北京市通州區2023-2024學年八年級上學期期中物理試題（學業水平

檢測）

學校:姓名：班級：考號：

一、單選題

1.在圖中，物理實驗室常用來測量時間的工具是（）

停表

2.“小關，上學去啦!”.正在看書的小關聽到音就知道是好朋友小超在叫他，小關判斷的主要依據

是聲音的（）

A.音調B.響度C.音色D.頻率

3.10月1日，為了慶祝中華人民共和國成立70周年，在天安門廣場舉行了盛大的閱兵儀式，圖

是戰旗方隊整齊地通過天安門接受檢閱時的場景.關于此情景，說法正確的是（）

A.戰車與矗立在廣場上的巨幅顯示屏是相對靜止的

B.戰車與威風凜凜的戰士是相對靜止的

C.相對前排戰士，后排戰士是相對運動的

D.相對路面，戰車是靜止的

4.一個銅塊溫度從20°C升高到200℃時，下列說法正確的是（

A.質量不發生變化B.體積不發生變化

C.體積變小了D.密度不發生變化

5.明代施耐庵在《水滸全傳》第九十回中寫道《宋江上得馬來，前行的眾頭領，已去了一箭之地."

古代人很有意思，常常用射出一箭的射程來度量距離.每箭的距離約為一百三十步左右，而古人所

說的一步，邁出一足為鹿（kui）,邁出兩足才是一步.根據題中所述，與“一箭之地”最接近的長度

是（）

A.50mB.80mC.150mD.250m

6.近來共享電動汽車成為人們低碳出行的交通工具，某共享汽車30min行駛20km,則該車的平均

速度為（）

A.40km/hB.1.5km/minC.150m/sD.40m/s

7.如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出玻璃罩內的空氣，聽到鬧鈴聲逐漸變小，

直至聽不見；再讓空氣逐漸進入玻璃罩內，聽到鬧鈴聲又逐漸變大.關于上述實驗，下列說法中正

確的是（）

A.只要鬧鈴振動，就可以聽到鬧鈴聲

B.隨著空氣逐漸被抽去，鈴聲逐漸減小，說明空氣可以傳播聲音

C.聽不見鬧鈴聲了，是由于鬧鈴不再振動

D.聽到鬧鈴聲又逐漸變大，是由于鬧鈴振動逐漸變劇烈了

8.小明假日去旅游的時候，看到繁忙的道路兩邊有時會有玻璃幕墻，這引發他對幕墻的作用產生

了許多的猜想.觀察圖，他的猜想中正確的是（）

試卷第2頁，共10頁

A.美化道路

B.防止大風天氣影響車輛行駛安全

C.增加司機兩邊的視野

D.減弱噪聲對附近居民的影響

9.如圖是國產大型客機C919部分機身采用了新型的鋁鋰合金，之所以用鋁鋰合金材料制作機身

而不用鋼材，下列解釋正確的是（）

A.鋁鋰合金材料比鋼材質量小B.鋁鋰合金材料比鋼材體積小

C.鋁鋰合金材料比鋼材密度小D.鋁鋰合金材料比鋼材密度大

10.在體育測試過程中，以下選項正確的是（）

A.跳遠測試時，必須選用分度值為1mm的刻度尺進行測量

B.小明在50m測試中看到旁邊的看臺向后運動，選取的參照物是跑道

C.小華拋出的實心球，質量大約有It

D.1000m測試中，小明的平均速度為5m/s、小亮的成績是250s,小明更快

11.小明用甲、乙、丙三把刻度尺測量了同一物體的長度，測量過程規范，得到的測量結果分別是

0.12m、0.124m和0.1246m,則下列說法正確的是（）

A.甲刻度尺的量程一定最大

B.乙刻度尺是把分米尺

C.丙刻度尺分度值是最小的

D.三次測量最準確的是0.1246m,這個數據沒有誤差

12.頻閃照相是在一個畫面上記錄物體的連續運動過程，是研究物體運動的一種常見而有效的方法,

在體育運動和國防科技等領域應用廣泛,頻閃照相的重要特點是每隔相等的時間就對運動物體拍攝

一次，因此拍攝到的物體的圖像是不連續的，但是我們能夠從這些不連續的圖像中發現、揭示物體

運動的規律.如圖所示，這是一張在同一高度，同一位置（1號位），且在同一時刻，由靜止豎直

釋放的小球A和水平拋出的小球B落向地面過程的頻閃照片.從照片中獲得信息正確的是（）

B.小球B做勻速曲線運動

C.小球A比小球B先到達地面

D.小球A的平均速度要比小球B的平均速度小

二、多選題

13.在圖所示的事例中，能說明聲音具有能量的是（）

A.超聲波能粉碎人體內的結石

聽到發令槍聲運動員開始奔跑

試卷第4頁，共10頁

14.參照密度表，下列說法正確的是（）

物質汽油干松木酒精銅

密度/(kg-m-3)0.75X1030.5x1030.8X1038.9X103

A.表里的密度是用kg/irf做單位的

B.液體的密度都比固體小

C.等質量的情況下，干松木比銅體積大

D.等體積的情況下，汽油比酒精質量略小

15.一輛小車在水平桌面上做直線運動時，路程s隨時間r變化的圖像如圖所示.關于此圖像，說

法正確的是（）

A.圖像橫軸代表路程，縱軸代表時間B.圖像橫軸代表時間，縱軸代表路程

C.該小車在做變速直線運動D.該小車在做勻速直線運動

16.如圖所示，有兩只高度力和底面積S都相同的薄壁玻璃杯甲、乙靜止在水平桌面上.甲為敞口

容器，盛液體A；乙為直壁柱形容器，盛液體B；當盛A、B液體質量相等時，恰好都到一半高度,

液面相平.則下列選項中正確的是（

A.液體A的密度比液體B大

B.液體A的密度比液體B小

C.若甲容器裝滿A,乙容器裝滿液體B,則液體A的質量比液體B大

D.若甲容器裝滿A,乙容器裝滿液體B,則液體A的質量比液體B小

三、填空題

17.如圖所示刻度尺，它的測量范圍為0?cm,分度值是mm.若小超用此刻度尺測量

某物體的長度，記錄結果為7.3510cm,此記錄結果是（選填“正確”或“不正確”）的.

cm

012345678910

18.天平是實驗室里測量質量的工具，它有著嚴格操作步驟.實驗課上，小明未聽講解就操作起來,

這一場景被老師拍了下來，作為操作錯誤的案例.同學們在這張圖片里發現了三處錯誤，分別是:

（2）；

（3）.

四、實驗題

19.如圖所示，用正在發聲的音叉接觸小球，發現泡沫塑料小球迅速被彈起，反復跳動，說明正在

發聲的音叉在振動.但是有人會認為“不振動的音叉撞擊泡沫塑料小球也會彈起呀"，我們可以接著

再用沒有發聲的音叉輕輕碰觸豎直懸掛的泡沫塑料小球，看到小球撞動一下后，并不反復跳動.這

樣做對比實驗，既能說明發聲的音叉在振動，又能消除存在的疑惑；我們做“正在發聲的音叉接觸

水面能激起水花”實驗時，為了避免有人會有“不發聲的音叉投入水中，就像石頭投入水中能激起水

花一樣”的想法，應該先將,觀察現象，再把,對比發現兩次現象不

同，從而說明問題.正在發聲的音叉可以激起泡沫塑料小球或水花,都能說明:.

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20.小剛利用如圖所示的裝置，進行“測量小車運動的平均速度”實驗，在實驗過程中記錄了如下數

據，請根據所給數據完成下列問題：

小車的位置ABCDEF

距A點距離/cm020406080100

小車運動時間/s059121415

(1)該實驗依據的原理是；

(2)小車從B點運動到F點的平均速度是cm/s.

(3)通過比較，小車在AC段的平均速度(選填“大于”“小于”或“等于")DF段的平均速度.

21.小紅為了測量鹽水的密度，進行了如下實驗：

(1)將天平放在水平臺面上，將游碼移到標尺的零刻線處。橫梁靜止時，指針指在分度盤中央刻度

線的左側，如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡，應將橫梁右端的平衡螺母向端移動。

mL

-100

：80

U6O50g1

立3og

TT#TT廠

o1234

d5g

(2)將盛有適量鹽水的杯子放在調節好的天平左盤內，測出杯子和鹽水的總質量為128g。然后將杯

中鹽水的一部分倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中鹽水的體積為_cm3。

(3)再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤內，改變祛碼的個數和游碼的位置，使天平橫梁再次在

水平位置平衡，此時右盤中祛碼質量和游碼在標尺上的位置如圖丙所示，則杯子及杯內剩余鹽水的

總質量為go

(4)根據上述實驗數據計算鹽水的密度為kg/m3?

五、簡答題

22.小聰課余時間“解剖”一只舊口琴，他發現一溜銅制發音簧片，而且發出低沉聲音和尖細聲音位

置的簧片外形上有很大差異，由左到右簧片逐漸變短變薄，如圖所示.請你就這個發現提一個可探

究的科學問題：.

發出低沉聲音的吹孔發出尖細聲音的吹孔

/■■■■■■■■■■■■■■■■■■■"

:刪N機怖端.血/

六、實驗題

23.甲、乙兩位同學分別探究了金屬鋁和橡膠的質量與體積的關系，兩位同學的實驗數據記錄表如

下.

甲同學記錄鋁塊數據，表一：

m/g13.527.040.554.067.581.0

V7cm351015202530

乙同學記錄橡膠數據，表二:

m/g6.012.018.024.030.036.0

V7cm351015202530

根據數據回答下面問題:

(1)從甲同學的實驗數據可以發現，鋁這種物質，質量與體積的比值為g/cnP.

(2)對比甲、乙同學的實驗數據，可以發現：同種物質，質量與體積的比值是—(選填“變化”

或“不變，，)的；不同物質，質量與體積的比值一般是(選填“相同”或“不相同”)的.

24.小姑娘養了一條可愛的金魚，還給它起了一個名字叫“瑪麗”，整天圍著小金魚高興的喊叫，小

金魚也上躥下跳，仿佛能聽見她的聲音.小姑娘的姐姐心里起了疑惑，她認為“小金魚上躥下跳也

有因看到被驚嚇的可能”.請你借用小姑娘的魚缸和小金魚，如圖，最多增加一個常用物品或器材，

設計一個實驗證明：“水可以傳播聲音”，來打消姐姐的疑慮.請你寫明實驗步驟和對預期實驗結果

進行說明.

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(1)實驗步驟;

(2)對預期實驗結果進行說明.

25.馬博上交給某研究小組一個任務：他在研究兩種色澤相同，硬度相近的金屬A和金屬B的性

質時，不小心把一塊金屬塊B混在兩塊金屬塊A之中，無法區分，如圖所示.請你借助天平、量

筒、刻度尺、細線和水，設計一個能區分金屬A和B的方案，并說明判斷的方法.

(1)實驗步驟；

(2)說明判斷的方法；

(3)為了避免類似的情況發生，請你代表研究小組給馬博士提一個可行的建議.

七、科普閱讀題

26.閱讀《“神秘而恐怖”的聲音--次聲波》回答問題

“神秘而恐怖”的聲音一次聲波

次聲波的特點是來源廣、傳播遠、能夠繞過障礙物傳得很遠.次聲的聲波頻率很低，在20Hz以下，

波長卻很長，傳播距離也很遠.它比一般的聲波、光波和無線電波都要傳得遠.例如，頻率低于

1Hz的次聲波，可以傳到幾千以至上萬千米以外的地方.次聲波具有極強的穿透力，不僅可以穿透

大氣、海水、土壤，而且還能穿透堅固的鋼筋水泥構成的建筑物，甚至連坦克、軍艦、潛艇和飛機

都不在話下.次聲波在空氣中的傳播速度也是340m/s,由于次聲波頻率很低，大氣對其吸收甚小，

當次聲波傳播幾千千米時，其吸收還不到萬分之幾，所以它傳播的距離較遠，能傳到幾千米至十幾

萬千米以外.1883年8月，南蘇門答臘島和爪哇島之間的克拉卡托火山爆發，產生的次聲波在空

氣中傳播，繞地球三圈.1961年，前蘇聯在北極圈內新地島進行核試驗激起的次聲波繞地球轉了5

圈.7000Hz的聲波用一張紙即可阻擋，而7Hz的次聲波可以穿透十幾米厚的鋼筋混凝土.4Hz-8Hz

的次聲能在人的胸腔和腹腔里產生共振，可使心臟出現強烈共振及肺壁受損.軍事的次聲波武器,

就是產生的次聲波與人體發生共振，使共振的器官或部位發生位移和變形，而造成人體損傷以至死

亡的一種武器.只傷害人員，不會造成環境污染，其恐怖程度可見一斑.

1948年初，一艘荷蘭貨船在通過馬六甲海峽時，一場風暴過后，全船海員莫名其妙地死光.在匈

牙利鮑拉得利山洞入口，3名旅游者齊刷刷地突然倒地，停止了呼吸.50年前，美國一個物理學

家羅伯特?伍德專門為英國倫敦一家新劇院做音響效果檢查，當劇場開演后，羅伯特?伍德悄悄打開

了次聲儀器，儀器無聲無息地在工作著.不一會兒，劇場內一部分觀眾便出現了惶惶不安的神情,

并逐漸蔓延至整個劇場，當他關閉儀器后，觀眾的神情才恢復正常.這就是著名的次聲波反應試驗.

有些動物能聽到次聲波，也有一些動物能發出次聲波.能聽見次聲波的常見動物有狗

(15Hz-50000Hz)>大象(lHz-20000Hz)>鯨(15Hz-10000Hz),水母(8Hz-13Hz).能發出次聲波

的常見動物有大象(用腳踩踏地面發出次聲波)、鱷魚(靠振動背部發出次聲波)、老虎(虎嘯擁有

次聲波的威力，可以震錯位人的耳朵關節，聲音由低到高，能傳播很遠).既能發出次聲波又能聽

到次聲波的常見動物有大象和鯨魚.可見，在自然災害面前，動物往往能提前預警，不是沒有道理

的.

(1)蘇門答臘火山爆發產生的次聲波繞地球三圈，約為120000km,則這次次聲波傳播的時間約為

h.(保留整數)

(2)次聲波在空氣中傳播時能量損失很(選填“大”或“小”)，因此，次聲波可以傳播的很

遠.

(3)次聲波武器主要利用了次聲波可以很好的傳遞(選填“能量”或“信息”).

(4)大象可以通過叫聲或腳踏大地向同類傳遞信息，要想給較遠地方的同類傳遞信息，大象應該一

(選填