遠離高的地方安全教案小班演講人：日期：課程引入高處危險識別及預防安全行為習慣養成教育應急處理措施及自救技能培養家校合作共同關注孩子安全課程總結與反思目錄目錄課程引入01增強幼兒安全意識通過課程讓孩子們認識到身邊潛在的危險，增強自我保護意識。培養幼兒自我保護能力引導幼兒在面對危險時能夠做出正確的反應，掌握基本的自我保護技能。安全意識培養重要性識別高處危險教育孩子們識別哪些是高處，如樓梯、窗臺、桌子等，并認識到其危險性。高處墜落后果讓孩子們了解從高處墜落可能導致的嚴重后果，如受傷、殘疾甚至危及生命。高處危險認知掌握安全知識通過課程學習，讓孩子們掌握基本的安全知識，了解高處的危險性。培養安全行為課程目標與要求要求孩子們在日常生活中能夠遵守安全規則，不攀爬高處，不在危險的地方玩耍。0102高處危險識別及預防02常見高處危險場景介紹樓梯樓梯是常見的易發生高處墜落的地方，小朋友要特別注意扶穩扶手，不要跑跳。陽臺和窗臺陽臺和窗臺是家中高處危險區域，小朋友不要靠近，更不要攀爬。游樂場滑梯和攀爬架在游樂場玩耍時，滑梯和攀爬架等設備高度較高，小朋友要遵守規則，注意安全。電梯電梯也是高處危險場景之一，小朋友要在家長陪同下乘坐，不要隨意觸摸電梯按鈕。認識并理解“小心高處”、“禁止攀爬”等警示標志的含義，遠離危險區域。小心高處紅色通常代表危險，看到紅色標志時要提高警惕，注意安全。安全顏色在公共場所或游樂場，要聽從家長或工作人員的指示，不要隨意亂跑。聽從指示識別高處危險標志和警示010203提高安全意識時刻牢記高處危險，不隨意攀爬或靠近高處邊緣。尋求幫助如果需要在高處取物或玩耍，一定要尋求家長或老師的幫助，不要自己冒險。觀察環境在行走或玩耍時，要注意觀察周圍環境，發現高處危險及時遠離。遵守規則在游樂場或其他公共場所，要遵守安全規則，不要隨意跑跳或推擠他人。如何避免接近高處危險區域安全行為習慣養成教育03設立規則明確告訴孩子不能攀爬高處，如桌子、椅子、柜子等，以免發生危險。講解危險通過故事、游戲等方式，讓孩子了解攀爬高處的危險，增強其安全意識。榜樣示范家長和老師要做好榜樣，不攀爬高處，同時鼓勵孩子模仿正確的行為。遵守規則，不攀爬高處尋求幫助教會孩子如何大聲呼救或撥打緊急電話，以便在關鍵時刻獲得救援。呼喚救援團隊協作鼓勵孩子與其他小伙伴一起活動，互相監督和幫助，避免獨自冒險。教育孩子當遇到攀爬等危險情況時，要及時向家長、老師或其他成年人尋求幫助。學會尋求幫助，不獨自冒險教育孩子要珍惜生命，不輕易將自己置于危險境地，增強自我保護意識。自我保護意識教會孩子如何觀察周圍環境，識別潛在的危險因素，如不穩定的物體、易碎物品等。觀察環境讓孩子了解一些基本的應急處理知識，如遇到火災、地震等突發事件時，應如何保護自己。應急處理培養自我保護意識，提高警惕性010203應急處理措施及自救技能培養04發生意外時如何報警求助01教育孩子在緊急情況下撥打110、120或119等緊急電話，并清晰告知自己的姓名、所在地點和需要幫助的情況。告訴孩子在無法直接報警時，可以向周圍的人求助，如店員、路人或保安等。向孩子介紹緊急呼叫器的使用方法，讓他們知道在緊急情況下可以按下按鈕尋求幫助。0203撥打緊急電話尋求周圍人幫助使用緊急呼叫器地震自救告訴孩子在地震發生時，應迅速躲到結實的桌子下或墻角，護住頭部和頸部。火災自救教孩子如何低姿勢逃生，盡量避開煙霧，用濕毛巾捂住口鼻，尋找安全出口。落水自救教育孩子不要驚慌失措，盡量抓住漂浮物，保持頭部仰起呼吸，等待救援。簡單自救方法介紹與實踐操作模擬演練，提高應對能力地震避險演練進行地震避險演練，讓孩子掌握地震發生時的應急避險方法，熟悉疏散路線。落水救援演練模擬落水情景，教孩子如何呼救、如何抓住救援物品以及如何進行自救。火災逃生演練模擬火災發生時的逃生情景，指導孩子低姿勢快速撤離，熟悉逃生路線和安全出口。家校合作共同關注孩子安全05家長應密切關注孩子的活動和行蹤隨時了解孩子的動態，確保他們不會獨自跑到高處玩耍。家長應教導孩子遠離危險區域告訴孩子哪些地方是危險的，如陽臺、樓頂、陡峭的山坡等，并解釋其危險性。家長應做好孩子的榜樣在日常生活中，家長應自覺遵守安全規范，成為孩子的表率。家長監管責任提醒01加強安全教育宣傳學校應定期開展安全教育活動，讓學生了解高處墜落的危害和預防措施。學校安全教育制度完善02建立安全巡查制度學校應安排專人負責安全巡查，及時發現并處理潛在的安全隱患。03完善安全設施學校應在高處安裝防護設施，如欄桿、防護網等，確保學生在校園內的安全。定期召開家長會學校應定期召開家長會，與家長溝通學生在校的安全情況，共同商討安全措施。建立家校聯系手冊家長和學校可以建立聯系手冊，記錄學生的安全情況和家校溝通的信息。及時通報安全信息學校應及時向家長通報學校的安全情況，如安全事故、隱患排查等，讓家長了解并采取相應的措施。家校溝通渠道建立與信息共享課程總結與反思06了解哪些場所和物品可能存在高處跌落的風險，并學會如何避免。識別高處危險安全行為規范緊急應對措施學習在高處時應如何行動，如不攀爬、不靠近邊緣、不亂跑等。掌握一旦從高處跌落或遇到其他緊急情況時如何呼救和自我保護。回顧本次課程重點內容學生A通過課程學習，我認識到高處玩耍的危險性，以后一定會注意安全。學生B我學會了在高處時要站穩，不要隨意亂動，這樣才能保護自己。學生C我覺得這次課程很有意義，讓我知道了很多關于高處安全的知識。學生D我覺得在模擬演練環節，大家都很認真，我也學到了很多實用的技能。學生自我評價與心得體會分享教師總結點評，提出改進建議強調安全意識在日常生活中，要不斷提醒學生注意安全，將所學應用到實際中。