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文檔簡介
2024-2025學年度第一學期期末質量監測
初一生物
注意事項:
1.本試卷共8頁,滿分100分,監測時間60分鐘。
2.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡相應的位置。
3.答案全部在答題卡上完成,答在本試卷上無效。
4.監測結束后,將答題卡交回。
第I卷選擇題
本卷共25個小題,每小題2分,共50分。下列每小題列出的四個選項中,只有一個選項是
最符合題目要求的,請選出并在答題卡上將該項涂黑。
1.制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片,蓋蓋玻片時,用鑲子夾起蓋玻片,使其一邊先接觸載玻片上的液
滴,然后緩緩放下,這樣做的目的是
A.防止破壞蓋玻片B,避免蓋玻片下產生氣泡
C.避免壓破細胞D.防止液體溢出
綠色的池塘水中有沒有生物?如果有,會有什么樣的生物呢?為了一探究竟,小晉同學取了一滴某池塘中
綠色的池塘水,滴在載玻片上,蓋上蓋玻片,用顯微鏡觀察。閱讀材料完成下列小題:
2.為使反射光線經過通光孔、物鏡、鏡筒到達目鏡,以通過目鏡看到明亮的圓形視野,小晉應進行的操作
是下圖中的()
3.小晉在視野中看到了如圖所示的生物。該生物能進行攝食的結構是(
A.①B.②C.③D.@
4.小晉在視野中還看到一個個球狀的細胞,他認定這些是單細胞藻類,他判斷的依據是該生物細胞內有
()
A.細胞核B.細胞質C.細胞膜D.葉綠體
5.獅猴桃風味獨特,酸甜適口。《本草綱目》中記載:“其形如梨,其色如桃,而獅猴喜食,故有諸
名。”猱猴細胞與舜猴桃細胞共有的結構不包括()
A.細胞膜B.細胞質C.細胞核D.細胞壁
6.萌萌同學把果凍裝進一個透明的塑料袋,再將一粒葡萄放在瓊脂中間,最后用線扎好袋口,一個簡單的
動物模型就做好了,與真實的動物細胞相比,這個模型中的塑料袋、葡萄、果凍分別代表細胞結構中的()
A.細胞質、細胞核、細胞膜B.細胞膜、細胞核、細胞質
C.細胞壁、細胞質、細胞核D,細胞壁、細胞核、細胞質
7.細胞是生物體結構和功能的基本單位,下列有關細胞的描述正確的是()
A.所有生物都是由細胞構成的
B.洋蔥鱗片葉內表皮細胞不同于人口腔上皮細胞的特有結構是葉綠體、液泡和細胞壁
C.一般動植物細胞都具有細胞膜
D.制作“人口腔上皮細胞臨時裝片”時,可在載玻片上滴清水
8.碧螺春由清明前后采摘的茶樹幼嫩的葉和芽炒制而成。茶農能夠在短時間內采摘多批新葉和新芽,主要
因為茶樹的芽中存在較多的()
A.分生組織B.薄壁組織C.保護組織D.輸導組織
9.同學們在課堂上觀察了番茄的①果實、②果實的表皮、③果肉細胞和④番茄植株。以上所屬的結構層次
從微觀到宏觀依次為()
A.①②③④B.②①③④
C.③②①④D.④③②①
10.應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開”中的“蒼苔”主要是指苔群植物。下列關于群植物的敘述,錯誤的是
()
A,植株一般都很矮小B.莖、葉中具有輸導組織
C.可作為監測空氣污染的指示植物D.大多生活在陰濕的環境中
11.鹿角蕨(如圖)是一種蕨類植物,株型美觀大方、葉片酷似鹿角,葉色素雅,觀賞價值極高。下列關
于鹿角蕨的敘述錯誤的是()
A.具有根、莖、葉的分化B.具有輸導組織
C.生活在陰濕的環境中D,通過種子進行繁殖
12.蘭花螳螂(如圖)是螳螂目中最漂亮、最搶眼的成員、是世界上進化得最完美的生物之一、蘭花螳螂
分為頭、胸、腹三部分、初生幼體呈現特殊的紅黑二色組合,在第一次蛻皮之后才會轉變為白色和粉紅色
相間的蘭花體色。結合所學知識,閱讀材料完成下列小題:
(1)根據上述對蘭花螳螂的描述并結合圖片,推斷蘭花螳螂屬于()
A.節肢動物B.軟體動物
C.線蟲動物D,環節動物
(2)在蘭花螳螂的生長發育過程中,一般不涉及()
A.細胞分裂B.細胞生長
C.細胞分化D.細胞癌變
(3)下表是三種螳螂的分類關系。據表分析,下列說法正確的是()
種蘭花螳螂刺花螳螂中華大刀螳
屬花螳屬刺花螳屬大刀螳螂屬
科花螳科螳螂科
目螳螂目
A.表中所列的最小分類單位是目
B.三種螳螂中蘭花螳螂和刺花螳螂共同特征最多
C.親緣關系較近的是蘭花螳螂和中華大刀螳
D.三種螳螂的形態結構不可以作為分類的依據
13.鐵線蟲是一種常常寄生在螳螂等昆蟲體內的寄生蟲,其身體細長,體表有角質層。下列動物中,與鐵
線蟲屬于同一類群的是()
A,蚯蚓B.蛔蟲C.蜘蛛D.蝸牛
2024年2月2日是第28個“世界濕地日”,生物進化史上的“老壽星”揚子鱷組織開展了中國區代表會。參
會動物(如圖)有食蟲虻、水田鼠……正在東北招待游客的丹頂鶴也匆匆趕來參加了會議。閱讀材料完成
下列小題:
14.如圖是以上參會代表動物的分類表圖解,其中表示揚子鱷的是()
①②③④
A.①B.②C.③D.@
15.下列丹頂鶴的特征中,與其飛行生活沒有直接關系的是()
A.骨骼薄而堅固,長骨中空B,通過產卵繁殖后代
C.有氣囊輔助呼吸D.前肢變成翼
16.參會動物中與人類親緣關系最近的是()
A.揚子鱷B.食蟲虻C.水田鼠D.丹頂鶴
17.1962年,英國霍林斯等人利用電子顯微鏡在所栽培的蘑菇中發現了與病害有關的三種病毒。蘑菇和病
毒的共同點是()
A,都有細胞核B,都含葉綠體
C.都是單細胞生物D,都有遺傳物質
18.猴頭菇是一種食用真菌,因外形酷似猴頭而得名。下列關于猴頭菇的說法正確的是()
A.能形成芽抱B,屬于多細胞真菌
C.能制造有機物D.靠分裂進行生殖
19.下列關于微生物與人類關系的敘述正確的是()
A.腐生細菌是大地的“清潔工”
B.利用酵母菌可以生產酸奶
C.所有的真菌都會引起植物、動物或人患病
D.動物病毒殺蟲劑的使用,會破壞生態環境
20.如圖中1-4表示某些生物概念之間的關系,下列不屬于圖中所示關系的是()
A.1脊椎動物、2鳥類、3哺乳動物、4信鴿
B.1微生物、2真菌、3細菌、4酵母菌
C.1抱子植物、2苔辭植物、3裸子植物、4葫蘆辭
D.1無脊椎動物、2環節動物、3節肢動物、4沙蠶
21.生物入侵對生物多樣性造成破壞的主要原因是()
A.外來物種的適應性太弱
B.外來物種捕食了大量的本地物種
c.生物入侵后沒有天敵,其繁殖后代數量過多
D.外來物種改變了原來生物對環境的適應能力
22.由于亂砍濫伐、亂捕濫殺等原因,生物多樣性面臨嚴重的威脅。保護生物多樣性最為有效的措施是
()
A.遷出原地,移入動植物園B,建立瀕危動物繁育中心
C.建立自然保護區D.頒布相關法律和文件
23.小娟發現家里的橘子特別容易發霉,于是她在老師的引導下,設計如表所示的“橘子發霉受哪些環境
因素影響”的探究實驗,下列有關敘述正確的是()
組別甲乙丙
將曬的較干的橘子置將新鮮的橘子置于將新鮮的橘子置于塑
實驗處理于塑料袋中,扎緊袋塑料袋中,扎緊袋料袋中,扎緊袋口;
口;放在暖氣邊口;放在暖氣邊放在冰箱里
實驗結果不發霉發霉不發霉
A.甲為對照組,乙、丙為實驗組
B.甲與丙對照探究的問題是水分和溫度對霉菌生活的影響
C.實驗所需的橘子大小、品種、購買的時間都與本實驗無關
D.該實驗告訴我們,低溫和干燥條件下有利于食品的儲存
第U卷非選擇題
本卷共4個小題,共50分。請將答案寫在答題卡上的相應位置。
24.生物體的結構層次
從“江南可采蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間……”的詩句中,我們能聯想到生機勃勃的江南水鄉畫面。在
這個畫面中,蓮和魚各自展現著獨特的生命之美。下圖中,①?④表示蓮的四種組織(“橫線上”填文字,
【]里填圖中標號)。
(1)蓮由小長大與圖中過程【】和過程【】密切相關。
(2)蓮細胞中染色體數目為16條,經過兩次分裂后,子細胞中染色體數目為條。在分裂過程
中,染色體的變化是先,然后均分成完全相同的兩份,再分別進入兩個子細胞中,這樣可以保證
生物遺傳的穩定性。
(3)丁中所示的藕所屬的結構層次為,它是由多種組織構成的,人們常從藕中獲取淀粉,可見
其內部含有③所代表的;丁中“藕斷絲連”的“絲”屬于丙中的【1輸導組織。
(4)戊中蓮的結構層次為o與魚相比,蓮沒有這一結構層次。
(5)小李同學用顯微鏡觀察蓮的細胞臨時裝片時,發現視野很暗,原因可能有(答出一點即
可)。
25.保護生物多樣性
資料一:地球上自從35前出現生命以來,已有5億種生物存在,如今絕大多數已經消失。地質年代物種
滅絕的速度極為緩慢,鳥類平均300年滅絕1種,獸類平均8000年滅絕1種。據專家評估,由于人類的
活動,目前地球上的生物物種正在以比自然淘汰高達1000倍的速度滅絕。
資料二:伊犁鼠兔體表被毛,是我國新疆的特有物種,現僅分布于天山山脈的高寒山區,靠采食天山雪
蓮、紅景天、金蓮花等高山植物生存。由于這些植物多生長于高海拔的巖壁石縫間,伊犁鼠兔常常餓肚
子。伊犁鼠兔一年可能僅繁殖一胎,它們有許多天敵,如白鼬、石貂、狐貍和各種猛禽。由于全球氣候變
暖,導致天山冰川處于衰退狀態,這對于伊犁鼠兔等耐寒性動物會產生致命的影響。加之人類的捕獵、對
雪蓮等藥用植物的盜采和對環境的破壞,伊犁鼠兔的數量已經從1983年的約3000只,下降到了目前的不
足1000只,被列為國家二級重點保護野生動物,已接近極危的邊緣。
分析以上資料,結合相關知識回答下列問題:
(1)資料一中體現了目前生物多樣性面臨的威脅主要是,導致該現象的主要原因是o
(2)伊犁鼠兔屬于小型的動物,你判斷的依據是(答出一點即可)。
(3)以下是伊犁鼠兔在動物分類中的地位:
穴兔屬一穴兔(家兔)
/兔科《雪兔
/、兔屬《
動物界一脊椎動物亞門一哺乳綱一兔形目(,、塔里木兔
\/伊犁鼠兔
鼠兔科一屬兔屬\
、北美鼠兔
以上表解中,伊犁鼠兔所屬的最小分類單位是O在以上各種“兔”中,伊犁鼠兔與的共同特征
更多一些,原因是o
(4)分析資料,你認為導致伊犁鼠兔數量下降的原因可能是(答出一點即可)。
(5)你認為保護伊犁鼠兔的有效措施有(答出一點即可)。
26.警惕“來者不善”,防范外來物種入侵
近年來,外來物種的入侵給我們的環境造成了一定的危害。我國頒布實施的《外來入侵物種管理辦法》規
定:任何單位和個人未經批準,不得擅自引進、釋放或者丟棄外來物種。下圖為我國部分外來物種,請你
據圖回答:
(1)槐葉萍原產巴西,是生活在水中的一種植物,其莖細長,部分葉子漂浮水面上,水下根狀體為沉水
葉,起著根的作用,莖、葉中有輸導組織,抱子果4、8枚聚生于水下葉的基部。根據以上描述可推測出
槐葉萍屬于植物,常見的該類型植物還有(答出一種即可)。
(2)加拿大一枝黃花繁殖力極強,生長優勢明顯,會與周圍植物爭陽光、爭肥料,直至其他植物死亡,
從而對生物多樣性構成嚴重威脅。該植物具有根、莖、葉、、、種子等器官,用種子繁
殖后代,與銀杏、水杉等植物相比,其種子外(選填:有;沒有)果皮包被。
(3)美國白蛾的體表有堅硬的外骨骼,身體和附肢都0其體表的外骨骼不僅是保護自己的盔
甲,還能起到的作用。
(4)鱷雀鰭的身體可分為、軀干和尾三個部分,其中尾部與其他雀鰭一樣,為古老魚類獨有的
圓尾,它的身體呈流線型,體表被覆,這些特征與其水生生活相適應。你還知道鱷雀鰭有哪些特
征與其水生生活相適應?(答出一條即可)。
(5)美洲牛蛙屬于兩棲類動物,其幼體生活在水中,用呼吸;成體生活在陸地上,用
呼吸,有輔助呼吸的作用。由于其強大的適應能力和繁殖能力,引入我國后,對當地生態系統造
成了一定影響。
(6)為了控制外來物種入侵,作為一名公民應當怎么做?(答出一點即可)。
27.舌尖上的泡菜
蔬菜經過發酵制成的泡菜,不僅可以長時間保存,而且味道酸脆可口,深受人們喜愛。某校生物興趣小組
的同學查閱資料后,嘗試制作泡菜。
【知識儲備】
(1)泡菜制作原理:蔬菜表面的天然菌種——在無氧的條件下,分解有機物產生乳酸。
(2)菌種特點:該菌種和酵母菌相比,結構上最大的區別是o發酵過程中,此菌種通過
的方式大量繁殖。
【泡菜的制作】
在老師的指導下,同學們分工合作,按照以下流程制作泡菜:
①稱取等量新鮮的②加入適量調料,將質量
白菜、蘿卜、甘藍、③蓋上壇
分數為6%的食鹽水煮④將泡
芹菜,洗凈、切條、沸并冷卻后,分成三等蓋,向壇口
菜壇放
控干水分后,分別份,分別倒入三個泡菜壇的凹槽內注
在陰涼
入清水,以
放入三個相同且潔中,直至淹沒蔬菜(加入
處。
密封壇口。
凈的泡菜壇中(如以前泡菜壇中的“母水”
下圖)o能加快發酹速度)。
(3)步驟②中,向泡菜壇中加“母水”(上次制作泡菜后留下的湯水),可提高泡菜制作的效率,原因是
。步驟③中密封壇口的目的是=
【探究泡菜的食用安全】
泡菜雖好吃,但在制作過程中會產生亞硝酸鹽,短時間內攝入過量亞硝酸鹽,會引起食物中毒。為了探究
泡菜制作過程中,亞硝酸鹽含量隨時間的變化,同學們在泡菜制作過程中,每天定時取等量樣品進行榨
汁,測量其中亞硝酸鹽的含量,并繪制了右圖所示的曲線。
控
了
為
o
是
量
變
,
化。
變
的
O間
時是
隨由
量理
是含,
量鹽理
變酸合
,。
硝)較
異
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差,
即用
的中
點食
量程
一后
含過天
鹽的答(
酸
:菜有
硝
究泡
亞作施
探制
中制措
個)腌
兩菜
卜的在
了泡
的蘿卜
做取蘿
成如
時(,
制采
同菜知
實菜們可
蔬蔬
其種學線
們同曲
不某同
學用析
一聊如耨油融白
眠
(I,照十?W)用,
I同究分
)究量)
探變
4(探5(
①②制
2024-2025學年度第一學期期末質量監測
初一生物答
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