Page1第12課《小木偶的故事》復習檢測給加點的字注上拼音，并在橫線上組詞。拽（

）

茸（

）

憐（

）

杖（

）

魔（

）

二、細致閱讀課文。找出不同形式的重疊詞。1.ABB式

2.AABB式

想一想，你能用哪些詞語來形容不同的表情。興奮苦痛可憐4.生氣給下面的多音字組詞，再寫一個句子。掙zhènɡ（

）

zhēnɡ（

）

興xīnɡ（

）

xìnɡ（

）

背bèi（

）

bēi（

）

把所給詞語加入句子中，看加在什么地方合適，留意加上標點符號。長長的

敏捷的1.小木偶有兩條木頭腿。毛茸茸

很快就他追上了小紅狐，拽住了小紅狐的大尾巴。笑嘻嘻的

奇妙老木匠拿起他的雕刻刀，在小木偶的臉上添了一個表情。興沖沖地

喧鬧的大街上，小木偶大步向前走。綜合應用六、課內閱讀。（選文見課本）1.小木偶遇到一系列挫折時，心里想了些什么？2.文章最終一句話是什么意思？課外閱讀小老鼠上海濱一只小老鼠，對他的父母說，他要到海邊去旅行?！斑@太可怕了！”他們叫道：“世界上到處充溢了恐怖，你可千萬不能去！”“我已經下定決心了?！毙±鲜髨詻Q地說，“我從來沒有看到過大海，我早該去了！無論如何，誰也變更不了我的辦法！”“既然我們已無法阻擋你，”父母說，“那么，就希望你一路當心謹慎吧！”其次天，天涯剛升起第一縷霞光。小老鼠就遇到了危急。一只貓從樹后跳出來?！拔乙缘裟?！”他說。幸而旁邊還有一條窄窄的小路。使他有幸能夠逃走。但也感到，他已有一截尾巴，被咬在貓的嘴巴里了。下午，小老鼠又受到了老鷹和狗的攻擊，被咬得渾身是傷，鮮血淋淋。他還被追逐得迷失了道路。一路上，他受盡驚嚇，疲乏極了。傍晚，小老鼠緩慢地爬上最終的一座小山。于是，大海一下子呈現在他的面前。他貪欲地觀望著。一排排海浪，時常滾到海灘上，這時，晚霞正鋪滿天空，大海上金光閃閃?！岸嗝姥?！”小老鼠叫道，“我多么希望爸爸和媽媽跟我一起來，讓他們也看看這漂亮的大海！”晚霞隱去了，月亮和星星起先出現在大海上空。小老鼠靜靜地坐在山頂，完全沉醉在一片深長的安靜和滿意之中了。走那么多艱難的路程，才換來片刻的快樂，但這也是很值得的。本文以什么為依次？請從文中找出表示這一依次的詞語來。小老鼠要去海邊旅行的目的是什么？他父母的看法如何？“我已經下定決心了……無論如何，誰也變更不了我們的主民！”從這句話可以看出小老鼠什么性格？小老鼠這一天遭受了哪些風險和困難？而這些都照應了他父母說的哪一句話？小老鼠看到大海的美景后，心里是怎樣想的？6.讀了這個故事，你有什么感想？拓展提升八、在小木偶身上，后來又發生什么事呢？你來接著編下去……參考答案：一、zhuài拽住

rónɡ

毛茸茸

fù

一副

lián可憐

zhànɡ拐杖

mó

魔法毛茸茸

沉甸甸

笑嘻嘻

嘟嘟囔囔

蹦蹦跳跳

高興奮興四、掙錢

掙扎

興奮

興奮

背后

背包

造句略。五、1.小木偶有兩條長長的敏捷的小木頭腿。

他很快就追上了小紅狐，拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。老木匠拿起他奇妙的雕刻刀，在小木偶的臉上添了一個笑嘻嘻的表情。

喧鬧的大街上，小木偶興沖沖地大步向前走。六、1.小木偶肯定會想，我為什么只會一種笑的表情呢？即使別人錯怪我，我也有理無處說，真慘啊！2.一個人不僅要學笑，任何表情都應當有，否則是不行的。七、1.以時間為依次。天涯剛升起第一