山東省濟南市商河縣賈莊鎮2024-2025學年四年級數學第二學期期末教學質量檢測試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．松鼠媽媽采松子，晴天每天采20個，雨天每天采12個，它一周7天采了116個松子，這周中晴天有（________）天，雨天有（________）天．2．如圖，圖形B向（________）平移（________）格得到圖形A；圖形A中空白部分的面積是4平方厘米，陰影部分的面積是（________）平方厘米。3．1250÷(25×5)=1250÷25×5（______）4．觀察下面的圖形并填空。（1）五角星向（____）平移了（_____）格。（2）六邊形向（____）平移了（_____）格。（3）長方形向（____）平移了（_____）格。5．我們一共46人去坐船。小船每條24元，限坐4人；大船每條30元，限坐6人。租（________）條大船和（________）條小船最省錢，共需要（________）元錢。6．9.974保留一位小數約是_____，保留兩位小數約是_____．7．2034千克=（______）噸6.56千米=（_______）千米（______）米3元7角5分=（______）元340公頃=（____）平方千米8．40的105倍是（_________）；30個380連加是（_________）；（________）個700是5600。9．10.0827精確到十分位是________，保留三位小數是________。10．在一個三角形中，∠1=38°，∠2=46°，那么∠3=（_____）°這是一個（_____）三角形．11．將下圖中的半圓向右平移（________）格，就變成了一個完整的長方形。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．等腰三角形、等腰梯形、長方形、平行四邊形都是軸對稱圖形。（____）13．將3.20的小數點去掉，它就擴大擴大10倍．（____）14．小數加減混合運算一定要先算加法，后算減法．（_________）15．平形四邊形具有穩定性（___________）16．0.06里有6個0.1.（__________）。17．在一個三角形中，有一個角是100°，那么它一定是鈍角三角形_____．（判斷對錯）18．小數部分每相鄰兩個計數單位之間的進率是1．（______）19．0.92和0.920的大小相等,計數單位也相等。（____）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．在一個三角形中，一個內角的度數比另外兩個內角的度數和大2°，這個三角形是（）。A．銳角三角形 B．直角三角形 C．鈍角三角形21．下圖從(

)兩個方向看到的形狀是一樣的．A．正面和右面 B．正面和左面 C．正面和上面 D．左面和右面22．解放軍叔叔進行野外訓練，晴天每天行25km，雨天每天行15km，8天共行了180km．這期間雨天有()天．A．8 B．6 C．2 D．423．把下面每組中的一個圖形繞O點旋轉，無法變成長方形的一組圖形是（）。A． B． C．24．某市體育館的看臺分16個區，每個區有155個座位.它能同時容納2500人觀看比賽嗎？（）A．能 B．不能 C．無法確定四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫得數。1.8＋2.5＝4.1－3.9＝0.75＋0.25＝0.45×1000＝11.7＋2＝5－3.45＝3.5÷10＝25×4×2＝125×8＝2.39－1.26＝26．用豎式計算。6%167×84＝45×605＝280×60＝五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27．連一連，左側圖形分別是誰看到的？28．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29．下面是某小學四、五、六年級戴眼鏡的學生人數統計圖。（1）哪個年級戴眼鏡的學生最多？哪個年級戴眼鏡的學生最少？（2）戴眼鏡的男生、女生各有多少人？（3）對于預防近視，你有什么好的建議？30．已知∠1＝38°，∠3＝62°，∠5＝104°，求∠2、∠4、∠6的度數。31．工程隊修一條長1千米的公路，前16天平均每天修48米。余下的要4天完成，平均每天要修多少米？（4分）32．一個等腰三角形的周長是30厘米，底比腰長3厘米．它的底是多少厘米？（先畫示意圖，再解答）33．王老師買粉筆用去9.5元，買墨水用去17.3元。她付給售貨員應找回她多少元？34．水果店運來梨子和蘋果各16箱，每箱梨子重18千克，蘋果重22千克。運來的梨子比蘋果少多少千克？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、43【詳解】略2、左54【分析】在圖形B中選擇一個關鍵點，在圖形A中找到關鍵點平移后的對應點，通過這兩個點判斷圖形平移的方向和距離。根據長方形的面積＝長×寬可知，圖形A的面積是4×2平方厘米，則陰影部分面積是4×2－4平方厘米。【詳解】圖形B向左平移5格得到圖形A；4×2－4＝8－4＝4（平方厘米）則陰影部分的面積是4平方厘米。故答案為：左；5；4?！军c睛】解決本題的的關鍵是明確陰影部分的面積為圖形A的面積與空白部分面積的差。3、×【分析】一個數除以兩個數的積等于這個數連續除以這兩個數，根據以上分析即可得到答案．【詳解】250÷（25×5）=250÷255故答案為錯誤4、右4左6下5【解析】略5、71234【分析】首先分別求出每人坐大船和小船分別需要多少錢，將租大船和租小船每人需要花費的錢數進行比較，盡量租用花費錢數少的船。用總人數除以每條船可坐人數，求出的商為租船的數量，再為剩余的人安排1條船即可?！驹斀狻?4÷4＝6（元）30÷6＝5（元）5＜6所以租大船省錢。46÷6＝7（條）……4（人），剩余的4人正好坐滿1條小船。所以租7條大船和1條小船。30×7＋24＝210＋24＝234（元）共需要234元。故答案為：7；1；234。【點睛】此題主要考查優化問題的應用，解答本題時，首先要盡量租用大船，其次是要保證盡量坐滿。6、10.09.97【解析】略7、2.03465603.753.4【解析】略8、4200114008【解析】略9、10.110.083【解析】精確到十分位，看小數部分的百分位上的數“四舍五入”，百分位上的數比5小，直接舍去尾數，百分位上的數等于或大于5，向十分位進1，同時省略尾數，依此類推，據此解答.10、96鈍角【解析】略11、6【分析】根據平移的特征，把半圓向右平移6格，再與另一部分組合，即可得到一個完整的長方形。【詳解】如圖，把半圓向右平移6格，即可得到一個完整的長方形。故答案為：6【點睛】本題主要考察平移的特征，注意平移時，關鍵是看對應部分位置與方向的變化。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【解析】略13、×【解析】略14、×【詳解】略15、×【詳解】平行四邊形具有不穩定性，常見的伸縮門就是運用平行四邊形不穩定的原理制作的.所以原題干錯誤．16、×【解析】略17、√【詳解】試題分析：大于90°小于180°的角叫做鈍角．依據鈍角三角形的定義：有一個角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形．據此解答即可．解：因為100°的角是鈍角，所以這個三角形是鈍角三角形．故答案為√．【點評】此題主要考查鈍角和鈍角三角形的定義．18、√【詳解】略19、?【解析】0.92和0.920的大小相等,計數單位不相等。0.92的計數單位是0.01,0.920的計數單位是0.001。三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、C【分析】根據三角形按角分類的方法可知，三角形中的最大角決定了三角形的類別，因此只要求出最大角的度數即可判斷．依據三角形的內角和為180°，把三角形的內角和除以2，又因為最大內角比另外兩個內角的度數和大2°，所以再加上（2°÷2），求出最大的角（即最大角）的度數．【詳解】180°÷2＋（2°÷2）180°÷2＋1°＝90°＋1°＝91（度），因為91度角為鈍角，所以此三角形是鈍角三角形。故選C．【點睛】此題主要利用三角形的內角和知識進行解答，也要明確三角形按角分類的方法．21、A【解析】從正面和右面看到的都是下層兩個正方形，上層靠左一個正方形．故答案為A．分別從不同的方向觀察幾何體，判斷出每個面看到的有幾個正方形以及每個正方形的位置．22、C【分析】假定全部是晴天，那么雨天的只數＝（晴天的速度×總天數-總路程）÷（晴天與雨天的速度差）【詳解】（25×8-180）÷（25-15）=20÷10=2（天）答：這期間雨天有2天。故答案為：C【點睛】此題主要考查“雞兔同籠”問題的靈活運用23、C【詳解】[分析]根據旋轉的特點，再運用解答。24、B【分析】每個區有155個座位，16個區共有16個155，即155×16，再與2500進行比較解答.【詳解】155×16＝2480（個）2480＜2500所以不能同時容納2500人觀看比賽；答：不能同時容納2500人觀看比賽.故選：B.【點睛】本題關鍵是根據整數乘法的意義，求出座位數，然后再進一步解答.四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、4.3；0.2；1；450；13.7；1.55；0.35；200；1000；1.13【分析】根據整數乘法、小數加減法和小數點的移動引起小數大小的變化規律解答。小數加減法時，先對齊小數點，再按照整數加減法的計算方法解答即可?！驹斀狻?.8＋2.5＝4.34.1－3.9＝0.20.75＋0.25＝10.45×1000＝45011.7＋2＝13.75－3.45＝1.553.5÷10＝0.3525×4×2＝100×2＝200125×8＝10002.39－1.26＝1.13【點睛】觀察數據特點和運算符號，仔細解答即可。注意小數加減法時，要先對齊小數點。26、14028；27225；16800（豎式略）【詳解】略五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27、【分析】根據圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答?！驹斀狻俊军c睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體?？梢藻憻拰W生的空間想象力和抽象思維力。28、【解析】略六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29、（1）六年級最多，四年級最少。（2）134人，103人。（3）平時控制使用手機等電子設備的時間，多做眼保健操。（答案不唯一，合理即可）【解析】（2）男生：33+40+61=134（人）女生：20+31+52=103（人）30、∠2＝42°；∠4＝76°；∠6＝38°【分析】因∠1和∠5的度數已知，即圖中左邊的小三角形兩個內角度數已知，可根據三角形內角和求出這個三角形中∠6的度數，再看在大三角形中∠6和∠3的度數又知道，那么可求出大三角形的另一個內角（∠1和∠2的度數和），而∠1的度數已知，用和減去∠1的度數即可求出∠2的度數。在右邊的小三角形中，∠2的度數已求得，∠3的度數已知，用三角形內角和減去這兩個角的度數和，所得的差即是∠4的度數。【詳解】38°＋104°＝142°，180°－142°＝38°，即∠6＝38°62°＋38°＝100°，180°－100°＝80°，80°－38°＝42°，即∠2＝42°42°＋62°＝104°，180°－104°＝76°，即∠4＝76°故答案為：∠2＝42°；∠4＝76°；∠6＝38°【點睛】此題反復應用三角形的內角和是180°來求各個角的度數，學生們要熟記內角和，且能熟練應用。31、58米【詳解】本題是工程問題，靈活運用數量關系式是關鍵，工作總量＝工作效率×工作時間，工作效率＝工作總量÷工作時間，工作時間＝工作總量÷工作效率，本題在統一單位的基礎上，先求已經完成的工作量，再求還要修的米數，最后根據工作效率＝工作總量÷工作時間求解。【詳解】1千米＝1000米（1000－48×16）÷4＝（1000－768）÷4＝58（米）答：平均每天要修58米。32、12厘米【解析】等腰三角形的周長＝腰長×2+底邊長，據此設腰長為x厘米，則底邊長為（x+3）厘米，從而列方程即可求解．【詳解】（30-3）÷3=9（厘米）9+3＝12（厘米）答：它的底是12厘米．33、23.2元【分析】只要用付給售貨員