的百科全書”。B.《西游記》是我國古典小說四大名著之一，講述了唐僧師徒四人取經的故事。C.《水滸傳》是我國古典小說四大名著之一，講述了宋江等一百零八位好漢的故事。D.《三國演義》是我國古典小說四大名著之一，講述了曹操、劉備、孫權三足鼎立的故事。六、作文要求：根據下列材料，寫一篇不少于800字的作文。材料一：人生就像一場馬拉松，每個人都是自己的選手。在這場馬拉松中，我們要學會堅持，學會努力，學會面對困難。材料二：人生就像一部電影，每個人都是自己的導演。在這部電影中，我們要學會把握自己的人生，學會追求自己的夢想，學會珍惜身邊的人。材料三：人生就像一本書，每個人都是自己的作者。在這本書中，我們要學會書寫自己的故事，學會感悟人生的酸甜苦辣，學會珍惜每一個瞬間。四、語言文字運用要求：根據下列各句的內容和上下文，選擇最恰當的詞語或短語完成句子。1.這位作家的作品風格獨特，語言優美，深受讀者喜愛。A.獨特B.優美C.深受2.在這個信息爆炸的時代，我們要學會篩選和辨別信息，才能避免被虛假信息誤導。A.篩選B.辨別C.避免被3.他的演講生動有趣，引人入勝，讓人印象深刻。A.生動B.有趣C.引人入勝4.為了保護環境，我們要從自身做起，節約用水、用電。A.保護B.從自身做起C.節約5.她的畫作色彩斑斕，充滿了藝術氣息。A.色彩斑斕B.藝術氣息C.畫作6.這本書的內容豐富，觀點新穎，值得一讀。A.內容豐富B.觀點新穎C.值得一讀7.他的研究成果在學術界引起了廣泛關注。A.研究成果B.學術界C.關注8.這位科學家對科學事業的貢獻有目共睹。A.科學事業B.貢獻C.有目共睹9.這部電影的故事情節曲折，引人入勝。A.故事情節B.曲折C.引人入勝10.他的教學方法新穎獨特，深受學生喜愛。A.教學方法B.新穎獨特C.深受學生喜愛五、現代文閱讀要求：閱讀下面的文章，完成下列各題。①隨著科技的發展，人工智能（AI）已經逐漸滲透到我們生活的方方面面。從智能家居到自動駕駛，從在線教育到醫療診斷，AI技術正在改變著我們的生活方式。②然而，AI技術的發展也引發了一些擔憂。一方面，AI可能會取代人類的工作，導致失業問題；另一方面，AI的決策過程可能存在偏見，導致不公平現象。③為了應對這些挑戰，我們需要在以下幾個方面努力：④首先，政府和企業應該加大對AI技術的研發投入，推動AI技術的健康發展。同時，加強AI倫理法規的建設，確保AI技術的應用符合道德和法律規范。⑤其次，我們要提高公眾對AI的認知水平，讓更多的人了解AI的優勢和風險，從而更好地應對AI帶來的挑戰。⑥最后，我們要加強AI教育和培訓，培養更多具備AI知識和技能的人才，為AI技術的發展提供有力支持。7.下列對文章內容的理解和分析，不正確的一項是（）A.文章首先介紹了AI技術的發展現狀。B.文章接著分析了AI技術發展帶來的挑戰。C.文章最后提出了應對這些挑戰的措施。D.文章認為，AI技術的發展只會帶來好處，沒有挑戰。8.下列對文章內容的理解和分析，不正確的一項是（）A.文章首先介紹了AI技術的發展現狀。B.文章接著分析了AI技術發展帶來的挑戰。C.文章最后提出了應對這些挑戰的措施。D.文章認為，AI技術的發展只會帶來好處，沒有挑戰。9.下列對文章內容的理解和分析，不正確的一項是（）A.文章首先介紹了AI技術的發展現狀。B.文章接著分析了AI技術發展帶來的挑戰。C.文章最后提出了應對這些挑戰的措施。D.文章認為，AI技術的發展只會帶來好處，沒有挑戰。10.下列對文章內容的理解和分析，不正確的一項是（）A.文章首先介紹了AI技術的發展現狀。B.文章接著分析了AI技術發展帶來的挑戰。C.文章最后提出了應對這些挑戰的措施。D.文章認為，AI技術的發展只會帶來好處，沒有挑戰。六、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下列各題。①《莊子·逍遙游》曰：“逍遙乎道德之間，游于物之外。”莊子認為，真正的逍遙在于超越物質欲望，追求道德境界。②《論語·為政》曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”孔子認為，學習是一種樂趣，朋友之間的交往是一種快樂，而真正的君子能夠做到不因別人的無知而生氣。③《孟子·離婁上》曰：“得道多助，失道寡助。”孟子認為，一個人如果能夠遵循道德規范，就會得到他人的幫助；如果違背道德規范，就會失去他人的幫助。④《莊子·養生主》曰：“吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已。”莊子認為，人生是有限的，而知識是無限的。以有限的生命去追求無限的知識，最終會陷入困境。⑤《論語·雍也》曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”孔子認為，了解某種事物不如喜歡它，喜歡它不如從中獲得樂趣。⑥《孟子·告子下》曰：“人之所以異于禽獸者幾希，庶民去之，君子存之。”孟子認為，人與禽獸的區別在于道德修養，而道德修養是君子所追求的。7.下列對文中加點詞的相關內容解說，不正確的一項是（）A.“逍遙”指超越物質欲望，追求道德境界。B.“學而時習之”指學習要不斷重復，才能鞏固。C.“得道多助”指一個人如果能夠遵循道德規范，就會得到他人的幫助。D.“人之所以異于禽獸者幾希”指人與禽獸的區別很小，幾乎可以忽略不計。8.下列對文中內容的理解和分析，不正確的一項是（）A.文章通過引用《莊子·逍遙游》中的觀點，強調了道德修養對人的重要性。B.文章通過引用孔子的話，告訴我們學習是一種樂趣，朋友之間的交往是一種快樂。C.文章通過引用《孟子·離婁上》中的觀點，說明了道德修養對人的影響。D.文章通過引用《孟子·離婁上》中的觀點，告訴我們一個人如果能夠遵循道德規范，就會得到他人的幫助。9.下列對文中內容的理解和分析，不正確的一項是（）A.文章通過引用《莊子·逍遙游》中的觀點，強調了道德修養對人的重要性。B.文章通過引用孔子的話，告訴我們學習是一種樂趣，朋友之間的交往是一種快樂。C.文章通過引用《孟子·離婁上》中的觀點，說明了道德修養對人的影響。D.文章通過引用《孟子·離婁上》中的觀點，告訴我們一個人如果能夠遵循道德規范，就會得到他人的幫助。10.下列對文中內容的理解和分析，不正確的一項是（）A.文章通過引用《莊子·逍遙游》中的觀點，強調了道德修養對人的重要性。B.文章通過引用孔子的話，告訴我們學習是一種樂趣，朋友之間的交往是一種快樂。C.文章通過引用《孟子·離婁上》中的觀點，說明了道德修養對人的影響。D.文章通過引用《孟子·離婁上》中的觀點，告訴我們一個人如果能夠遵循道德規范，就會得到他人的幫助。本次試卷答案如下：一、現代文閱讀1.D解析：根據文章內容，小明通過自己的努力，在老師的幫助下實現了夢想，并非老師直接幫助小明實現夢想。2.B解析：文章運用了多種修辭手法，如比喻、擬人等，使文章語言生動形象，B選項描述正確。二、文言文閱讀3.A解析：“幾希”在文中指的是人與禽獸的區別很小，但并非可以忽略不計，A選項表述不準確。4.D解析：文章通過引用《孟子·離婁上》中的觀點，強調了道德修養對人的影響，而非道德修養對人的重要性。三、古詩文閱讀5.A解析：《登鸛雀樓》通過描繪登高遠望的景象，表達了詩人對美好生活的向往，A選項描述不準確。6.B解析：《望岳》通過描繪泰山的壯麗景色，表達了詩人對祖國山河的熱愛，B選項描述正確。四、語言文字運用1.A解析：“獨特”指與眾不同的，與句子中“作品風格”搭配恰當。2.A解析：“篩選”指挑選，與句子中“信息”搭配