ADDINCNKISM.UserStyle《專業(yè)（認識）實習》課程教學大綱（實踐課程）一、課程基本信息課程號1523S03010開課單位質量技術監(jiān)督學院課程名稱專業(yè)（認識）實習CognitionPractice課程性質必修考核類型考查課程學分1課程學時1周課程類別專業(yè)發(fā)展課程（專業(yè)核心課）適用專業(yè)（類）安全工程二、課程描述及目標（一）課程簡介《專業(yè)（認識）實習》課程是本專業(yè)（類）的一門專業(yè)發(fā)展課程，本課程目的是使學生了解企業(yè)工作環(huán)境，熟悉企業(yè)文化，培養(yǎng)適應企業(yè)工作的能力；同時進一步了解專業(yè)特點，增加專業(yè)認可度。以企業(yè)專家集中講解工作流程及規(guī)章制度、企業(yè)工程技術人員帶隊現(xiàn)場參觀等形式完成實習。學習安全工程技術、安全管理等在工業(yè)生產過程中的基礎作用。培養(yǎng)學生的工程意識、工程素質和工程實踐能力。本課程主要包括使學生進一步理解安全工程的工作內涵，通過在有代表性相關企業(yè)單位的實習，了解安全工程程在工業(yè)生產中地位和重要性，并使學生初步了解有關企業(yè)的組織管理、典型產品及生產過程；擴大和豐富安全專業(yè)生產知識，了解相關企業(yè)中的安全生產的發(fā)展動態(tài)，增強感性認識；開拓視野，為后續(xù)課程的學習打下一定的基礎。（二）教學目標課程目標1：通過本實習，學生能夠了解安全工程相關的技術標準、知識產權、產業(yè)政策和法律法規(guī)，具備維護國家利益的自覺性，增強人文社會科學素養(yǎng)。課程目標2：通過本實習，學生能夠基于安全工程專業(yè)背景知識和安全工程師應承擔的責任，評價工程項目和復雜工程問題。課程目標3：通過本實習，使學生能夠理解安全工程師對公眾的安全、健康和福祉以及環(huán)境保護的社會責任。課程目標4：通過本實習，使學生能夠在工程實踐中理解并遵守誠實公正、誠信守則的工程職業(yè)道德和行為規(guī)范。三、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標點課程目標教學過程（達成途徑）6工程與社會：能夠基于工程相關背景知識進行合理分析，正確認識安全工程特別是特種設備安全及檢驗檢測等相關領域的工程實踐和復雜工程問題解決方案對于社會經濟發(fā)展的影響，評價工程解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任；6-1工程的社會合理性認知能力：了解與安全工程相關的技術標準、知識產權、產業(yè)政策和法律法規(guī)，理解不同文化對工程活動的影響。課程目標1：通過本實習，學生能夠了解安全工程相關的技術標準、知識產權、產業(yè)政策和法律法規(guī)，具備維護國家利益的自覺性，增強人文社會科學素養(yǎng)。通過實習及參觀考察，了解企業(yè)的組織結構、生產過程、工藝流程等，使學生理解工程師對公眾的安全、健康和福祉，以及環(huán)境保護的社會責任，能夠在工程實踐中自覺履行責任。6-2工程的社會合理性評價能力：基于安全工程相關背景知識和安全工程師應承擔的責任，能夠評價安全工程特別是特種設備安全及檢驗檢測等相關領域的工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響。課程目標2：通過本實習，學生能夠基于安全工程專業(yè)背景知識和安全工程師應承擔的責任，評價工程項目和復雜工程問題。通過實習及參觀考察，了解企業(yè)的組織結構、生產過程、工藝流程等，使學生理解工程師對公眾的安全、健康和福祉，以及環(huán)境保護的社會責任，能夠在工程實踐中自覺履行責任。7環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：重視環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展，能夠理解和評價安全工程特別是特種設備安全及檢驗檢測等相關領域復雜工程問題的專業(yè)工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。7-1環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展意識：理解環(huán)境保護和社會可持續(xù)發(fā)展的內涵和意義。課程目標3：通過本實習，使學生能夠理解安全工程師對公眾的安全、健康和福祉以及環(huán)境保護的社會責任。通過實習及參觀考察，了解企業(yè)的組織結構、生產過程、工藝流程等，使學生理解工程師對公眾的安全、健康和福祉，以及環(huán)境保護的社會責任，能夠在工程實踐中自覺履行責任。8職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，樹立和踐行社會主義核心價值觀；能夠在工程實踐中理解并遵守安全工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任；8-1思想品德：具有良好的人文社會科學素養(yǎng)，有正確價值觀，理解個人與社會的關系，了解中國國情。課程目標4：通過本實習，使學生能夠在工程實踐中理解并遵守誠實公正、誠信守則的工程職業(yè)道德和行為規(guī)范。通過實習及參觀考察，了解企業(yè)的組織結構、生產過程、工藝流程等，使學生理解工程師對公眾的安全、健康和福祉，以及環(huán)境保護的社會責任，能夠在工程實踐中自覺履行責任。四、教學方式與方法1.專業(yè)教師和企業(yè)教習以集中講授的形式進行教學；2.專業(yè)教師和企業(yè)教習帶領學生參觀企業(yè)的各個部門。五、實踐內容、基本要求與學時分配序號實踐內容基本要求學時方式對應課程目標1企業(yè)教習以集中講授的形式進行，講授企業(yè)文化、行業(yè)現(xiàn)狀、技術概述等。了解企業(yè)文化、行業(yè)現(xiàn)狀、技術基本知識等1周實習課程目標1、22參觀考察廠區(qū)、與技術人員溝通交流了解企業(yè)的組織結構；生產過程，工藝流程等。實習課程目標3、4合計1周（注：實踐內容應當具體可測，明確基本要求和實現(xiàn)方式，如實習、實訓、社會調查、參觀考察、下鄉(xiāng)實踐、寫生等。）六、實踐成果呈現(xiàn)要求實踐成果以實踐報告呈現(xiàn)，要求報告格式規(guī)范，內容完整，調試結果描述詳細，制作的裝置可正常運行，有效獲得實驗結果等。七、學業(yè)評價和課程考核（一）考核類型：考試t考查（二）考核方式：t實踐報告¨實踐作品項目匯報¨其它：成績評定：實習成績=實習平時表現(xiàn)（出勤情況、回答問題情況、實習報告成績）×100%平時成績考核細則序號課程目標（能力）考核點考核方式（其中一種或多種）權重（%）評分細則優(yōu)秀（85-100%）良好（75-84%）中（65-74%）及格（60-64%）不及格（低于60%）1課程目標1：通過本實習，學生能夠了解安全工程相關的技術標準、知識產權、產業(yè)政策和法律法規(guī)，具備維護國家利益的自覺性，增強人文社會科學素養(yǎng)。對安全工程相關技術標準、知識產權和法律法規(guī)的理解；對工程項目的評價能力和職業(yè)道德及行為規(guī)范。出勤、問答、實習報告25全面的完成實習任務，按照實習計劃積極地參加實際操作，理論能較好的聯(lián)系實際，在工作實踐中，能提出改進意見，逐日完成實習日記，實習報告有豐富的內容，能較全面地分析問題和提出解決問題的途徑。查問時能圓滿地回答所查問的問題。較全面的完成實習任務，能積極參加實際操作，理論能聯(lián)系實際，逐日完成實習日記，實習報告有較豐富的內容，具有分析能力，并能初步提出解決問題的途徑。查問時能回答出查問的問題。能完成實習任務，參加實際操作，尚能理論聯(lián)系實際，能寫實習日記，實習報告內容清楚，具有一般分析能力，查問時，基本上能回答所查問的問題。基本能完成實習任務，勞動態(tài)度尚好，對所實習內容能一般的掌握，實習報告內容清楚無原則性錯誤。查問時，能基本上回答所查問的問題。未能完成實習任務，勞動態(tài)度不好，理論不能聯(lián)系實際，日記、實習報告內容貧乏、殘缺或有原則性錯誤。查問時，對查問的問題多半不能回答或回答得很膚淺，甚至有很大錯誤。2課程目標2：通過本實習，學生能夠基于安全工程專業(yè)背景知識和安全工程師應承擔的責任，評價工程項目和復雜工程問題。253課程目標3：通過本實習，使學生能夠理解