第=page11頁，共=sectionpages11頁遼寧省撫順市德才高級中學2024-2025學年高二（上）期末生物試卷一、單選題：本大題共15小題，共30分。1.在馬拉松比賽過程中，參賽選手的機體會發生一系列生理活動以維持內環境穩態。下列敘述正確的是（）A.運動過程中，內環境的各種化學成分和理化性質都保持不變

B.運動過程中，線粒體內的葡萄糖氧化分解加快，體溫顯著升高

C.劇烈運動時會產生大量乳酸進入血液，血漿pH顯著降低

D.運動過程中，細胞內ATP的合成速度加快2.毛細淋巴管以盲端起始于組織間隙。毛細淋巴管由單層內皮細胞組成，通透性極高。毛細淋巴管起始端的內皮細胞呈疊瓦狀排列，構成向管腔內開啟的單向活瓣（淋巴管瓣膜），如圖所示。下列有關說法錯誤的是（）A.淋巴液是內環境的重要組成成分

B.淋巴液生活的細胞種類比組織液中的少

C.推測圖中單向活瓣可限制淋巴液倒流

D.淋巴細胞和吞噬細胞生活的內環境是淋巴液

3.反射是神經調節的基本方式，下列有關敘述正確的是（）A.反射的結構基礎是反射弧

B.只要反射弧結構完整，給予適當刺激，即可出現反射活動

C.反射弧是由神經元組成的

D.非條件反射的形成需要大腦皮層的參與4.小明在野外草地上玩耍時，旁邊的草叢里突然竄出一條蛇，他非常緊張，動脈血壓突然升高，過了一段時間后小明又恢復平靜。以下敘述正確的是（）A.緊張時，交感神經活動占優勢，血管舒張

B.緊張時，副交感神經活動占優勢，心跳加快

C.平靜時，交感神經活動占優勢，血管收縮

D.平靜時，副交感神經活動占優勢，心跳變緩5.將電流表的a,b兩極置于離體神經上，在某一位點給予適宜電刺激，觀察到指針發生了兩次偏轉，其中第一次發生的偏轉如圖所示。下列敘述正確的是（）A.據圖分析，刺激位點位于b點右側

B.電流表第二次偏轉的方向與第一次相同

C.若提高溶液中K+濃度，相同刺激后電流表指針偏轉幅度增大

D.刺激a、b之間任意一點，依據電流表偏轉情況均可證明興奮在神經纖維上雙向傳導

6.鮭魚為洄游性魚類，從海水洄游到淡水時，環境中的鹽濃度發生劇烈變化。鮭魚通過各種系統的配合，調節水和鹽的攝入或排出，維持其滲透壓相對穩定。有關鮭魚泡游到淡水時滲透壓的調節，有關敘述錯誤的是（）A.減少Na+、Cl-的排出量 B.減少水的攝入量

C.垂體釋放的抗利尿激素增加 D.調節方式為神經—體液調節7.夏季，消防員身穿厚重的防護服在執行滅火任務時，身體要受到高溫、脫水的挑戰。下列有關其生命活動調節的敘述，正確的是（）A.炎熱時血管舒張，主要通過體液調節實現

B.脫水會引起垂體合成和釋放抗利尿激素的量增加

C.大量流汗不利于體溫的維持和體內水鹽的平衡

D.消防員心率加速、警覺性提高與腎上腺素分泌增多有關8.下列關于免疫系統的組成及其功能的敘述，錯誤的是（）A.骨髓、胸腺、脾等都是人體的免疫器官

B.B淋巴細胞、樹突狀細胞都屬于APC

C.抗體、溶菌酶等免疫活性物質均由免疫細胞分泌

D.免疫監視功能低下，機體中可能會形成腫瘤9.2024年12月1日是第37個“世界艾滋病日”。艾滋病的發生是由人類免疫缺陷病毒（HIV）能夠攻擊人體免疫細胞引起的。下列敘述正確的是（）A.HIV主要侵入漿細胞，將RNA和逆轉錄酶輸入細胞內

B.感染HIV后，HIV在內環境中大量增殖導致濃度升高

C.最終艾滋病患者一般死于嚴重感染或惡性腫瘤等疾病

D.已感染HIV的孕婦經藥物控制后可以順產并采用母乳喂養10.過敏性鼻炎是特定個體接觸過敏原后引起的鼻黏膜炎性疾病，發病機制如圖所示。下列有關敘述正確的是（）

A.過敏性鼻炎是人體免疫防御功能過強引起的自身免疫病

B.雙親過敏，子女初次接觸過敏原時易發生過敏反應

C.過敏反應產生的抗體與機體進行體液免疫產生的抗體的存在位置不同

D.組胺等物質使組織液滲透壓降低從而引起組織水腫，導致鼻塞11.在自然界中，種子萌發，植株生長、開花、衰老等都會受到光的調控。下列有關光對植物生命活動調控的敘述正確的是（）A.光影響植物的顏色和形態，胚芽鞘尖端感光部位的細胞可能含有光敏色素

B.光敏色素主要吸收紅光和藍光，在受到光照射時，結構會發生變化

C.小麥需要日照長度達到一定值才能開花，是因為長日照能提高細胞核內與開花有關的基因數量

D.光敏色素和光合色素都是色素-蛋白復合體12.“苗長高二尺之上，打去‘沖天心’；旁條長尺半，亦打去心。葉葉不空，開花結實”，這是元代農書《農桑輯要》中記載的提高棉花產量的一項技術。該項操作通過去除植株頂端優勢，塑造株型，改善種植通風透光條件，合理分配營養，多結鈴、結大鈴。去除頂端優勢、調節營養物質分配都與生長素有關。下列相關敘述錯誤的是（）A.適宜濃度的生長素能促進營養物質向棉鈴運輸，促進棉鈴生長

B.生長素在各器官中都有分布，但相對集中分布在生長旺盛的部位

C.打去“沖天心”，利于“旁條”合成生長素，促進“旁條”生長

D.生長素調節植物生長是通過調節相關基因的表達來實現的13.下列有關調查種群密度的方法的敘述，錯誤的是（）A.通常采用標記重捕法調查蚜蟲的種群密度

B.可采用樣方法調查草地中某種雙子葉植物的種群密度

C.可采用黑光燈誘捕法估算具有趨光性的昆蟲的種群密度

D.可利用紅外觸發相機調查保護區內的東北豹的種群密度14.大黃魚是我國重要的海洋經濟魚類。近年來，我國在近海采取漁業政策保護，規定大黃魚準許捕撈的尺寸，禁止使用小網目尺寸的漁網，落實夏季休漁政策。下列相關敘述錯誤的是（）A.對大黃魚進行中等強度的捕撈有利于持續獲得較大的產量

B.控制使用網目尺寸是為了保證捕撈后種群的年齡結構為增長型

C.隨著大黃魚種群數量增大，密度制約因素對其種群數量的作用減弱

D.“休漁”舉措將有利于提高魚類種群的出生率使魚類種群數量得到恢復15.下列關于生物群落的敘述，錯誤的是（）A.群落隨季節或氣候變化會呈現不同的季相

B.生物群落的物種組成能反映生物群落類型的差異

C.不同類型的生物群落中的生物具有與對應環境相適應的特征

D.過度放牧會改變草原群落的物種組成，但不會改變草原群落的優勢物種二、多選題：本大題共5小題，共15分。16.下列關于穩態失調與相應疾病間對應關系正確的是（）A.感冒發燒，食欲不振——體溫過高，酶活性降低

B.高原反應——機體散熱受阻，導致散熱＜產熱

C.中暑——機體體溫調節功能紊亂，出現高熱、頭痛等癥狀

D.尿毒癥——尿素等代謝廢物在體內積累17.抗原呈遞細胞（APC）可以通過某類受體識別入侵病原體的獨特結構而誘發炎癥和免疫反應。下列說法錯誤的是（）A.APC的細胞膜上存在識別病原體的受體

B.APC細胞通過受體能特異性識別某一類特定的病原體

C.誘發炎癥和免疫反應過強可能會引起組織損傷

D.APC包括巨噬細胞、樹突狀細胞和輔助性T細胞等18.下列有關生長素的合成、分布、運輸及生理作用的敘述，正確的是（）A.單側光會刺激胚芽鞘尖端產生生長素，并引起生長素分布不均勻

B.某濃度的生長素對芽起抑制作用，則該濃度可能對莖起促進作用

C.生長素從形態學上端向形態學下端的極性運輸過程中會消耗能量

D.色氨酸經過一系列的反應，可轉變成生長素19.競爭排斥原理是指在一個穩定的環境中，兩個或兩個以上受資源限制的，但具有相同資源利用方式的物種不能長期共存。為驗證這一原理，某興趣小組將大草履蟲和雙小核草履蟲放在資源有限的空間內培養。下列說法錯誤的是（）

A.大草履蟲和雙小核草履蟲屬于同一物種

B.培養一段時間后，大草履蟲滅絕，雙小核草履蟲數量一直增多

C.競爭排斥一定會導致一方生物滅絕，另一方生物存活

D.兩種生物的生態位重疊程度越高，相互之間的競爭越激烈20.研究人員在西藏發現了一種在我國從未被記錄的蝴蝶物種——幻紫斑蝶，該蝴蝶翅外緣的白斑大而明顯，后翅的白斑沿邊緣縱向拉長，翅背面中域無白斑。下列有關該物種的敘述，正確的是（）A.若幻紫斑蝶的食物來源變得廣泛，則其生態位將變寬，適應環境的能力變強

B.對該物種棲息地、食物、天敵以及性別比例的統計分析，屬于幻紫斑蝶的生態位研究

C.不同生物的生態位重疊得越多，種間競爭越大，競爭可能有利于生態位的分化

D.不同生物占據相對穩定的生態位，是物種之間及生物與環境之間協同進化的結果三、識圖作答題：本大題共5小題，共55分。21.據圖回答下列問題

（1）神經調節的基本方式______；神經調節的基本結構______。

（2）反射指在______的參與下，機體對內外刺激所產生的規律性應答反應。

（3）完成反射的條件：完整的______；______。

（4）反射弧的結構組成：①______；②______；③______；④______；⑤______（傳出神經末梢和它所支配的肌肉或腺體等）。22.血糖平衡是人體內環境穩態的重要組成部分，胰島素在維持血糖平衡中起重要作用。如圖表示胰島素分泌的調節過程及胰島素作用機理。請分析回答：

（1）血糖平衡的調節方式是______，一般情況下，正常人在空腹時血糖含量維持在______mmol/L范圍內波動。

（2）當血糖升高時，胰島B細胞接受葡萄糖、①______、②______等信號分子刺激后分泌量增加。

（3）胰島素作用的機理：一方面通過促進葡萄糖轉運蛋白向細胞膜的轉運來促進組織細胞攝取葡萄糖；另一方面通過促進過程③④和⑤______加速葡萄糖的利用，從而降低血糖濃度。

（4）尿崩癥患者也會出現類似于糖尿病的多飲、多尿的癥狀。某患者出現了多飲、多尿等癥狀，若要判斷該患者是糖尿病還是尿崩癥，請寫出簡便的臨床檢查方法：______。23.流感是一種由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有高度傳染性，可導致全球范圍內的季節性流行。病毒侵入機體后，機體內發生的部分體液免疫反應如圖所示，其中①～⑦表示細胞或物質。回答下列問題：

（1）圖中的細胞①是______。圖中的細胞④的激活需要兩個信號刺激：第一個信號是由病毒直接和該細胞接觸產生的，第二個信號是由______產生的。細胞⑤分泌的物質⑦是______，該物質的化學本質是______。

（2）流感病毒侵入機體后，機體需要通過______細胞的作用促進流感病毒感染的靶細胞的裂解并釋放病毒，該細胞的活化過程需要______細胞等的參與。

（3）流感的癥狀通常是高熱，患者出現發熱現象時，機體的產熱量______（填“大于”“小于”或“等于”）散熱量，體溫上升。

（4）目前接種疫苗是國際上普遍采用的預防流感的措施，注射流感疫苗能一定程度預防流感的原因是______。24.將幼小植株在適宜條件下橫放，一段時間以后，莖彎曲向上生長，根彎曲向下生長，結果如圖中的圖Ⅰ所示。圖Ⅱ是生長素濃度對該植株不同器官的作用圖解，請回答下面的問題：

（1）植物體內的苯乙酸______（填“屬于”或“不屬于”）生長素。

（2）現已測得圖Ⅰ中a、b、c、d四點生長素濃度（見圖Ⅰ中的4個點），其中b點生長素濃度對應圖Ⅱ中的點______（填數字標號）。根的向地生長______（填“能”或“不能”）體現生長素作用的低濃度促進生長、高濃度抑制生長。

（3）生長素的極性運輸發生在器官的______（填“幼嫩”或“成熟”）部位，缺乏氧氣______（填“會”或“不會”）影響植物體內生長素的極性運輸。

（4）圖Ⅱ所示不同器官對生長素的敏感程度不同，其中______對生長素更敏感。25.在某草原生態系統中，圖甲表示鼠種群的年增長倍數變化，圖乙表示鼠種群年齡結構的變化，回答下列問題：

（1）圖甲屬于研究鼠種群數量變化的科學方法，這種方法是建立______。第8年，鼠種群年齡結構符合圖乙中的______，在哪段時間內鼠種群增長符合J形曲線______。

（2）調查鼠的種群密度，可以用什么方法？______，若部分被標記的個體死亡，則調查結果與實際值相比將______（偏大/偏小）。科研人員通過給老鼠吃“避孕藥”來降低其種群數量，減少草原鼠害，從種群特征角度說明其原理______。

（3）草原上鼠害嚴重時會破壞植被，造成土地沙化。從環境容納量的角度寫出一種控制鼠害爆發的措施______。

答案和解析1.【答案】D

【解析】解：A、運動過程中，內環境的各種化學成分和理化性質都保持動態平衡，而不是不變，A錯誤；

B、葡萄糖不能在線粒體中直接分解，葡萄糖分解形成的丙酮酸可進入線粒體分解，B錯誤；

C、劇烈運動時會產生大量乳酸進入血液，但由于血漿中存在緩沖物質，故血漿pH仍能保持相對穩定，C錯誤；

D、運動過程中，由于細胞消耗的ATP增加，故細胞內ATP的合成速度加快，D正確。

故選：D。

關于“內環境穩態的調節”應掌握以下幾點：（1）實質：體內滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現動態平衡的過程；（2）定義：在神經系統和體液的調節下，通過各個器官、系統的協調活動，共同維持內環境相對穩定的狀態；（3）調節機制：神經—體液—免疫調節網絡；（4）層面：水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調節；（5）意義：機體進行正常生命活動的必要條件。

本題主要考查內環境的理化性質和穩態的意義的相關知識，意在考查學生對基礎知識的理解掌握的能力，難度適中。2.【答案】D

【解析】解：A、淋巴液是內環境的重要組成成分，參與體內物質的交換和免疫功能，A正確；

B、淋巴液中生活的細胞種類比組織液中的少，因為各種組織細胞均生活在組織液中，B正確；

C、由圖可知：單向活瓣結構可以限制淋巴液倒流，防止淋巴液逆行，C正確；

D、某些淋巴細胞是生活在淋巴液中的，因此某些淋巴細胞生活的內環境是淋巴液，吞噬細胞可以在組織中游走，因此吞噬細胞可以生活在內環境的所有部位，D錯誤；

故選：D。

血漿、組織液和淋巴液之間的關系為：血漿與組織液之間是通過毛細血管壁相互滲透，組織液的一部分還可以透過毛細淋巴管壁形成淋巴液，淋巴液經過淋巴循環通過左右鎖骨下靜脈進入血漿。

本題考查內環境的相關內容，要求學生能結合所學知識正確作答。3.【答案】A

【解析】解：A、完成反射的結構基礎是反射弧，A正確；

B、由于低級中樞還受高級中樞的控制，反射弧結構完整，給予適當刺激，不一定會出現反射活動，B錯誤；

C、反射弧通常是由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器（傳出神經末梢和它所支配的肌肉或腺體等）組成的，因此反射弧不全是由神經元組成，還有肌肉、腺體細胞等，C錯誤；

D、條件反射的形成需要大腦皮層的參與，D錯誤。

故選：A。

反射分為非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的基本方式。

本題考查神經調節的相關內容，要求學生能結合所學知識正確作答。4.【答案】D

【解析】解：交感神經和副交感神經對同一個內臟器官的作用往往是相反的，緊急情況下，在交感神經的支配下引起心跳加速、呼吸急促、瞳孔擴張；在平靜時，副交感神經的支配下血管舒張、瞳孔收縮、支氣管收縮、心跳減慢、呼吸平緩。

故選：D。

1、神經系統包括中樞神經系統和外周神經系統，中樞神經系統由腦和脊髓組成，腦分為大腦、小腦和腦干；外周神經系統包括脊神經和腦神經；自主神經系統包括交感神經和副交感神經。

2、自主神經系統是分布于平滑肌、心肌和腺體等內臟器官的運動神經纖維所構成，主要支配內臟器官的活動，故又叫內臟神經。同時這種神經所控制的心跳、呼吸等活動不完全受人類的意識的支配。

3、交感神經通常在個體應付緊急情況時發揮作用，副交感神經則在個體處于松弛狀態時發揮作用，抑制體內各器官的過度興奮，使它們獲得必要的休息。交感和副交感神經的拮抗性質，使個體有張有馳，維持體內生理變化的均衡，保證個體活動的正常進行。

本題主要考查的是人體生命活動的神經調節的相關知識，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中。5.【答案】D

【解析】解：A、據圖分析刺激位點位于b點右側或者a和b點之間靠近b點的位置，A錯誤；

B、電信號傳導到a點和b的時間不同，因此電流表發生兩次偏轉，且方向相反，B錯誤；

C、動作電位主要與膜內外Na+濃度差有關，提高溶液中K+濃度對動作電位無影響，故偏轉幅度不會增大，C錯誤；

D、刺激a、b之間任意一點，依據電流表偏轉情況均可證明興奮在神經纖維上雙向傳導，D正確。

故選：D。

興奮在神經纖維上以電信號的形式雙向傳導，靜息時，神經細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內負外正的靜息電位；受到刺激后，神經細胞膜的通透性發生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內流，形成內正外負的動作電位。

本題考查學生從題圖中獲取相關實驗信息，并結合所學神經沖動的產生和傳導做出正確判斷，屬于應用層次的內容，難度適中。6.【答案】C

【解析】A、由海水進入淡水，細胞外液滲透壓下降，為避免細胞內水通過滲透作用進入內環境，機體Na+、Cl-的排出量減少，與此同時還會從低滲環境中吸收Na+、Cl-，從而維持機體較高滲透壓，A正確；

B、由海水進入淡水，細胞外液滲透壓下降，為避免細胞內水通過滲透作用進入內環境，維持機體較高滲透壓，從而減少水的攝入量，B正確；

C、由海水進入淡水，細胞外液滲透壓下降，垂體釋放的抗利尿激素減少，減少腎小管集合管對水重吸收，C錯誤；

D、滲透壓調節過程中，滲透壓感受器興奮，沿傳入神經傳導下丘腦滲透壓調節中樞，經過一系列的調節，釋放抗利尿激素從而促進水分的平衡，該過程既然有神經調節參與也有體液調節參與，D正確。

故選C。

人體的水平衡調節過程：當人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少，同時大腦皮層產生渴覺（主動飲水）。體內水過多時→細胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對水分的重吸收減少→尿量增加。

本題考查水平衡調節的相關知識，要求考生識記水平衡調節的具體過程，掌握參與水平衡調節的激素的種類及功能，能結合所學的知識準確答題。7.【答案】D

【解析】解：A、血管舒張主要通過下丘腦的傳出神經支配，因此炎熱時血管舒張主要通過神經調節實現，A錯誤；

B、抗利尿激素是由下丘腦合成、垂體釋放的，B錯誤；

C、大量流汗可以增加散熱，有利于體溫的維持，C錯誤；

D、消防員心率加速、警覺性提高與腎上腺素分泌增多有關，因為腎上腺素能提高神經系統的興奮性，進而調節機體的應激能力，D正確。

故選：D。

穩態是指正常機體通過調節作用，使各個器官、系統協調活動，共同維持內環境的相對穩定狀態；人體各器官、系統協調一致地正常運行是維持內環境穩態的基礎；直接參與穩態調節的器官與系統：①消化系統、②呼吸系統、③泌尿系統、④循環系統；內環境穩態調節機制：神經—體液—免疫調節網絡。

本題考查神經—體液調節的相關內容，要求學生能結合所學知識正確作答。8.【答案】C

【解析】解：A、骨髓、胸腺、脾臟，扁桃體、淋巴結都是免疫器官，免疫器官是免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所，A正確；

B、B

淋巴細胞、樹突狀細胞都屬于抗原呈遞細胞（APC），B正確；

C、免疫活性物質是指由免疫細胞或其他細胞產生的、并發揮免疫作用的物質，C錯誤；

D、免疫監視功能可以識別和清除突變的細胞，當免疫監視功能低下時，機體中可能會形成腫瘤，D

正確。

故選：C。

免疫系統包括免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質；免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴結、扁桃體等。免疫細胞：吞噬細胞和淋巴細胞。免疫活性物質：抗體（由漿細胞分泌）、細胞因子（由T細胞分泌）、溶菌酶等。

本題考查免疫調節的相關內容，要求學生能結合所學知識正確作答。9.【答案】C

【解析】解：A、HIV主要侵染輔助性T細胞，將RNA和逆轉錄酶輸入細胞內，最終會導致艾滋病患者幾乎失去一切免疫功能，因此，最終艾滋病患者一般死于嚴重感染或惡性腫瘤等疾病，A錯誤，C正確；

B、HIV病毒沒有細胞結構，不能獨立生存，必須寄生在活細胞中才能增殖，不能在內環境中增殖，B錯誤；

D、艾滋病的傳播途徑主要有性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播，因此，已感染HIV的孕婦經藥物控制后也不可以順產并采用母乳喂養，D錯誤。

故選：C。

艾滋病為獲得性免疫缺陷綜合征，是人類因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導致免疫缺陷病。HIV主要侵染人體的輔助性T細胞，隨著輔助性T細胞的大量死亡，導致機體幾乎喪失一切特異性免疫功能。

本題考查免疫調節的相關內容，要求學生能結合所學知識正確作答。10.【答案】C

【解析】解：A、過敏性鼻炎屬于過敏反應，未對自身成分發生免疫反應，不屬于自身免疫病，A錯誤；

B、已免疫的機體，在再次接觸相同的抗原時，有時會發生引發組織損傷或功能紊亂的免疫反應，這樣的免疫反應稱為過敏反應；初次接觸過敏原不發生過敏反應，B錯誤；

C、過敏反應產生的抗體一般分布在某些細胞表面，而正常機體進行體液免疫產生的抗體分布在內環境中，C正確；

D、組胺等物質可使毛細血管通透性增大，使組織液滲透壓升高從而引起組織水腫，D錯誤。

故選：C。

1、過敏反應是指已產生免疫的機體在再次接受相同抗原刺激時所發生的組織損傷或功能紊亂的反應。

2、自身免疫病：是指機體對自身抗原發生免疫反應而導致自身組織損害所引起的疾病。舉例：風濕性心臟病、類風濕性關節炎、系統性紅斑狼瘡等。

本題考查免疫調節的相關內容，要求學生能結合所學知識正確作答。11.【答案】A

【解析】解：A、光影響葉綠素等色素的合成，影響生長素的運輸和分布，光影響植物的顏色和形態，而胚芽鞘尖端感光部位可以感受光照，因此胚芽鞘尖端感光部位的細胞可能含有光敏色素，A正確；

B、光敏色素是一類蛋白質（色素-蛋白復合體），主要吸收紅光和遠紅光，在受到光照射時，光敏色素的結構會發生變化，B錯誤；

C、小麥需要日照長度達到一定值才能開花，在植物受到光照射時，光敏色素的結構會發生變化，這一變化的信息會經過信息傳遞系統傳導到細胞核內，影響特定基因的表達，而不是長日照能提高細胞核內與開花有關的基因數量，C錯誤；

D、光敏色素是色素-蛋白復合體，光合色素是純色素，D錯誤。

故選：A。

光作為一種信號，影響、調控植物生長、發育的全過程。光敏色素是一種植物接受光信號的分子，其化學本質是蛋白質（色素蛋白復合體）。光敏色素引起的生理變化為：光信號→細胞感受光信號→光敏色素被激活，結構發生變化→信號傳導→細胞核接受信號→調控特定基因表達→產生特定物質→產生生物學效應。

本題考查環境因素對植物生命活動的影響的相關知識，學生要識記常見的實例，結合所學知識準確分析判斷各選項。12.【答案】C

【解析】解：A、生長素能調節營養物質分配，因而適宜濃度的生長素能促進營養物質向棉鈴運輸，促進棉鈴生長，A正確；

B、生長素在各器官中都有分布，但相對集中分布在生長旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根尖的分生組織、形成層、發育中的種子，B正確；

C、頂端優勢的形成原因是頂芽合成的生長素運輸并積累在側芽，側芽生長素濃度過高，生長被抑制，打去“沖天心”，能降低側芽生長素濃度，促進側芽生長發育成“旁條”，C錯誤；

D、生長素等植物激素作為信息分子是通過調節相關基因的表達來調節植物生命活動的，D正確。

故選：C。

1、生長素在幼嫩的芽、葉中產生，只能從形態學上端運輸到形態學下端，即為極性運輸，其運輸方式為主動運輸。

2、頂端優勢：（1）概念：頂芽優先生長，而側芽受到抑制的現象。（2）原因：頂芽產生的生長素向下運輸，枝條上部的側芽部位生長素濃度較高；側芽對生長素濃度比較敏感，因而使側芽的發育受到抑制。

本題考查植物激素的相關內容，要求學生能結合所學知識正確作答。13.【答案】A

【解析】解：A、蚜蟲個體較小、活動范圍小，通常采用樣方法調查種群密度，A錯誤；

B、調查草地中某種雙子葉植物的種群密度，可采用樣方法，B正確；

C、對于有趨光性的昆蟲，可用黑光燈誘捕法來估算它們的種群密度，C正確；

D、東北豹是猛獸，且數量較少，可利用紅外觸發相機調查保護區內的東北豹的種群密度，D正確。

故選：A。

調查種群密度的方法：（1）樣方法：調查植物和活動能力弱、活動范圍小的動物。

（2）標記重捕法：調查活動能力強，活動范圍大的動物。

本題考查種密度的相關內容，要求學生能結合所學知識正確作答。14.【答案】C

【解析】解：A、中等強度的捕撈（捕撈后的量在K2左右），使魚的種群保持最大增長速率，有利于持續獲得較大的魚產量，A正確；

B、控制使用網目尺寸的意義在于使幼年魚類能夠保留，保證魚種群的年齡結構為增長型，有利于持續獲得高產，B正確；

C、種群密度越大，種群內個體間競爭增大，密度制約因素對大黃魚種群數量的作用增強，C錯誤；

D、休漁期就是規定一段時間內禁止在規定海域進行漁業捕撈，“休漁”舉措將有利于提高魚類種群的出生率，進而提高種群密度，從而使魚類種群數量得到恢復，D正確。

故選：C。

種群的數量特征：種群密度、出生率、死亡率、年齡結構、性別比例；群落水平研究的問題包括群落的物種組成、種間關系、空間結構、群落的季節性、生態位。

15.【答案】D

【解析】解：A、群落的外貌和結構會隨著季節或氣候變化而發生有規律的變化，會呈現出不同的季相，A正確；

B、群落類型劃分的主要依據是群落的外貌和物種組成的差異，故生物群落的物種組成能反映生物群落類型的差異，B正確；

C、生物與環境是相適應的，不同類型的生物群落中的生物具有與對應環境相適應的特征，C正確；

D、過度放牧會改變草原群落的物種組成，也會改變草原群落的優勢物種，D錯誤。

故選：D。

群落是指在一定的時間和空間內，具有直接或間接關系的所有生物；物種組成是區分不同群落的重要特征。生物既能適應環境，也能影響環境，生物對環境的適應是自然選擇的結果。

本題考查群落的相關內容，要求學生能結合所學知識正確作答。16.【答案】ACD

【解析】解：A、酶活性的發揮需要適宜的溫度，感冒發燒，食欲不振，是因為溫度影響酶活性，體溫過高，導致消化酶活性降低，A正確；

B、高原反應是機體到高原環境在低壓低氧的環境中出現的頭痛、乏力、心跳加快甚至血壓升高的癥狀，但體溫基本不變，即散熱量等于產熱量，B錯誤；

C、中暑是機體散熱受阻，導致散熱量小于產熱量所致，機體體溫調節失衡，C正確；

D、尿毒癥是機體腎臟發生病變，無法將體內多余的水、尿素、無機鹽等代謝廢物和有毒物質排出體外，使代謝廢物在體內積累引起的，D正確。

故選：ACD。

內環境穩態是正常機體通過調節作用，是各個器官、系統協調活動，共同維持內環境的相對穩定狀態。人體維持穩態的調節能力是有一定限度的。當外界環境的變化過于劇烈，或人體自身的調節功能出現障礙時，內環境的穩態就會遭到破壞。

本題考查內環境的相關內容，要求學生能結合所學知識正確作答。17.【答案】BD

【解析】解：A、抗原呈遞細胞APC通過細胞表面的受體來識別病原體，因此APC的細胞膜上存在該類受體，A正確；

B、APC細胞包括巨噬細胞、樹突狀細胞和B細胞，吞噬細胞包括樹突狀細胞和巨噬細胞，吞噬細胞對病原體的識別不具有特異性，B錯誤；

C、誘發炎癥和免疫反應過強時，免疫系統可能攻擊自身物質或結構，進而引起組織損傷，C正確；

D、APC包括巨噬細胞、樹突狀細胞和B細胞，不包括輔助性T細胞，D錯誤。

故選：BD。

體液免疫：①一些病原體可以和B細胞接觸，這為激活B細胞提供了第一個信號。②一些病原體被樹突狀細胞、B細胞等抗原呈遞細胞攝取。③抗原呈遞細胞將抗原處理后呈遞在細胞表面，然后傳遞給輔助性T細胞。④輔助性T細胞表面的特定分子發生變化并與B細胞結合，這是激活B細胞的第二個信號；輔助性T細胞開始分裂、分化，并分泌細胞因子。⑤B細胞受到兩個信號的刺激后開始分裂、分化、大部分分化為漿細胞，小部分分化為記憶B細胞。細胞因子能促進B細胞的分裂、分化過程。⑥漿細胞產生和分泌大量抗體，抗體可以隨體液在全身循環并與這種病原體結合。抗體與病原體的結合可以抑制病原體的增殖或對人體細胞的黏附。

本題考查免疫調節的相關內容，要求學生能結合所學知識正確作答。18.【答案】BCD

【解析】解：A、胚芽鞘尖端產生生長素，其產生與光照無關，單側光會影響其分布，A錯誤；

B、芽對生長素的敏感性高于莖，某濃度的生長素對芽起抑制作用，則該濃度的生長素對莖來說屬于低濃度，可能起促進作用，B正確；

C、生長素在從形態學上端向形態學下端的極性運輸過程中的運輸方式是主動運輸，因此會消耗能量，C正確；

D、生長素成分是吲哚乙酸，是由色氨酸經過一系列反應形成的，D正確。

故選：BCD。

1、植物激素是對植物生長發育起調節作用的、對植物的生長發育有顯著影響的微量有機物。

2、生長素由色氨酸經過一系列反應轉變成。

3、生長素在植物體各器官中都有分布，但相對集中分布在生長旺盛的部分，如胚芽鞘、芽和根尖的分生組織、形成層、發育中的種子和果實等。

本題考查生長素的發現、分布、運輸和作用等知識，意在考查考生的理解和運用能力，屬于基礎題。19.【答案】ABC

【解析】解：A、驗證競爭排斥原理時，應選擇兩個或兩個以上的物種，本題中某興趣小組選擇了大草履蟲和雙小核草履蟲來驗證競爭排斥原理，可知大草履蟲和雙小核草履蟲不是同一物種，A錯誤；

B、由于資源有限，雙小核草履蟲的數量不會一直增多，B錯誤；

C、競爭排斥不一定導致一方生物滅絕，可能導致兩種生物的生態位分化，C錯誤；

D、兩種生物的生態位重疊程度越高，共同利用的資源越多，相互之間的競爭越激烈，D正確。

故選：ABC。

生態位是指一個種群在群落中所占據的位置及其與相關種群之間的功能關系，一個物種的生態位不僅決定于它占據的空間位置，而且決定于它與食物、天敵和其它生物的關系。

本題考查群落的相關內容，要求學生能結合所學知識正確作答。20.【答案】ACD

【解析】解：A、若幻紫斑蝶的食物來源變得廣泛，說明其生存資源變得充分，則其生態位將變寬，其對環境的適應能力變強，A正確；

B、性別比例是種群特征，B錯誤；

C、不同生物的生態位重疊得越多，種間競爭越大，越有利于兩個物種生態位的分化，C正確；

D、群落中每種生物都占據著相對穩定的生態位，是群落中物種之間以及生物與環境之間協同進化的結果，D正確。

故選：ACD。

生態位是指一個物種在群落中的地位和作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況以及與其他物種的關系等。生態為研究的內容：①植物：在研究領域內的出現頻率，種群密度、植株高度以及與其他物種的關系等。②動物：棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關系等。

本題考查群落的相關內容，要求學生能結合所學知識正確作答。21.【答案】反射

神經元

中樞神經系統

反射弧

適宜的刺激

感受器

傳入神經

神經中樞

傳出神經

效應器

【解析】解：（1）神經調節的基本方式為反射，神經調節的基本結構是神經元。

（2）反射是指在中樞神經系統參與下，機體對內外刺激所產生的規律性應答反應。

（3）反射的結構基礎是反射弧，所以完成反射的條件是要有完整的反射弧和適宜的刺激。

（4）據圖可知，圖中②所在神經上有神經節，故表示傳入神經，則與之相連的①表示感受器，③表示神經中樞，④是傳出神經，⑤是效應器。

故答案為：

（1）反射

神經元

（2）中樞神經系統

（3）反射弧

適宜的刺激

（4）感受器

傳入神經

神經中樞

傳出神經

效應器

神經調節的基本方式是反射，完成反射的結構基礎是反射弧，它由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分組成，感受器由感覺神經末梢部分組成，效應器由運動神經末梢和它所支配的肌肉或腺體組成。

本題考查神經調節的相關內容，要求學生能結合所學知識正確作答。22.【答案】神經—體液調節

3.9～6.1

神經遞質

胰高血糖素

氧化分解

檢測患者尿液中是否含有葡萄糖，例如使用尿糖試紙進行檢測，如果尿糖試紙顯示尿液中含有葡萄糖，則可能是糖尿病；如果尿液中不含葡萄糖，則可能是尿崩癥

【解析】（1）血糖平衡的調節方式是神經—體液調節，其中樞位于下丘腦；一般情況下，正常人在空腹時血糖含量維持在3.9～6.1mmol/L范圍內波動。

（2）由題圖分析可知：當血糖升高時，作用于胰島B細胞上的信號分子有葡萄糖、下丘腦分泌的①神經遞質、胰島A細胞分泌的②胰高血糖素等，胰島B細胞受到這些信號分子刺激后分泌量增加。

（3）胰島素作用的機理是：一方面通過促進葡萄糖轉運蛋白向細胞膜的轉運促進組織細胞攝取葡萄糖；同時，通過促進過程⑤氧化分解加速葡萄糖的利用，從而降低血糖濃度。

（4）糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖，而尿崩癥患者尿液中不含葡萄糖。對于判斷是糖尿病還是尿崩癥，簡便的臨床檢查方法是檢測患者尿液中是否含有葡萄糖，例如使用尿糖試紙進行檢測，如果尿糖試紙顯示尿液中含有葡萄糖，則可能是糖尿病；如果尿液中不含葡萄糖，則可能是尿崩癥。

故答案為：

（1）神經—體液調節

3.9～6.1

（2）神經遞質

胰高血糖素

（3）氧化分解

（4）檢測患者尿液中是否含有葡萄糖，例如使用尿糖試紙進行檢測，如果尿糖試紙顯示尿液中含有葡萄糖，則可能是糖尿病；如果尿液中不含葡萄糖，則可能是尿崩癥

據圖分析：當血糖濃度上升時，葡萄糖感受器接受刺激產生興奮，通過下丘腦血糖調節中樞，最終由傳出神經末梢釋放神經遞質，與胰島B細胞膜上相應的受體結合，引起胰島素分泌增多，胰島素可以促進葡萄糖進入細胞，另外促進細胞內合成蛋白質、脂肪和糖原進而降低血糖濃度；①表示神經遞質，②表示胰高血糖素。血糖平衡的中樞是下丘腦，其調節方式是神經—體液調節。胰島素的化學本質是蛋白質，具有降低血糖的作用，胰高血糖素具有升高血糖的作用。

本題考查血糖平衡調節的相關內容，要求學生能結合所學知識正確作答。23.【答案】抗原呈遞細胞（或樹突狀細胞）

輔助性T細胞表面特定分子發生變化并與B細胞結合

抗體

蛋白質

細胞毒性T

靶細胞、輔助性T

大于

接種流感疫苗使機體內產生了特異性抗體和記憶細胞，當相同病毒侵入機體時，記憶細胞可以迅速增殖、分化

【解析】解：（1）圖中的細胞①是抗原呈遞細胞。圖中的細胞④為B細胞，其激活需要兩個信號刺激：第一個信號是由病毒直接和B細胞接觸產生的，第二個信號是由輔助性T細胞表面特定分子發生變化并與B細胞結合產生的。細胞⑤分泌的物質⑦是抗體，該物質的化學本質是蛋白質。

（2）流感病毒侵入機體后，機體需要通過細胞毒性T細胞的作用促進流感病毒