演講人：時間：202X.XPowerpointDesign-------------------------------------------------------------202X2025年小鳥的歌大班語言標準教案PPT大綱0502活動導入01散文欣賞語言表達03情感教育04目錄CONTENTS活動總結活動導入01202Xpowerpointdesign0201魔術引入教師利用魔術棒變出小鳥，激發幼兒好奇心，引出小鳥話題，為后續活動奠定基礎。通過提問“小鳥的歌會落在什么地方”，引導幼兒大膽想象，培養幼兒的想象力和語言表達能力。激發興趣提問幼兒在音頻中聽到了什么，鼓勵幼兒用自己的語言描述，鍛煉幼兒的傾聽和表達能力。播放《小鳥的歌》音頻，讓幼兒初步感受歌曲的旋律和內容，引導幼兒分享聽完后的感受。播放音頻初步感知散文欣賞02202Xpowerpointdesign教師逐一出示圖片，并朗誦散文第一段，提問森林里有什么、大樹上有什么、它們在干什么，幫助幼兒理解散文內容。引導幼兒觀察圖片，感受森林的美麗和小鳥的活潑，培養幼兒的觀察能力和審美能力。第一段欣賞分段欣賞02繼續朗誦散文第二段，提問小鳥的歌灑向哪里、在樹枝的縫隙里瀉成了什么等，讓幼兒深入了解小鳥的歌帶來的變化。01通過具體的問題引導，幫助幼兒更好地理解散文中抽象的內容，提高幼兒的理解能力。第二段欣賞深入理解第三段欣賞完整播放配樂朗誦散文，讓幼兒感受散文的整體意境和情感，提問幼兒聽完后的感受。引導幼兒用完整連貫的語言講述散文內容，發展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力。完整欣賞語言表達03202Xpowerpointdesign幼兒觀察畫面，一起輕輕地念散文，教師引導幼兒用優美的聲音朗誦，培養幼兒的語感和表達能力。鼓勵幼兒大膽講述散文內容，增強幼兒的自信心和語言表達的流暢性。觀察畫面朗誦朗誦練習想象創編01討論小鳥的歌還會落在哪里、長出什么，引導幼兒發揮想象力，創編新的故事內容。02將幼兒的創編內容畫成畫、編進散文，激發幼兒的創造力和參與熱情。創編故事組織幼兒進行小組討論，分享自己創編的故事和感受，促進幼兒之間的交流與合作。鼓勵幼兒互相評價和學習，培養幼兒的團隊協作能力和批判性思維。小組討論分享交流情感教育04202Xpowerpointdesign通過提問“小鳥是我們的好朋友，我們應該怎樣做”，引導幼兒樹立愛護鳥的意識，萌發熱愛大自然的情感。結合生活實際，討論如何保護小鳥的生存環境，培養幼兒的環保意識和社會責任感。情感引導愛護鳥類音樂律動播放音樂《小鳥飛》，讓幼兒模仿小鳥的動作，走出教室，將愛護鳥類的情感融入到實際行動中。通過音樂律動活動，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中鞏固所學知識，加深對小鳥的喜愛之情。行為實踐家庭作業01布置家庭作業，讓幼兒回家后向家長講述《小鳥的歌》的故事，分享在幼兒園的學習成果。02鼓勵幼兒和家長一起制作小鳥的手工作品，進一步加深對小鳥的認識和喜愛，促進家園共育。活動延伸活動總結05202Xpowerpointdesign強調小鳥的歌帶來的美好變化以及愛護鳥類的重要性，鞏固幼兒的學習成果。帶領幼兒回顧本次活動的主要內容，包括散文欣賞、語言表達、情感教育等方面，幫助幼兒梳理知識體系。知識梳理總結回顧0102鼓勵幼兒對本次活動進行評價，分享自己最喜歡的部分和收獲，培養幼兒的自我評價能力和反思能力。教師根據幼兒的評價進行總結，肯定幼兒的優點，指出不足之處，提出改進的建議。幼兒評價評價反饋提出未來可以開展的與鳥類相關的活動，如觀察小鳥的生活習性、制作小鳥的家園等，激發幼兒持續學習的興趣。0102引導幼兒關注身邊的自然環境，培養幼兒的探索精神和環保意識，為幼兒的未來發展奠定基礎。拓展延伸展望未來演講人：時間：202X.XP