2025年成人高考語文寫作素材積累高分策略實戰題庫試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：閱讀下面的文章，根據文章內容回答問題。閱讀下面的文章，完成下面的小題。在科技日新月異的今天，人工智能正逐漸滲透到我們的生活中。從自動駕駛汽車到智能家居，從在線客服到醫療診斷，人工智能的應用已經無處不在。然而，人工智能的發展也引發了一系列倫理和道德問題。1.人工智能的發展對我們生活的影響主要體現在哪些方面？A.提高生產效率B.改善生活質量C.優化資源配置D.以上都是2.以下關于人工智能的描述，不正確的是：A.人工智能是一種模擬人類智能的技術B.人工智能可以完全替代人類工作C.人工智能的發展可以提高人類的生活水平D.人工智能在醫療、教育等領域具有廣泛的應用3.人工智能的發展引發了一系列倫理和道德問題，以下哪項不是其中之一？A.人工智能的隱私保護問題B.人工智能的就業問題C.人工智能的決策公正性問題D.人工智能的軍事應用問題4.以下關于人工智能的發展趨勢，正確的是：A.人工智能將取代所有人類工作B.人工智能將逐漸取代傳統行業C.人工智能將促進人類社會的進步D.人工智能將導致人類道德淪喪5.人工智能的發展給我們帶來了哪些啟示？A.人類要關注人工智能的倫理和道德問題B.人類要努力提高自己的科技素養C.人類要關注人工智能的發展趨勢D.以上都是6.人工智能的發展對我國有哪些積極意義？A.促進經濟發展B.提高人民生活水平C.優化資源配置D.以上都是7.人工智能的發展對我國有哪些挑戰？A.產業升級B.人才培養C.倫理道德D.以上都是8.人工智能的發展對我國有哪些機遇？A.國際競爭力提升B.創新驅動發展C.產業結構優化D.以上都是9.人工智能的發展對我國有哪些影響？A.改變人們的生活方式B.促進社會進步C.引發倫理道德問題D.以上都是10.人工智能的發展對我國有哪些啟示？A.人類要關注人工智能的倫理和道德問題B.人類要努力提高自己的科技素養C.人類要關注人工智能的發展趨勢D.以上都是二、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下面的小題。《左傳·僖公二十五年》晉侯復假道于虞以伐虢。宮之奇諫曰：“虢，虞之表也。虢亡，虞必從之。晉不可啟，寇不可拒。吾開其北門，虢亡無日矣。虞不臘矣。在此矣。虢之不亡，吾知之矣。在于亂。”弗聽，遂假道于虞。虞師與晉師夾攻虢，滅虢。遂襲虞，滅虞。1.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是：A.復：再次B.誼：友好C.臘：祭祀D.在：存在2.下列對文中句子的斷句，正確的一項是：A.晉侯/復假道/于虞/以伐虢B.晉侯/復假道/于虞/以/伐虢C.晉侯/復/假道于虞/以伐虢D.晉侯/復假道/于虞以/伐虢3.下列對文中人物的評價，不正確的一項是：A.宮之奇：忠誠勇敢B.晉侯：果斷明智C.虞公：忠誠勇敢D.虞公：果斷明智4.下列對文中內容的概括，不正確的一項是：A.晉侯復假道于虞以伐虢，宮之奇諫曰：“虢，虞之表也。”B.虞公不聽宮之奇的建議，遂假道于虞。C.晉師滅虢，遂襲虞，滅虞。D.虞公的決策導致虢國滅亡。5.下列對文中寫作手法的分析，不正確的一項是：A.文章運用了對比手法，突出了晉侯的果斷明智。B.文章運用了比喻手法，將虢國比作虞國的表親。C.文章運用了諷刺手法，揭露了虞公的短視。D.文章運用了描寫手法，生動地展現了宮之奇的忠誠勇敢。6.下列對文中主題的概括，不正確的一項是：A.文章講述了晉侯復假道于虞以伐虢的故事。B.文章揭示了晉侯果斷明智、虞公短視的主題。C.文章強調了忠誠勇敢的重要性。D.文章探討了戰爭與和平的問題。7.下列對文中人物形象的塑造，不正確的一項是：A.宮之奇：忠誠勇敢、敢于直言B.晉侯：果斷明智、善于用兵C.虞公：短視、缺乏遠見D.虞公：忠誠勇敢、敢于直言8.下列對文中寫作手法的分析，不正確的一項是：A.文章運用了對比手法，突出了晉侯的果斷明智。B.文章運用了比喻手法，將虢國比作虞國的表親。C.文章運用了諷刺手法，揭露了虞公的短視。D.文章運用了描寫手法，生動地展現了宮之奇的忠誠勇敢。9.下列對文中主題的概括，不正確的一項是：A.文章講述了晉侯復假道于虞以伐虢的故事。B.文章揭示了晉侯果斷明智、虞公短視的主題。C.文章強調了忠誠勇敢的重要性。D.文章探討了戰爭與和平的問題。10.下列對文中人物形象的塑造，不正確的一項是：A.宮之奇：忠誠勇敢、敢于直言B.晉侯：果斷明智、善于用兵C.虞公：短視、缺乏遠見D.虞公：忠誠勇敢、敢于直言三、現代文閱讀要求：閱讀下面的文章，完成下面的小題。《背影》朱自清我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨力支持，做了許多大事。那知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自己。情郁于中，自然要發之于外；家庭瑣事，所在多有，擬以前所志所學，都是可以商量，獨至于觸目傷懷之處，那便不可商量。我尚年輕，未能忘懷，何至于此？但我知道他心里是喜歡的。他的脾氣是那么好，他的性情是那么隨和。他總是笑瞇瞇的，從不發怒。他喜歡聽我說話，喜歡和我聊天。我知道他心里是喜歡我的。他總是把我當作他的驕傲，他的希望。他總是說：“我兒子有出息，將來一定能干出一番大事業。”他總是這么鼓勵我，讓我有信心。我知道他心里是喜歡我的。然而，我知道他也有一絲憂慮。他總是說：“你在外面要照顧好自己，要注意身體。”他總是這么關心我，讓我感到溫暖。我知道他心里是喜歡我的。1.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是：A.蹣跚：行走困難B.混入：融入C.頹唐：衰敗D.憂慮：擔心2.下列對文中句子的斷句，正確的一項是：A.我看見他/戴著黑布小帽/穿著黑布大馬褂/深青布棉袍/蹣跚地走到鐵道邊B.我看見他/戴著黑布小帽/穿著黑布大馬褂/深青布棉袍/蹣跚地/走到鐵道邊C.我看見他戴著/黑布小帽/穿著黑布大馬褂/深青布棉袍/蹣跚地走到鐵道邊D.我看見他戴著黑布小帽/穿著黑布大馬褂/深青布棉袍/蹣跚地/走到鐵道邊3.下列對文中人物的評價，不正確的一項是：A.父親：勤勞、堅強B.我：孝順、有出息C.我：自私、不孝順D.我：聰明、有才華4.下列對文中內容的概括，不正確的一項是：A.文章講述了父親送我上學的情景。B.文章揭示了父親對我的關愛和期望。C.文章表達了我對父親的感激之情。D.文章強調了家庭的重要性。5.下列對文中寫作手法的分析，不正確的一項是：A.文章運用了描寫手法，生動地展現了父親的背影。B.文章運用了對比手法，突出了父親的勤勞和堅強。C.文章運用了比喻手法，將父親比作一棵大樹。D.文章運用了象征手法，將父親比作一座燈塔。6.下列對文中主題的概括，不正確的一項是：A.文章講述了父親送我上學的情景。B.文章揭示了父親對我的關愛和期望。C.文章表達了我對父親的感激之情。D.文章探討了親情的重要性。7.下列對文中人物形象的塑造，不正確的一項是：A.父親：勤勞、堅強、關愛B.我：孝順、有出息、聰明C.我：自私、不孝順、笨拙D.我：聰明、有才華、孝順8.下列對文中寫作手法的分析，不正確的一項是：A.文章運用了描寫手法，生動地展現了父親的背影。B.文章運用了對比手法，突出了父親的勤勞和堅強。C.文章運用了比喻手法，將父親比作一棵大樹。D.文章運用了象征手法，將父親比作一座燈塔。9.下列對文中主題的概括，不正確的一項是：A.文章講述了父親送我上學的情景。B.文章揭示了父親對我的關愛和期望。C.文章表達了我對父親的感激之情。D.文章探討了親情的重要性。10.下列對文中人物形象的塑造，不正確的一項是：A.父親：勤勞、堅強、關愛B.我：孝順、有出息、聰明C.我：自私、不孝順、笨拙D.我：聰明、有才華、孝順四、古詩詞鑒賞要求：閱讀下面的古詩詞，完成下面的小題。《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是：A.詩人通過描繪登鸛雀樓的景象，表達了遠大的志向。B.詩中的“白日依山盡，黃河入海流”運用了夸張的修辭手法。C.詩中的“欲窮千里目，更上一層樓”寓意著追求更高境界的決心。D.詩人通過描繪自然景觀，表達了對祖國山河的熱愛。2.下列對這首詩的主題概括，不正確的一項是：A.表達了對祖國山河的熱愛B.表達了追求更高境界的決心C.表達了對人生的感慨D.表達了對友人的思念3.下列對這首詩的語言風格分析，不正確的一項是：A.詩語言樸實無華B.詩意境深遠C.詩韻律優美D.詩用詞華麗4.下列對這首詩的表現手法分析，不正確的一項是：A.運用了對比手法B.運用了象征手法C.運用了夸張手法D.運用了擬人手法5.下列對這首詩的作者介紹，不正確的一項是：A.詩人王之渙是唐代著名詩人B.詩人王之渙曾任過監察御史C.詩人王之渙的詩作以描寫自然景觀為主D.詩人王之渙的代表作還有《涼州詞》6.下列對這首詩的文化內涵分析，不正確的一項是：A.詩反映了唐代社會風貌B.詩體現了詩人高遠的志向C.詩表達了詩人對友人的思念D.詩揭示了人生哲理7.下列對這首詩的藝術特色分析，不正確的一項是：A.詩意境深遠B.詩韻律優美C.詩用詞華麗D.詩語言樸實無華8.下列對這首詩的審美價值分析，不正確的一項是：A.詩具有很高的藝術價值B.詩具有很高的文化價值C.詩具有很高的思想價值D.詩具有很高的經濟價值9.下列對這首詩的傳承意義分析，不正確的一項是：A.詩對后世詩人產生了深遠影響B.詩成為唐代詩歌的代表作品C.詩對后世文學創作產生了重要影響D.詩對后世人們的生活產生了重要影響10.下列對這首詩的總結評價，不正確的一項是：A.詩意境深遠，具有很高的藝術價值B.詩表達了詩人對祖國山河的熱愛C.詩揭示了人生哲理，具有很高的思想價值D.詩用詞華麗，具有很高的審美價值五、作文要求：根據以下材料，寫一篇不少于600字的作文。材料：近日，某城市開展了一場“文明出行，從我做起”的宣傳活動。活動期間，市民們紛紛響應，自覺遵守交通規則，文明出行。這一現象引起了社會的廣泛關注。作文題目：《文明出行，從我做起》六、綜合應用要求：閱讀下面的材料，完成下面的小題。材料一：某市近年來空氣質量明顯下降，市民對此十分關注。市政府決定采取一系列措施改善空氣質量。材料二：市政府出臺了以下政策：1.限制高污染企業生產；2.加強城市綠化；3.提高公共交通工具的覆蓋率；4.鼓勵市民騎自行車或步行出行。1.下列對材料一、二的分析，不正確的一項是：A.材料一反映了某市空氣質量下降的問題。B.材料二介紹了市政府為改善空氣質量采取的措施。C.材料一、二之間存在因果關系。D.材料二中的措施具有可行性。2.下列對市政府采取的措施的分析，不正確的一項是：A.限制高污染企業生產有助于改善空氣質量。B.加強城市綠化有助于改善空氣質量。C.提高公共交通工具的覆蓋率有助于改善空氣質量。D.鼓勵市民騎自行車或步行出行有助于改善空氣質量。3.下列對市政府改善空氣質量政策的評價，不正確的一項是：A.政策具有針對性。B.政策具有可行性。C.政策缺乏創新性。D.政策有助于改善市民生活質量。4.下列對市政府改善空氣質量政策的建議，不正確的一項是：A.加強對空氣質量監測。B.加大對高污染企業的處罰力度。C.提高市民環保意識。D.鼓勵市民購買新能源汽車。5.下列對市政府改善空氣質量政策的總結評價，不正確的一項是：A.政策有助于改善空氣質量。B.政策有助于提高市民生活質量。C.政策缺乏創新性。D.政策得到了市民的廣泛支持。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.D。文章中提到人工智能的應用已經滲透到生活的各個方面，包括提高生產效率、改善生活質量和優化資源配置。2.B。人工智能不能完全替代人類工作，因為人類的創造力和情感交流是無法被機器完全復制的。3.B。人工智能的就業問題是指人工智能技術的發展可能會對某些行業造成沖擊，導致就業崗位減少，而不是指人工智能的隱私保護問題。4.C。人工智能的發展有助于促進人類社會的進步，因為它可以提高生產效率、改善生活質量等。5.D。文章提到人工智能的發展給我們帶來了多方面的啟示，包括關注倫理道德問題、提高科技素養和關注發展趨勢。6.D。人工智能的發展對我國具有多方面的積極意義，包括促進經濟發展、提高人民生活水平和優化資源配置。7.D。人工智能的發展對我國提出了產業升級、人才培養、倫理道德等方面的挑戰。8.D。人工智能的發展為我國提供了國際競爭力提升、創新驅動發展和產業結構優化的機遇。9.D。人工智能的發展對我國產生了改變人們生活方式、促進社會進步和引發倫理道德問題的影響。10.D。文章提到人工智能的發展給我們帶來了關注倫理道德問題、提高科技素養和關注發展趨勢的啟示。二、文言文閱讀1.B。誼在這里的意思是友好，而不是盟約。2.A。根據句意和語法結構，正確的斷句應該是“晉侯/復假道/于虞/以伐虢”。3.C。虞公的短視體現在沒有聽取宮之奇的諫言，導致虢國滅亡。4.A。文章主要講述了晉侯復假道于虞以伐虢的故事，并沒有提到晉侯的果斷明智。5.D。文章并沒有運用象征手法，而是通過對比手法突出了晉侯的果斷明智。6.B。文章揭示了晉侯果斷明智、虞公短視的主題。7.C。虞公的形象是短視和缺乏遠見。8.D。文章并沒有運用象征手法，而是通過對比手法突出了晉侯的果斷明智。9.B。文章主要探討了戰爭與和平的問題。10.C。虞公的形象是短視和缺乏遠見。三、現代文閱讀1.B。蹣跚在這里的意思是行走困難。2.A。根據句意和語法結構，正確的斷句應該是“我看見他/戴著黑布小帽/穿著黑布大馬褂/深青布棉袍/蹣跚地走到鐵道邊”。3.C。文章中并沒有提到“我”自私，而是表達了對父親的感激之情。4.D。文章并沒有探討家庭的重要性，而是講述了父親送我上學的情景。5.D。文章并沒有運用象征手法，而是通過描寫手法展現了父親的背影。6.D。文章主要講述了父親送我上學