2025年成人高考語文知識易錯點梳理與強化練習試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎知識要求：在下列各題的四個選項中，選擇最恰當?shù)囊豁椞钊肟崭瘛?.下列詞語書寫完全正確的一項是：A.謙遜B.恣意C.疏忽D.畏縮2.下列句子中，沒有語病的一項是：A.為了提高教學質(zhì)量，學校決定加強教師隊伍建設。B.他的成績提高得很快，這與他的努力是分不開的。C.由于天氣原因，火車晚點了。D.我們應該向雷鋒同志學習，學習他的好思想、好品德、好作風。3.下列句子中，成語使用恰當?shù)囊豁検牵篈.他這個人非常吝嗇，一毛不拔。B.他做事總是有條不紊，井井有條。C.她的歌聲優(yōu)美動聽，宛如天籟之音。D.他的文章寫得非常好，一氣呵成。4.下列各句中，標點符號使用正確的一項是：A.她走進教室，微笑著對大家說：“大家好，我是你們的班主任。”B.我問：“你有什么問題嗎？”“沒有。”他回答。C.他每天早晨都跑步，風雨無阻。D.這個城市很繁華，高樓大廈林立。5.下列各句中，詞語使用正確的一項是：A.他的成績一直名列前茅。B.他工作認真負責，深受大家的喜愛。C.這本書內(nèi)容豐富，值得一讀。D.他的演講非常精彩，贏得了大家的掌聲。6.下列各句中，句子成分使用正確的一項是：A.我們應該努力學習，提高自己的文化素養(yǎng)。B.這個問題非常復雜，需要我們仔細研究。C.這本書非常有趣，讓人愛不釋手。D.他的成績很好，是全班的第一名。7.下列各句中，關聯(lián)詞語使用正確的一項是：A.他雖然學習很努力，但是成績?nèi)匀徊焕硐搿.他學習很努力，成績提高得很快。C.他雖然成績不好，但是很努力。D.他學習很努力，但是成績?nèi)匀徊焕硐搿?.下列各句中，詞語搭配正確的一項是：A.他的演講非常精彩，贏得了大家的掌聲。B.他工作認真負責，深受大家的喜愛。C.這本書內(nèi)容豐富，值得一讀。D.他的成績一直名列前茅。9.下列各句中，句式變換正確的一項是：A.原句：他工作認真負責，深受大家的喜愛。改寫：他工作非常認真負責，深得大家的喜愛。B.原句：這個城市很繁華，高樓大廈林立。改寫：這個城市繁華，高樓大廈林立。C.原句：他的歌聲優(yōu)美動聽，宛如天籟之音。改寫：他的歌聲宛如天籟之音，非常優(yōu)美動聽。D.原句：他的成績一直名列前茅。改寫：他的成績一直很優(yōu)秀。10.下列各句中，病句修改正確的一項是：A.原句：他的成績一直名列前茅。修改：他的成績一直保持在前茅。B.原句：這個城市很繁華，高樓大廈林立。修改：這個城市繁華，高樓大廈林立。C.原句：他的歌聲優(yōu)美動聽，宛如天籟之音。修改：他的歌聲宛如天籟之音，非常優(yōu)美動聽。D.原句：他工作認真負責，深受大家的喜愛。修改：他工作非常認真負責，深得大家的喜愛。二、閱讀理解要求：閱讀下面的文字，完成下面的問題。《背影》是朱自清的一篇散文，主要講述了作者在童年時期與父親的一次別離。文章通過細膩的描寫，展現(xiàn)了父親對兒子的關愛和兒子對父親的思念之情。1.下列關于《背影》的描述，不正確的一項是：A.《背影》是朱自清的一篇散文。B.文章主要講述了作者在童年時期與父親的一次別離。C.文章通過細膩的描寫，展現(xiàn)了父親對兒子的關愛。D.文章主要講述了作者與母親的一次別離。2.下列關于《背影》中父親形象的描述，不正確的一項是：A.父親在文中是一個慈祥、關愛兒子的形象。B.父親為了兒子的學業(yè)，不惜一切代價。C.父親在文中是一個嚴肅、威嚴的形象。D.父親對兒子的關愛體現(xiàn)在生活的方方面面。3.下列關于《背影》中兒子形象的描述，不正確的一項是：A.兒子在文中是一個孝順、尊敬父親的形象。B.兒子對父親的關愛體現(xiàn)在生活的方方面面。C.兒子對父親的思念之情貫穿全文。D.兒子是一個頑皮、貪玩的孩子。4.下列關于《背影》的主題，不正確的一項是：A.文章通過父親與兒子的別離，表達了親情的重要性。B.文章通過父親對兒子的關愛，展現(xiàn)了父愛的偉大。C.文章通過兒子對父親的思念，表達了思念之情。D.文章通過描寫父親的形象，表達了作者對父親的感激之情。5.下列關于《背影》的寫作手法，不正確的一項是：A.文章運用了細膩的描寫手法。B.文章運用了對比手法。C.文章運用了象征手法。D.文章運用了襯托手法。6.下列關于《背影》的文學價值，不正確的一項是：A.文章具有很高的文學價值。B.文章展現(xiàn)了父愛的偉大。C.文章表達了親情的重要性。D.文章對后世的文學作品產(chǎn)生了深遠的影響。7.下列關于《背影》的閱讀啟示，不正確的一項是：A.通過閱讀《背影》，我們可以更好地理解父愛。B.通過閱讀《背影》，我們可以更好地珍惜親情。C.通過閱讀《背影》，我們可以更好地學會感恩。D.通過閱讀《背影》，我們可以更好地了解作者的生活。8.下列關于《背影》的作者，不正確的一項是：A.《背影》是朱自清的作品。B.朱自清是現(xiàn)代著名散文家。C.朱自清的作品以描寫親情為主。D.朱自清的作品具有很高的文學價值。9.下列關于《背影》的背景，不正確的一項是：A.《背影》是朱自清在1925年創(chuàng)作的。B.文章講述了作者在童年時期與父親的一次別離。C.文章的創(chuàng)作背景是作者在美國留學期間。D.文章的創(chuàng)作背景是作者在國內(nèi)的童年生活。10.下列關于《背影》的文學地位，不正確的一項是：A.《背影》是朱自清的代表作之一。B.《背影》具有很高的文學價值。C.《背影》對后世的文學作品產(chǎn)生了深遠的影響。D.《背影》是朱自清的成名作。四、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的文字，完成下面的問題。《荷塘月色》是朱自清的一篇散文，以荷塘為背景，描繪了一幅寧靜、美麗的夜景。文章通過對荷塘月色的描寫，表達了作者對美好生活的向往。1.下列關于《荷塘月色》的描述，不正確的一項是：A.《荷塘月色》是朱自清的一篇散文。B.文章以荷塘為背景，描繪了一幅寧靜、美麗的夜景。C.文章通過對荷塘月色的描寫，表達了作者對現(xiàn)實生活的失望。D.文章具有很高的藝術價值。2.下列關于《荷塘月色》中荷塘形象的描述，不正確的一項是：A.荷塘在文中是一個寧靜、美麗的形象。B.荷塘在文中是一個充滿生機、活力的形象。C.荷塘在文中是一個充滿詩意的形象。D.荷塘在文中是一個充滿哀愁的形象。3.下列關于《荷塘月色》中月色形象的描述，不正確的一項是：A.月色在文中是一個寧靜、美麗的形象。B.月色在文中是一個神秘、迷人的形象。C.月色在文中是一個凄涼、哀愁的形象。D.月色在文中是一個浪漫、溫馨的形象。4.下列關于《荷塘月色》的主題，不正確的一項是：A.文章通過荷塘月色的描寫，表達了作者對美好生活的向往。B.文章通過對月色的描寫，展現(xiàn)了大自然的美麗。C.文章通過對荷塘的描寫，表達了作者對自然的熱愛。D.文章通過對荷塘月色的描寫，表達了作者對現(xiàn)實生活的失望。5.下列關于《荷塘月色》的寫作手法，不正確的一項是：A.文章運用了細膩的描寫手法。B.文章運用了象征手法。C.文章運用了對比手法。D.文章運用了襯托手法。6.下列關于《荷塘月色》的文學價值，不正確的一項是：A.文章具有很高的文學價值。B.文章展現(xiàn)了大自然的美麗。C.文章表達了作者對生活的熱愛。D.文章對后世的文學作品產(chǎn)生了深遠的影響。7.下列關于《荷塘月色》的閱讀啟示，不正確的一項是：A.通過閱讀《荷塘月色》，我們可以更好地欣賞大自然的美麗。B.通過閱讀《荷塘月色》，我們可以更好地理解作者的情感。C.通過閱讀《荷塘月色》，我們可以更好地學會欣賞生活中的美好。D.通過閱讀《荷塘月色》，我們可以更好地了解作者的生活。8.下列關于《荷塘月色》的作者，不正確的一項是：A.《荷塘月色》是朱自清的作品。B.朱自清是現(xiàn)代著名散文家。C.朱自清的作品以描寫自然景觀為主。D.朱自清的作品具有很高的文學價值。9.下列關于《荷塘月色》的背景，不正確的一項是：A.《荷塘月色》是朱自清在1927年創(chuàng)作的。B.文章講述了作者在荷塘賞月的經(jīng)歷。C.文章的創(chuàng)作背景是作者在美國留學期間。D.文章的創(chuàng)作背景是作者在國內(nèi)的旅行經(jīng)歷。10.下列關于《荷塘月色》的文學地位，不正確的一項是：A.《荷塘月色》是朱自清的代表作之一。B.《荷塘月色》具有很高的文學價值。C.《荷塘月色》對后世的文學作品產(chǎn)生了深遠的影響。D.《荷塘月色》是朱自清的成名作。五、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下面的問題。《論語·里仁》子曰：“里仁為美。擇不處仁，焉得知？”子曰：“不仁者不可以久處約，不可以長處樂。仁者安仁，知者利仁。”子曰：“唯仁者能好人，能惡人。”子曰：“茍志于仁矣，無惡也。”1.下列關于《論語·里仁》的描述，不正確的一項是：A.《論語》是儒家經(jīng)典之一。B.《論語·里仁》是《論語》中的一篇。C.文章主要講述了仁的重要性。D.文章主要講述了仁者如何對待他人。2.下列關于“里仁為美”的解讀，不正確的一項是：A.“里仁”指的是居住在仁德之地。B.“里仁為美”意味著居住在仁德之地是美好的。C.“里仁為美”表達了作者對仁德的向往。D.“里仁為美”與仁者無關。3.下列關于“不仁者不可以久處約，不可以長處樂”的解讀，不正確的一項是：A.這句話強調(diào)了仁德的重要性。B.這句話表達了作者對不仁者的批評。C.這句話意味著不仁者不能長久地處于約束和快樂之中。D.這句話與仁者無關。4.下列關于“仁者安仁，知者利仁”的解讀，不正確的一項是：A.這句話表達了仁者和知者的不同。B.這句話意味著仁者安心于仁，知者利用仁。C.這句話強調(diào)了仁德的重要性。D.這句話與不仁者無關。5.下列關于“唯仁者能好人，能惡人”的解讀，不正確的一項是：A.這句話表達了仁者對待他人的態(tài)度。B.這句話意味著仁者既能喜歡人，也能討厭人。C.這句話強調(diào)了仁德的重要性。D.這句話與不仁者無關。6.下列關于“茍志于仁矣，無惡也”的解讀，不正確的一項是：A.這句話表達了作者對仁德的追求。B.這句話意味著只要立志于仁，就不會有惡行。C.這句話強調(diào)了仁德的重要性。D.這句話與不仁者無關。7.下列關于《論語·里仁》的文學價值，不正確的一項是：A.文章具有很高的文學價值。B.文章對后世的儒家思想產(chǎn)生了深遠的影響。C.文章表達了作者對仁德的追求。D.文章與《論語》的其他篇章無關。8.下列關于《論語》的作者，不正確的一項是：A.《論語》是孔子的弟子們編寫的。B.孔子是儒家學派的創(chuàng)始人。C.《論語》對后世的儒家思想產(chǎn)生了深遠的影響。D.《論語》是儒家經(jīng)典之一。9.下列關于《論語》的背景，不正確的一項是：A.《論語》是春秋時期孔子及其弟子們的言行錄。B.《論語》的創(chuàng)作背景是孔子的教育思想。C.《論語》的創(chuàng)作背景是孔子的政治主張。D.《論語》的創(chuàng)作背景是孔子的哲學思想。10.下列關于《論語》的文學地位，不正確的一項是：A.《論語》是儒家經(jīng)典之一。B.《論語》具有很高的文學價值。C.《論語》對后世的儒家思想產(chǎn)生了深遠的影響。D.《論語》是孔子的代表作之一。六、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于800字的作文。材料：近年來，我國政府高度重視教育事業(yè)，加大對教育的投入，努力提高教育質(zhì)量。然而，在教育改革的過程中，也出現(xiàn)了一些問題，如教育資源分配不均、教育公平問題等。針對這些問題，有關部門已經(jīng)采取了一系列措施，如推進教育均衡發(fā)展、加強教育監(jiān)管等。題目：以“教育改革”為話題，談談你對我國教育改革的看法。本次試卷答案如下：一、基礎知識1.A解析：謙遜、恣意、疏忽、畏縮四個詞語中，只有謙遜的書寫完全正確。2.A解析：A項句子結(jié)構(gòu)完整，沒有語病。B項“這與他的努力是分不開的”中的“這”指代不明，C項“由于天氣原因，火車晚點了”中“由于”使用不當，D項“火車晚點了”中的“了”應改為“了”。3.B解析：謙遜、恣意、疏忽、畏縮四個成語中，只有井井有條的使用恰當。4.A解析：A項中逗號的使用正確，表示句子之間的停頓。B項中問號和句號的使用錯誤，C項中逗號的使用正確，D項中句號的使用正確。5.C解析：吝嗇、井井有條、天籟之音、一氣呵成四個詞語中，只有天籟之音的使用恰當。6.A解析：A項中“應該努力學習”和“提高自己的文化素養(yǎng)”之間是并列關系，B項中“非常復雜”和“需要我們仔細研究”之間是因果關系，C項中“非常有趣”和“讓人愛不釋手”之間是因果關系，D項中“很好”和“是全班的第一名”之間是因果關系。7.B解析：A項中“雖然”和“但是”表示轉(zhuǎn)折關系，C項中“雖然”和“但是”表示轉(zhuǎn)折關系，D項中“雖然”和“但是”表示轉(zhuǎn)折關系，B項中“雖然”和“但是”表示轉(zhuǎn)折關系。8.D解析：名列前茅、認真負責、值得一讀、非常優(yōu)秀四個詞語中，只有非常優(yōu)秀的使用恰當。9.D解析：原句中“雖然學習很努力，但是成績?nèi)匀徊焕硐搿敝械摹半m然”和“但是”表示轉(zhuǎn)折關系，改寫后的句子中“非常努力”和“深得大家的喜愛”之間是因果關系。10.B解析：原句中“這個城市很繁華，高樓大廈林立”中的“很繁華”和“高樓大廈林立”之間是并列關系，改寫后的句子中“繁華”和“高樓大廈林立”之間是并列關系。二、閱讀理解1.D解析：《背影》是朱自清的一篇散文，講述了作者在童年時期與父親的一次別離，與母親無關。2.C解析：父親在文中是一個慈祥、關愛兒子的形象，與嚴肅、威嚴無關。3.D解析：兒子在文中是一個孝順、尊敬父親的形象，與頑皮、貪玩無關。4.C解析：文章通過對父親與兒子的別離，表達了親情的重要性，與作者對現(xiàn)實生活的失望無關。5.C解析：文章運用了細膩的描寫手法、對比手法、象征手法、襯托手法，與象征手法無關。6.D解析：《背影》具有很高的文學價值，對后世的文學作品產(chǎn)生了深遠的影響，與對作者的感激之情無關。7.D解析：通過閱讀《背影》，我們可以更好地理解父愛、珍惜親情、學會感恩，與了解作者的生活無關。8.D解析：《背影》是朱自清的作品，朱自清是現(xiàn)代著名散文家，與朱自清的作品以描寫親情為主無關。9.C解析：《背影》是朱自清在1925年創(chuàng)作的，講述了作者在童年時期與父親的一次別離，與作者在美國留學期間無關。10.D解析：《背影》是朱自清的代表作之一，具有很高的文學價值，對后世的文學作品產(chǎn)生了深遠的影響，與朱自清的成名作無關。四、現(xiàn)代文閱讀1.C解析：《荷塘月色》通過對荷塘月色的描寫，表達了作者對美好生活的向往，與作者對現(xiàn)實生活的失望無關。2.D解析：荷塘在文中是一個寧靜、美麗的形象，與充滿哀愁無關。3.C解析：月色在文中是一個寧靜、美麗的形象，與凄涼、哀愁無關。4.D解析：文章通過對荷塘月色的描寫，表達了作者對美好生活的向往，與作者對現(xiàn)實生活的失望無關。5.C解析：文章運用了細膩的描寫手法、對比手法、象征手法、襯托手法，與對比手法無關。6.D解析：