中陽備考2024年10月更新2/2收集整理，僅供參考江蘇南京醫科大學招聘專任教師真題2024（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.大學生良好品德修養的最先特征是（）。A.自律性B.堅持性C.自我性D.自覺性【答案】：D2.普通教育課程又稱（），是高等學校所有專業的學生都必修的共同課程。A.公共基礎課程B.一般基礎課程C.專業課程D.技術基礎課程【答案】：A3.衡量教師是否成熟的主要標志是（C）。A.能否自覺地關注學生B.能否更多地考慮課堂的管理C.能否充分考慮教學情境D.能否關注自身的生存適應性【答案】：A4.高校教師的學術權力要求學術自治和（）。A.學生自治B.學術自由C.學校自治D.基層自治【答案】：D5.對新技術、新發明具有先導作用的高校科研類型屬于（）。A.推廣研究B.開發研究C.基礎研究D.應用研究【答案】：C6.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調了以下哪種因素在學習中的重要性？（）A.學習目標B.學習策略C.人際關系D.學習動機【答案】：C7.高等院校立足本校、服務本校而對院校自身進行的研究屬于（）A.質的研究B.敘事研究C.行動研究D.院校研究【答案】：D8.師生關系的基礎是（）。A.教學工作關系B.心理情感關系C.個人交往關系D.道德責任關系【答案】：A9.教師對自己完成教學任務能力的自我評價與判斷稱為（）。A.教師的教學效能感B.教師的自我強化能力C.教師的自我校正能力D.教師的教學監控能力【答案】：A10.下列關于大學生的情緒與理智關系的說法中正確的是（）。A.遇事能堅持自己正確認識B.已發展到不為小事而發怒和嘔氣C.感情用事，難以用理智控制情緒D.能冷靜控制自己情緒【答案】：C11.《刑法》第17條規定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯（）的,應當負刑事責任。A.詐騙罪B.盜竊罪C.故意毀壞財物罪D.故意傷害致人重傷或者死亡罪【答案】：D12.生源地信用助學貸款期限最長為（）年,還款責任由學生和家長共同承擔。A.14B.6C.8D.10【答案】：A13.奧蘇伯爾強調影響學習遷移的關鍵因素是（）。A.學習定勢B.共同要素C.認知結構D.共同原理【答案】：C14.道德品質形成和轉化的前提與基礎是（）A.轉變B.遵從C.醒悟D.鞏固【答案】：C15.教師的任何教育行為都要受（）的制約。A.教育觀念B.教育部門C.教育環境D.教育方法【答案】：A16.馬克思主義關于提高一切個人修養的根本觀點與古代一些思想家所講的道德修養的根本區別在于（）A.道德修養的階級屬性B.東西方文化的差異C.道德修養不能脫離社會實踐D.道德修養的公益屬性【答案】：C17.下列選項中不屬于學制規定內容的是（）。A.學校性質B.入學條件C.修業年限D.課程設置【答案】：D18.雅典的第一個永久性高等教育機構是（）。A.柏拉圖的學園B.呂克昂C.君士坦丁堡大學D.希波克拉底醫學校【答案】：A19.體現在教師道德規范體系自律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德義務B.道德良心C.道德價值目標D.道德權利【答案】：B20.社會知覺最早是由（）提出的？A.洛克B.弗洛伊德C.斯滕伯格D.布魯納【答案】：D21.智育目標包括三個方面：陳述性知識、認知策略和（）。A.心智技能B.程序知識C.元認知D.特殊技能【答案】：A22.有關規范學科競賽的說法，正確的是（）A.只能向參加競賽的學生統一組織銷售相關資料、書籍和商品等B.義務教育階段學校只能組織學科性"奧賽"活動C.中小學嚴禁開展未經教育行政部門批準的競賽活動D.開展競賽活動可以向學生適當收取相關費用【答案】：C23.根據耶爾克斯—多德森定律，對于容易的任務，學習動機的最佳水平是（）。A.偏高B.偏低C.中等D.不變【答案】：A24.高等學校社會服務的意義不包括（）A.實現高校的價值回歸B.有利于教師潛心學術,為學術而學術C.有利于經濟建設的快速發展D.有利于引領社會反思【答案】：B25.關于教書和育人的辯證統一關系，應當處理好的關系是（）。A.寓思想教育于師生的交往中B.以上都是C.寓思想教育于各個教學環節中D.寓思想教育于傳授知識中【答案】：B26.下列哪一項是教師在教育教學中應當做到的A.尊重學生人格B.對學生實施體罰C.侵犯學生合法權益D.變相體罰【答案】：A27.在人格動力系統中，（）是人格的原動力，是形成其他心理傾向性的基礎。A.情感B.需要C.意志D.人格【答案】：B28.通過集體討論，使思維相互撞擊，進發火花，達到集思廣益的效果的思維訓練方法稱為（）。A.頭腦風暴法B.討論法C.啟發法D.用途擴散法【答案】：A29.高校自治主要強調（）自由和自治。A.學術B.教學C.改革D.管理【答案】：A30.若某個國家的高等教育毛入學率為50%以上,則該國的高等教育發展階段處于（）A.普及高等教育發展水平B.精英高等教育發展水平C.精英與大眾之間的高等教育發展水平D.大眾高等教育發展水平【答案】：A31.在教學過程中,教師主導作用發揮的主要標志是（）。A.確保學生的獨立地位B.調動學生的積極性C.維護教師的中心地位D.維持正常課程秩序【答案】：B32.當代社會思潮最本質的特點是（）。A.符號性B.反思性C.全球性D.繼承性【答案】：B33.下面哪種不是估計信度系數的方法?（）A.分半法B.異質法C.復本法D.再測法【答案】：B34.人的認知過程、情緒情感和意志統稱為（）過程。A.個性傾向性B.心理過程C.心理現象D.個性心理【答案】：B35.如果一個學生思路廣闊、能隨機應變，我們說他的思維具有（）。A.獨創性B.敏捷性C.靈活性D.深刻性【答案】：C二、多選題36.關于知識、能力、素質的區別與聯系，下列選項中正確的是（）。A.素質是基礎性要素B.能力是核心要素C.能力要素和素質要素是交叉關系D.知識的內化成為素質，知識的外化則成為能力【答案】：BCD37.教師角色的形成一般需要經歷的階段有（）。A.角色信念B.角色認同C.角色實踐D.角色認知【答案】：ABD38.幫助大學生認識自我的方法，正確的是（）。A.通過不斷比較相信自己B.用發展的眼光看待自己C.通過實踐活動認識自己D.用全面的眼光看待自己【答案】：BCD39.關于知識、能力、素質的區別與聯系,下列選項中正確的是（）。A.能力是核心要素B.素質是基礎性要素C.知識的內化成為素質,知識的外化則成為能力D.能力要素和素質要素是交叉關系【答案】：ACD40.文明生產的具體要求包括（）。A.語言文雅、行為端正、精神振奮、技術熟練B.優質、低耗、高效C.相互學習、取長補短、相互支持、共同提高D.崗位明確、紀律嚴明、操作嚴格、現場整潔【答案】：ACD41.關于勤勞和節儉，正確的認識有（）。A.在生產發展的今天，社會需要的是勤勞而不是節儉B.勤勞與節儉是人們事業成功的兩個重要方面C.勤勞與節儉的形式可以變，但精神不能變D.勤勞與節儉是對立統一相輔相成的關系【答案】：BCD42.大學教師可采用以下哪些方式來解決心理問題？（）A.學會傾訴自己的壓力和情緒B.參加體育鍛煉C.主動接受心理健康教育D.保持一種以上的愛好【答案】：ABCD43.教師對縣教育局的具體行政行為不服的復議申請,由以下哪個單位管轄（）。A.地級市的市教委B.地級市政府C.縣政府D.縣教委【答案】：AC44.學生接受高等教育以發展其（）。A.研究能力B.實踐能力C.學習能力D.素質【答案】：ABCD45.高校戰略管理過程一般包括（）。A.戰略實施B.戰略評估與控制C.戰略轉移D.戰略分析E.戰略制定【答案】：ABDE46.教師與學生人格平等體現在哪里？（）。A.理解教學相長的含義，具有向學生學習的意識和行為表現。B.要求學生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學生之上C.不以個人的權威或職業地位掩飾自己，不帶假面具D.和小學生交流，交談時要蹲下來保持平等E.不用高高在上的眼光看待學生【答案】：ABCDE47.大學生人際關系不良的類型有（）A.感到交往困難B.與別人難以相處C.缺乏知心朋友D.社交恐懼癥【答案】：ABCD48.個別心理輔導的一般技術主要有哪些（）A.共情B.具體化技術C.傾聽技術D.澄清技術【答案】：ABCD49.在對待具有不同氣質特點的大學生時，作為教師應該做到（）A.認識到氣質有好壞之分B.幫助大學生正確評價和對待自己的氣質C.意識到每種氣質類型的大學生都有成才的可能D.幫助學生發揚氣質中積極的特征，防止和糾正消極特征【答案】：BCD50.關于誠實守信的說法正確的是（）。A.誠實守信是個人安身立命之本B.誠實守信是個人處理人際關系的重要原則C.誠實守信是企業生存和發展的基礎D.誠實守信是企業寶貴的形象【答案】：ABCD51.根據班杜拉的自我效能感理論，影響個體自我效能感的因素有(??)A.情緒喚醒B.自身成敗經驗C.替代經驗D.言語暗示【答案】：ABCD52.下列選項中，屬于資源管理策略的是（）。A.環境管理策略B.計劃策略C.利用他人支持策略D.努力管理策略【答案】：ACD53.下列對大學生記憶特征的描述正確的是（）。A.記憶的敏捷性和準備性迅速增強B.意義識記占優勢C.記憶的持久性和準確性顯著提高D.有效記憶方法的掌握與運用更熟練【答案】：ABCD54.教師有下列情形之一的，由所在學校其他教育機構或者教育行政部門給予行政處