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GENERALTYPEOFMENTALHEALTHCONSULTATIONGENERALTYPEOFMENTALHEALTHCONSULTATION護理業務查房與護理教學查房的區別pleaseclickaddcopypleaseclickaddcopypleaseclickaddcopypleaseclickaddcopypleaseclickaddcopypleaseclickaddcopy匯報人:當圖網01020304CONTENTS學習目標查房的目的查房的分類業務查房與教學查房的區別GENERALTYPEOFMENTALHEALTHCONSULTATIONGENERALTYPEOFMENTALHEALTHCONSULTATIONGENERALTYPEOFMENTALHEALTHCONSULTATIONGENERALTYPEOFMENTALHEALTHCONSULTATION01學習目標1.了解:查房的分類2掌握:業務查房與教學查房的區別重點!查房的目的1、解決臨床護理工作中的問題,不斷提升專科護理內涵和質量,提高護士的專業能力,保持護理工作的連續性2、通過護理查房建立臨床護士教育訓練的長效機制,讓護士學習、應用臨床專科知識和技術3、護理查房也是一個臨床分層級管理機制,形成傳幫帶的管理過程查房的目的4、

跟進前期(班)護理工作,關注護理重點對象5、了解并滿足病人的需要6、

解決臨床護理工作中的疑難問題7、保持護理工作的連續性8、為接班或交班做準備查房的分類護理查房制度護理行政查房臨床案例教學護理業務查房臨床帶教查房護理技能查房護理教學查房區別點護理業務查房護理教學查房參與人員具備獨立工作能力的護士護生、各層級護士查房目標評價護理質量、進一步指導下級提高護理水平鞏固知識、指導學生用理論與實際相結合、提高臨床思維查房重點提供針對性個性化的護理疾病相關基礎知識、針對性護理病例難度疑難、危重、本科少見的案例典型、涉及知識廣的病例時間20min40min查房者護士長、教學秘書、護理組長帶教老師重點!業務查房與教學查房的區別GENERALTYPEOFMENTALHEALTHCONSULTATIONGENERALTYPEOFMENTALHEALTHCONSULTATION護理業務查房與護理教學查房的區別pleaseclickaddcopypleaseclickaddcopypleaseclickaddcopypleasecli

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