遼寧省丹東市2024-2025學年八年級上學期期末語文試題一、選擇題（本大題共4小題）1．下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是（

）A．锃亮（zèng）

不遜（xùn）

頹唐（túi）

奄奄欲睡（yān）B．詰責（jié）

雕鏤（lòu）

瑣屑（suǒ）

屏息斂聲（bǐng）C．稱道（chēn）

冗雜（rǒng）

熾熱（chì）

沓無消息（yǎo）D．污垢（hòu）

差事（chāi）

震攝（shè）

不輟勞作（chuò）2．依次填入下面語段橫線處的詞語最恰當的一項是（

）袁隆平一生致力于雜交水稻技術的研究、應用與______。他有兩個夢想：一是禾下乘涼，一是雜交水稻覆蓋全球。多年來，他將個人夢想與______國家糧食安全戰略二者緊密聯系，最終______，實現了向稻田要糧、為國家增糧的偉大成就，解決了人民的溫飽問題。袁隆平是一個真正的探索者，是一個真正的耕耘者，更是一個大愛無疆的仁者，他給整個民族留下了一筆______世代的寶貴精神財富。A．推廣

保障

眾望所歸

延續 B．擴展

保證

不負眾望

綿延C．推廣

保障

不負眾望

綿延 D．擴展

保證

眾望所歸

延續3．下列各項中分析正確的一項是（

）①一個人有怎樣的內心世界，就會說出怎樣的話。②心胸狹隘的人，說的話像凜冽的寒風；心境曠達的人，說的話則像和煦的春風。③言為心聲，不同追求的人，說出的話也不盡相同。④只有擺脫了思想的貧瘠、權力的束縛、金錢的羈絆，個人的修養才會慢慢提升，說出的話才會令人舒心。⑤一個人的心境、追求和道德修養就是心田的繁花。⑥心中繁花盛放，言語芬芳自來。A．句②中“心境曠達”和“和煦的春風”均是偏正短語。B．句⑤“一個人的心境、追求和道德修養就是心田的繁花。”的主干是：道德修養是花。C．“語言既能反映一個人的自我修養，也能體現他的思想境界。”這句話應接在句③后。D．句④是病句，修改方法是將“只有”“才”改成“只要”“就”。4．下列各項中表述不正確的一項是（

）A．北魏酈道元的《水經注》是我國古代的地理名著，具有很高的文學價值。B．白居易是唐代著名詩人，字樂天，晚號香山居士，《錢塘湖春行》是寫早春的作品。C．《紅星照耀中國》是第一部向世界介紹和傳播中國共產黨及中國革命歷程的書，被譽為研究中國革命的“經典百科全書”。D．在斯諾的筆下，“他身體魁梧，像老虎一樣強悍。不計較個人財物——除了馬，什么都不放在心上。”這個人物是朱德。二、名句名篇默寫（本大題共1小題）5．古詩文默寫（1）此中有真意，。（《飲酒》其五）（2）？煙波江上使人愁。（《黃鶴樓》）（3）我報路長嗟日暮，。（《漁家傲》）（4）困于心，，而后作。（《生于憂患，死于安樂》）（5）杜甫《春望》中的“，”兩句移情于物，感時傷世，表達了詩人深切的愛國情懷。三、選擇題（本大題共1小題）6．閱讀下面兩首詩，完成小題。雁門太守行李賀（唐）黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。從軍行楊炯（唐）烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲。寧為百夫長，勝作一書生。選出對兩首詩的理解和分析不正確的一項（

）A．兩首詩歌都用樂府舊題來描寫戰爭，首聯分別用“黑云壓”和“烽火照”營造緊張氣氛。B．《雁門太守行》的頷聯從聽覺、視覺兩方面正面寫出戰爭的慘烈。C．《從軍行》的頸聯通過景物描寫進行烘托，表現將士冒雪同敵人搏斗的堅強無畏精神和在戰鼓激勵下奮勇殺敵的悲壯激烈場面。D．兩首詩的尾聯都直抒胸臆，體現詩人為了國家和民族利益英勇奮斗的愛國情感。四、文言文閱讀（本大題共1小題）閱讀下面文言文，完成小題。【甲】太行、王屋二山，方七百里，高萬仞。本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。（選自《愚公移山》）【乙】蘇武者，故右將軍平陵侯蘇建子也。孝武皇帝時，以武為栘中監①使匈奴，是時匈奴使者數降漢，故匈奴亦欲降武以取當②。單于使貴人故漢人衛律說武，武不從，乃設以貴爵、重祿，終不聽。于是律絕不與飲食，武數日不降。又當盛暑，以旃③厚衣并束之日暴④武心意愈堅終不屈撓。稱曰：“臣事君，由⑤子事父也。子為父死無所恨，守節不移。”匈奴亦由此重之。（選自班固《漢書》，有刪改）【注釋】①栘（yí）中監：漢初官名。②取當：取得相當的補償。③旃（zhān）：同“氈”。④暴（pù）：曬，后作“曝”。⑤由：同“猶”，像。7．下列句子中加點詞意思或用法相同的一項是（

）A．以旃厚衣并束之日暴

固國不以山溪之險

（《得道多助，失道寡助》）B．是時匈奴使者數降漢

實是欲界之仙都

（《答謝中書書》）C．方七百里

方欲行，轉視積薪后

（《狼》）D．守節不移

貧賤不能移

（《富貴不能淫》）8．把選文中劃線的句子翻譯成現代漢語。（1）懲山北之塞，出入之迂也。（2）于是律絕不與飲食，武數日不降。9．用“/”給下面句子斷句（斷兩處）。以旃厚衣并束之日暴武心意愈堅終不屈撓10．一字經緯，兩文都圍繞“改”字來塑造人物。【甲】文中“”一句道出愚公認為移山定能成功的原因，【乙】文里“”一句鮮明體現蘇武不改初衷，心向故國的意志和信念。（請用原文語句回答）五、現代文閱讀（本大題共3小題）閱讀下面選文，完成小題。【材料一】汪品先，男，漢族，1936年11月生，同濟大學海洋與地球科學學院教授，中國科學院院士。汪品先在“南海深部計劃”的實施中，帶領全國海洋學界贏得南海研究的科學主導權。他甘于奉獻，勇于探索，年逾八旬依然奮戰在科研一線，為我國海洋事業作出了重大貢獻，被譽為真正的“深海勇士”。自1960年從莫斯科大學學成歸國后，汪品先投身于祖國的海洋科學研究事業，歷經數載風雨矢志不渝。他惜時如金，雖已85歲高齡，依然以辦公室為家，即使是春節，也會工作到深夜。他帶領團隊朝著一個個科學目標進發，在國際海洋科學界極大地增強了中國人的話語權。2018年，82歲高齡的他奔赴南海，9天3次下潛至1400米深海底，獲得多項重要發現，引起社會廣泛關注和贊譽。潛心科研之外，汪品先在耄耋之年依然奮戰在教學一線，他開設的公開選修課受到師生熱烈歡迎。他還出版了《地球系統與演變》《十萬個為什么（海洋）》《深海淺說》等好書，深受讀者歡迎。（選自《文匯報》）【材料二】時間管理是指通過事先規劃和運用一定的技巧、方法與工具實現對時間的靈活以及有效運用，從而實現個人或組織的既定目標的過程。經典的時間管理方法有：（一）柳比歇夫時間管理法。首先需要真實記錄各類時間耗費情況，甚至可以進行統計，分析各類時間消耗比例；其次對照工作效果，重點分析時間耗費的情況，找出浪費時間的因素；最后根據分析結果制訂消除浪費時間因素的計劃，并回饋于下一時段，重新調整時間分配計劃。（二）GTD時間管理法。第一步收集；第二步整理，將亂七八糟的事件進行分類整理，判斷需要馬上做的、暫時做不了、不需要做的事情；第三步組織；第四步回顧，復查計劃是否有遺漏之處；第五步執行。（三）時間管理四象限法。①第一象限：既重要又緊急，這需要優先完成；②第二象限：重要但不緊急，次優先等級；③第三象限：緊急但不重要，我們平時大多數時間浪費在這里，這類事件有時間再做：④第四象限：不緊急不重要，這類事件可不做或讓別人做。（選自《做更優秀的自己》）【材料三】各類手賬也是使用頻率很高的時間管理工具。手賬的使用因人而異，變化萬千，一本普通的筆記本、幾種不同顏色的筆、幾個不同的符號可以幫助用戶制定年計劃、月計劃，還有每日計劃、各類任務打卡、心情記錄等。九年級小澤同學5月13日手賬記錄2024年5月13日

星期六計劃清單實際用時7：15--7：30起床，制定計劃8：00--8：20起床7：40---8：20背英語、語文古詩詞9：00--11：00完成數學作業9：00--11：00完成數學作業11：30--12：00物理改錯11：30--12：00完成物理作業13：00--14：00讀《水滸傳》13：00--13：30讀《水滸傳》14：00--16：00外出剪頭發19：00--20：00體育鍛煉19：00--19：30進行體育鍛煉休閑娛樂1小時13：30--15：3019：40--20：4011．對以上材料內容的理解分析正確的一項是（

）A．汪品先為我國的海洋事業做出了巨大的貢獻，被譽為真正的“深海勇士”，是因為他年逾八旬，依然奮戰在科研一線。B．按照事務處理優先順序，時間管理四象限排列為：既重要又緊急；緊急但不重要；重要但不緊急；不緊急不重要。C．各類手賬使用頻率最高的是時間管理工具。手賬的使用因人而異，變化萬千。D．我們要結合自己的實際情況，科學有效的管理時間，才能達到最佳的學習效果。12．良好的時間管理幫助汪品先獲得了巨大的收獲，請根據材料二和材料三的內容，幫助材料三中小澤同學的手賬記錄做一下總結并提出改進的方法。閱讀下文，回答問題。父親的天氣預報雷華陽①從我們外出念書起，再到我們在異地生活和工作，至今已有二十余年，父親一直關注我們所在城市的天氣預報，用他自己獨特的方式愛著我們。②最開始，是我上師范那年。那時候能了解天氣預報的唯一辦法，就是新聞聯播之后的全國天氣預報節目。我讀書的地方不是大城市，沒有播音員播報，但會以文字的形式在屏幕上滾動。我聽母親講，父親每天不論怎么忙，都會掐著時間收看我所在城市的陰晴消息，并記錄在一個小本子上。差不多到該添加衣物時，他就會多給我寄一點生活費，并寫信讓我買件厚衣服。③二弟上大學后，父親便要關注兩個城市的天氣預報了。二弟所在的是省會城市，每天都有語音播報，父親因此感嘆：“還是大城市好，不用盯著屏幕也能聽到天氣預報。”因為長期關注，父親學會了在中央電視臺那個天氣地圖上看天氣標注。④寒暑假我們回家后，父親便不再看天氣預報。偶爾母親還會開玩笑地喊父親：“快來看你的節目啦！”父親便笑著回應：“娃兒們都在家，我等他們開學后再看。”⑤我們畢業后到了離家更遠的城市，父親又開始鎖定新城市的天氣預報。而逐漸長大的我，懂得了父親那份遙遠的牽掛，也開始關注老家的天氣情況。每次聽到新聞聯播之后那熟悉的音樂，我便仿佛看到父親正倚在老屋沙發上，瞇著老花眼，盯著那臺小小的黑白電視機……⑥幾年前，我給父親配備了手機。父親一看到天氣變化，就會給我們打電話，通知我們出行帶傘、增減衣物等，就像我們在他身邊時一樣。后來手機可以花錢訂制天氣預報了，平時那么節儉的父親，竟然花錢定制了四份天氣預報，那幾年他每天都可以在手機里收到四個城市的天氣預報。⑦再后來，有了智能手機，我們直接在屏幕上給他設置了四個城市的天氣預報。我們四姊妹的手機屏幕上，也設置了其他兄弟姐妹和老家的天氣預報。有一年春節回家，五個手機放一起，屏幕上預定的天氣預報城市竟然一模一樣，我們都不約而同地哈哈大笑。那一刻，血脈相連的愛，充盈了每個人的內心。⑧近幾年來，父親學會了使用微信。他仍然保持著多年以來的習慣，關注著我們居住城市的天氣預報。在家庭群里，父親常常發來語音，天冷提醒我們要給孫子孫女們加衣服，有雨有霧時開車要慢點；天熱時提醒我們要多喝水防中暑，有時還叮囑我們要按時吃飯、少喝酒……⑨父親對天氣預報的執念，寄托著他對兒女們的深情，也深深地影響著我們。如今，我的女兒也要遠行，我的手機屏幕里又多了一個城市的天氣預報。跟父親一樣，我也覺得不管天氣如何變化，家人們安好，便是晴天。（選自《羊城晚報》，有刪改）13．閱讀②-⑧段完成下面表格，理清本文內容。時間我上師范那年二弟上大學后（2）幾年前再后來近幾年來父親行為（1）收看兩個城市天氣預報鎖定新城市天氣預報（3）手機上設置四個城市天氣預報家庭群發語音關心大家14．請從描寫角度賞析第②段劃線句的表達效果。父親每天不論怎么忙，都會掐著時間收看我所在城市的陰晴消息，并記錄在一個小本子上。15．第⑥段劃線句中加點的“竟然”能否刪去？為什么？16．本文以“父親的天氣預報”為題好在哪里？17．情感是雙向的，《父親的天氣預報》和《背影》都表現了真摯感人的父愛，朱自清在文章結尾道出對父親的理解和思念，本文的作者在文末表達出怎樣的情感呢？閱讀下文，回答問題。織就一條世界最長的“綠色圍脖”①位于新疆塔里木盆地的塔克拉瑪干沙漠是我國最大的沙漠，每當狂風呼嘯時，沙塵暴遮天蔽日，生態系統遭受嚴重破壞。為治理風沙，人們想了一個辦法：圍繞塔克拉瑪干沙漠建一條3046公里的阻沙防護帶，這條防護帶就像一條“綠色圍脖”圍繞在塔克拉瑪干沙漠周圍。②從地圖上看，特殊的地理位置讓塔里木盆地中心誕生了號稱“死亡之海”的塔克拉瑪干沙漠。千百年來，沙漠隨風向變化不斷侵蝕綠洲，如何固沙治沙、鎖住沙漠是新疆最大的生態課題。③首先，大是“鎖住”茫茫沙海的頭號難題。塔克拉瑪干沙漠是世界第二大流動沙漠，面積33.76萬平方公里，約占新疆沙漠面積的76%、約占全國沙漠面積的49%，相當于江蘇、浙江、福建三省面積的總和。④其次，氣候干旱、降水稀少，增大造林種草難度。塔克拉瑪干沙漠多年平均降水量為10毫米—80毫米/年，而同為“三北”區域的內蒙古多年平均降水量約為308毫米/年，甘肅約300毫米/年，山西約508毫米/年。⑤最后，更讓人頭疼的是漫漫黃沙形成的沙塵暴。據了解，塔克拉瑪干沙漠的沙子粒徑小，白天太陽暴曬以后地表溫度非常高，從西邊進來的冷空氣和東北方向進來的空氣極易形成空氣對流，就會形成風，非常容易形成沙塵暴，治理難度大。⑥鏖戰沙海，因地制宜是關鍵。“鎖住”塔克拉瑪干沙漠主要采取三種方式：工程治沙、光伏治沙以及生物治沙。三者適應的情況不同。新疆維吾爾自治區林業和草原局生態保護修復處王振錫表示：水資源條件相對比較好的區域，優先采用生物治沙的方式；在水資源條件相對比較匱乏，遠離綠洲的區域，主要采用光伏治沙；在不具備水資源條件，光伏鋪設條件也達不到要求的地方，主要以工程治沙為主。⑦工程治沙，是指在沙地上插進蘆葦稈，打上草方格，或者布設高立式沙障，阻擋流沙擴散。這樣還可以防風固沙，還能夠截留降水。⑧光伏治沙，是在沙漠里“種太陽”。巨大的光伏板不僅可以發電，還可以降低地表風速、減少風蝕作用，起到穩定沙土的作用。光伏板下的土地還可以通過種植耐旱植物或作物，用根系將沙土固定在地表，實現了發電、農業增收、治沙三合一。⑨在“鎖邊”工程中被廣泛應用的是恢復植被、涵養水源的生物治沙法。近年來，新疆于田縣將沙漠生態治理和發展沙產業相結合，發展肉蓯蓉相關產業，肉蓯主要寄生在梭梭或紅柳根部，具有較高的藥用價值，被譽為“沙漠人參”。種植肉蓯蓉讓村民可以季節性務工，腰包鼓了。同時，梭梭、紅柳有利于防止風沙侵襲，保護生態環境。⑩治一片沙漠，富一方百姓。新疆阿克蘇地區柯柯牙附近的一處果園，曾經是一片荒漠戈壁，經過當地幾代人的努力建設，現在已經變成了萬畝果園，當家產品就是阿克蘇“冰糖心”蘋果。2024年，阿克蘇地區蘋果種植面積超過50萬畝，產值預計超過40億元。治沙又致富，這條綠色圍脖發揮了巨大作用。18．閱讀文章②—⑩段，概括文章說明內容。→→治沙又致富19．文章第⑥段劃線句運用了什么說明方法，有什么作用？水資源條件相對比較好的區域，優先采用生物治沙的方式；在水資源條件相對比較匱乏遠離綠洲的區域，主要采用光伏治沙；在不具備水資源條件，光伏鋪設條件也達不到要求的地方，主要以工程治沙為主。20．“一條3046公里的綠色阻沙防護帶，就像一條“綠色圍脖”圍繞在塔克拉瑪干沙漠周圍。”一句中加點字如何體現說明文語言的特點？21．結合文章內容及鏈接材料分析，生活在沙漠的居民如何增收致富。（鏈接材料）世界上90%的胡楊在中國，中國90%的胡楊在新疆，新疆90%的胡楊在塔里木盆地。塔里木河流域的沙雅原始胡楊林景區，涵養著470萬畝全世界面積最大、保存最完整的原生態胡楊林。得益于沙漠公路的開通，近十年來這里游客的人數已經增長了10倍。六、作文（本大題共2小題）22．作文參照下圖，用一段文字說明如何正確握筆，150字左右。要求：仔細觀察，掌握握筆的正確姿勢。用簡潔的語言將握筆的姿勢和要點加以說明。至少使用兩種說明方法。23．作文紅色基因需要傳承。中華民族從站起來、富起來到強起來，經歷了許多坎坷，也創造了無數奇跡。我們要讓后代牢記，不忘初心，不迷失方向。為此，丹東××中學開展了紅色研學活動。請你以“丹東日報”特邀小記者的身份，根據下面提供的信息，寫一篇500字左右的消息。活動時間：1月6日活動目的：銘記光榮歷史，傳承革命精神，培養愛國情感。活動安排及內容：早晨8點在學校操場集合，學生在老師和導游的帶領下乘車出發，開啟紅色研學之旅。第1站：丹東艦國防研學教育基地。第2站：抗美援朝紀念館。第3站：鴨綠江斷橋紅色教育基地。11點30分，同學們乘車回到學校，圓滿結束本次紅色研學活動。活動組織：學校學生處和團委【要求】題目自擬，不要求加副標題；不得使用真實的校名或人名。鏈接材料：丹東艦前身為退役543導彈護衛艦，是20世紀80年代我國自主設計建造的導彈護衛艦。1985年服役，2021年退役，在服役36年里，出色完成了戰備巡邏、海上維權、出國訪問等一系列重大任務，被上級授予“不怕苦，不怕累，特別能戰斗”稱號。丹東艦承載著“丹東艦精神”，備受贊譽。抗美援朝紀念館是全國唯一全面反映中國人民抗美援朝戰爭和抗美援朝運動歷史的專題紀念館，由紀念館、紀念塔、全景畫館、國防教育園組成，館藏抗美援朝文物2萬余件。以“抗美援朝，保家衛國”為基本陳列主題，設置了序廳、抗美援朝戰爭廳、抗美援朝運動廳、中朝友誼廳、中國人民志愿軍英烈廳、紀念廳等展廳。該館全面、客觀、真實地再現了抗美援朝戰爭和抗美援朝運動的歷史。鴨綠江斷橋是原鴨綠江大橋被炸毀后的殘余部分，在抗美援朝時期承擔起中國人民志愿軍過江、軍需物資供應和后方支援前線的運輸任務，是抗美援朝戰爭的重要歷史見證，見證了抗美援朝戰爭的硝煙歲月，講述了中國人民志愿軍的英雄業跡。注意：本次考試單設作文卷面書寫5分，安排專人閱卷賦分。請同學們努力做到卷面整潔，書寫工整，字跡美觀。

參考答案1．【答案】B【詳解】本題考查字音字形。A.頹唐（túi）——tuí，奄奄欲睡——懨懨欲睡；C.稱道（chēn）——chēng，沓無消息——杳無消息；D.污垢（hòu）——gòu，震攝——震懾；故選B。2．【答案】C【詳解】本題考查詞義辨析。第一空，推廣：擴大使用的范圍或起作用的范圍。擴展：向外伸展，擴大。在此指的是袁隆平致力于擴大雜交水稻技術使用的范圍。應選“推廣”；第二空，保障：保護防衛生命、財產、權利等不受侵害。保證：擔保，切實負責。在此指的是，袁隆平一生都在保護國家糧食安全不受侵害。應選“保障”；第三空，眾望所歸：眾人一致希望歸向于某人，多指某人受到大家信任，希望其主持某項工作。不負眾望：為人所信服，很爭氣，不辜負大家的期望。在此指的是袁隆平不辜負大家的期待，應選“不負眾望”；第四空，延續：照原來的樣子繼續下去。綿延：延續不斷的樣子。在此指的是袁隆平為民族留下延續不斷的精神財富；應選“綿延”；故選C。3．【答案】C【詳解】本題考查語文基礎知識。A.有誤，句②中“心境曠達”是主謂短語；B.有誤，句子主干是：心境、追求和修養是繁花。D.有誤，該句無語病；故選C。4．【答案】D【詳解】本題考查名著常識。D.在《紅星照耀中國》中，“身體魁梧，像老虎一樣強悍。不計較個人財物——除了馬，什么都不放在心上”描述的是賀龍，而朱德的形象是貌不驚人，沉默謙虛，眼光非常和藹，身材不高，但很結實，胳膊和雙腿都像鐵打的一樣。故選D。5．【答案】欲辨已忘言日暮鄉關何處是學詩謾有驚人句衡于慮感時花濺淚恨別鳥驚心【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。文學常識要記住作者、作品等。本題中的“辨、暮、謾、衡、濺”等字容易寫錯。6．【答案】B【分析】兩首詩都以樂府舊題描寫戰爭，氣氛緊張。《雁門太守行》通過黑云壓城、角聲滿天等描寫，展現了戰爭的緊張和將士的忠勇；《從軍行》通過烽火、雪暗等景物，表現了將士們面對艱險、不畏犧牲的精神，并以尾聯抒發了誓死報國的強烈情感。【詳解】本題考查詩歌賞析。B.《雁門太守行》的頷聯“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，從聽覺“角聲滿天”和視覺“塞上燕脂凝夜紫”兩方面來寫，但并非是正面描寫戰爭的慘烈。“塞上燕脂凝夜紫”通過暮色中紫紅色的泥土來暗示戰爭的慘烈，是側面表現戰爭的慘烈，該選項理解不正確；故選B。【答案】7．D8．（1）他苦于山區北部的阻塞，出來進去都要繞道。（2）于是衛律停止蘇武的飲食，這樣好幾天蘇武還不投降。9．以旃厚衣并束之日暴/武心意愈堅/終不屈撓10．愚公：子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？蘇武：子為父死無所恨，守節不移。【分析】《愚公移山》和《蘇武傳》分別來自《列子》和《漢書》。前者講述愚公移山的故事，強調持之以恒的精神和集體的力量。愚公面對困難，從不放棄，最終感動上天，成功移山，展現了毅力與恒心的重要性。后者講述蘇武被匈奴扣押期間堅守節操、不屈服的故事，突出蘇武忠貞不渝、忠誠于國家的堅定信念。這兩篇文章雖然題材不同，卻都體現了個人面對困境時的堅韌不拔和崇高的精神品質。【詳解】7．本題考查一詞多義。A.介詞，用／介詞，憑借；B.代詞，這／判斷動詞，是；C.名詞，方圓／副詞，正、剛剛；D.均為動詞，“改變，動搖”；故選D。8．本題考查文言句子翻譯。注意重點詞語：（1）懲（chéng）：這里是“苦于，為……所苦”的意思。塞（sè）：阻塞。迂（yū）：曲折、繞遠。（2）絕：停止。降：投降。9．本題考查文言斷句。句意：給他穿上用氈制成的厚毛衣服并且把他捆起來在太陽下面暴曬，蘇武的意志更加堅定，始終不肯屈服。從語義上看，“以旃厚衣并束之日暴”描述的是匈奴對蘇武的懲罰方式，而“武心意愈堅”和“終不屈撓”則分別描述了蘇武對這一懲罰的反應和態度。這三部分在語義上是連貫的，但各自又構成了獨立的語義單元，因此應該分別斷句。正確劃分為：以旃厚衣并束之日暴/武心意愈堅/終不屈撓。10．本題考查內容理解。（1）在甲文《愚公移山》中，愚公認為移山定能成功的原因在于他看到了移山的可能性和長期性。原文中，“子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”這句話道出了他的信念。他相信，只要子子孫孫不斷地努力，而山的高度并不會增加，那么最終一定能夠移平這兩座大山。這里，“不改”的是移山的決心和行動，而“改”的是山被逐漸移平的結果。（2）在乙文《蘇武傳》中，蘇武在面對匈奴的威逼利誘時，堅守節操，不改初衷。原文中，“子為父死無所恨，守節不移。”這句話鮮明地體現了他的意志和信念。他愿意為了國家的利益，像兒子為父親犧牲一樣，毫無怨言，堅守自己的節操，永不改變。這里，“不改”的是他對國家的忠誠和堅守節操的決心。【參考譯文】【甲】太行、王屋兩座山，方圓七百里，高七八萬尺，本來在冀州的南面，河陽的北面。山的北面有位愚公，年齡將近九十歲了，面對著大山居住。他苦于山區北部的阻塞，出來進去都要繞著山走，于是召集全家商量說：“我跟你們盡全力削平險峻，使道路直通豫州的南邊，到達漢水南岸，好嗎？”大家紛紛表示贊同。他的妻子提出疑問說：“憑借你的力氣，連魁父這樣的小山都不能削平，又能把太行、王屋山怎么樣呢？再說，挖下來的土和石頭又安放在哪里？”眾人說：“把它扔到渤海的邊上，隱土的北面。”于是愚公率領兒孫中能挑擔子的幾個人上了山，鑿石頭，挖土，用箕畚運到渤海邊上。鄰居京城氏的寡婦有個男孩，剛剛換牙的年紀，蹦蹦跳跳地去幫助他。一年時間，才能往返一次。河曲一位叫智叟的人笑著勸阻他們，說：“你也太不明智了！就憑你殘余的歲月、剩下的力氣連山上的一棵草都動不了，又能對泥土和石塊怎么樣呢？”北山愚公長嘆道：“你的思想太過頑固，頑固到了不可改變的地步，連孤兒寡婦都比不上。即使我死了，還有兒子在；兒子又生孫子，孫子又生兒子；兒子又有兒子，兒子又有孫子；子子孫孫無窮無盡，可是山卻不會增高加大，還用發愁挖不平嗎？”河曲智叟無話可答。山神聽說了這件事，怕他不停地干下去，便去稟告了天帝。天帝被愚公的誠心感動，命令大力神夸娥氏的兩個兒子背走了那兩座山，一座放在朔方的東邊，一座放在雍州的南邊。從這以后，冀州的南部直到漢水南岸，再也沒有高山阻隔了。【乙】蘇武，是已故的右將軍、平陵侯蘇建的兒子。漢武帝時，任命蘇武為舉中監，派他出使匈奴。當時匈奴派到漢朝的使者有很多都歸降了漢朝，所以匈奴也想使蘇武投降，以便取得相當的補償。單于派顯貴大臣歸降的漢人衛律勸說蘇武，蘇武不答應。于是（衛律）設立顯貴的爵位、豐厚的俸祿、重要的官職（來誘惑蘇武），（蘇武）最終不答應，于是衛律停止供給蘇武飲食，很多天蘇武都不投降。又遇上盛夏酷暑，給他穿上用氈制成的厚毛衣服并且把他捆起來在太陽下面暴曬，蘇武的意志更加堅定，始終不肯屈服。（他）說：“臣子為君主效勞，就像兒子為父親效勞。兒子為父親而死沒有什么遺憾，堅守節義毫不動搖。”匈奴也因此而敬重蘇武。【答案】11．D12．（1）早上睡懶覺耽誤了背書，導致今日未背誦古詩詞和英語。明天一定按時起床。（2）休閑娛樂時間超過計劃1小時（達到3小時），耽誤了剪頭發，還影響了閱讀名著和體育鍛煉的時間。明天要把休閑娛樂時間控制在1小時。（答案不唯一，言之有理即可）【分析】材料一介紹了汪品先在海洋科學領域的卓越貢獻和高齡仍堅持科研與教學的事跡，突顯他對時間的合理管理和敬業精神。材料二則主要介紹了幾種經典的時間管理方法，強調科學規劃的重要性。材料三通過九年級學生小澤的手賬實例，實際展示了時間管理在學習中的應用。這些材料共同強調了科學有效管理時間的重要性，并通過不同的領域和實例展示了不同的時間管理方法對個人或組織目標實現的巨大推動作用。【詳解】11．本題考查內容理解和辨析。A.根據材料一，汪品先被譽為真正的“深海勇士”，不僅因為他年逾八旬依然奮戰在科研一線，更因為他甘于奉獻、勇于探索，并帶領全國海洋學界贏得南海研究的科學主導權，為我國海洋事業作出了重大貢獻。因此，A項的理解是片面的，錯誤；B.根據材料二時間管理四象限法的描述，事務處理的優先順序應為：既重要又緊急（第一象限）；重要但不緊急（第二象限）；緊急但不重要（第三象限）；不緊急不重要（第四象限）。B項將緊急但不重要的事務排在了重要但不緊急之前，這是錯誤的；C.材料三中提到“各類手賬也是使用頻率很高的時間管理工具”，但并未說明手賬是使用頻率“最高”的時間管理工具，C項中的“最高”一詞無中生有，錯誤；D.結合材料二關于時間管理的描述，我們可以理解到，科學有效地管理時間對于提高學習效率至關重要。每個人都應該結合自己的實際情況，合理規劃時間，以達到最佳的學習效果。D項的理解是正確的；故選D。12．本題考查內容理解和拓展運用。小澤同學在5月13日的手賬記錄中，詳細列出了計劃清單與實際用時。通過對比，可以看出他在時間管理上存在一些問題，導致部分計劃未能按時完成。起床與計劃制定時間重疊：小澤同學計劃7：15-7：30起床并制定計劃，但實際起床時間為8：00，導致背書計劃被推遲。背書時間被壓縮：由于起床晚，原計劃的背書時間（背英語、語文古詩詞）被壓縮至7：40-8：20，且與實際起床時間重疊，導致今日未背誦古詩詞和英語。休閑娛樂時間超支：小澤同學計劃休閑娛樂1小時，但實際用時達到3小時，嚴重影響了其他計劃的執行，如剪頭發、閱讀名著和體育鍛煉。針對上述問題，結合材料二和材料三的內容，為小澤同學提出以下改進方法：優化起床與計劃制定流程：設定固定的起床時間，如7：00，確保每天有足夠的時間進行早晨活動。起床后立即進行簡單的身體活動，如拉伸或快走，以喚醒身體。在7：15-7：30之間，利用清醒的頭腦制定當日的計劃清單。確保背書時間：將背書時間安排在早晨，這是大腦記憶力較強的時段。設定明確的背書目標和時間，如8：00-8：30背誦英語，8：30-9：00背誦古詩詞。使用記憶技巧，如聯想記憶、重復朗讀等，提高背誦效率。合理控制休閑娛樂時間：設定明確的休閑娛樂時間，如每天1小時，并嚴格遵守。在休閑娛樂前，先完成其他重要的計劃任務。選擇有益身心的休閑娛樂方式，如閱讀、散步、聽音樂等。據此概括作答即可。【答案】13．（1）收看“我”所在城市的天氣預報并記錄，到該添加衣物時多寄生活費，寫信囑咐我買厚衣服（2）我們畢業后（3）打電話通知我們出行帶傘、增添衣物等，花錢訂制四份天氣預報14．動作描寫，生動地寫出父親準時、認真（細心）收看我所在城市的天氣預報，表現了父親對我的牽掛和愛。15．不能刪去，“竟然”表示出乎意料，寫出我對節儉的父親訂制四分天氣預報這件事的吃驚，體現父親對孩子們的牽掛和濃濃的愛。16．是貫穿文章的線索；概括文章主要內容；暗示主題；制造懸念激發讀者閱讀興趣17．作者在文末表達了對父親的感恩和對家人的愛。【分析】這篇散文通過描寫父親對不同城市的天氣預報的持續關注，展現了父親對孩子們深沉而細膩的愛。父親從最初通過電視記錄天氣，到如今利用智能手機關心孩子們的生活變化，這些細節描寫展示了父愛的細膩與無微不至。全文語言樸實感人，通過具體的父親行為、場景刻畫，將平凡中的偉大情感濃縮于生活的瑣碎之中，使讀者深刻感受到父愛的溫暖和持久。文章在結尾處以作者的轉變和繼承承接了父親的愛，升華了主題。【詳解】13．本題考查內容理解概括。觀察圖表，第一行是時間，第二行是父親的行為，從所給的信息定位要概括的信息，能用原文詞語就用原文詞語。一空，由題干“我上師范那年”定位到第②段，結合②段“我聽母親講，父親每天不論怎么忙，都會掐著時間收看我所在城市的陰晴消息，并記錄在一個小本子上。差不多到該添加衣物時，他就會多給我寄一點生活費，并寫信讓我買件厚衣服”概括可得：收看“我”所在城市的天氣預報并記錄，到該添加衣物時多寄生活費、寫信囑咐“我”買厚衣服；二空，由題干“鎖定新城市天氣預報”定位到第⑤段，結合⑤段“我們畢業后到了離家更遠的城市，父親又開始鎖定新城市的天氣預報。而逐漸長大的我，懂得了父親那份遙遠的牽掛，也開始關注老家的天氣情況”概括可得：“我們”畢業后；三空，由題干“幾年前”定位到第⑥段，結合⑥段“幾年前，我給父親配備了手機。父親一看到天氣變化，就會給我們打電話，通知我們出行帶傘、增減衣物等，就像我們在他身邊時一樣”“后來手機可以花錢訂制天氣預報了，平時那么節儉的父親，竟然花錢訂制了四份天氣預報，那幾年他每天都可以在手機里收到四個城市的天氣預報”概括可得：打電話通知“我們”出行帶傘、增添衣物等，花錢訂制四份天氣預報。14．本題考查描寫賞析。此句中“掐著時間”“收看”“記錄”等詞，描述的是父親的一系列行為動作，所以運用的是動作描寫。“掐著時間”表明父親對收看天氣預報這件事十分上心，精確到時間點，生怕錯過關于“我”所在城市天氣情況的任何信息，體現出他的準時。“記錄在一個小本子上”，記錄這一行為進一步突出父親的認真細致，他不滿足于只是看一眼，而是選擇記錄下來，以便后續查看，更好地了解天氣變化。父親如此準時、認真地關注“我”所在城市的天氣預報，背后隱藏的是他對身處異地的“我”深深的牽掛。他通過了解天氣情況，在合適的時候為“我”提供關心和幫助，如多寄生活費讓“我”買厚衣服，這一系列舉動都淋漓盡致地展現了父親對“我”的愛。15．本題考查詞語賞析。本義：“竟然”是一個副詞，在語境中起到加強語氣、表示驚訝的作用。它強調了事情的發展超出了一般的預期。語境義：文中提到父親“平時那么節儉”，節儉是父親一貫的生活作風，在這種背景下，按照常理推測，父親不太可能去花錢做一件看似可有可無的事情。然而，父親卻“花錢定制了四份天氣預報”，這一行為與他節儉的形象形成鮮明反差。“竟然”一詞準確地表達出“我”面對這種反差時的吃驚感受。情感：父親的這一意外之舉，背后是他對孩子們深切的牽掛。他不惜打破自己節儉的習慣，花費金錢訂制天氣預報，只為能更便捷地了解孩子們所在城市的天氣，從而更好地關心他們。所以“竟然”一詞，有力地體現了父親對孩子們那份濃濃的愛。綜上，“竟然”一詞不能刪去，它在句中有著不可替代的表達效果，生動地展現了父親對子女深沉的愛。16．本題考查題目作用。是貫穿文章的線索：文章從第②段“父親每天不論怎么忙，都會掐著時間收看我所在城市的陰晴消息，并記錄在一個小本子上”開始，就圍繞父親關注“我”所在城市的天氣預報展開。接著寫二弟上大學后父親關注兩個城市的天氣預報，我們畢業后父親又鎖定新城市的天氣預報，到后來父親用手機訂制天氣預報、在家庭群里發天氣預報相關的語音等內容，如第⑧段“在家庭群里，父親常常發來語音，天冷提醒我們要給孫子孫女們加衣服，有雨有霧時開車要慢點”，“父親的天氣預報”是線索，貫穿全文始終，將各個部分緊密地連接在一起，使文章結構更加嚴謹。概括文章主要內容：全文主要講述的就是父親多年來一直關注孩子們所在城市的天氣預報，并用各種方式根據天氣預報來關心孩子們的生活，如天氣變化時提醒我們增減衣物、注意出行安全等。標題“父親的天氣預報”簡潔明了地概括了文章的核心內容，讓讀者一看標題就能大致了解文章所寫的主要事件。暗示主題：文章通過父親關注天氣預報這一行為，展現了父親對子女深深的愛與牽掛。第⑨段“父親對天氣預報的執念，寄托著他對兒女們的深情”，直接點明了父親關注天氣預報背后的情感因素，標題“父親的天氣預報”暗示了文章以父愛為主題，體現了父親對子女細致入微、持之以恒的愛。制造懸念，激發讀者閱讀興趣：看到“父親的天氣預報”這個標題，讀者會產生疑問，父親與天氣預報之間有什么特別的故事？為什么要強調父親的天氣預報？從而激發讀者的好奇心，促使他們繼續閱讀文章，去探尋其中的緣由和故事。17．本題考查主旨。在第⑨段“父親對天氣預報的執念，寄托著他對兒女們的深情”，作者清楚地認識到父親多年來對天氣預報的執著關注，其背后是深沉的父愛。這種對父親情感的清晰認知，體現出作者對父親深深的感恩，明白父親的愛是通過這一獨特方式長久且持續地傳遞。在第⑨段“如今，我的女兒也要遠行，我的手機屏幕里又多了一個城市的天氣預報。跟父親一樣，我也覺得不管天氣如何變化，家人們安好，便是晴天”，作者受父親影響，在自己女兒要遠行時，像父親關注自己一樣，關注女兒所在城市的天氣預報。這表明作者傳承了父親對家人的關愛方式，將這份愛延續下去，體現出作者對家人的愛。【答案】18．治理沙漠難在哪治理沙漠的方式19．分類別，條理清晰地說明了鎖住沙漠的三種治沙方式以及三者所適應的不同情況。20．運用了打比方的說明方法，生動形象地說明了防護帶的形狀和防風固沙鎖住沙漠的功能。體現了說明文語言的生動形象性。21．旅游業，種植業，太陽能發電，風力發電。（答出其中兩點即可）【分析】這篇文章通過對塔克拉瑪干沙漠的簡介及其治理措施的介紹，全面地展示了治理沙漠的艱難與成就。文章從沙漠的惡劣氣候和生態環境入手，詳細說明了不同條件下采用的工程治沙、光伏治沙和生物治沙三種方式，并結合實際例子展示治沙帶來的生態和經濟雙重效益，強調了治沙對當地百姓增收致富的重要作用。文章結構清晰，層次分明，說明語言簡潔明了，有很強的科學性和實用性。【詳解】18．本題考查內容理解概括。一空，結合第③段“首先，大是‘鎖住’茫茫沙海的頭號難題。塔克拉瑪干沙漠是世界第二大流動沙漠，面積33.76萬平方公里，約占新疆沙漠面積的76%、約占全國沙漠面積的49%，相當于江蘇、浙江、福建三省面積的總和”可知，此段強調了塔克拉瑪干沙漠面積巨大，治理范圍廣，這是治理沙漠面臨的難題之一。結合第④段“其次，氣候干旱、降水稀少，增大造林種草難度。塔克拉瑪干沙漠多年平均降水量為10毫米—80毫米/年，而同為‘三北’區域的內蒙古多年平均降水量約為308毫米/年，甘肅約300毫米/年，山西約508毫米/年”可知，該段通過與其他地區降水量對比，突出了塔克拉瑪干沙漠氣候干旱、降水少，給造林種草帶來困難，這是治理沙漠的又一難題。結合第⑤段“最后，更讓人頭疼的是漫漫黃沙形成的沙塵暴……非常容易形成沙塵暴，治理難度大”可知，此段表明塔克拉瑪干沙漠因特殊地理條件易形成沙塵暴，進一步增加了治理難度。由此可知，文章②-⑤段從面積、氣候、沙塵暴等方面闡述了治理沙漠面臨的困難，所以第一空應填“治理沙漠難在哪”。二空，結合第⑥段“‘鎖住’塔克拉瑪干沙漠主要采取三種方式：工程治沙、光伏治沙以及生物治沙”可知，此段總述治理沙漠的三種主要方式。結合第⑦段“工程治沙，是指在沙地上插進蘆葦稈，打上草方格，或者布設高立式沙障，阻擋流沙擴散。這樣還可以防風固沙，還能夠截留降水”可知，該段具體介紹了工程治沙的方法及作用。結合第⑧段“光伏治沙，是在沙漠里‘種太陽’。巨大的光伏板不僅可以發電，還可以降低地表風速、減少風蝕作用，起到穩定沙土的作用……實現了發電、農業增收、治沙三合一”可知，此段詳細說明了光伏治沙的方式及帶來的多種效益。結合第⑨段“在‘鎖邊’工程中被廣泛應用的是恢復植被、涵養水源的生物治沙法……種植肉蓯蓉讓村民可以季節性務工，腰包鼓了。同時，梭梭、紅柳有利于防止風沙侵襲，保護生態環境”可知，該段闡述了生物治沙法恢復植被、涵養水源的特點以及帶來的經濟和生態效益。由此可知，文章⑥-⑨段分別介紹了治理沙漠的三種方式，所以第二空應填“治理沙漠的方式”。19．本題考查說明方法及作用。結合第⑥段“水資源條件相對比較好的區域，優先采用生物治沙的方式；在水資源條件相對比較匱乏，遠離綠洲的區域，主要采用光伏治沙；在不具備水資源條件，光伏鋪設條件也達不到要求的地方，主要以工程治沙為主”可知，這里將鎖住沙漠的方式按照不同的條件，分為水資源條件好的區域采用生物治沙、水資源匱乏且遠離綠洲區域采用光伏治沙、既無水資源條件又不滿足光伏鋪設條件的地方采用工程治沙這三類進行說明。由此可知，該句運用了分類別的說明方法，這種方法條理清晰地說明了鎖住沙漠的三種治沙方式以及三者所適應的不同情況，使讀者對不同條件下的治沙方式有更清晰、明確的認識。20．本題考查說明方法及語言特點。結合第①段“一條3046公里的綠色阻沙防護帶，就像一條‘綠色圍脖’圍繞在塔克拉瑪干沙漠周圍”可知，此句將“綠色阻沙防護帶”比作“綠色圍脖”，運用了打比方的說明方法。“圍脖”的形狀是環繞在物體周圍，這與防護帶圍繞在沙漠周圍的形態相似；同時，圍脖具有保暖等保護作用，“綠色圍脖”形象地暗示了防護帶具有防風固沙、鎖住沙漠，保護周邊生態環境的功能。由此可知，“綠色圍脖”這一表述生動形象地展現了防護帶的特點和功能，體現了說明文語言的生動形象性，使讀者更容易理解防護帶的形態和作用。21．本題考查意見建議。結合鏈接材料“塔里木河流域的沙雅原始胡楊林景區，涵養著470萬畝全世界面積最大、保存最完整的原生態胡楊林。得益于沙漠公路的開通，近十年來這里游客的人數已經增長了10倍”可知，沙漠地區擁有獨特的自然景觀，如大面積的胡楊林。隨著交通條件改善，游客數量大幅增長。由此可知，生活在沙漠的居民可以通過發展旅游業，如開發旅游景點、提供餐飲住宿等旅游服務來增收致富。結合第⑨段“近年來，新疆于田縣將沙漠生態治理和發展沙產業相結合，發展肉蓯蓉相關產業，肉蓯蓉主要寄生在梭梭或紅柳根部，具有較高的藥用價值，被譽為‘沙漠人參’。種植肉蓯蓉讓村民可以季節性務工，腰包鼓了”可知，沙漠地區可以種植適應沙漠環境且具有經濟價值的植物。由此可知，居民通過發展種植業，種植像肉蓯蓉這類植物，帶動相關產業發展，實現增收。結合第⑧段“光伏治沙，是在沙漠里‘種太陽’。巨大的光伏板不僅可以發電，還可以降低地表風速、減少風蝕作用，起到穩定沙土的作用。光伏板下的土地還可以通過種植耐旱植物或作物，用根系將沙土固定在地表，實現了發電、農業增收、治沙三合一”可知，沙漠地區日照充足，適合發展光伏產業進行太陽能發電。由此可知，居民可以參與光伏治沙項目，通過太陽能發電獲取收益，實現增收致富。結合第⑤段“塔克拉瑪干沙漠的沙子粒徑小，白天太陽暴曬以后地表溫度非常高，從西邊進來的冷空氣和東北方向進來的空氣極易形成空氣對流，就會形成風，非常容易形成沙塵暴”可知，沙漠地區容易形成風，風力資源豐富。由此可知，生活在沙漠的居民可以借助當地豐富的風力資源，發展風力發電產業，從而實現增收致富。22．【答案】示例：正確的握筆姿勢是這樣的：筆桿靠近食指根部。拇指自然彎成兩段，食指前兩個指節保持飽滿。食指比拇指略低，握筆處距筆尖約