重難點6人物形象與細節描寫分析（小說類文本閱讀）

（原卷版）

三命題趨勢

卷別提問方式設題角度

2024年

文中畫線處說“在他們兩個人當中，葉桃總是先離去的那一個“，又說“她從來沒有分析人物形象

新高考II

真正離開過他“，請談談你的理解。（4分）與作品語言

卷

2023年

分析人物形象

新高考I“下田去吧，兒子”這個段落，寫出了多重的身心感受。請加以梳理概括。（4分）

與心理特點

卷

全國乙卷德貴與牛、犁對話，表現了德貴什么樣的心理？請結合小說簡要分析。（6分）分析心理特點

2022年

舟行江上，子胥的思緒隨著他在江上的所見所感而逐步生發展開。請結合文中相

新高考1分析心理特點

關部分簡要分析。（6分）

卷

2022年本文的童趣往往通過細節體現出來，請指出三處這樣的細節并簡要分析。

新高考II分析細節描寫

卷

2025年考向預測：

人物形象與細節描寫分析分析形象是高考小說考查的一個熱點。無論是考人物形象還是考物象，幾乎年年考。

其中人物形象是考查的重中之重，既重視傳統的人物形象特點的分析，更重視人物的心理變化，且心理變化越

來越突出，設題形式靈活多變。既有直接心理分析，如“表現了德貴什么樣的心理？”，又有和人物形象聯系

的分析，如““下田去吧，兒子”這個段落，寫出了多重的身心感受。請加以梳理概括”。雖然24年未涉及心理

描寫，25年仍然有可能再次出現。

番難詮釋◎

設問形式

人物形象有何特點/如何價小說中人物的行為.

人物形象類題目使用了哪些藝術手法塑造人物形象.

望造某一人物形象有何作用.

設問形式某TW15,體現了人物什么樣的心理

細節描寫類題目某一螭，寫出了多重的身心感受.請加以梳理概括.

某一事件，某人心理發生了哪些變化？請結合作品簡要說明.

高分技巧

題干常含性格、品質等雕，馥觸為ffiSM性格特點的躺

性格特點涵蓋心情感、待蝴等，陶特點以性格為中心，包括外酬、

廁吩折與馥模式躺等1A

正面人物常用值勤奮等詞語概括

小黜造人物方法包括直接和間融寫，如動作、心理語言環境細節描寫

分析人物做頻目

刻畫豚手法-

細節描寫作用包括刻畫性格、深化主題、推動情節、演染氣氛等

「主要人物藤作用包括觸幃、表贓?'社會觸

不同形象的作用一一次要人物形象作用包括自身價值、牽線搭橋、側面襯報揭示主題、演染氣氛

高分班

小說中留作為榔仄物，增as實性

心理特點不斷變化、豐富復雜、細致有層次

把提心1蝌特點—iM'ffls需示內心世界，覦心顆寫酎雌、語言礴劇

-中外小說心嬲寫特鼾同，中國簡冢外國就分析

細掰寫類題目

「審題魅為酬”或"具衲權頰詞

分析人帆魴法—思稿度s睇醐、蜿貽、抓關健詞、秋蚌惻26考

翻要點包括心理砌語就'喇產鋤緣由

「限時喊綠

（建議用時：50分鐘）

基礎過關練

一、（2023?新課標全國I卷?真題再現）閱讀下面的文字，完成下面小題。

給兒子

陳村

你總會長大的，兒子，你總會進入大學，把童年撇得遠遠的。你會和時髦青年一樣，熱衷于旅游。等

到暑假，你的第一個暑假，兒子，你就去買票。

火車430公里，一直坐到蕪湖。你背著包爬上江堤，看看長江。再沒有比長江更親切的河了。它寬，

它長，它黃得恰如其分，不失尊嚴地走向東海。

你走下江堤，花一毛錢去打票，坐上渡船。船上無疑會有許多人。他們挑著擔子，扛著被子，或許還

有板車。他們說話的聲音很高，看人從來都是正視。也許會有人和你搭話，你就老老實實說話。他們沒有

壞意。

你從跳板走上岸，順著被鞋底和腳板踩硬踩白的大路，走半個小時。你能看到村子了。狗總是最先跳

出來的。你可以在任何一家的門口坐下，要口水喝。主人總是熱情的，而狗卻時刻警惕著。也許會引來它

的朋友們，紛紛表示出對你的興趣。你要沉住氣。

你謝過主人，再別理狗的訛詐，去河邊尋找灘船。如果你運氣好，船上只有一兩個客，你就能躺在艙

里，將頭枕著船幫，河水拍擊船底的聲音頓時變得很重。船在槳聲中不緊不慢地走。雙槳“吱呀吱呀'’的，古

人說是“軟乃”,也對。怎么說怎么像。

板橋就在太陽落下去的地方。你沿著大墩走，右邊是漕河，它連接著巢湖和長江。河灘如沒被淹，一

定有放牛的。你走過窯場就不遠了。可以問問人，誰都愿意回答你，也許還會領你走一段，把咄咄逼人的

狗子趕開。走到你的腿有點酸了，那就差不多到了。

走下大度，沿著水渠邊的路走。你走過一座小橋，只有一條石板的橋就是進村了。我曾寫過它。這時，

你抬起頭，會發覺許多眼睛在看著你。

你對他們說，你叫楊子，你是我的兒子。

兒子，你得找和你父親差不多年紀的人，他們才記得。

他們會記得那五個“上海佬”，記得那個戴近視眼鏡的下放學生。他們會說他的好話和壞話。不管他們

說什么，你都聽著，不許還嘴。他們會告訴你一些細節，比如插不齊秧，比如一口氣吃了個12斤的西瓜。

你跟他們一起笑吧，確實值得笑上一場。

你們談到黑了，會有人請你吃飯。不必客氣，誰先請就跟誰去。能喝多少喝多少，能吃多少吃多少,

這才像客人。天黑了，他們會留你住宿。他們非常好客。

兒子，你去找找那間草屋。它在村子的東頭，通往曬場的路邊，三面環水。你比著照片，看它還像不

像當年。也許那草屋已經不在了，當年它就晃晃的，想必支撐不到你去。也許，那里又成了一片稻田。

晚上，你到田間小路上走走。你邊走邊讀“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片“，感受會深深的。風吹來

暖暖的熱氣，稻穗在風中作響。一路上，有螢火蟲為你照著。

假如你有膽量，就到村東頭的大墳瑩去。多半會碰上“鬼火”，也就是磷火。你別跑，你坐在墳堆上，

體會一下死的莊重和沉默。地下的那些人也曾生活在這塊土地上，勞動，繁殖。他們也曾埋葬過他們的祖

先。①你會捉摸到一點歷史感的，這比任何教科書都有效。

住上幾天，你就熟悉村子了。男人愛理干干凈凈的發式，兩邊的頭發一刀推凈，這樣頭便顯得長了。

頂上則是長長的頭毛，能披到眼睛，時而這么一甩，甩得很有點味道。

我喜歡見他們光著上身光著腳的樣子。皮膚曬成了栗色，黑得發亮發光，連麥芒都刺不透它。他們不

是生來這樣的。和他們一起下河，你就知道，他們原先比你還白。現在，他們和你的祖先一樣黑了。和你

父親當年一樣黑。你要是下田，就和你一樣黑。

下田去吧，兒子。讓太陽也把你烤透。你彎下腰，從清晨彎到天黑，你恨不得把腰扔了。你的肩膀不

是生來只能背背書包的。你挑起擔子，肩上的肌肉會在扁擔下鼓起。也許會掉層皮，那不算什么。你去拔

秧，插秧，鋤草，脫粒。你會知道自己并非什么都行。你去握一握大鍬，它啥時候都不會被取代。工具越

原始就越扔不了，像錘子，像刀，總要的。你得認識麥子，稻子，玉米，高粱，紅薯。它們也是扔不了的。

你干累了，坐在門邊，看著豬在四處漫游，看著雞上房，鴨下河，鵝竄進秧田美餐一頓。你聽著杵聲，感

覺著太陽漸漸收起它的熱力。你心平氣和地想想，該說大地是仁慈的。它在無止無息地輸出。我們因為這

輸出，才能存活，才得以延續。

那一層層茅草鋪就的屋頂，那一條條小河分割的田野，那土黃色的土墻，那牛，那狗。那威力無比的

太陽。

②你會愛的。

你就這樣住著，看著，干著。你去過了，你就會懂得父親，懂得父親筆下的漕河。當然，這實在不算

什么，應當珍視的是你懂了自己。③你得不讓自己飄了，你得有塊東西鎮住自己。也許,借父親的還不行，

你得自己去找。

當你離開板橋的時候，人們會送你。你是不配的，兒子。你得在晚上告別，半夜就走。夜間的漕河微

微發亮，你獨自在河灘坐上一會，聽聽它的流動。

要是湊巧，你可以帶條狗崽子回來。找條有主見的。開始，也許它有點想家。日子長了，你們能處好。

你會發覺，為它吃點辛苦是值得的。

也就是這些話了，兒子。你得去，在大學的第一個暑假就去。④我不知道究竟會怎樣。要是你的船走

進漕河，看見的只是一排煙囪，一排廠房，兒子，你該替我痛哭一場才是。雖然我為鄉親們高興。

1984.8.5

（有刪改）

1.下列對文本相關內容的理解，不正確的一項是（）

A.文章開頭部分，父親想象兒子上大學后會像時髦青年一樣愛旅游，由此切入長大成人和出門旅行這

兩個關聯話題。

B.兒子在渡船上會邂逅許多陌生人，父親教給兒子，如何通過看他們的神情、聽他們的言語來判斷他

們是否心存善意。

C.父親設想兒子一路上常會遇到狗，并建議兒子離開時帶走一條狗，可見狗應是父親當年鄉村生活中

難忘的一部分。

D.兒子的板橋之旅除了坐車乘船，還需步行走過許多路，如江堤、大路、大填、渠邊小路、石橋等，

帶有較濃的尋訪意味。

2.對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是（）

A.句子①中“你會捉摸到”的那種“歷史感”，也正是“我”當年的經驗和感悟。

B.句子②語義上與上段文字緊密相連，但單獨成段，語氣和表達的感情就更強烈。

C.句子③中的“飄”，是年輕人的一種心理狀態，因脫離了父輩壓制而感到飄然自在。

D.句子④表達出的不確定，與前文多處“你會”“你得”表現出的篤定形成了張力。

A3.“下田去吧，兒子”這個段落，寫出了多重的身心感受。請加以梳理概括。

4.讀書小組要為此文寫一則文學短評。經討論，甲組提出一組關鍵詞：未來?回憶?成長；乙組提出一個關

鍵詞：河流。請任選一個小組加入，圍繞關鍵詞寫出你的短評思路。

二、（2023?全國乙卷?真題再現）閱讀下面的文字，完成下面小題。

長出一地的好養■麥

曹多勇

這年里，德貴最后一次來種河灘地已是臘月里，這期間，他先后種過一次黃豆，兩次綠豆，兩次麥子，

莊稼還是顆粒無收。這情況，德貴還有歲數更大的犁都沒經歷過。兒子兒媳說這怪氣候叫厄爾尼諾現象，

德貴不聽這道理，罵天，說這是要絕人啊！

大河灣土地分兩種：一種在圍堤壩里，淮河水一般淹不掉，是大河灣人賴以生存的保障；另一種地在

堤壩外，無遮無攔地緊挨淮河，一年里能收季麥就不錯了，秋季天都荒著——這地叫河灘地，也叫荒地,

大河灣只德貴一人秋季天還耕種河灘地O

村人說德貴，那點河灘地還能結出金豆豆、銀豆豆？

德貴家人也說德貴，年年秋季天見你河灘地種呀種呀種，可臨了收幾次？

德貴先是不愿搭理話，落后才說，俺見河灘地長草就像長俺心口窩，痛得夜夜睡不著覺呀！

河灘地位于村東兩里地，德貴村東里出了莊，趕頭牛，扛張犁，沿河堤一直往東去，人老，牛老，犁

也老。牛老，蹄邁得很遲緩，遠處里還以為牛是站堤壩上不動彈；人老，老在脊梁上，肩上掛一張犁，側

斜身顯得更佝；犁呢是犁鋅小，犁把細，還滿身裂出一道一道暗裂紋，像老人手上臉上的皺紋皮。牛前邊

領，德貴后面跟，牛韁繩牽連他們倆，一副懶懶散散的模樣，弄不清是德貴趕牛，還是牛牽德貴。至河灘

地頭，德貴說一聲“吁——"，牛停下蹄，瞪一對大牛眼瞧德貴，德貴下堤壩往河灘地里走，牛也側轉身頭低

屁股撅，挺住蹄緩下堤壩追德貴，關鍵時才分出牛還是受人支配著。

德貴沒有即刻套牛犁地，他知道牛跟自己還有犁都得歇息喘口氣，犁樺眼松，趴德貴肩“吱呀、吱呀”

一路不停歇地叫，德貴說犁，俺知道你樣眼咧著嘴，不濕潤濕潤水，你準散架。牛嘴也“吧嗒，吧嗒”扯黏水

吐白沫，德貴說牛，俺知你嗓子眼冒著火，得去淮河里喝個飽，于是，德貴、牛和犁三個老貨徑直朝淮河

走去，牛飲水，人喝水，犁干脆丟河里，德貴喝幾口水站起身，罵犁，你個老貨還真能憋氣呢；罵牛，你

個吃草的家伙能站俺上游飲水？

淮河水這會兒還溫溫順順躺河床里，波浪一疊壓一疊有條不紊地浪過來又浪過來。德貴、牛，還有那

只淹沒水里的犁構成一幅溫馨的田園畫，但德貴卻在這寧靜貌似溫順的淮河水里瞧看出洪水泛濫的跡象，

這跡象是幾縷混濁的泥絲，曲曲折折隱河邊的水里搖曳流過，這幾縷混濁的泥絲就是上游山水下來的前兆，

就像暴風雨過來之前的一陣涼風。

牛飲飽水抬起頭，潤濕的嘴像涂抹油似的又黑又亮，德貴問牛，你說俺們這地犁還是不犁？牛兩眼盯

著水面瞧著什么，又似乎什么也沒瞧，德貴又問犁，你說俺們這地犁還是不犁？德貴問犁沒見犁，這才彎

腰伸手撈出犁，犁全身吃透水，多余的水"滴答滴答''往河面滴。這清脆的水滴聲像是回答德貴的問話，德貴

說還是犁說得對，不能害怕漲水淹河灘地，俺們就不種河灘地。

不知怎么的，德貴感覺最通人性的是犁，而不是牛。

這天上午，德貴犁過河灘地；這天下午，德貴耙過河灘地；這天挨傍晚，德貴撒開黃豆種。一天時間，

這塊河灘地就喧喧騰騰像塊餅被德貴精心制作好，擺放在淮河邊上。

然而，還沒等德貴的鋤伸進去，淮河的水便漲出來，德貴赤腳跑進黃豆地，眼前那些沒頂的禾苗還使

勁地舉著枝葉在河水里掙扎，德貴站立的地方原本還是一處干地，河水舔舔地漫過腳面，德貴往后退，罵

河水，說俺是一棵會挪動的莊稼，你們想淹也淹不住。

就這么河水淹過種，種過淹，德貴從夏日里一口氣趕進臘月天。

臘月里天寒地凍，德貴這回出村沒牽牛，沒扯犁，只扛一把大掃帚，河灘地經河水反復浸泡幾個月，

晃晃蕩蕩地如鋪展一地的嫩豆腐。這樣的地是下不去牛、伸不開犁。德貴扛的大掃帚是牛也是犁，德貴脫

下鞋，“咔嚓”踩碎表層的薄冰走進去，冰泥一下沒過小腿肚，德貴挨排排拍碎冰，而后才能撒上種。

這一次撒的是養麥，臘月天，只能種養麥。

德貴畢竟是上歲數的人，又加兩腿淤進冰泥里，那些刺骨的寒氣也就洪水般一浪一浪往心口窩那里涌，

德貴仍不罷手，不急不躁，拍一截冰泥地，撒一截種子，而后再把養麥種拍進泥水里，德貴知道停下手，

這些拍碎的冰泥又會凝結起來，德貴還知道茶麥種在這樣的冰泥里是長不出芽的，即使長出芽，也會被凍

死，但德貴仍是一點一點地種。

這天，德貴回家燒兩碗姜茶喝下肚，便躺床上睡起來，夢里的河灘地綠油油長滿一地的好茶麥，長呀

長呀一個勁地往上長。

（有刪改）

5.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.小說以一年里多次耕種都顆粒無收的事實開篇，為下文在人與大自然的激烈沖突中塑造德貴這一人

物形象埋下了伏筆。

B.面對村人與家人的不理解，德貴說“俺見河灘地長草就像長俺心口窩”，形象地表達了他對土地的那

種深厚感情。

C.小說最后以德貴夢見地里長出了好養麥結尾，這樣的藝術處理既照應了題目，也增強了小說的溫情

意味與向上的力量。

D.德貴與《老人與海》中的老人有相似之處，德貴的明知不可為而為之與老人的永不言敗，都是他們

堅韌執著性格的體現。

6.文中畫線部分的描寫，人、牛、犁渾然一體，這種藝術效果是如何營造出來的？請簡要賞析。

▲7.德貴與牛、犁對話，表現了德貴什么樣的心理？請結合小說簡要分析。

三、閱讀下面的文字，完成下面小題。

“路不平”的故事

羅日新

①深秋，風兒吹過臉頰，暖暖的，舒服極了。我在外地參加一個會議。會議間隙，我忽然被一雙熟悉

的眼睛吸引住了，幾乎同時，他也認出了我。

又是幾乎同時，我倆站起來，向對方快步走去，一邊伸手一邊嘴里叫著對方的名字：“日新！”“勝利！”

我和錢勝利同歲、同班，還是鄰居。他三歲那年，因為出麻疹，醫療條件有限，落下了小兒麻痹的后

遺癥。平時看不大出來，但一旦跑起來，一條腿長一條腿短的毛病就會立刻顯現。

那時候，我們剛上初中。我們這些看戰爭電影、聽英雄故事長大的孩子們，喜歡分配“敵”“我”，打泥

巴仗，做英雄夢。有一天下晚自習，我和錢勝利，還有幾個同樓的孩子，拿著泥巴要去偷襲“敵方想不到，

我們剛走到那棟樓下，早已埋伏在二樓的“敵方”已經占據了有利地形，率先對我們發起了攻擊。

“中計了，快跑！”

跑著跑著，大家發現，腳下高高低低的錢勝利居然已經跑到了最前面。這時候，不知道是誰，率先停

下來指著他哈哈大笑，很快，“戰友”們喊著他的名字，笑成一片。

錢勝利停下腳步，滿腹狐疑地轉過頭來。看到有人開始一腳高一腳低地學他跑步，邊學邊捂著肚子大

笑，他一下明白了。情急之下，尷尬之中，錢勝利沖口而出：“笑什么！是路不平！”

我們笑得更歡了，像一群擠在一起的猴子。

這時候，不知誰喊了一句：“別笑了，路不平同志該生氣了！”

大家于是笑得更歡了。只有錢勝利一個人，默默地離笑聲越來越遠，離隊伍也越來越遠。他走得很慢，

仿佛前路真的一下子不平了起來。②月亮仿佛也丕匆道該站隹哪二邊，丕苒可查處般到遭后面去了。

從此，錢勝利就得了個“路不平同志的綽號。

現在想起來，他那時候一定苦惱極了。后來，我們再去找他參加“戰斗”，他找各種借口不出來；學校

安排郊游，他讓家長請假不參加。

時間轉眼到了初二下學期，學校要舉行秋季運動會，要求每個人都要報名，為班集體爭取榮譽。錢勝

利坐在座位上，一聲不吭。桌上的報名表也整個被他用胳膊擋住了。

到了正式比賽的那天，謎底終于揭曉。他報的居然是一百米！

當他站在起跑線上的時候，我們這些知道他綽號的人都忍不住在心里給他豎了一個大拇指——他要參

加的哪里是一場比賽，而是要讓所有人看清楚他的身體缺陷！所以，他這是要對自己發起總攻，用缺陷去

贏取勝利！

發令槍響了，只見他如彈弓般彈射出去，一腳高一腳低地沖在了最前面。不出所料，他的壓倒性優勢

一直保持到最后！如他的名字，他如愿以償成了勝利者！

整個操場都沸騰了！同學們都為他歡呼。奇怪的是，全場沒有一個人喊他“路不平同志

他用自己的勝利重新贏回了“勝利”這個名字，曾經這是父母所賜，如今這已是他的自我命名！當然，

他這是用直面成長之路不平的勇氣打敗了"路不平''的枷鎖。

盧梭說：人生而自由，卻無往不在枷鎖之中。然而，人生的枷鎖又往往是自己給自己的，能打破它的，

也唯有自己。多年后，尤其是遇到挫折、困境的時候，我總是能想起錢勝利站在起跑線上的樣子。他像一

個筆直的驚嘆號站在我的記憶空間里，有弓弦拉滿的緊繃，有放手一搏的膽氣，更有頂天立地、不容置疑

的尊嚴。

真沒想到，三十年后我們重逢。

“日新，你知道嗎？，路不平同志'這五個字，對我來說，不是綽號，而是指示牌，是勛章，將來也可

以當墓志銘。“錢勝利笑著，“你是作家，一定知道那個英年早逝的詩人濟慈的墓志銘——，這里躺著一個人，

他的名字寫在水上'。人生不過如流水，名字不過水無痕；然而人生又是長流水，水不枯竭名不朽。”

“路不平同志，你都成哲學家了！'‘我問他：“你說實話，你是不是有些恨那些當年喊你綽號的同學？”

“沒有沒有。說實話，要說有恨，那時候我有點兒恨自己，恨自己不敢面對現實，不敢正視缺陷！”

“你不能這么想！那時候我們多小啊，哪會想到那么多，也不會想得那么復雜。你很了不起，那一跑

把我們都震住了！配得上你爸給你取的名，勝利'！”

“你父親給你取的名字也好，日新月異，一天一個樣！”

我也哈哈大笑，然后對他說：“我老父親都已經去世了！三十年，滄海桑田，物是人非。我們也快老

了……”

“日新，雖然你成了作家，但千萬別傷春悲秋。老怕什么？老驥伏才歷，志在千里！人生嘛，就得敢于

日新月異，敢于從一個勝利走向另一個勝利！”

見我笑著點頭，他又說：“當然了，道路是，不平'的，但是，我們有充分的思想準備！我們，茍日新，

日日新'！”

看著他憨態可掬的樣子，我就知道他已經是一個打不倒的強者：路不平算什么？行則將至！創業難算

什么？做則必成！

唯有此刻，我才深深體會到，所謂“他鄉遇故知”的感覺，不只是異地重逢那么簡單……

8.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.文中插敘“路不平”的故事，照應文章標題，為后面的敘寫做鋪墊，使作品內容更豐富。

B.小伙伴們受戰爭電影、英雄故事的影響，玩“敵”“我”戰斗游戲，符合孩子們的心理特征。

C.運動會上錢勝利偷偷地報名參加了一百米，是因為他具有極強的好勝心和集體榮譽感。

D.父親給孩子取名“日新”“勝利”，具有一定的寓意，希望孩子不斷進步，擁有美好未來。

9.關于“盧梭說……”這個段落，下列說法不正確的一項是（）

A.引用盧梭的話，緊承上文錢勝利打敗了“路不平”的枷鎖，便于引發后面的議論抒情。

B.“能打破它的，也唯有自己”，既有對錢勝利行為的理解與敬佩，也是對自己的勉勵。

C.將錢勝利的形象比喻成“筆直的驚嘆號”，表明多年后我仍對錢勝利感到內疚與歉意。

D."有……有……更有……”，運用排比層層推進，將情感推向了高潮，讀來蕩氣回腸。

?10.文中畫波浪線的兩處巧妙地表現了人物心理。請簡要分析。

11.文末作者說對“他鄉遇故知”有更多的感覺。請具體分析。

能力提升練

四、（2024?新課標全國I卷?真題再現）閱讀下面的文字，完成下面小題。

千里江山圖（節選）

孫甘露

葉桃離開上海去了南京。那時候陳千里還不明白，為什么她那么不喜歡父親葉啟年做的事情，自己卻

又加入進去。后來他才知道，葉桃去的地方是國民黨黨務調查科，在葉啟年的安排下，她成了機要室干事。

當時他反復問過自己：難道在上海，兆豐花園、夕陽、早春的湖水、水面上一對天鵝，這些都是他在

做夢？難道他們手握著手、心怦怦跳時說的話，都只是分別前一時的沖動？他一直都很清楚，在他們兩個

人當中，葉桃總是先離去的那一個。

新閘路樓上的廂房，他坐在窗下，她坐在梳妝臺前，他們在說話，他看見兩個她，一個在面前，一個

在鏡子里。他完全沉浸在話題中，可說著說著，她忽然站起身，急匆匆奔出了家門。他心里總是隱隱覺得，

別處某個地方，必定有一件更加重要的事情在等著她。

一年以后，陳千里也去了南京。

他在石婆婆巷租了一間小屋。白天他給書局做翻譯，等著葉桃下班。有時她給他打電話（巷口煙紙店

有一臺公用電話），讓他去她上班的地方，她也會支使他做一點事情，到哪家鋪子買一包點心，或者去裁

縫店取幾件衣服。

只要葉啟年不在南京，瞻園對葉桃來說就是一個十分自由自在的地方。那是個大園子，據說從前是座

王府，門前有影壁，園里有假山。機要室在園子最北面，過了假山就能看見那排平房。他到了那里，讓門

房打個電話，葉桃就會出來接他，有時候也會讓門房送他，到后來門房索性讓他自己進去。在記憶里，那

幾個月過得特別安寧，葉桃也特別快樂。她好像找到了真正有意思的工作。

他們去梅花山，正是早春二月，虬枝上開滿梅花，山坡上像籠罩了粉色云霧。他們心心相印，覺得整

個世界退卻到遠處，眼前只剩下梅樹、藍天和那張臉龐。他們滿心喜悅，一起背誦著涅克拉索夫：“他們說

暴風雨即將來臨，我不禁露出微笑。”

但是世界仍舊在這里，葉桃置身其中的環境十分危險，瞻園里有許多陰鷲的壯漢、狼狗、槍支、不許

人碰的文件和禁止入內的警示牌。從園北假山后面偶爾會傳出一兩聲慘叫。后來在棲霞山上，葉桃告訴他，

那里是黨務調查科，是葉啟年參與搭建、充斥著陰謀和殺戮的世界。

直到最后那個月，他才知道她究竟在做什么工作，雖然他早些時候就猜到了一些。現在想來，說不定

她一直都在暗示他：她真正在做的是一些秘密工作，這些工作對她意義重大。而他心里很明白，她所做的

那些事情，很可能是去破壞她父親的工作。但在讓他知道真相前，她就為他指明了方向，讓他了解了一個

人應該投身于什么樣的事業，才會讓人生變得更有意義。

她從來沒有真正離開過他。即便去了南京,她也每隔幾天就給他寫信，這些信件延續了先前的思想碰

撞。現在他才理解，寫那些信她多少冒了一點風險，幸虧她在瞻園上班，有辦法不讓這些信落到郵電檢查

人員手中。她還托人給他捎書和雜志：《共產黨宣言》《遠方來信》《布爾什維克》，還有她喜歡的涅克

拉索夫詩集。

端午節的前一天，葉桃給石婆婆巷煙紙店打了個電話。那些日子他很少見到葉桃，她好像整天都非常

忙碌，就算見到他也很沉默，問多了，她會忽然發火。在電話里葉桃讓他去瞻園，去之前先到秦淮河邊的

城南茶食鋪，幫她買一包閩南橘紅糕。葉桃一直喜歡吃零食，在上海時他就常幫她跑腿，到了南京，她的

很多舊習慣都消失了，但喜歡吃零食這一樣依然如故。除了這家的橘紅糕和酥糖，她還喜歡一個挑擔小販

的桂花糖芋苗，總是在瞻園門口那一帶叫賣。

他買了橘紅糕，卻在瞻園門口被人攔住了。幾個月來，南前北后兩道門，幾班門房都認識他了，見他

進門，連忙打電話到機要室找葉干事。葉桃告訴門房，今天她不能離開保密區域，叫門房登記一下，讓陳

千里自己進去。

陳千里在機要室那一排平房里見到了葉桃。她吃了一粒橘紅糕，說，今天這個橘紅糕怎么那么干？這

放了多久呀？生氣地扔到一邊，冷冷地半天不理他，機要室里另外兩個女人同情地朝他微笑。過了一陣，

葉桃又叫他：“幫我到門口買碗桂花糖芋苗。”

剛剛進來時陳千里并沒有看見瞻園門口有挑擔叫賣的小販。但他沒說什么，每次葉桃讓他到門口買桂

花糖芋苗，那個小販總會出現在那里。

“如果沒看見，你就往前跑到馬府街，他一般就在這幾個地方。”

他提著保溫筒出來，門房朝他笑。出了瞻園，果然看見擔子在那里。小販揭開蓋子擱在一邊，從大鍋

里舀了幾勺紅艷艷、香噴噴的芋羹，裝進提筒，往里撒了點桂花末子，又拿起抹布擦了擦蓋子，蓋上，收

錢。陳千里把糖芋苗拿進機要室，葉桃喝了一口，這才露出滿意的笑容。

幾天后他才知道，保溫筒蓋子下面有一張字條，上面有緊急情報。他在不知不覺中把情報送了出去。

葉啟年在廣州破獲了共產黨地下組織，逮捕了廣東的負責人歐陽民。由于情報送出及時，與歐陽民有聯系

的上級黨組織全都撤離了。

他知道這情況時，葉桃已身負重傷。犧牲前，她告訴陳千里自己是共產黨員，從前沒有告訴他，是因

為她受黨組織派遣潛伏在國民黨黨務調查科，必須保守秘密，但現在她可以說了。她說她一直打算發展他

入黨，黨組織也認為經過了一段時間的考驗，已經可以接受陳千里入黨，可她現在沒有時間了，她希望他

將來能成為一個堅定的共產主義戰士。

（有刪改）

12.下列對文本相關內容的理解，正確的一項是（）

A.“他看見兩個她，一個在面前，一個在鏡子里”，說明葉桃的性格活潑多變，讓年輕的陳千里琢磨不

透。

B.葉桃喜歡城南茶食鋪的橘紅糕和酥糖，以及挑擔小販的桂花糖芋苗，表明她很適應南京休閑的日常

生活。

C.端午節的前一天，葉桃把陳千里買的橘紅糕扔到一邊，半天不理他，反映出她斗爭經驗不足，關鍵

時刻不能很好地控制情緒。

D.“現在她可以說了”而“從前沒有告訴他"，表明葉桃與戀人相處時也嚴格遵守地下工作的保密紀律。

13.下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.寫葉桃和陳千里在梅花山背誦詩句，既表現出兩人的精神風采，也點出時代氛圍。

B.選擇壯漢、狼狗、槍支、秘密文件、警示牌、慘叫等來寫瞻園，凸顯其陰森殘酷。

C.描寫機要室另兩個女人微笑以及門房笑的細節，用以反襯一種緊張詭異的氣氛。

D.文本記敘葉桃和陳千里在上海與南京的經歷，將個人愛情與革命斗爭交融在一起。

▲14.文中畫線處說“在他們兩個人當中，葉桃總是先離去的那一個”，又說“她從來沒有真正離開過他”，

請談談你的理解。

15.文本中頻頻出現“一年以后”“現在想來”“他知道這情況時”之類標示時間線索的語句，產生了怎樣的敘述

效果？請簡要分析。

五、閱讀下面的文字，完成下面小題。

龍袍鄭

馮驥才

世事紛紛難訴陳，知機端不誤終身。燕趙故地血剛烈，盡是俗世妙奇人。

天津衛的名人都有來頭，來頭都不小。今天我們要說的這個綽號“龍袍鄭”的鄭老漢，來頭可是頂了天

——皇上。

①鄭老漢是海河邊一個漁夫，一個人，一條船,有興致時拉網打魚，有清閑時握竿釣魚，吃魚賣魚，

靠魚活著，傻傻乎乎，樂樂呵呵。

乾隆下江南時，乘船途經天津，看到河上桅桿林立，岸邊貨堆成山，開了大眼，皇宮里頭雖然金裝銀

裹，卻看不到這種冒著人間活氣的景象。皇上高興，要到岸上溜達溜達，怕招眼招事，不敢騎龍駕虎，便

在龍袍的外邊罩件大擎，只帶著兩個隨從，靠岸下船，邊走邊看，愈看愈有興致，也就愈走愈遠。

看著看著，一個景色把皇上吸引住。不遠河上停著一只船，有艙有篷，一個漁翁坐在船頭釣魚。人在

船上，影在水里，像個畫兒。看釣魚都是等著看人家釣上魚，老翁一條一條總有魚上鉤，皇上就看得有滋

有味，扭頭對隨從說：“回到宮里，我也去御花園釣釣魚。”

隨從說：“皇上釣得比他強，皇上釣的是金魚。”

可是沒大一會兒，這漁翁收起竿子，把船幾下劃到岸邊。這漁翁就是鄭老漢。皇上走過去問他：“你

正上魚，怎么收竿不釣了？”

鄭老漢站在船頭，手往西一指說：“沒見那云彩，要下雨了。”

皇上往西邊一看，果然一塊黑云。云形很怪，前頭像刀裁一般齊。烏云前邊是晴天，這云就像一塊黑

色的床單要遮過來。鄭老漢說：“這是齊頭云，來得可快，雨說下就下。②您這是往哪兒去？還不快跑，遲

了可就成落湯雞了。”

皇上說：“哎喲，我是從船上下來玩的，我的船還遠。”

鄭老漢說：“您要不嫌棄就上船來避避，這雨說到就到。”

皇上抬頭一看，果然半個天都黑了，風也大起來，而且冷颼颼，往領口袖口里鉆。隨從趕忙把皇上扶

上了船。船不大，艙不小，連皇上帶隨從都鉆進去。皇上頭次鉆進這漁家的窩里，看哪兒都新鮮。鄭老漢

拿幾個破碗，沏了茶。這茶比樹葉多點味罷了，皇上竟說好喝。喝茶間，雨已經來了，雨落船篷，像大把

大把撒豆子。這一來，皇上更有興致，說：“你有吃的么？我有點兒餓了。”

鄭老漢笑道：“我猜到您會餓，正給您熱這鍋熬面魚呢！我鄭老漢熬的面魚，誰吃誰愛。這邊打魚的

常提著酒葫蘆來吃我的面魚。’'他說話這當兒，魚味兒已經鉆進皇上的鼻子眼兒，勾饞蟲子了。

鄭老漢的面魚捧上來，皇上吃上兩口就大聲說好。面魚又小又沒樣，從來上不了御膳，所以皇上沒吃

過。可是，面魚又鮮又嫩又沒刺，皇上頭一遭吃，竟然大呼這才是山珍海味。御膳房的菜添油加醬，民間

飯食原汁原味。皇上一邊避雨，一邊又吃又喝好快活，一高興，把外邊大鱉解開，將里邊的龍袍脫下來賜

給了鄭老漢。鄭老漢萬萬沒想到，天降洪福，居然在自己家的小船篷里見到萬歲爺了，兩腿一軟，兩膝一

松，“啪”地跪下，連連叩頭，直到風停雨住，皇上走了，還趴在那兒把腦門兒撞著船板喻喘響。

整整一夜，鄭老漢也弄不清這事是真是假。當今皇上到自己船上吃魚喝茶——誰也不信是真的，可金

光閃閃的龍袍就在自己手里。一時，他覺得賽做夢，連自己都不是真的了。

第二天一早，鄭老漢沒出船，在船頭擺一張椅子，一張桌子。桌上鋪著龍袍，自個兒坐在椅子上。不

一會兒就招來許多好奇的人，而且人愈來愈多。當今皇上乾隆爺上過鄭老漢的船，吃了他的面魚夸好，還

賜他身上的龍袍，這事眨眼傳遍全城。幾年前，皇上來天津，趕上媽祖生日看皇會，不過賜了兩件黃馬褂，

民間就鬧翻天。龍袍比黃馬褂厲害多了，見了龍袍就如同見到皇上，于是有人跑去給龍袍叩頭，這一來津

城的鄉紳、富賈、文人和官員紛紛趕往這里，像是皇上還在這里。官員碰上這種事都爭先恐后，聽說知府

大人很快也要趕到。

鄭老漢出了大名，從此人們就叫他“龍袍鄭”。關于龍袍鄭的各種傳聞也就很快熱鬧起來。可是，大家

伙兒都知道，人出了名就有人說好，有人說壞。一句好話后面總是跟著一堆壞話—快人有笑人無嘛。有

不懷好意地說龍袍鄭天天夜里偷著把龍袍穿在身上，坐在艙里裝皇上。這傳聞跟著就引來一個可怕的消息，

說知府大人聽了發火了，不但不來了，還要抓龍袍鄭，沒收龍袍，治他“褻瀆圣上''的重罪。后面還有更邪乎

的傳聞呢。

各位看官沒猜錯，這一下就把龍袍鄭嚇跑了。三天過去，不見龍袍鄭的人影船影龍袍影。看來是嚇破

膽了，劃船跑了。

碼頭的事再熱鬧，都是一陣風，說過去就過去。漸漸人們不再提龍袍鄭，卻時不時有人把船泊在原先

龍袍鄭停船的地方，握竿垂釣，也想碰到一次皇上。

話說在估衣街上有個擺攤賣檳榔的小子，人挺精明，做夢都想發財，一直沒撞上好機會。這小子也姓

鄭，兄弟排行老三，人稱鄭三。一天，有人對他說：“你也姓鄭，人家龍袍鄭也姓鄭，人家是嘛運氣，皇上

找上門來。不過那老家伙有機會不會使，福報不夠，天大好事竟然叫他差點兒惹來殺身之禍。”

鄭三聽了，靈機一動，眨眨眼說：“我會使。'‘沒多少天，他就把自己祖傳的北城根的兩間瓦房，換到

了海河邊三間屋，開個面魚店，自稱自己和龍袍鄭是同姓同宗同族，龍袍鄭熬面魚那兩下子他都擅長，所

以他開的面魚店門口就掛起了“龍袍鄭”的牌子。

做買賣靠旗號。誰不想品品皇上的口味？鄭三的熬面魚便成了天津衛小吃的名品。真龍袍鄭亡命天涯，

假龍袍鄭日進斗金。日子一久，鄭三就叫了龍袍鄭。那段故事便成了他店里天天講的老事了。

（選自馮驥才《俗世奇人》，有刪改）

16.下列對文本相關內容的理解，不正確的一項是（）

A.“龍袍鄭”的來頭不小，鄭老漢請皇帝避雨、喝茶、吃面魚、求賜龍袍，因而名揚天津衛。

B.鄭老漢不相信自己一個小百姓能見到皇帝并得其賞賜，以致于感覺“連自己都不是真的了”。

C.得到龍袍的鄭老漢懼于各方非議和責難，干脆逃之夭夭，說明他怯弱怕事，慎微本分。

D.給人物起評號、綽號，在中國古典小說中很常見。“龍袍鄭”就給人物賦予了傳奇色彩。

17.下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.①處連用三個“一”，運用了白描手法，寫出了鄭老漢生活的簡單從容，語言簡潔凝練。

B.②處用借代手法表現了鄭老漢的熱心快腸，這與后文他邀請陌生人上船的情節相呼應。

C.作者故意留白，寫鄭老漢不知所蹤，他極可能放下一切重新過上快樂悠閑的平淡生活。

D.小說結尾情節反轉，凸顯傳奇色彩，這樣的結局出乎我們意料之外，卻又在情理之中。

418.有人說本文所寫的“俗世奇人”是鄭老漢，也有人說是鄭三。你認為是哪一個？請說明理由。

19.天津市井文化發達，民間好說奇人異事。作為天津本土作家的馮驥才尤其擅長敘寫天津近代歷史故事,

“津味”十足，請你結合本文具體分析其敘述特色。

六、閱讀下面的文字，完成下面小題。

大紅花

李娟

大紅花五十多歲的光景。花白頭發，大嗓門，高鼻梁，身高一米八。粗胳膊粗腿虎背熊腰，往那兒一

站，中流砥柱般穩穩當當，雷霆不能撼之。

可惜這樣一副氣派的身材，平日里卻衣裝破陋滑稽。

我們通常看到的情景會是：上面一件小了三碼的短背心，亮堂堂地露出肚臍眼，下面一條抹布似的長

裙拖在腳背上。

此外，她還從不穿襪子，光腳吸一雙男式破拖鞋。腳趾頭臟得何其猙獰，猿牙般兇狠。不過勞動人民

嘛，整天辛苦奔忙，不甚講究也是無可厚非。

但是，大紅花就“不講究”得有些過分了。

在我們的蒙古包遷移此處之前，我叔叔獨自在大紅花所在的村莊住了很長時間。本地禮俗是單身漢不

用自己開伙，可隨意上門混飯。于是他就挨家挨戶輪流混。

但是大紅花家，只去過一次，從此再也不敢去了。

不說別的，她家的黃油就能嚇跑一切客人顏色黃得快要發紅，跟放過了十個夏天似的。我叔叔說，

那油又稀又軟，上面陷滿了蒼蠅，死了的已經一動不動，活著的還在拼命掙扎。單身漢四處混飯也就罷了，

大紅花全家上下好幾口人，照樣也靠混飯過日子。

一到吃飯的點兒，她出門遠眺一番，誰家的煙面最先冒煙，就率領老公兒子兒媳孫子一群人直奔而去。

別人家有啥吃啥，倒也不挑剔。但若是有啥不吃啥，她就會發怒。

比如灶臺上明明掛了風干肉，鍋里還煮著素面條。她定會上前幫忙把肉摘下來，親自"啪啪啪''剁成塊，

統統扔進面條鍋。

她走進我家蒙古包，環顧一周，立刻鎖定目標。

往床下一指：“西紅柿！一個！”

我連忙跑過去，拾一■個遞給她。

她拒絕：“大的！”

我又跑回去，換個大的。

她接過來，往床板上四平八穩一坐，大口大口咬著吃起來...

然而，勞動時的大紅花那是相當值得稱贊的。

砍葵花盤時，她一個人砍四排土更子，呼呼啦啦，所向無敵。

而我只砍兩排墩子才能勉強追上她。況且她還邊砍邊