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文檔簡介
BS版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊課件第3課時(shí)
湊數(shù)游戲
三
20以內(nèi)數(shù)與減法情境導(dǎo)入根據(jù)給出的數(shù)寫算式。591414591495871515781587同桌為一組,討論交流一下吧!出的兩個(gè)數(shù)相加等于14。探究點(diǎn)
20以內(nèi)的退位減法的計(jì)算與規(guī)律探究新知
你們能看懂笑笑他們玩的游戲嗎?6+8=14探究新知笑笑應(yīng)該出幾?兩個(gè)數(shù)相加得14,淘氣出5,求笑笑應(yīng)該出幾,用減法計(jì)算。14?5列式為:探究新知說一說,你們是怎么算的?笑笑應(yīng)該出幾?=14?514-5=104599拆較大的數(shù):把14拆成10和4,先算10-5=5,再算5+4=9,所以14-5=9。14-5=41109拆較小的數(shù):把5拆成4和1,先算14-4=10,再算10-1=9,所以14-5=9。更簡單探究新知笑笑應(yīng)該出幾?=(個(gè))14?59還可以怎么算?想加法算減法。所以14?5=9。因?yàn)?+()=14,9利用線數(shù)尺畫一畫。-4-1從14開始,先減去4,等于10;再減去1,等于9。探究新知兩人一組玩一玩,把用到的算式寫下來。6+(
)=145+(
)=147+(
)=149+(
)=148+(
)=148975614-6=814-5=914-7=714-9=514-8=6探究新知我想按順序排一排。14-5=914-6=814-7=714-8=614-9=5不變依次+1依次-1觀察笑笑排的算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?14減的數(shù)一個(gè)比一個(gè)大,得數(shù)一個(gè)比一個(gè)小。你還能寫出這樣的算式嗎?小組討論交流。13-6=713-7=613-8=513-9=4探索新知小試牛刀1.探索新知小試牛刀2.當(dāng)堂練習(xí)源于教材P32“練一練”13-6=11-6=12-5=15-7=310715521075281.填一填,說一說。同桌交流算法。當(dāng)堂練習(xí)源于教材P32“練一練”2.算一算,說一說,你發(fā)現(xiàn)了什么?13-9=14-9=14-8=15-8=17-7=17-8=15-9=16-8=45671096817-9=8小組討論交流,說一說自己的發(fā)現(xiàn)。當(dāng)堂練習(xí)源于教材P32“練一練”118315873.看一看,填一填。課堂總結(jié)1.計(jì)算20以內(nèi)的退位減法可以用拆大數(shù)、拆小數(shù)、
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