




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2024年普通高等學校招生考前第三次模擬卷
語文
(考試時間:150分鐘;試卷滿分:150分)
注意事項:
1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號等填寫在答題卡和試卷指
定位置上。
2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的
答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。回答非選
擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。
一、現代文閱讀(35分)
(-)現代文閱讀I(本題共5小題,18分)
閱讀下面的文字,完成下面小題。
材料一:
地域文化從來都是構成文學特色的重要因素,特別是在古代文學中,地域文化的色彩
更是分明,它甚至成為人們歸納文學流派的主要祛碼。中國現當代文學的一些流派也是由地
域性決定的,如京派、海派、東北作家群、山藥蛋派等。然而自20世紀90年代以來,隨著
中國的現代化進程日益加速,當代文學的地域文化色彩越來越淡化,這應該是一個明顯的趨
勢。地域文化帶給文學的是一種異質化的東西,因為它必須建立在地域之間的阻隔上,有了
阻隔才有了地域的分界,才有了不同地域之間的差別。當代文學的地域文化色彩之所以越來
越淡化,是因為在全球化背景下的現代化,正在打破地域之間的阻隔,并逐漸縮小地域之間
的差別。如果我們不是在世界文學的范圍內來探討地域文化的話,那么,顯而易見,地域文
化的豐富性主要體現在鄉土文學之中——即使是鄉土文學,那些反映當下現實生活的鄉土文
學,其地域色彩也不如過去那么層次分明。這是否意味著,再像過去那樣以地域文化特征來
討論文學的個性風格,已經變得缺乏足夠的現實說服力了?
在全球化時代,文學的地域性變得更加復雜和多樣化。社會形態的地域性正在壓過自
然形態的地域性,鋼筋水泥構筑的地域性正在取代田園山水構筑的地域性。然而,社會形態
的地域性同樣不可忽視,我們仍能從多方面看到它是如何影響到文學的。比如,作家的文化
試卷第1頁,共12頁
背景和身份認同是塑造文學地域性的重要因素,其作品中往往折射出特定地域的歷史、價值
觀和傳統。又如,作家的特定語言和風格往往與具體的地域有關,近些年在作品中大量使用
家鄉的方言和口語,幾乎成了一種傳染病,在作家的寫作中蔓延開來。地域性對文學的影響
還表現在很多方面,如特定地域的歷史、風土人情、社會問題和文化傳統會構成作品的主題
和意象,以地域性的元素回應全球化的文化交流和跨地域影響的挑戰等。當然,我們也不必
夸大地域性對文學的影響,在一個交流和遷移非常便利的現代社會,作家文化性格上的地域
性往往變得模糊不清,即使作品中出現了鮮明的地域性的場景、語言風格以及文化背景等,
也不是直接對應作家本人的地域性的身份認同或作家本人的地域歸屬。要正確理解文學作品
與地域性的關系,必須全面、客觀地分析作品的復雜性,將其置于作家多元化表達的語境下
綜合考察。
東北被稱為新中國的“工業搖籃”,為中國的社會主義工業化奠定了堅實基礎。在東北
這個由龐大的工人群體組成的社會里,培育出了一種工人文化。工人文化并不是正統的和官
方的,它是工人們在自己的日常生活與“活生生的經歷”中創造出的一種屬于自己的文化,以
隱形的方式存在于工人的日常生活和行為習慣中。東北的地域之變發生在21世紀前后,那
時國有企業改革給東北的工業和工人帶來極大的震蕩,下崗工人也成了當時重要的社會問題O
國企改革和大量的下崗工人完全打破了原有的社會秩序,造成工人生活的大動蕩,下崗工人
可以說是被原有的工業秩序徹底甩出來的群體,他們身上隱藏著的工人文化反而得到最充分
的展現。“新東北文學''最初引起人們關注的恰恰是那些書寫下崗工人的作品,這些作品中的
下崗工人形象不同于以往工業題材小說中的工人形象,因為這些下崗工人形象飽含著工人文
化的做派和氣質。工人文化的崛起,便是東北的地域之變所帶來的文學之新。
“新東北文學”的討論最初是由沈陽三位“80后”作家——班宇、雙雪濤、鄭執的小說而
引起的。他們的父輩都是下崗工人,他們與父輩一起經歷了國企改革的陣痛,也正是在這種
陣痛中,他們對父輩有了更真切的了解,他們更加敬重父輩。在他們書寫下崗工人的作品中,
雖然下崗后的生活窮困潦倒,但他們仍然將父輩作為英雄來書寫,哪怕自己的父輩不是勝利
的英雄,而是失敗的英雄,他們也為父輩的英雄本色而驕傲。他們的小說給人們帶來一種新
的話語空間,這個新的話語空間就是倔強的工人文化所營造的。他們的可貴之處就是不把自
己當成叛逆的一代,他們尊敬父輩,愿意在父輩還沒有講完的地方繼續往下講。同時這也說
明,非主流的工人文化也正好契合了他們的叛逆精神。
有評論家在談到“新東北文學”時,惋惜地表示東北的作家在感受東北的地域之變上太
滯后了,東北的國企改革和下崗工人現象發生在20世紀末,而這種社會的巨大變化卻是等
試卷第2頁,共12頁
到一二十年后才由下崗工人的“子一代”書寫出來。這種看法并不準確,事實上,東北的文學
植根于東北大地,對于地域之變是有著“春江水暖鴨先知'’的敏感的。
(摘編自賀紹俊《地域之變,文學之新》)
材料二:
在這一批以“80后”作家為主的“新東北作家群”嶄露頭角之前,東北籍的作家在當代文
壇也屢領風騷,成績斐然,如遲子建以《額爾古納河右岸》獲得第七屆茅盾文學獎,齊邦媛
以《巨流河》享譽海內外文壇。但作家之為“群”,在于他們分享著近似的主題與風格。如果
說20世紀30年代“東北作家群”以“抗戰”為主題,那么當下“新東北作家群”回應的主題則是
“下崗”。”新東北作家群''所體現的東北文藝不是地方文藝,而是隱藏在地方性懷舊中的普遍
的工人階級的鄉愁。這也合乎邏輯地解釋了這一次“新東北作家群”的主體是遼寧作家群,或
者更具體地說是沈陽作家群。如果沒有20世紀90年代發生在東北老工業基地的“下崗”,就
不會有今天的“新東北作家群我們經常望文生義地理解地方文學,過于簡單地將文學地方
化。但在文學的意義上,“東北”不是“地方”概念,“上海”或“陜西”等省市也不是地方概念。
正如農業文明的現代困境成就了一批陜西作家,工業文明的現代困境也成就了這批遼寧作家。
(摘編自黃平《“新東北作家群''論綱》)
1.下列對材料相關內容的理解和分析,正確的一項是()
A.中國現當代文學的流派是由地域性決定的,如京派、海派、東北作家群、趙樹理派等。
B.在全球化背景下,當代文學的地域文化色彩越來越淡化,這導致地域之間的差別逐步縮
小。
C.即使作品具有鮮明的語言風格,也不能以此輕易判定作家本人的地域歸屬或身份認同。
D.東北作家的創作感知具有滯后性,反映“下崗”這一社會變化的作品是下崗工人的“子一代”
書寫出來的。
2.根據材料內容,下列說法不正確的一項是()
A.作家的文化背景和身份認同是塑造文學地域性的重要因素,他們的作品中往往包含著特
定地域的傳統元素。
B.“新東北文學”植根于擁有龐大的工人群體的東北大地,書寫了與眾不同的下崗工人形象,
從而創造了一種工人文化。
C.“新東北作家群”主要以“80后”遼寧作家為主,如班宇、雙雪濤等,他們以“下崗”為主題
進行創作,在當代文壇成績斐然。
D.發生在世紀交替期的東北地域之變,完全打破了原有的社會秩序,卻成就了今天的“新
試卷第3頁,共12頁
東北作家群”。
3.下列選項,最不適合作為論據來支撐材料一第二段觀點的一項是()
A.遲子建的長篇小說《額爾古納河右岸》以充滿溫情的抒情方式,詩意地講述了東北少數
民族鄂溫克人的百年演變史。
B.金宇澄的長篇小說《繁花》以滿紙滬語描寫了兩個特殊歷史時期上海人的生活狀況,極
具“滬式風味”。
C.葛亮的長篇小說《燕食記》通過描寫粵港兩地一系列有關美食的日常情景,生動詮釋了
獨特且迷人的嶺南飲食文化。
D.喬葉的長篇小說《寶水》以中原大地上的寶水村落為背景,構建了新的鄉村空間美學,
融合了女性視角與返鄉視角,體現出鮮明的主觀在場性。
A.盡管“文學根據地”眾多,但當代文學的地域文化色彩越來越淡化仍是一個明顯的趨勢。
B.鄉土文學方興未艾,當代文學的地域性隨著鄉土文學的發展而變得復雜與多元。
C.從圖中列舉“文學根據地”可以看出,在全球化時代,地域性對文學創作的影響依舊存在。
D.“文學根據地”的劃分限制了作家的寫作主題與風格,從而影響作家的地域性的身份認同。
5.請結合材料,分析“新東北作家群”的創作特點。
(二)現代文閱讀n(本題共4小題,17分)
閱讀下面的文字,完成下面小題。
試卷第4頁,共12頁
穿城而過
楊才歷
從鄭州回洛陽的火車上,我遇到一個安陽男人。58歲的他,要坐22個小時的硬臥,
到成都去。他說,托一個沾親帶故的老鄉的福,他覓得了一份在建筑工地上看守攪拌機的差
事,一個月五千元,管住不管吃。當他娓娓道來時,他臉上滿溢著知足、欣慰和慶幸,幾個
詞匯拉近了他與幸福的距離,讓我也跟著愉悅起來。
通過他的描述,我仿佛看到幾千里之外,一間十幾平方米的鐵皮房,一個簡易灶臺,
一張床,一個木箱,在異鄉構建起一個人的容身之地。他一個月的生活費,四五百就能打發。
年復一年地背井離鄉,他供給著一家老小的花銷。老婆在家,守著幾畝地和年邁的老人,十
天半個月才和他通上一個電話。這些他們都習慣了,并沒有因為兩地分居而影響生活的前行。
旅途中,我們還談到了洛陽和安陽的淵源,談到了韓琦,談到了甲骨文和周文王,可
無論說到什么,他的神色里都不帶一點現實生活的磨礪之苦。通過談吐,能夠看出他是個有
學問的人,這一點讓我不由得欽佩。他從安陽到成都,穿過了很多座城,失落、孤獨、勞累
都是難免的,可始終沒有挫敗他對美好生活的積極進取之心,除了年底那筆工錢,這大概也
是他最大的收獲吧。
這樣的人還有很多,我每天都能遇到。
我家往東數米就是同樂橋,是澗河穿城而過的第一座橋。每天清晨,陽光透過云層,
總能超越高樓,灑在河面上——如我,每天騎車上班路過,我要穿過兩條河、兩座橋,才能
到達單位。在兩座橋頭上,總能看見一群男人,他們的穿著打扮最少要倒退十幾二十年,熱
天汗衫白色和紅色居多,后背印著某某牌油漆、某某脾水管的字樣;冷天是夾克、棉衣,前
襟和袖頭上,斑斑點點的油漆,或者白色的涂料。商量好似的,他們不管上身穿什么,腳上
十有八九是黑底粗紋的黃膠鞋,夏天也不例外——只有賣力氣的人才清楚,一雙合適的鞋,
有多重要。天天爬高上梯,搬搬抬抬,穿個溜光底兒,不亞于謀害自己的性命。
通常,道沿上會擱著個帆布工具包,拉鏈敞開著,露出幾樣工具。他們的手掌和骨節,
因為勞作而粗糙,布滿老繭,異常粗大。而那些工具,反而裹上了歲月的包漿——但凡木質
的把啊,柄啊,均泛著瑩潤的光澤。這些實物證據,說明他們是如假包換的手藝人。也有心
思細密的,工具包前靠著張紙箱板,上面寫著極其認真卻仍歪歪扭扭的大字:水電改造。
早上六七點,只要天氣不太惡劣,他們準在同樂橋頭聚攏。年輕的有五十開外,年近
七旬的,也不少見。他們或聚堆閑侃,或蹲著抽煙、打紙牌,或背靠大樹,雙目無神。也有
人端著音量巨大的手機,時不時發出“嘎嘎”的笑聲。最初我有個錯覺,以為這是一群身份
試卷第5頁,共12頁
卑微、不思進取的流浪漢。事實上,這群本該出現在周邊農村田間地頭的男人,失去了土地,
或者是他們拋棄了土地,天天守候在橋頭,只為等候用現錢買他們的汗水和力氣的人。
剛入冬的一個早上,雨絲細密寒冷,河面看起來像一條狹長的漁網。一輛黑色奧迪,
卷起一股白霧,還未在橋頭站穩,周邊閑侃的、抽煙的、發呆的、雙目無神的,統統來了精
神,如被開關操縱一般齊整,呼啦一下圍在轎車兩側。
每天走到這兒,我都會放慢步伐,仔細瞅上幾眼。他們灰頭土臉,卻保持著各自的機
警,肢體處于高度機動狀態。手里不管是捏著撲克牌還是手機,兩只眼睛都滴溜溜轉著,巡
唆著來來往往的車流人群。反應遲鈍的人,要么是新手,要么是老手。一個行當里的新手,
他的職業素養,除了自身的機靈勁兒,還需要時間來打磨。唯有經過時間和實踐磨礪的老手,
才具有氣定神閑的風度。
這群人收入應該還可以吧,否則天天守在此地,不是畫地為牢嗎?不過也難說。按理,
我早過了以貌取人的年紀,可每天,不知怎的,目光里總帶著零星的悲憫投向他們。一次偶
然說起,朋友訕笑我,說人家也許得了好幾套房,銀行存了幾十上百萬呢,咱一個小小的工
薪人士,還有閑心去悲憫人家?朋友不懂我的悲憫來自何方。
我除了悲憫情懷,還喜歡和不同的人群聊天,出租車司機、賣菜大嬸、賣西瓜大爺、
商場導購、飯店服務員……但凡接觸到人,一旦話題打開,我感覺就像推開了一扇不同的門;
或者說,翻開了風格迥異的幾頁書。不同的際遇,不同的心酸,讓我由衷感慨,小人物的世
界,酸的更酸,甜的更甜,更深刻,更幽微,更能喚醒我唯恐麻木的感知。可我,始終沒有
勇氣停下來,去和這群人閑聊。有一次,我剛一停留,幾個人呼啦一下就圍了過來。“大姐,
刷墻嗎?”“大姐,鋪磚嗎?"我擺擺手,幾個人眼里的疑惑和不滿讓我倉皇而逃。
我骨子里是農民的基因,可還算得體的穿戴,讓我從他們的目光里,看見了一個突兀
的另類的我。如果我貿然留下,許會獲取氣惱。一旦得知我不是雇主,另懷目的,他們指不
定會說出什么讓我尷尬、讓同行哄笑的話來。所以,我只有經過,離開,然后想象,隨之復
蘇一些類似的記憶,來填充生活與思想脫節的縫隙。
(有刪改)
6.下列對文本相關內容的理解,不正確的一項是()
A.雖然安陽男人背井離鄉,工作辛苦,但從與他的交談中,“我”能看出他是一個有學問的、
精神充實的人。
B.和同樂橋頭的農民工一樣,“我”也主動或被動地失去了土地,穿行在城市中,成為小人
物世界中的一員。
試卷第6頁,共12頁
C.文中提至!J“我”的悲憫,這種悲憫來自對底層勞動者的深刻理解。同時與不同人群交流,“我”
更深刻地理解了人生,這種理解也加深了“我”的悲憫之情。
D.“我”對自己身份的認知與農民工對“我”的認知存在差距,為了填補這種差距,也為了緩
解身份認同的困惑和無奈,“我”只能通過想象來實現。
7.下列對文本藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是()
A.黃膠鞋耐穿、防滑、非常適合在工地等復雜環境下工作的人穿,通過描寫黃膠鞋,作者
成功地刻畫了農民工這一群體的形象特征,突出了他們的職業特點。
B.“呼啦一下”在文中出現兩次,不僅真實地描述了農民工找活時的熱切情狀,還含蓄地表
達了“我”的惶恐不安。
C.文中一些語句耐人尋味,例如“小人物的世界,酸的更酸……更能喚醒我唯恐麻木的感
知”,表達了:“我”對小人物世界的獨特理解和感受。
D.作為一篇敘事性散文,文章兼顧寫人與記事,從而使得隱含的情感更為真實動人,體現
出一定的人文精神。
8.本文開頭部分較為詳細地描述了一位農民工的生活狀況,這樣的安排有什么作用?
9.這篇散文的標題“穿城而過”有什么樣的含義?
二、古代詩文閱讀(35分)
(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)
閱讀下面的文言文,完成下面小題。
材料一:
齊簡公之在魯也,闞止有寵焉。及即位,使為政。陳成子憚之,驟顧諸朝。諸御鞅言
于公曰:“陳、闞不可并也,君其擇焉。”弗聽。
夏五月壬申,成子兄弟四乘如公。子我①在幄,出,逆之。遂入,閉門。侍人御之,
子行②殺侍人。公與婦人飲酒于檀臺,成子遷諸寢。公執戈,將擊之。大史子余日:“非不
利也,將除害也。”成子出舍于庫,聞公猶怒,將出,目:“何所無君?”子行抽劍,目:
“需,事之賊也。誰非陳宗?所不殺子者,有如陳宗!”乃止。子我歸,屬徒攻闈與大門,
皆不勝,乃出。陳氏追之,失道于棄中,適豐丘。豐丘人執之以告,殺諸郭關。成子將殺大
陸子方,陳逆請而免之。以公命取車于道,及形,眾知而東之。出雍門,陳豹與之車,弗受,
日:“逆為余請,豹與余車,余有私焉。事子我而有私于其仇,何以見魯、衛之士?”東郭
賈③奔衛。
試卷第7頁,共12頁
庚辰,陳恒④執公于舒州。公日:“吾早從鞅之言,不及此。”
甲午,齊陳恒弒其君壬于舒州。孔丘三日齋,而請伐齊三。(魯哀)公曰:“魯為齊
弱久矣,子之伐之,將若之何?”對曰:“陳恒弒其君,民之不與者半。以魯之眾,加齊之
半,可克也。”公日:“子告季孫。”孔子辭,退而告人日:“吾以從大夫之后也,故不敢
不言。"
(節選自《左傳?哀公十四年》)
材料二:
程子曰:“左氏記孔子之言曰:'陳恒弒其君,民之不與者半。以魯之眾,加齊之半,
可克也。'此非孔子之言。誡若此言,是以力不以義也。若孔子之志,必將正名其罪,上告
天子,下告方伯,而率與國以討之。至于所以勝齊者,孔子之余事也,豈計魯人之眾寡哉?
當是時天下之亂極矣因是足以正之周室其復興乎?魯之君臣,終不從之,可勝惜哉!“胡氏
日:“《春秋》之法:弒君之賊,人得而討之。仲尼此舉,先發后聞可也。”
(節選自《論語集注?憲問第十四》)
【注】①子我:闕止。②子行:陳逆,陳氏宗族之人。③東郭賈:大陸子方,闞止之
臣。④陳恒:陳成子。
10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。
當是時A天下B之亂C極矣D因是E足以正之F周室G其復H興乎?
11.下列對材料中加點的詞語及相關內容的解說,不正確的一項是()
A.如,往、至IJ,與《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》“如其禮樂”中的“如”詞義和用法都
不相同。
B.御,抵御,與《赤壁賦》“浩浩乎如馮虛御風”中的“御”詞義不相同。
C.屬,同“囑”,囑托之意,與《岳陽樓記》“屬予作文以記之”中的“屬”詞義相同。
D.東,名詞用作動詞,意為“向東逃”,與《燭之武退秦師》“夜繾而出”中的“夜”用法不同。
12.下列對材料有關內容的概述,不正確的一項是()
A.齊簡公在魯國的時候,寵信闞止。御者鞅提醒齊簡公,陳氏、闞氏只能選擇一個任用,
但是齊簡公沒有采納他的建議。
B.陳成子兄弟把闞止關在門外,把齊簡公遷到寢宮去,太史子余說,此舉不是要對國君不
利,而是要為君除害。
C.陳成子聽說齊簡公余怒未止,打算逃跑。陳逆厲聲阻止,說陳成子膽敢逃跑就殺死他。
D.孔子知道齊簡公被陳氏弒殺后,齋戒三日,請求魯哀公攻打齊國。孔子認為魯強齊弱,
試卷第8頁,共12頁
取勝的機會很大。
13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
(1)事子我而有私于其仇,何以見魯、衛之士?
(2)魯為齊弱久矣,子之伐之,將若之何?
14.材料二中,程子認為“陳恒弒其君,民之不與者半。以魯之眾,加齊之半,可克也”不是
孔子說的,為什么?
(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)
閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。
謝中上人寄茶
齊己①
春山谷雨前,并手摘芳煙。
綠嫩難盈籠,清和易晚天。
且招鄰院客,試煮落花泉。
地遠勞相寄,無來又隔年。
【注】①齊己:唐朝晚期著名詩僧。
15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()
A.首頷兩聯展現了一幅清新靈動的谷雨采茶圖,其中“綠嫩”一詞使用了借代的修辭手法,
指谷雨時節嬌嫩的茶芽。
B.“并手”指雙手同時采摘,即使這樣,采茶數量依然“難盈籠”,寫出了采茶不易和茶的珍
坦
貝O
C.詩人通過寫谷雨采茶、邀人品茶、以泉煮茶、朋友贈茶等活動,表達了對茶的喜愛和對
友人的真摯感情。
D.這首詩語言華美含蓄,感情真摯樸實,字里行間彌漫著寧靜溫暖的氣息,令人愉悅。
16.朱光潛先生在《咬文嚼字》中指出:“文學的文字有時卻必須顧到聯想的意義,尤其是
在詩方面。”試分析“試煮落花泉”一句是如何運用聯想的意義豐富詩歌的意蘊的。
(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)
17.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)姚鼐的《登泰山記》中“,”兩句,描繪了日出前泰山霞光繽紛絢麗的
試卷第9頁,共12頁
壯觀景象。
(2)魏征在《諫太宗十思疏》中指出“,”,以此勸誡為君者“慎終如
始,方盡其美”。
(3)酒食是詩歌中常見的描寫對象,古人無論貧富,設宴待客皆有酒有菜,比如
三、語言文字運用(20分)
(-)語言文字運用I(本題共3小題,10分)
閱讀下面的文字,完成下面小題。
中國地域廣闊,食材豐富,早餐品種繁多,而且早餐最能體現本地的飲食文化風貌,
如武漢的熱干面,南京的小餛飩,上海人捧在手里的粢飯團,廣州人的早茶,老北京的豆汁
兒和油條……說到老北京的早餐,不得不提王羽儀的《舊京風俗百圖》。在得到好友端木藏
良的鼓勵和支持后,王羽儀畫了103幅描繪20世紀30年代老北京風土人情的作品,輯為
《舊京風俗百圖》出版,①其中正包含著多幅記寫“喝豆汁兒”的圖畫。
②汪曾祺曾寫道:“沒有喝過豆汁兒,不算到過北京。”有必要解釋的是.豆汁是以
綠豆為原料,將綠豆中的淀粉濾出后,利用剩余殘渣進行發酵產生的,具有養胃、解毒、清
火的功效。其作為一種流行的早餐品類,據說早在遼宋時就是民間大眾化食品。北京人愛喝
豆汁兒,并把喝豆汁兒當成是一種享受。售賣者多以肩挑,一頭是豆汁兒鍋,另一頭擺著焦
圈、麻花、辣咸菜。攤主不停地向游人喊道:“請吧,您哪,熱燒餅、熱果子,里邊有座兒
哪。”《燕都小食品雜詠》中說:“糟粕居然可作粥,老漿風味論稀稠。無分男女齊來坐,
適口酸鹽各一甌。”“得味在酸咸之外,食者自知,可謂精妙絕倫。”豆汁兒溜到嘴里,無
論貴賤都是一樣的味兒。
如果說,晨光是大自然賜予的禮物,早餐則是人世間冷暖的濃縮。古今中外,描繪早
餐的藝術作品何止百千,風格、內容雖千差萬別,但內里要表達的,都是共同的期許、相通
的情感。正因為這樣,它們才能莫名而長久地打動我們的心靈。
18.下列句子中的“齊”與文中畫波浪線部分的“齊”,意義和用法相同的一項是()
A.一日之內,一宮之間,而氣候不齊。
B.欲治其國者,先齊其家。
C.這剛剛湊齊,等著你來呢!
D.吾作此書,淚珠和筆墨齊下。
19.文中有三個加點的兒化詞語“豆汁兒”“座兒”“味兒”,說說它們和“豆汁”“座”“味”相比,
試卷第10頁,共12頁
語意上各有什么不同。
20.文中有兩處畫橫線部分,請結合文意,分別分析其中的引號有什么作用及效果。
(二)語言文字運用n(本題共2小題,10分)
閱讀下面的文字,完成下面小題。
隨著天氣越來越冷,早晨起床似乎也越來越難,睡醒了總想賴一會兒床。為什么天氣
越冷,A?
這事還真不是懶,①而是人類祖先留下的高級保命本領。②作為恒溫動物,人類有感
到最適宜的溫度區間。③一夜的睡眠讓被窩里的溫度變得舒適,④而且被窩外卻寒氣襲人。
⑤寒冷意味著需要損壞更多的能量來維持體溫,⑥但如果繼續躺在床上,就可以保持體溫不
變。⑦這時,刻進基因里的節能機制讓人傾向于選擇待在溫暖的被窩里,⑧這種機制來自住
在山洞中恐懼饑寒的祖先們的經驗,⑨即盡可能地保存能量,⑩以保護身體免受寒冷天氣。
另外,天氣寒冷時,為了維持體溫,人體內血液的流速會變慢,因此人早晨醒來時常
常會肢體僵硬、不靈活,這樣的不適感讓人更加不愿意起床。
B,還有一種時常被忽視的原因,那就是隨著氣溫降低,身體和情緒也似乎跟著進
入了“冬季模式”,這時大腦可能會患上一場“情緒感冒”,即季節性抑郁癥。這是一種由寒
冷天氣引起的情緒低落、疲勞的狀態,具體表現為白天常常感覺像是被一條沉重的被子包裹
住,昏昏欲睡、困倦乏力,即使晚上睡得久,早上還是很難打起精神從溫暖的被窩里爬出來。
21.請在文中畫橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,
每處不超過10個字。
22.文中第二段有三處表述不當,請指出其序號并做修改,使語言表達準確流暢,邏輯嚴密。
不得改變原意。
四、寫作(60分)
23.閱讀下面的材料,根據要求寫作。
“安危不貳其志,險易不革其心”是古人留給我們的金玉之言。它警示我們,在機遇
面前主動出擊,不猶豫、不觀望;在困難面前迎難而上,不推諉、不逃避;在風險面前積極
應對,不畏縮、不躲閃。
以上材料對于青年成長頗具啟示意義。請結合材料寫一篇文章,體現你的感悟和思考。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露
試卷第11頁,共12頁
個人信息;不少于800字。
試卷第12頁,共12頁
1.c2.B3.D4.C5.①多以“子一代”的敘述視角展開,講述“父一代”
的故事,將下崗的父輩當作“失敗的英雄”來書寫。②多以“下崗”為主題,書寫地域之變,探
討工業文明的現代困境。③聚焦過去的歷史與當前的現實,在地方性懷舊中隱藏著工人階
級的鄉愁,體現了現實主義風格。
【解析】1.本題考查學生理解和分析文章內容的能力。
A.“中國現當代文學的流派是由地域性決定的”錯,材料一第1段說的是“中國現當代文學的
一些流派也是由地域性決定的“,選項擴大范圍。
B.“這導致地域之間的差別逐步縮小”錯,材料一第1段說的是“當代文學的地域文化色彩之
所以越來越淡化,是因為在全球化背景下的現代化,正在打破地域之間的阻隔,并逐漸縮小
地域之間的差別”,選項顛倒因果。
D.“東北作家的創作感知具有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫院科研過程管理制度
- 完善機關飯堂管理制度
- 公司門禁密碼管理制度
- 大漢集團薪酬管理制度
- 單位涉案財物管理制度
- 小區綠化水泵管理制度
- 員工設備工具管理制度
- 壓鑄行業安全管理制度
- 計算機三級考試新思潮試題及答案
- 嵌入式軟件測試方法試題及答案
- 醫用高數課后習題答案
- 開封中學教師招聘2022年考試真題及答案解析二2
- GB/T 41837-2022溫泉服務溫泉水質要求
- RB/T 017-2019低碳產品評價方法與要求三相配電變壓器
- JJG 30-2012通用卡尺
- GB/T 26785-2011細水霧滅火系統及部件通用技術條件
- 中藥藥理學題庫(附上答案)
- GB/T 21695-2008飼料級沸石粉
- 客戶溝通與交流課件
- 實驗室生物安全程序文件
- 國家電網招投標培訓課件
評論
0/150
提交評論