班級:姓名:輕輕的一聲叮嚀出差在外,在一農家借宿一夜,放亮時又踏上一段新路。一陣積水響,老大娘追出來,拿著一把她女兒的小花傘:“帶上……”看她那慈祥的目光,霎時,我像是聽見了母親的叮嚀。

路上果然下了大雨,許多人在樹下店旁躲著,我撐開那把傘,照舊走著,一種說不清卻感人至深的溫暖和情感洋溢在我的周圍。

途中的一天晚上,我在招待所翻書,讀到一篇《母性》的文章:

我和太太在馬來西亞檳榔嶼參加一個瀏覽團體。向導帶我們到橡膠園參觀割膠。一個男童爬上一棵椰樹,正打算用彎刀割下一個椰子,他母親便在附近房子里叫嚷。

我告訴太太:“她說‘孩子,小心啊,別把手指割掉’。”

向導驚訝地問:“原來你懂馬來話。”

我答:“我不懂。不過我了解母親的叮嚀。”

出差回單位后,我把自己傘下的感受和這則故事說給一位長輩聽,他的眼睛似乎有些濕潤,他說他的母親早已過世,但母親那句“好好工作,注意身體”的囑咐,一句最平常不過的話,伴隨他走進了風風雨雨四十年,成了母親最珍貴的遺產。

我感動至極。想起了我的母親,小時候去上學時,他總在我出門時給我整理好凌亂的衣服輕輕地叮嚀:“走好,聽老師話。”

又是一個雨天,我騎車去約會。中華門城堡下,剛認識不久的女友走到我身邊,輕輕地掀下我雨的帽子:“看你熱得,快把雨披脫下來。”原來,雨早已停了,我額上全是汗。空氣清新得很,吸入肺腑的全是溫馨。

想到每次約會結束,我推著自行車準備走的時候,她忘不了說一句:“騎好,晚上早一點休息”。于是我認可她了,因為沒有愛心的人,是不會為別人著想的。給帶點字選擇正確的讀音（在正確讀音下畫橫線）。

出差（chāchāi）小花傘（sǎnshǎn）著想（zháozhuó）似乎（shìsì）瀏覽（lǎnnǎn）

2、將文中括號里不正確的字劃去。

3、給下面的字加上不同的偏旁,再組成詞語。

（）（）（）（）（）（）

羊（）（）青（）（）見（）（）

（）（）（）（）（）（）

4、從文中找出幾對近義詞。

（）—（）（）—（）

5、文中寫了哪些人物的叮嚀或囑咐,用“——”畫出來。

6、三至七自然段中的“我”與文中其它地方出現的“我”是不是同一個人?兩個“我”分別是誰?7、“我”聽不懂馬來話,為什么知道男童的母親說的話?附答案:

1、給帶點字選擇正確的讀音（在正確讀音下畫橫線）

出差（chā,chāi）小花傘（sǎn,shǎn）著想（zháo,zhuó）似乎（shì,sì）瀏覽（lǎn,nǎn）

2、將文中括號里不正確的字劃去。（以、剎、遣、輕）3、給下面的字加上不同的偏旁,再組成詞語。

樣（榜樣）請（請客）現（表現）羊洋（海洋）青清（清脆）見觀（觀察）

蓋（蓋子）情（情愿）寬（寬容）

4、叮嚀—囑咐,溫暖—溫馨5、感人至深:非常感人。洋溢:情感充分流露。凌亂:不整齊。

6、途中的一天晚上,我在招待所翻書,讀到一篇《母性》的文章母親那句“好好工作,注意身體”的囑咐,

7、“帶上……”“孩子小心啊,別把手指割掉”“好好工作,注意身體”“走好,聽老師話”

“騎好,晚上早一點休息。”

8、答:不是同一個人。一個是作者,一個是《母性》文章中“我”。

9、答:雖然“我”不懂馬來話,但“我”了解母親的叮嚀,理解母親的愛心。附：小升初必背成語集錦成語20則1.水落石出（1）釋義：是水落下去，水底的石頭就露出來。比喻事情的真相完全顯露出來。（2）出處：宋·歐陽修《醉翁亭記》：“野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。”宋·蘇軾《后赤壁賦》：“山高月小，水落石出。2.安居樂業（1）釋義：安：安定；居：居所；樂：喜愛，愉快；業：職業。指安定地生活，愉快地從事其職業。（2）出處：東漢·班固《漢書·貨殖傳序》：“各安其居而樂其業，甘其食而美其服。”3.流芳百世（1）釋義：好的名聲永遠流傳下去。（2）出處：《三國志·魏志·后妃傳》：“并以圣明，流芳上世。”《晉書·桓溫傳》：“既不能流芳百世，亦不足復遺臭萬載耶！”4.車水馬龍（1）釋義：車象流水，馬象游龍。形容來往車馬很多，連續不斷的熱鬧情景。（2）出處：《后漢書·明德馬皇后紀》：“前過濯龍門上，見外家問起居者，車如流水，馬如游龍。”5.華而不實（1）釋義：意思是花開得好看，但不結果實。比喻外表好看，內容空虛。也指表面上很有學問，實際腹中空空的人。（2）出處：《晏子春秋·外篇·不合經術者》：“東海之中，有水而赤，其中有棗，華而不實，何也。”《左傳·文公五年》：“且華而不實，怨之所聚也。”6.一絲不茍（1）釋義：茍：茍且，馬虎。指做事認真細致，一點兒不馬虎。（2）出處：清·吳敬梓《儒林外史》第四回：“上司訪知，見世叔一絲不茍，升遷就在指日。”7.高山流水（1）釋義：比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。（2）出處：戰國·鄭·列御寇《列子·湯問》：“伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山！’志在流水，鐘子期曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’”（3）典故：春秋時期，晉國大夫俞伯牙很擅長彈琴，他到楚國馬鞍山遇到鐘子期，兩人談論琴律很投機。伯牙看到高山流水就彈奏一曲，鐘子期高興地說泰山江河。兩人結為知己。第二年伯牙去拜會鐘子期，得知鐘子期病故，就在墳前傷心地毀琴。8.對牛彈琴（1）釋義：譏笑聽話的人不懂對方說得是什么。用以譏笑說話的人不看對象。（2）出處：漢·牟融《理惑論》：“公明儀為牛彈清角之操，伏食如枚。非牛不聞，不合其耳矣。”9.多多益善（1）釋義：益：更加。越多越好。（2）出處：《史記·淮陰侯列傳》：“臣多多益善耳。”10.后生可畏（1）釋義：后生:年輕人,后輩;畏:敬畏。年輕人是可敬畏的。形容青年人能超過前輩。（2）出處：《論語·子罕》：“后生可畏，焉知來者之不如今也。”11.半途而廢（1）釋義：廢：停止。指做事不能堅持到底，中途停頓，有始無終。（2）出處：《禮記·中庸》：“君子遵道而行，半途而廢，吾弗難已矣。”12.今非昔比（1）釋義：昔：過去。現在不是過去能比得上的。多指形勢、自然面貌等發生了巨大的變化。（2）出處：宋·李曾伯《賀新郎·自和前韻》詞：“問訊南州守。悵吾生，今非昔比，后猶在否？”13.霧里看花（1）釋義：原形容年老視力差，看東西模糊，后也比喻看事情不真切。（2）出處：唐·杜甫《小寒食舟中作》詩：“春水船如天上坐，老年花似霧中看。”14.得心應手（1）釋義：得:得到,想到;應:反應,配合.心里怎么想,手就能怎么做。比喻技藝純熟或做事情非常順利。（2）出處：《莊子·天道》：“不徐不疾，得之于手而應于心。”15.揚眉吐氣（1）釋義：揚起眉頭，吐出怨氣。形容擺脫了長期受壓狀態后高興痛快的樣子。（2）出處：李白《與韓荊州書》：“何惜階前盈尺之地，不使白揚眉吐氣，激昂青云耶？”16.神采飛揚（1）釋義：形容興奮得意，精神煥發的樣子。（2）出處：《膽劍篇》第五幕：“夫差年已五旬以上，面染風霜，多了皺紋，但還是神采飛揚。”17.杞人憂天（1）釋義：杞：周代諸侯國名，在今河南杞縣一帶。杞國有個人怕天塌下來。比喻不必要的或缺乏根據的憂慮和擔心。（2）出處：《列子·天瑞》：“杞國有人，憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。”18.緣木求魚（1）釋義：緣木求魚：緣木，爬樹。爬到樹上去找魚。比喻方向或辦法不對頭，不可能達到目的。（2）出處：《孟子·梁惠王上》：“以若所為