2.5.1有理數的乘方1.10的意義是（）10乘5B.10個5相乘C.5個10相乘D.5個10相加2.關于（3）的正確說法是（）A.3是底數，4是冪B.3是底數，4是指數，81是冪C.3是底數，4是指數，81是冪D.3是底數，4是指數，81是冪3.把××改寫成乘方的形式為.4．計算（﹣3）2等于（）A．﹣9 B．﹣6 C．6 D． 95．計算﹣42的結果等于（）A．﹣8 B．﹣16 C．16 D．86．2+（1）=（）A.9B.8C.7D.77．下列計算正確的是（）A.5×（）=1B.2×（0.5）=1C.2×（3）=144D.（）÷（1÷2）=8．某種細菌在培養過程中，每半小時分裂一次（由一個分裂成兩個）若這種細菌由一個分裂為32個，則這個過程要經過（）A.1小時B.2小時C.2.5小時D.5小時9．在棋盤上的米粒故事中，皇帝往棋盤的第1格中放1粒米，第2格中放2粒米，在第3格中加倍至4粒米……，以此類推，每一格均是前一格的雙倍，那么他在第12格中所放的米粒數是()A.22B.24C.2D.210．將一個正方形紙片剪成如圖中的四個小正方形，用同樣的方法，每個小正方形又被剪成四個更小的正方形，這樣連續5次后共得到個小正方形.11．已知＝73.96，若2＝0.7396，則x的值等于（）A.0.86B.86C.±0.86D.±8612．1米長的小棒，第一次截去一半，第二次截去剩下的一半，如此下去，第五次截去一半后剩下的小棒長（）米.A.B.C.D.13.如果a的倒數是1，那么a等于（）A.1B.1C.2017D.201714.3的絕對值是（）A.27B.27C.9D.915．比較大小：（1）（2）2；（2）（2）2.16．比較大小：（1）與；（2）與.17．（規律探究題）觀察下面各組數：①3，9，27，243，729，……②1，7，25，79，241，727，……③1，3，9，81，243，……（1）第①組數按什么規律排列？,（2）第②③組數與第①組數有關系嗎？18.小澤學了有理數的乘方，知道2=8，2=32，他問老師，有沒有2，2，如果有，等于多少？老師耐心提示他：2÷2=4，2=4，即2÷2=2=4.小澤，你知道2，2等于多少了嗎？小澤說，我想一想.親愛的同學，你想出來了嗎？請仿照老師的方法，推算2，2的值.19．若|a|＝2，|b|＝3，則ab的值等于.20．（規律探究題）觀察下列等式：2=2，22=4，2=8，2=16，2=32，2=64，2=128，…，通過觀察，用你所發現的規律確定2的個位數字.21．﹣12等于（）A．1 B．﹣1 C．2 D．﹣222．計算：23=（）A．5B．6C．8D．923．（﹣2）3=（）A．﹣6B．6C.﹣8D．824．13世紀數學家斐波那契的（計算書）中有這樣一個問題：“在羅馬有7位老婦人，每人趕著7頭毛驢，每頭驢馱著7只口袋，每只口袋里裝著7個面包，每個面包附有7把餐刀，每把餐刀有7只刀鞘”，則刀鞘數為（）A．42 B．49 C．76 D．77

答案1.C2.D3.（）4．B5．B6．A7．B8．C9．C10．102411．C12．D13.B14.A15．＞，=16．解：（1）（2）17．解：（1）第①組數的規律排列是3，32，3，3，3，3，……；（2）第②組數是第①組相應的數減2，第③組數是第①組相應的數除以3（或乘）.18.19．±1220