2025年高考語文專題復習：古代詩歌閱讀刷題練習題匯編

閱讀下面這首詩歌，完成下面小題。

歸園田居?其一

陶淵明〔魏晉〕

少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網中一去三十年。

羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。

方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。

曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。

戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復得返自然。

i.下列對課文的理解分析，不正確的一項是（）

A.開頭四句先說個性與既往人生道路的沖突，表露了詩人清高孤傲、與世不和的性格，

為全詩定下了一個基調，同時又是一個伏筆，它是詩人進入官場卻終于辭官的原因。

B.“誤落塵網中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵”四句，從上文轉接下來，集中

描寫做官時的心情，表現了對官場生活的厭倦和對田園生活的向往之情。

C.“方宅十余畝，草屋八九間”是簡筆勾勒，以此來顯示主人生活的簡樸。詩人的草屋雖

然沒有雕梁畫棟般富麗堂皇，卻有榆樹柳樹的綠蔭籠罩于屋后，桃花李花競艷于堂前，

素淡與絢麗交映成趣。

D.“戶庭無塵雜，虛室有余閑”兩句，“塵雜”實指灰塵和雜物，“虛室”是指靜室，這一句

是說詩人擺脫了塵世的煩惱，在自己的居所里過著悠閑自得的生活。

2.詩人描繪了哪些意象（即與田園生活有關的事物），這些意象營造了怎樣的意境？

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

鵡塢天?西都作

宋?朱敦儒

我是清都山水郎，天教分付與疏狂。曾批給雨支風券，累上留云借月章。

詩萬首，酒千觴。幾曾著眼看侯王？玉樓金闕慵歸去，且插梅花醉洛陽。

3.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.開篇兩句詞人以“清都山水郎”自喻，借天帝賦予自己管理山水的職責，展現出狂放不

羈的個性，同時定下了全詞基調。

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B.三、四兩句中“批”“上”等動詞，將詞人對風雨云月的支配權表現得淋漓盡致，充滿奇

幻色彩，凸顯了詞人的浪漫情懷。

C.“詩萬首，酒千觴”，六個字，勾勒詞人日常的生活狀態，在這種吟詩飲酒的生活中，

每日只能借酒消愁，排遣心中的郁悶。

D.詞的最后兩句，通過“玉樓金闕”與“洛陽”的對比，展現出自己的高潔品質和對官場的

厭倦，對自由、閑適生活的追求。

4.請賞析“幾曾著眼看侯王？”一句的妙處。

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

滿庭芳?漢上繁華

徐君寶妻①

漢上繁華，江南人物，尚遺宣政②風流。綠窗朱戶、十里爛銀鉤③。一旦刀兵齊舉，

旌旗擁、百萬癖躲④。長驅入，歌樓舞榭，風卷落花愁。

清平三百載，典章文物，掃地俱休。幸此身末北，猶客南州。破鑒徐郎⑤何在？空惆

悵、相見無由。從今后，斷魂千里，夜夜岳陽樓。

【注】①徐君寶妻：南宋末年岳州（今湖南岳陽）人，被元軍擄掠至杭州，不屈而死，

不曾留下姓名，只留下一首絕命詞《滿庭芳》。②宣政：宣和、政和都是北宋徽宗的年號。

③爛銀鉤：光亮的銀制簾鉤，代表華美的房屋。④貌琳（pixiu）:古代傳說中的一種猛獸，

此處指元軍。⑤破鑒徐郎：唐代孟桀《本事詩?情感》載：南朝陳將亡，駙馬徐德言料想與

妻樂昌公主難免分離，因破一面銅鏡，兩人各執一半，相約他年某日賣破鏡于市而相見。此

后幾經周折，夫妻重新團圓，終老江南。

5.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.上片以北宋的繁華起筆，后筆鋒一轉，寫元兵大舉南侵的景象，前后形成襯托關系，

“愁”字表達了詞人的無限悲慨。

B.過片三句緊承上片，用“三百載”“典章文物”簡要概括了宋代的歷史與文化，“掃地俱

休”四字形象地寫出宋代的滅亡。

C.“破鑒徐郎何在？”借用破鏡重圓的典故說出自己與丈夫生離死別的悲劇命運，表達了

對丈夫最后的深摯懷念。

D.詞人最后表明自己死節之心，將祖國和個人的雙重悲劇融匯，意境極為崇高，結筆

于岳陽樓，意蘊遙深。

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6.如何理解“幸此身未北，猶客南州”兩句？這兩句從結構上在整首詞中起到了什么作用？

請簡要分析。

閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。

立冬

紫金霜

落水荷塘滿眼枯，西風漸作北風呼。

黃楊倔強尤一色，白樺優柔以半疏。

門盡冷霜能醒骨，窗臨殘照好讀書。

擬約三九吟梅雪，還借自家小火爐。

7.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.首句“落水”，應解作“水落”，立冬時節，水位下落的荷塘中，到處都是枯萎的荷葉。

B.詩人愛憎分明，黃楊的倔強、白樺的優柔，呈現出不同生命在同樣環境中的不同狀

,5、o

C.頸聯由狀物而至寫人敘事，體現了律詩“轉”的妙處，豐富了表達層次，拓寬了詩意。

D.詩歌通過細膩筆觸和豐富意象，展現了詩人對于季節變化的敏感和對生活的深刻體

悟。

8.萬物凋零的冬日常給人悲傷之感，可此詩中的冬日卻給人昂揚向上之意。請結合全詩談

談你對此評價的理解。

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

千秋歲?次韻少游①

蘇軾

島邊天外，未老身先退。珠淚濺，丹衷碎。聲搖蒼玉佩，色重黃金帶②。一萬里，斜

陽正與長安對。

道遠誰云會，罪大天能蓋。君命重，臣節在。新恩猶可覬，用學終難改。吾已矣，乘

杼且恁浮青海③。

【注】①此詞作于詞人謫居海南時，少游，是詞人秦觀的字，秦觀作《千秋歲》詞時，

也被貶在外；②"蒼玉佩''：古代官員以佩玉為飾；“黃金帶”：宋初五品以上的官員以金玉帶

做章服末帶；③《論語?公冶長》有“道不行，乘樣浮于海”句。

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9.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.本詞開篇運用夸張的手法，以“天外”一詞來表現詞人被貶之地距京城十分遙遠。

B.蒼玉佩和黃金帶是官員身份和地位的象征，詞人借此表達了對曾經生活的眷戀。

C.本詞是詞人寫給秦觀的，詞中提及自身多次被貶的經歷，以勸慰同樣被謫的秦觀。

D.“道遠誰云會”既可理解為自己難以回到京城，也可理解為短期內難與秦觀相聚。

10.本首詞表現了詞人當時所面臨的多重矛盾。請結合全詞，簡要分析。

閱讀下面詩歌，完成下面小題。

復愁十二首①（選四）

杜甫

其三

萬國尚防寇，故園今若何？昔歸相識少，早已戰場多。

其八

今日翔麟馬②，先宜駕鼓車。無勞問河北，諸將覺榮華。

其十一

每恨陶彭澤，無錢對菊花。如今九日③至，自覺酒須賒。

其十二

病減詩仍拙，吟多意有余。莫看江總④老，猶被賞時魚⑤。

［注］①該組詩作于杜甫晚年。此時，兵亂不斷，作者羈旅天地有感于此。②翔麟馬：

系唐太宗所乘良馬，即翔麟紫。③九日：即重陽節。④江總：南朝文學家，歷仕梁、陳、隋

三朝，早先因戰亂漂泊嶺南十四年，45歲時被朝廷召還，晚年在南朝陳任宰相。⑤賞時魚：

皇帝賞賜用以證明身份地位的信物，杜甫為官之時也曾獲賜此物。

11.下面對本組詩的理解，不正確的一項是（）

A.其三寫詩人對戰亂帶來的動蕩充滿了憂思與感傷。

B.其八“無勞”兩句隱含著作者對時局的無限憂慮。

C.其十一寫作者艷羨陶彭澤的生活而生出歸隱之意。

D.其十二“仍”字可見作者在創作上自我要求嚴格。

12.以下對詩歌的理解與賞析，正確的一項是（）

A.其三中作者用反問的修辭手法，讓表達的情感更加深沉。

B.其八用“翔麟馬”的典故，盛贊了今日大唐軍隊的聲威。

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C.其十一借描寫“重陽節”的景物，營造沉郁悲涼的意境。

D.四首詩由家國之悲寫到個人境遇之苦，沉重中寓有希望。

13.杜詩感情沉郁、意蘊深厚。請結合以上詩歌的內容，具體分析題目“復愁”所蘊含的復雜

情感。

閱讀下文，完成各題。

江漢①

杜甫

江漢思歸客，乾坤一腐儒。

片云天共遠，永夜月同孤。

落日心猶壯，秋風病欲蘇。

古來存老馬②，不必取長途。

【注】①江漢：地名。此詩是杜甫漂泊湖北江陵、公安時所寫。當時，五十六歲的杜

甫北歸無望，生計日蹙。②老馬：源自《韓非子》中有“老馬識途'’的故事：齊桓公伐孤竹返，

迷惑失道，接受管仲建議，放老馬而隨之，果然“得道

14.以下古代文學作品選集，最不可能收錄本作品的是（）

A.《山水詩選》B.《唐詩精選》

C.《樂府詩選》D.《律詩集萃》

15.對本詩理解不恰當的一項是（）

A.首句寫出詩人客滯江漢、思歸不得的困窘、心酸的境遇。

B.“腐儒”本指迂腐而不知變通的讀書人，在此有自嘲之意。

C.“落日”意為垂暮之年，“病欲蘇”體現出積極用世的精神。

D.結尾詩人以老馬自比，流露出懷才不遇、自怨自艾的心緒。

16.請結合全詩內容賞析劃線句。

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

晝居池上亭獨吟

劉禹錫

日午樹陰正，獨吟池上亭。

靜看蜂教誨，閑想鶴儀形。

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法酒調神氣，清琴入性靈。

浩然機已息，幾杖復何銘①？

【注】①漢劉向《杖銘》：“歷危乘險，匪杖不行；年耆力竭，匪杖不強；有杖不任，

顛跌誰怨？有士不用，害何足言？”

17.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.首聯寫景，通過對正午時分恬靜優雅環境的描寫，襯托出詩人此時孤獨閑適的情韻。

B.頷聯實寫詩人靜觀蜜蜂忙碌，“蜂教誨”三字，說明詩人從峰的勤奮勇敢受到啟示。

C.詩人飲酒“調神氣”，與《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“暫憑杯酒長精神”一致。

D.尾聯作達觀語，作者無意于爭權奪利，最后又以反問句作結，強調其內心淡泊寧靜。

18.本詩與其《秋詞》（晴空一鶴排云上）都寫至「鶴”這個意象，但詩人借此意象所傳達的

情感不同。請結合詩句簡要分析。

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

送李將軍赴定州

郎士元

雙旌漢飛將，萬里獨橫戈。

春色臨邊盡，黃云出塞多。

鼓暈悲絕漠，烽戍隔長河。

莫斷陰山路，天驕已請和。

19.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.從標題看，此詩是一首送別詩；但從其風格來看，也可納入邊塞詩的范疇。

B.頷聯前一句寫春色臨邊地而盡，和“春風不度玉門關”有異曲同工之妙。

C.頸聯實寫由于敵人受到李將軍的軍威震懾，襲擾的烽火在黃河以北就隔斷了。

D.整首詩用字簡潔而用意精妙，形象十分鮮明、突出，非一般應酬詩可比。

20.“萬里獨橫戈”句，還有一個版本“萬里授橫戈”，你認為哪個版本更好？結合相關詩句分

析。

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

洛陽春望

張祜

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世事空悲衰復榮，憑高一望更添情。

紅顏只向愛中盡，芳草先從愁處生。

佳氣藹空迷鳳闕'注:綠楊抵水繞宮城。

游人駐馬煙花外，玉笛不知何處聲。

【注】鳳闕，漢代宮闕名。

21.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.登高是古代文人常有的行為，詩人在春天里登高遠望，卻沒想到更添愁情。

B.頷聯對仗工整，寓情于景，將鮮花、芳草與人們的情感相聯結，感染力強。

C.尾聯上句承接頸聯所描繪的洛陽城春景，寫游人停馬駐足，觀賞焰火美景。

D.尾聯下句化用自《春夜洛城聞笛》中的“誰家玉笛暗飛聲”，暗含惆悵之意。

22.請簡要分析首聯“世事空悲衰復榮”一句的表達效果。

閱讀下面這首詞，完成下面小題。

蝶戀花?小雨初晴回晚照

王詵㈤

小雨初晴回晚照。金翠樓臺，倒影芙蓉沼。楊柳垂垂風裊裊，嫩荷無數青鈿小。

似此園林無限好。流落歸來，到了心情少。坐到黃昏人悄悄，更應添得朱顏老。

［注］王詵，大約和蘇軾同時代，曾因罪被貶謫，直到元祐元年，才復任登州刺史、駙

馬都尉。從詞中“流落歸來”“更應添得朱顏老”等句看，此詞可能是他官復原位后所作。

23.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.傍晚時分，微雨初停，夕陽余照，妝金飾玉的樓臺映在水中，水面一片輝煌。

B.詞人抓住楊柳、細風、嫩荷等意象，營造了清新、淡雅、靜謐、優美的意境。

C.詞人贊美眼前的園林之景十分美好，意在突出自己融入大自然的欣喜之情。

D.詞人在此處消磨時光，黃昏時分，人漸稀少，詞人有了一些孤獨和寂寞之感。

24.本詞和蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》在表達情感上有什么異同？請簡要分析。

閱讀下面詩歌，完成各題。

飲茶歌請崔石使君

皎然⑴

越人遺我剌溪茗，采得金芽爨⑵金鼎。

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素餐雪色縹沫香，何似諸仙瓊蕊卬漿。

一飲滌昏寐，情思朗爽滿天地。

再飲清我神，忽如飛雨灑輕塵。

三飲便得道，何須苦心破煩惱。

此物清高世莫知，世人飲酒多自欺。

愁看畢卓卬甕間夜，笑向陶潛籬下時。

崔侯啜之意不已，狂歌一曲驚人耳。

孰知茶道全爾真，唯有丹丘卬得如此。

注釋：【1】皎然：唐代著名詩僧。【2】爨（c*n）:炊，此處有煮茶之意。【3】瓊蕊:

瓊樹之蕊，據傳服之長生不老。【4】畢卓：晉朝人，嗜酒，曾因飲酒鬧過笑話。【5】丹丘:

即丹丘子，傳說中通過飲茶而得道的神仙。

25.下列對詩句的理解、不正確的一項是（）

A.“越人”句中，詩人寫到越人送給了他產自炎1|溪的茶，暗含著欣喜之情。

B.“何似”句中的“何”與"水何澹澹''中的"何”都有加強語氣的作用。

C.“世人”句鮮明地指出世上的人以酒代茶來飲，大多屬于自欺欺人之舉。

D.“崔侯”兩句照應題目中的“消崔石使君”，有詼諧地調侃崔石的意味。

26.下列對這首詩的理解與賞析，正確的一項是（）

A.詩中寫到詩人用金鼎煮茶，這體現了其身份的高貴與情調的高雅。

B.詩中生動描繪了一飲、再飲、三飲的感受，神韻相連，層層深入。

C.詩中寫到飲茶的人自命清高，對世上的事卻毫無所知，令人不解。

D.詩人認為飲茶要追求全面地、真切地得道，這是飲茶的第一要義。

27.請具體說明本詩主要運用了哪兩種創作手法，并分別分析它們的表達作用或表達效果。

閱讀下面這首詩，按要求作答。

贈傅都曹㈤別

【南北朝】鮑照

輕鴻戲江潭，孤雁集洲讓。

邂逅兩相親，緣念共無已。

風雨好東西，一隔頓萬里。

追憶棲宿時，聲容滿心耳。

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落日川渚寒，愁云繞天起。

短翻不能翔，徘徊煙霧里。

【注】都曹：都官尚書屬下的曹官。

28.下列對這首詩的理解與賞析不恰當的一項是（）

A.本詩體裁上屬于古體詩，題材上屬于送別詩，是作者贈別友人傅都曹時所作，整齊

有序。

B.首二句分別寫了“鴻”與“雁”兩種飛禽，“鴻”喻指自己，“雁”喻指傅都曹。

C.三、四句寫二人雖然是萍水相逢，但情意相投，兩兩相親。

D.“風雨”四句，寫在分別之時，詩人追憶起相處的時光，表現出濃濃的惜別之情。

29.下面三句詩，你認為哪句在原詩中的作用與本詩九、十兩句在詩中的作用相同？并分別

分析。

①桑之落矣，其黃而隕。（《詩經?衛風?氓》）

②羈鳥戀舊林，池魚思故淵。（陶淵明《歸園田居》）

③醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。（白居易《琵琶行》）

閱讀下面這首詩，完成下面小題。

閶門①夜泊

［明］文征明②

闔閭城西暮雨收，西虹橋下水爭流。

蒼茫野色千山隱，突兀寒煙萬堞③浮。

燈火旗亭喧夜市，月明歌吹滿江樓。

烏啼不復當時境，依舊鐘聲到客舟。

［注］①閶門，位于江蘇省蘇州市姑蘇區，唐代詩人張繼曾在姑蘇寫下《楓橋夜泊》。

②文征明（1470-1559）,原名壁，字征明，號衡山居士，長洲（今江蘇）人。明代畫家、書

法家、文學家。一生追求科舉，直到52歲仍未考取，后致力于詩文書畫藝術創作。③城上

如吉狀的矮墻。

30.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.首聯描繪了暮雨初收、河水爭流的景象，一“收”一“流”，畫面動靜相生。

B.頷聯“隱”“浮”渲染了神秘的氛圍，寓有詩人對自然和歷史的深刻感受。

C.頸聯描寫夜市繁華、歌吹江樓，傳達詩人對姑蘇市夜生活的熱愛和贊美。

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D.本詩通過“暮雨”“野色”“寒煙”“月明”等意象營造出凄清悲涼的氛圍。

31.文嘉《先君行略》中評價文征明詩風“溫厚和平”，本詩是如何體現這一風格的？請簡要

說明。

閱讀下面宋詩，完成小題。

赤壁懷古①

〔宋〕蘇轍

新破荊州得水軍，鼓行夏口氣如云。

千艘已共長江險，百勝安知赤壁焚。

靖距②方強要一斗，君臣已定勢三分。

古來伐國須觀釁，意突成功所未聞。

［注］①寫作此詩時，宋神宗決定進攻西夏，試圖一擊蕩平西夏。②莆(zui)距：

鳥類的嘴和爪，是爭斗的工具。比喻戰斗的武器。

32.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是()

A.首聯和《赤壁賦》州由臚千里，旌旗蔽空”都運用了夸張手法，渲染了曹軍戰前的氣

勢。

B.頷聯“安知赤壁焚”用反問語氣，情感強烈，抒發了作者對曹軍意外慘敗的無限惋惜

之情。

C.后兩聯以議論為主，作者以客觀冷靜的態度分析了曹軍戰敗后的局勢和戰敗的原因。

D.尾聯表達了作者對于戰爭的看法，認為突然取得成功的情況在歷史上是罕見的。

33.這首詩與蘇軾的《赤壁賦》都運用了曹操赤壁之戰的典故，但兩者用意并不相同，請結

合相關內容作簡要分析。

閱讀下面這首宋詩，完成小題。

次韻許推官行縣①道中紀事

王禹傅

禾頭低映黍頭昂，處處溝藤?水面涼。

村路扶攜無凍餒，里門嬉戲有丁黃②。

雞豚入市溪魚美，梨棗登盤社酒香。

歲樂田家風景好，待君模寫奏明光。

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【注】①行縣：官員巡行縣中之事。②丁黃：古代男女始生為黃，男二十一為丁。

34.下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.題目不僅說明了這首詩用韻的依據，還交代了本詩寫作內容的由來。

B.“昂”字運用擬人的手法，形象地描寫了農作物充滿生機的生長狀態。

C.“雞豚”“溪魚”“社酒”等意象表明詩人希望像陶淵明一樣歸隱村野。

D.詩歌以樸實的語言描寫了農村的景物和風俗，具有濃郁的生活氣息。

35.有評論認為，本詩最后一句“待君模寫奏明光”與柳永《望海潮》中的“歸去鳳池夸”一句

有異曲同工之妙。請結合相關內容簡要分析。

閱讀下面這首唐詩，完成各題。

春思

［唐］皇甫冉

鶯啼燕語報新年，馬邑龍堆路幾千。

家住層城臨漢苑，心隨明月到胡天。

機中錦字論長恨，樓上花枝笑獨眠。

為問元戎竇車騎①，何時返稀勒燕然。

【注】①竇車騎，即竇憲，漢代著名將領。

36.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.首聯描寫想象之春景，一個“報”字表現時光流轉，引發對征人的思念，點明題旨。

B.頷聯以明月寄相思，通過空間轉換，由近及遠，與“愿逐月華流照君”有異曲同工之

妙。

C.頸聯用“論”“笑”二字，將錦字、花枝人格化，盡顯主人公離愁別恨、孤獨難耐之情。

D.本詩描寫自然景色生動細致，借歷史典故抒情，委婉含蓄，句句含思卻不著一字。

37.詩歌以“問”作結，內容充實，情感豐富。結合全詩，分析其中蘊含的情感態度。

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

菊花

【唐】李商隱

暗暗淡淡紫，融融冶冶黃。

陶令籬邊色，羅含①宅里香。

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幾時禁重露，實是怯殘陽。

愿泛金鸚鵡，升君白玉堂。

【注】①羅含：東晉耒陽人，不慕榮利，布衣蔬食，安然自得，年老辭官歸里，比及

還家，階庭忽蘭菊從生，時人以為德行之感。

38.下列對本詩的理解與賞析，不亞項的一項是（）

A.首聯詩人熱情謳歌了菊花的雅色，“融融”二字采用通感手法，在視覺里傳達出觸覺

的感受，十分細膩精妙。

B.頸聯明里寫菊，暗里則有所寄托。前句“重露”比喻官場黑暗，暗含作者的不滿，后

句流露出時光流逝才華不能施展的擔憂。

C.尾聯中的“金鸚鵡”指酒杯，“白玉堂”指朝廷。這兩句詩把菊花擬人化，表明它希望

被浸在金杯之中送到白玉堂上為貴人所用。

D.通觀全詩，詩人狀物新奇，引典自然，銳意中有傷時，哀婉里有進取，大有孤芳自

賞之意，絕無嘆老嗟卑之嫌。

39.本詩的頷聯化用了陶淵明《飲酒》中的詩句“采菊東籬下，悠然見南山”，請結合本詩的

頷聯和尾聯，簡要分析兩詩表達的情感的異同。

閱讀下面的古詩，完成下面小題。

涉江采芙蓉

涉江采芙蓉①，蘭澤多芳草。

采之欲遺誰？所思在遠道。

還顧望舊鄉，長路漫浩浩。

同心而離居，憂傷以終老。

【注】①“涉江采芙蓉”一句化用了屈原《楚辭?九歌?湘君》中的"采薜荔兮水中，搴

芙蓉兮木末”。

40.下列對這首詩的理解，不正確的一項是（）

A.這首詩反映出東漢中后期，游宦、游學之風盛行，大批士子遠離故鄉的社會現象。

B.“采之欲遺誰”說明思念的人已經棄我而去，因此只能以“離居”形式獨自終老。

C.芙蓉，指荷花；蘭澤，是有蘭草的低濕之地；遺，有贈送之意；還顧，指回頭看。

D.主人公采擷美草香花想要贈送“同心”之人，卻又礙于長路漫漫，因此欲贈不能。

41.下列對這首詩的賞析，正確的一項是（）

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A.此詩是一首工整的五言律詩，也是《古詩十九首》中描寫懷鄉思親的代表作。

B.采蓮人自問自答，滿腔的熱忱及與知心人共同期待美好未來的情景躍然紙上。

C.有情人同心離居，只能憂傷終老；詩歌流露出漂泊他鄉和分隔兩地的復雜心情。

D.本詩作者在歡樂的背景上抒寫憂傷，以“樂”襯“哀”，使樂更樂，使哀更哀。

42.胡應麟評價本詩“淺而能深，近而能遠”，請結合詩歌內容，對此進行分析。

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

南鄰

杜甫

錦里先生烏角巾①，園收芋栗未全貧。

慣看賓客兒童喜，得食階除鳥雀馴。

秋水才深四五尺，野航恰受兩三人。

白沙翠竹江村暮，相對柴門月色新。

【注】①烏角巾：隱士戴的一種四方頭巾。

43.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.開篇寫詩人到錦里先生家中做客，看到先生家的園中種了芋頭和栗子，家境并不富

裕。

B.先生有童心，看到賓客中有兒童便心中歡喜，院中鳥雀在臺階上啄食，一派寧靜和

諧。

C.門前的河水約有四五尺深，那用來擺渡的小船也僅能承載兩三人，詩人即將踏上歸

程。

D.尾聯以“白沙”“翠竹”“新月”營造清幽寧靜的意境，江邊送別平靜而又不乏溫情。

44.請結合詩句概括分析詩人塑造的錦里先生的形象特征。

閱讀下面兩首詩完成下面小題。

孤雁

崔涂

幾行歸塞盡，念爾獨何之？暮雨相呼失，寒塘欲下遲。

渚云低暗度，關月冷相隨。未必逢矮繳①，孤飛自可疑。

孤雁

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啟

衡陽初失伴，歸路遠飛單。度隴將書怯，排空作陣難。

呼群云外急，吊影月中殘。不共鳧鷺②宿，菜葭夜夜寒。

【注】①熠繳：短箭。②鷺：水鷗。

45.下列對這兩首詩的理解與賞析，不正確的一項（）

A.崔詩和高詩都是以孤雁為直接描寫對象的寓物詩，都托物寓意，曲筆傳情。

B.崔詩和高詩都描寫了春天北歸之雁失群后獨自飛翔，孤苦無依的凄涼情狀。

C.崔詩首聯“念”字隱蘊詩人的同情，高詩頷聯“怯”字暗含詩人批判之意。

D.崔詩和高詩都刻畫了孤雁的舉動和心理，雖然用語精簡，但極為生動傳神。

46.兩詩同寫孤雁，但尾聯表達的情感有所不同，請簡要分析。

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

水調歌頭?昵昵兒女語

蘇軾

歐陽文忠公嘗問余：“琴詩何者最善？”答以退之聽穎師琴詩最善。公曰：此詩最奇麗，

然非聽琴，乃聽琵琶也。余深然之。建安章質夫家善琵琶者，乞為歌詞。余久不作，特取退

之詞，稍加隱括，使就聲律。以遺之云。

昵昵兒女語，燈火夜微明。恩怨爾汝來去，彈指淚和聲。忽變軒昂勇士，一鼓填然作

氣，千里不留行。回首暮云遠，飛絮攪青冥。

眾禽里，真彩鳳，獨不鳴。躋攀寸步千險，一落百尋輕。煩子指間風雨，置我腸中冰

炭，起坐不能平。推手從歸去，無淚與君傾。

〔注釋〕這首詞根據韓愈的《聽穎師彈琴》一詩改寫而成。

47.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.詞的上闋開頭兩句運用擬人手法，寫樂聲初發時仿佛一對青年男女在靜夜微弱的燈

光下，親昵地私語，形象生動地刻畫了音樂形象。

B.詞的上闋結尾“回首”兩句，以景物形容聲情，白云浮動，柳絮漂浮，若有若無，忽

遠忽近，把音樂形象化，給人縹緲幽遠之感。

C.詞的下闋開頭三句寫百鳥爭喧，明媚的春色與喟啦之聲相伴，唯獨彩鳳不鳴。這里

寫鳳凰不鳴，能起到“留白”的特殊效果。

D.詞的下闋“指間風雨”，突出彈者技藝之高;“腸中冰炭”，寫出聽者感受之深；“煩子”“置

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我”等語，把雙方緊密關聯起來。

48.本詞與白居易《琵琶行》描寫音樂都很成功，請指出二者在描寫音樂方面的相似之處，

并結合內容簡要分析。

閱讀下面的詩歌，按要求作答。

致酒行

唐?李賀

零落棲遲一杯酒，主人奉觴客長壽。

主父西游困不歸，家人折斷門前柳。

吾聞馬周昔作新豐客，天荒地老無人識。

空將箋上兩行書，直犯龍顏請恩澤①。

我有迷魂招不得，雄雞一聲天下白。

少年心事當孥云②，誰念幽寒坐嗚呃③。

【注釋】①請恩澤：馬周因替常何代寫政治利弊得失條目而被太宗賞識，因此得到官

職。②孥云：猶凌云，指志向高遠。③嗚呃：悲嘆。

49.下列對這首詩的賞析，不恰當的一項是（）

A.本詩一、二句總寫勸酒場面，客人對酒興懷，主人舉杯勸酒。“零落棲遲”與“一杯酒”

連綴。

B.“主父”兩句與“吾聞”兩句用典。前者從對面落筆，通過家人望眼欲穿突出久羈異鄉

之苦，后者用夸張手法表現困守的狼狽。

C.“空將”兩句中的“空”，寫出了詩人對馬周那種只是憑借幾行文字就得到皇帝賞識、

恩澤的行為不屑一顧。

D.“我有”兩句寫出了詩人心情的變化。雖然靈魂無所歸依卻仍舊執著不改，對個人志

向能夠受到賞識充滿希望。

50.借酒抒情，是李賀的《致酒行》與李白的《將進酒（君不見黃河之水天上來）》共同的

特色，但二者所抒情感有所不同。請結合詩句簡要分析。

閱讀下面這首詞，完成下面小題。

江城子

蘇軾

第15頁共21頁

陶淵明以正月五日游斜川，臨流班坐，顧瞻南阜，愛曾城之獨秀，乃作斜川詩，至今

使人想見其處。元豐壬戌①之春，余躬耕于東坡②，筑雪堂居之，南挹四望亭之后丘，西控

北山之微泉，慨然而嘆，此亦斜川之游也。乃作長短句，以《江城子》歌之。

夢中了了醉中醒，只淵明，是前生。走遍人間，依舊卻躬耕。昨夜東坡春雨足，烏鵲

喜，報新晴。

雪堂西畔暗泉鳴，北山傾，小溪橫。南望亭丘，孤秀聳曾城③。都是斜川當日景，吾

老矣，寄馀齡。

注釋：①宋神宗元豐五年（1082年），蘇軾當年47歲，正處于貶謫黃州期間。②東坡：

蘇軾在此筑五間茅屋，名日雪堂。③曾城，增城山，傳說中的地名。

51.以下對詩歌的理解，不取^的一項是（）

A.“夢中了了醉中醒”句，寫詩人在睡夢中醒來，又在清醒中沉醉。

B.“依舊卻躬耕”句，寫詩人歷經宦海沉浮，回歸田園依舊躬身耕耘。

C.“雪堂西畔”三句，描畫了雪堂周圍景色，營造了恬靜清幽的意境。

D.“吾老矣，寄馀齡”句，寫自己年老了，希望在田園山水中安度余生。

52.以下對詩歌的賞析，不IE項的一項是（）

A.“走遍人間”句，內涵豐富，“走”既實指“行走”，也有“經歷”“品嘗”之意。

B.“春雨足”三句運用視覺和聽覺結合的手法，描繪出東坡春日充滿生機的景象。

C.“都是斜川當日景”句，運用了夸張的手法，表達了詩人對斜川美景的感慨。

D.這首詞融寫景、抒情、言志于一爐，于平淡中見豪放，充滿游賞田園的趣味。

53.王國維在《人間詞話》中有“東坡詞曠”的結論，這首詞充分體現了蘇軾襟懷曠達的特點，

請結合全詞作簡要分析。

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參考答案

1.D2.

①詩人選用了方宅、草屋、榆柳、桃李、村莊、炊煙、狗吠、雞鳴這些農村最常見的景物。

②這些景物營造了一種寧靜安謐、淳樸自然的意境，使人深深地體味到詩人那淡泊恬靜的生

活追求。

3.C4.①以反問形式表達情感，情感更加強烈；

②直抒胸臆，強烈地傳達出詩人鄙夷王侯、向往自由的心志，展現其追求精神獨立、超脫世

俗的情感境界；

③鮮明地塑造出詩人傲岸清高、不攀附權貴的獨立形象，使其遺世獨立的風姿躍然紙上；

④結構上承上啟下，點明詩歌主旨。

5.A6.(1)①這兩句是詞人慶幸自己尚未被擄掠到北方，仍然留在江南故國，也是慶

幸自身在死節之前猶未遭辱，保全了清白，足可告慰家國。

②詞人嘆“幸”，也是嘆在當時社會動蕩、人民流離失所的背景下個人命運的脆弱與無奈。

(2)這兩句作為過渡句，既承接了上文對戰爭破壞的描繪，又為下文抒發個人死節之情作

了鋪墊，使得詞作在結構上更加緊湊和連貫。

7.B8.①詩人描繪了在冬季來臨時自然界不同生命的狀態，例如黃楊的倔強和白樺的

優柔，表現了生命在寒冬中的不同堅韌與變化。

②詩中提至廠門盡冷霜能醒骨，窗臨殘照好讀書”，通過描寫冬日的自然風物，體現出詩人對

生活的積極態度和追求精神世界的滿足。

③通過“擬約三九吟梅雪，還借自家小火爐”的生活畫面，傳達了一種縱然寒冷但內心溫暖、

自得其樂的生活態度，表現了冬季中的樂趣和詩意。

9.C10.①理想與現實的矛盾：詞人忠心于朝廷，渴望建功立業，卻被貶海南；②出

仕與歸隱的矛盾：詞人有歸隱的想法，但又留戀之前的為官經歷；③渴望與堅守的矛盾：詞

人渴望重獲新恩，但又不愿意為此改變信仰。

11.C12.D13.“復愁”是一愁未盡一愁又至。“復愁”表達了作者在面對國家動蕩、

民間疾苦時、個人價值無法實現時內心無法釋懷的愁緒和憂慮。

①愁思一，時局之愁。詩人眼見各地演武，進而產生對國家動蕩，干戈未息、百姓流離的愁

思。

②愁思二，故園之思。面對眼前的動蕩，詩人不禁想到家鄉的現狀，昔日舊識已少，固有故

園荒蕪、知交零落的愁思。

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③愁思三，國事之愁。“無勞”兩句寫將領們作戰無意于報效國家，只希望借此來求取榮華富

貴，表達了對國事的憂慮，以及對將領們養寇自重、居功自傲的反感。（翔麟馬架鼓車來暗

含休戰之意）

④愁思四，不遇之愁。詩人苦于像陶淵明一樣孤苦無助而只能在對菊中自保其潔志，“恨”

世俗社會的不公、人生命運的不濟。“被賞時魚”則是說至今仍披著昔日皇帝賜予的魚袋，表

明自己依然希望能夠為國效力，卻因年老體衰，懷才不遇而不得。

⑤愁思五，老病之愁。愁自己年老體衰，體弱多病，詩力減退，愁自己的因為年老體弱，不

能為國效力，自己雖然年老體衰，但仍然希望能夠得到賞識和認可。

14.C15.D16.這兩句詩營造出一種高遠、孤寂的意境。詩人通過“片云”“永夜”“月”

這些景象，描繪出自己在江漢之地的孤獨處境，將漂泊在外的羈旅之愁與對自身命運的感慨

體現出來。這種情景交融的手法，使詩人的情感通過景物的描寫更加含蓄而深沉地表達出來,

讓讀者能夠深切地感受到詩人內心的孤寂與對歸鄉的渴望。這兩句詩對仗工整，體現出詩歌

的韻律美和形式美，增強了詩歌的藝術感染力。

17.B18.①本詩中詩人閑想鶴的儀態，借助鶴的儀態，表達自己保持高尚節操、積極

樂觀、淡泊名利的人生態度。

②《秋詞》中詩人以“鶴”自喻，借“鶴”在秋日晴空中振翅高飛，排云直上，表達激越向上、

積極樂觀、奮發進取的人生態度。

19.C20.示例一：“萬里獨橫戈”更好。一方面能讓讀者感受到李將軍橫刀立馬、氣吞

萬里如虎的典型形象。另一方面，也更能看出詩人對李將軍武功蓋世的肯定與期許。（意思

答對即可）

示例二：“萬里授橫戈”更好。一方面能看出當朝皇上對李將軍的信任與肯定，最后決定授予

李將軍平定邊疆的要職。另一方面，也更能感受到李將軍勇赴戰場、不負君命的英雄氣概。

（意思答對即可）

21.C22.①該句表明世間事物的衰榮變化、歷史的興衰更替讓人凄涼感傷，蘊含著深

沉的哲理；②渲染了傷感的氛圍，為全詩奠定了感傷的情感基調；③總領由所望之景產生的

歷史興衰之感等內容。

23.C24.異：王詞主要表達了詞人因為曾經被貶而心情低沉，愁悶的一面；蘇詞則主

要表達了對英雄人物的敬仰之情和曠達的胸懷。

同：都表達了對懷才不遇的慨嘆和對年華易逝、老大無成的憂憤之情。

25.C26.B27.①比喻，如“素瓷雪色縹沫香，何似諸仙瓊蕊漿”，將茶比作瓊蕊

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漿，形象地表現出茶的清香與珍貴，突出了作者對茶的喜愛。

②夸張，“一飲滌昏寐，情思朗爽滿天地”等句，夸大了飲茶后的感受，強調了茶的提神醒腦

等功效，增強了詩歌的感染力和藝術效果。

28.B29.句③中“別時茫茫江浸月”與“落日川渚寒，愁云繞天起”兩句都運用了借景抒

情的手法（景中含情。詩人在與友人分別之時，月色隨波浮動，有力地烘托了詩人內心悲愁

凄苦無奈的情感。“落日川渚寒，愁云繞天起”，愁云更繞天際彌漫而起，烘托出詩人與友人

分別后內心的憂愁悲傷寂寥之情。

30.D31.本詩“溫厚和平”主要體現在以下幾個方面：

①意境營造：詩中通過“暮雨收”“水爭流”等自然景象的描繪，營造出一種寧靜而略帶凄清的

氛圍，既不過于激烈，也不過于平淡，恰到好處地體現了“溫厚和平”的詩風。

②情感表達：在描繪閶門夜景時，詩人并未直接抒發強烈的情感，而是通過“燈火旗亭喧夜

市，月明歌吹滿江樓”等句，含蓄地表達了對市井生活的向往與留戀，以及對時光流轉的淡

淡哀愁，這種情感的表達方式溫和而內斂。

③語言運用：全詩語言平實自然，溫和雅致，無過多華麗辭藻，但卻能準確捕捉并傳達出景

物的特點和詩人的情感，如“烏啼不復當時境，依舊鐘聲到客舟''句，以烏啼和鐘聲為引子,

曲折地表達了詩人對時光流轉的無奈和哀愁，語言簡潔而富有韻味。

④審美意蘊：自然與人文和諧統一。詩中既有對自然景觀的描繪，也有人文史跡的融入，如

“鐘聲到客舟”，體現詩人對自然與人文和諧統一的追求，體現“溫厚和平”的審美意蘊。

32.B33.①蘇轍《赤壁懷古》通過對曹操赤壁之戰的描寫，將戰前的氣勢如云與戰敗

的意外慘烈進行對比，表達作戰應抓準時機、不可盲目冒進的觀點，以及對歷史教訓的反思，

隱含對北宋統治者貿然出兵討伐西夏的諷喻。②蘇軾《赤壁賦》中借用赤壁之戰的典故，將

曹操曾不可一世