1第一單元評估檢測題(1)下列漫畫告訴我們。(2)讀初三的小周身高175厘米，看起來很帥，就是臉上長了幾顆青春痘。他認為自己長得很難看，不敢抬頭看人，連最喜歡的籃球也不打了，在學校獨來獨往，最后竟然不愿去上學。小周應該。①了解必要的生理和心理知識，正確對待生理變化②接受身體外形的變化，不斷追求外在美③找好朋友、家長或心理輔導老師傾訴④學會獨處，拒絕與他人交往(3)最近，安安的電話特別多，大多是女同學打來詢問作業或商量問題的，媽媽很擔心安安會因為和女同學交往多了影響學習。安安看出了媽媽的心思，想用所學知識說服媽媽。安安的理由可能是。①男女同學正常交往可以促進自我完善②男女同學正常交往可以收獲真摯的友情③男女同學交往會影響學習④在異性面前更加在意形象，容易產生朦朧情感(4)小元是一名七年級學生，性格活潑開朗，熱情大方，學習成績名列前茅。最近，班上一位學習成績較好、體育拔尖的男生接二連三地給她遞紙條，想和她做個“特別的朋友”。作為小元的同齡人，你認為對此事理解正確的是。②小元應立刻報告給老師，讓老師嚴厲批評這個男生③對異性有好感是正常、自然而又美麗的事④答應這個男生的要求，無須大驚小怪(5)某報針對“如何應對孩子叛逆行為”的話題進行了調查，結果表明，93%的家長發現孩子在不同年齡C.參加集體活動，在集體的溫暖中接納和調整自己2(6)下列情境中，小明調節情緒的方法對應正確的是。①線上模擬測試成績不理想，心情很不好，于是獨自去足球場踢足球，踢得大汗淋漓—合理宣泄法—放松訓練法—合理宣泄法④遇到煩心事，通過聽音樂進行自我調節—注意轉移法(7)美國心理學教授克里斯塔基斯和福勒共同完成了一個名為“快樂傳染”的實驗。實驗證明，如果社交網絡中一個人感到快樂，其朋友和兄弟姐妹感到快樂的可能性分別增加9%和14%,室友和鄰居的這一可①人的情緒會相互感染②一個人的情緒會影響到周圍的人③人的情緒由他人控制④只有快樂的情緒才會感染他人的啟示是。A.要學會調節和控制自己的情緒B.情緒是人們的一種外在的體驗(9)中國古人對情緒影響身心健康的作用有一套自己的見解：“怒則氣上，喜則氣緩，悲則氣消，恐則氣下……驚則氣亂，勞則氣耗，思則氣結”。情緒對健康的影響很大，為此我們應該。①學會合理表達情緒，避免消極情緒影響自己和他人②學會用合理的方式、方法調節情緒④學會管理情緒，不斷培養積極健康的情緒(10)“每個人都會有自己不同的情感天空色彩，誰能采擷最美麗的情感云朵，誰就可以擁抱屬于自己的快樂情感天空，這個人，一定常在幸福的云海里飄游，渾身落滿光彩洋溢的笑容”這首詩啟示我們。①要有意識地增加自己的積極情感體驗②情感是人最基本的精神需求③情感與我們的幸福相關④情感與情緒是有區別的(11)甲、乙兩個秀才一起去趕考，路上他們遇到了一支出殯的隊伍。看到黑乎乎的棺材，甲秀才心想趕考的日子碰到這個倒霉的棺材，真完了，于是心情一落千丈，走進考場后，文思枯竭，最后名落孫山。乙秀才故事啟示我們。①對事物的看法會影響人的情緒②情緒影響人的行動③情緒決定事物的成敗④人的情緒復雜多變、難以駕馭要。下列同學調控情緒的做法可取的是。①小月考試遇到難題，渾身緊張，通過深呼吸的方法放松自己②小元與同學發生誤會，用詼諧的語言打破僵局，平息怒氣③小芳被老師批評后，故意不認真聽課，發泄自己心中的不快3上初中后，為了方便聯系，東寶的父母為東寶買了一部手機。起初，東寶主要用手機跟父母匯報學習、生活情況。但近半年來，東寶與同學聊天的時間開始多起來了。父母經過細心地觀察后發現，雖說同學打進電話大多是談論學習問題，可一旦遇上女同學來電話，東寶的神情便顯得有些激動，父母不放心，曾經偷偷地聽了幾次，結果也沒發現什么特殊情況。東寶和女同學也只是討論學習和作業的問題，令父母感到驚①你是否贊同異性同學的健康交往？為什么？(7分）②異性同學之間怎樣才能健康交往？請你提幾點建議。(6分）(14)下面是處于青春期的小麗寫的一篇日記，請你閱讀后回答問題。(13分）小李是我的同班同學，他的數理化成績特別好，特別愛幫助他人。我有什么問題都喜歡問他，他也很樂意為我解答。我的文科成績有優勢，也經常幫助他，我倆在一起互相幫助，成績有了很大的進步。可是沒過怎樣正確處理青春期出現的朦朧情感？小峰就讀的中學是省級重點中學，到了這個高手如云的新環境，原來成績數一數二的他，只能排到班級的第十名左右，而且一直當班長的他，最近在班干部競選中落選了。他很失落，每天過得也不開心，性格變