中考模擬試題卷作文中考模擬試題卷作文中考模擬試題卷作文文題一人生路上有風有雨，有喜也有憂，沐風櫛雨，風雨兼程。備好行囊，帶著日月追求夢想。風也過，雨也走，但心靈深處，卻時常泛起父母的叮嚀，常想起師長的囑托，一句話微不足道，卻給我勇氣，給我力量，讓我們銘記一生……請以“一句話，一輩子”為題，寫一篇不少于600字的作文。文體不限，努力表達出自己的真情實感。文題一人生路上有風有雨，有喜也有憂，沐風櫛雨，風雨兼程。備好行囊，帶著日月追求夢想。風也過，雨也走，但心靈深處，卻時常泛起父母的叮嚀，常想起師長的囑托，一句話微不足道，卻給我勇氣，給我力量，讓我們銘記一生……請以“一句話，一輩子”為題，寫一篇不少于600字的作文。文體不限，努力表達出自己的真情實感。【思路點撥】成長的過程有風雨，風雨中，有動情的鼓勵，有質樸的勉勵，在我們心中珍藏。文章要求考生撿拾成長過程中曾經讓自己刻骨銘心的話語，展現對生活的認識和思考，抒寫對生活的感悟。寫作時既可從現實生活中尋找素材，寫親朋師長對你的啟迪教育，也可掀開歷史的畫卷，搜尋古代名人的典故，如李白的“鐵杵磨成針”，岳飛的“精忠報國”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”等等，寫他們一生的堅持。

寫作時不可忽視的一個文眼是“一輩子”。即所寫應是一生的堅持，而不是曾經的感動；一輩子，說明對人影響不是偶然的一次，而是影響巨大，意義深遠，刻骨銘心。考生在行文構思時，可講述一次因話語引起的生活的感悟，進而拓展文章的主旨，概括日常生活中的影響；或者截取生活中的感人片段來講述不同時期、不同狀態下“一句話”對自己人生的影響，從而落實“一輩子”三個字。文題二外面的世界很精彩，外面的世界真熱鬧。蓬勃的社會、絢爛的自然、多彩的世事、紛繁的故事，叩開我們日益緊閉的心扉，吸引我們走出自我的天地。走到外面的世界，視野立刻會變得豐富起來；走到外面的世界，沁入心脾的是新鮮的氣息；走到外面的世界，封閉的心胸定會豁然開朗。世界則大，天空則藍，自然則廣闊，任目游萬仞，讓心靈放飛，看世界精彩……請以“外面的世界很精彩”為題，寫一篇600字左右的文章，詩歌除外，文體不限。【思路點撥】這個話題考查考生認識社會、發現生活的能力。寫作時應首先審明題意，明確寫作的范圍。“外面的世界”是相對考生“一心只讀圣賢書”的自我小圈子而言，應該指更為廣闊的自然、社會、生活、人生等大的場景。考生可選擇自然、社會、生活中的“精彩點”，與“里面”的世界相對照，展現外面生活的“精彩”。

在立意上，考生可通過對“外面的世界”的描繪，聯系自己的生活，用審視的眼光、理性的筆調傳達對擴大視野、走向更為廣闊天地的期盼，從而抒寫自己對生活的認識和感悟，切忌蜻蜓點水，泛泛而談。在表達上，考生應注重“精彩”細節的把握，并能滲透個性化的體驗和思考，運用多種手法和修辭寫出外面世界的“精彩”，寫出動情點，彰顯自己的才情。文題三我會長時間聽一首歌，這是一種感覺，一旦喜歡，就不斷地聽，一遍一遍，從不會聽膩，直到聽久了，才慢慢明白：原來這些歌曲在我心里，不單單只是一首歌，每首歌里都充斥著我的記憶——美妙的調子里，讓我懂得了榮譽、愛與責任；沉重的調子里，教會了我對待邪惡、苦難與災難。好聽的旋律回蕩在我的記憶最深處，時時奏起，莫名的感情，也便隨著悠揚的旋律，油然而生……請以“留住心中的歌”為題，寫一篇600字左右的文章，文體不限。【思路點撥】這是一個運用了比喻修辭的標題。“歌”的理解，可以是具體的一首歌或多首歌，也可以是抽象的情感上的酸甜苦辣，還可以是思家、思鄉、思國，甚至是珍愛生命、敬畏生命的人性之歌。歌，是一種美的旋律；歌，是用來寄托深情的形式。“心中”則是說明彈奏的形式，說明不管是具體的歌還是抽象的歌，所有的“歌”都必須是升華為“心中”的，在記憶中刻骨銘心

“留住”則表達了對這種情感的珍惜和留戀。文章應該重點寫為什么要留住心中的“歌”，這其實就是要求考生去發現并贊美生活中的“美”，表達對自然、生活或社會的熱愛、贊美、感激、懷念之情。這也是文章內容充實、情感真摯的基本要求，否則，文章就會浮泛空洞。留住心中的歌湖南益陽2009中考滿分作文

我的心里一直回蕩著一首歌，那是自然界里最美麗的四季之歌。春天，最美麗的是萌芽。看著冷寂了一冬的樹枝突然鼓出些好奇的嫩綠色小眼睛，腳下的黃土與殘葉中漸漸冒出些柔細微黃的小綠芽，我知道，那是大自然奏響了一首生命的生機與活力之歌。在綠芽的萌動之后，天也藍了，水也藍了，鳥兒也醒了——這是一年一度的春之歌。

夏日，是大自然譜寫的奔放旋律。可是在我心頭繚繞的是那夏夜的余音，我常常在夏日的夜晚細細品味那份淡淡的韻致。“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。”仰望天幕繁星閃閃，流螢點點。朦朧的月光中，橘黃的臺燈下，或是領略金庸的豪放，或是品讀席慕蓉的溫婉。置身于花開花落的馨香中，心頭總會掠過一絲愜意和甜蜜。

秋天，我最鐘情藍天。是“天高云淡，望斷南飛雁”與“碧云天，黃葉地”之中的遼闊自由，云卷云舒之中的浪漫灑脫，大自然吟唱的舒緩旋律，令人心曠神怡。和著藍天下金黃季節的產生，我的心中也正在蔓延金黃色的夢想。記憶中的冬，我最愛清晨的美麗。那是大自然鳴奏的婉轉悠揚的旋律。六點多鐘出門，曉風殘月，星光數點，冰涼的微風撫著面頰，空氣中帶著清朗。若是腳下還踏著殘雪，踩下去的“吱吱”聲與枯枝微擺的“沙沙”聲，立即冬日婉轉悠揚旋律中的幾聲鼓點，使冬日的清晨顯得越發寧靜而悠然。

我總是心急，等自然上一季曲調的終結，便盼著下一季旋律的到來。我深愛每季節，深愛大自然與心靈譜寫的每一篇杰作。我總是在心里默默地許愿：朋友，讓一起傾聽這動人的歌聲，一起珍愛這美麗的自然吧！滿分解密

當大多數考生將目光生活中各式各樣的愿望上時，這位考生卻將視野拓展到了自然身上。視角一變，內容為新。文章之能夠滿分，主要得益于兩點：

1.視角獨特內容新。作者以大自然的四季為線索，細細地勾勒了春夏秋冬四幅動人的畫面，并賦予它們優美的旋律，讓人仿佛置身于音樂之中。文中看似平淡無奇的細節描寫，卻流露出作者細膩真摯的感情，再平常不過的意象，如柔細微黃的小綠芽、云卷云舒、曉風殘月、星光數點、“吱吱”“沙沙”的聲音，無不彰顯出小作者對大自然的喜愛之情。當然，文章的主題并非贊美自然，于是作者在收束時一筆帶出主題，用“總是在心里默默地許愿”自然地扣住了“心愿”。如此構思，可謂妙不可言。

2.筆墨精彩語言美。本文雖是信筆展開，語言卻是美不勝收。像“那是自然界里最美麗的四季之歌”“那是大自然鳴奏的婉轉悠揚的旋律”等句子，比喻貼切，句式優美；像“樹枝突然鼓出些好奇的嫩綠色小眼睛”“冰涼的微風撫著面頰”，巧用擬人，情感充沛；，引用“碧云天，黃葉地”“天高云淡，望斷南飛雁”等詞句，底蘊豐厚，文采飛揚。一篇考場作文，能夠在語言上展示出如此風采，實非考生所能及。2012中考作文模擬試題及實用素材【命題一】半命題作文：善待_____要求：先將題目補充完整，文體自定，不少于600字，有真情實感，不得套寫抄襲，文章中不要出現真實的地名、校名、人名。【寫作導引】這是一道半命題作文，“善待”的意思是好好對待。它是一個及物動詞，寫作時需要我們在善待后面加上對象，將題目補充完整，如“生命”、“理想”、“挫折”、“艱苦”、“野生動物”、“環境”等，將題目補充完整后再考慮它適合寫成什么體裁。如果想從生活中概括出某種規律性的東西，或是某種道理，也就是要通過列舉一些典型人物和典型事件說明某種道理，就可以寫成議論文。

如果我們從個人的感受或體悟來構思，可在題目補充完整后思考，善待什么誰善待什么，是怎樣善待的結果怎樣，從中明白了什么道理，這樣就可以寫成記敘類的文章，如記敘文、故事和小小說等。如果我們善于聯想和想象，還可寫成散文，即從生活當中歸納這類現象，然后從不同角度來表現善待這一內容。【實用素材】阿姆斯特朗在邁上月球時，因一句“我個人邁出了一小步，人類卻邁出了一大步”而家喻戶曉，但一同登月的還有一位叫奧爾德林的人，雖然對我們來說很陌生，但同樣讓我們敬佩。在慶祝登月成功的記者招待會上，一位記者向奧爾德林提出了一個尖銳的問題：“作為同行者，阿姆斯特朗成為登陸月球的第一個人，你是否感覺到有點遺憾”在眾人有點尷尬的注目下，奧爾德林很風趣地回答道：“各位，千萬別忘記了，回到地球時，我可是最先邁出太空艙的!所以我是從外星球來到地球的第一個人。”大家在笑聲中，給予了他最熱烈的掌聲。也許幾十年之后，人們早已忘記了奧爾德林，但卻不會忘記他那種善待他人、真誠分享朋友快樂的美德。【命題二】命題作文：源泉_____要求：文體自定，不少于600字，有真情實感，不得套寫抄襲，文章中不要出現真實的地名、校名、人名。【寫作導引】源泉的本意是泉水的源頭，也泛指水源。比喻力量、知識、感情等的來源或產生的原因。很顯然，寫作這個題目時要使用它的比喻義而不是本義，實際上，我們從它的比喻義上已明確了它的寫作范圍，如寫我們做某種事情時精神振奮，干勁十足，然后探討這種力量的源泉，結尾點題。也可以寫獲得知識的過程，點明獲得知識的源泉。還可寫同學之間、師生之間、親人之間的感情，并闡釋出產生這種感情的原因。

由此看來，這個題目適合寫成記敘類的文章，如記敘文、日記、書信、故事、小小說等。在人稱的選擇上既可以用第一人稱，也可以用第三人稱；結構上可采用并列式，即通過一系列事件來表現某種道理，也可采用首尾呼應的方式來寫。【實用素材】

1994年，何吉倫在希望集團營銷部門工作，被派往四川大涼山區出差，突發急性闌尾炎，當地醫療設施落后令手術無法實施麻醉，何吉倫被紗布綁住進行手術，術后整整昏迷了一天。本來術后7－10天方能拆線，何吉倫5天便拆線上了班。他的敬業精神打動經銷商，贏得20車皮銷售單。數年后一天，凱雷投資的祖文萃得知這個故事，當即決定為何吉倫建立的分時傳媒廣告公司注資2000萬元人民幣。

2001年初，TCL電器召開移動通信產品廣告代理招標會，并不在邀請之列的何吉倫聞訊后趕往招標會場。聽完介紹，各公司代表都沒有發言的意思，何吉倫站起來說：“我覺得這個計劃還可以再修改一下……”一周后，何吉倫拿到了代理合同。兩周后，“金喜善出任TCL手機品牌形象代言人、張藝謀執導TCL手機新形象廣告大片”方案正式出臺。這一策劃，為TCL創下130個億國產手機銷售紀錄。2010江蘇淮安中考滿分作文原題回放

善待，意思是友善地對待，好好對待。善待是一種友好的行事方式，是一種積極的人生態度，是一種豁達的胸襟情懷。為了善待，我們的身心會更加愉悅，我們的生活會更加和諧，我們的自然會更加美好……請以“善待________”為題目寫一篇不少于600字的文章。

(1)將題目補充完整。(2)除詩歌、戲劇外，文體不限。

(3)文中不得出現真實的人名、校名和地名。

善待自然

生命的車輪緩緩向前推進，人類也已從年幼懵懂的種群成長為擁有高度文明與智慧的生物。知識與責任讓我們漸漸擺脫了以自我為中心的狹隘，我們越來越多地考慮善待自然。而我想說，善待自然，就請從舉手投足之間做起。這個世界有很多環保主義者。他們可以舉行聲勢浩大的游行示威來抗議日本人對鯨的殘酷殺戮，他們也可以建造奇特而堅固的木屋過樹上生活來反對商人們對森林的砍伐。有時候，我們不由覺得那樣的勇氣與壯舉離我們太遙遠。沒有錯。但愛與善待并不總是要用驚天動地的犧牲來表達。在舉手投足之間，我們就可以表現出對自然的善待。

彎身繞過低垂的樹枝，輕輕扶起被吹偏的花朵，愛憐地送走不慎落到你書本上的年幼的蜘蛛，殷情地款待無家可歸饑腸轆轆的流浪狗……生物之間平等的愛與尊重遂自舉手投足之間顯現出來。不要以為這些都是微不足道的小事。因為自然輝映在每一個弱小的生命里，每一個小小的動作都是對自然的珍惜與保護。我們需要規模組織都很龐大的環保運動，但更需要涓滴成海的微小和細致。

動畫片《西游記》里有一幕給我的印象最為深刻：唐僧正在打坐念經，忽然一只螞蟻掉落在他的手上。唐僧并沒有粗魯地甩動手掌或是直接將這只小蟲碾死，他只是輕輕地將螞蟻所在的那只手放在地上，讓驚慌失措的螞蟻安全離開。記得小時候我每看到這一段，總會嘲笑唐僧的迂腐和虛偽，但隨著年齡的增長，我才漸漸明白，正是舉手投足間的善，才成就了一個慈悲為懷的圣僧，才顯現出佛的博愛與睿智。同樣，當我們于舉手投足間，積累對自然的善待，誰又能說我們不是真正的環保主義者呢？

是誰說過，人類要用博愛的宇宙觀來看待自己，看待地球。宇宙觀，是告訴我們要學會平等地對待自然，將人類自身看作地球上普通的一員。而涉及到將理念轉化為行動，我則認為，要用最微觀的視角去看待世界，去看待自己的行為。因為正是舉手投足間的小小善舉，才折射出一個靈魂的光芒，才體現出一顆滿盛愛與美好的真心。點評：

文章立意很成功。該文以識見為高，立意集中深刻，強調了要在舉手投足之間善待自然，這切合了命題要求，敏銳切中社會熱點，把舉手投足這樣的微觀小事，和保護自然的宏觀命題有效結合。當然，把動畫片中的細節寫進來，讓文章有了具體可感的畫面。

善待自己

看到本文之題目，或許有人會發笑：誰不知道好好地對待自己？難道誰還會虧待自己不成？可是，朋友，你可別忘了，善待自己并非放縱自己，也不是擁有奢華之生活條件就行了，更不是以自我為中心之自私自利。這么說來，生活中是不是有很多虧待自己之人呢？善待自己是一種自我釋放、自我調節、自我塑造之行為方式，也是一種積極健康之生活態度。則，怎樣才算是善待自己呢？我認為有三個評判標準：

第一、善待自己之人，必定在行為上約束自己，在思想上放飛自己。放縱行為，破壞秩序，必然受到生活之懲罰。君不見楊永明置法規于不顧，肆意妄為，騙取體彩大獎，結果把自己送上了審判臺。其教訓發人深思。只有按照法律和道德準則來約束個人行為，才能與人共享平安和諧、坦然自在地生活。在思想上放飛自己，以滿腔之熱情開闊眼界，挖掘潛能，啟迪智慧，品味美好，升華平凡，豈不快哉？

第二，善待自己之人，必定懂得如何充實自我，笑對生活。庸人用物質享受麻木自我，智者用精神追求支撐生活。在花花綠綠之大千世界里，在忙忙碌碌之日常生活中，在追名逐利之凡俗夫子旁，智者全然不見自己生活之清貧，全然不見自己遇到之挫折，而是以一顆積極進取之心，一頭扎進工作和學習中，充實著自己之每一天。他們之人生，在追求中升華，在樂觀中顯彩。這，才是善待自己、實現生命價值之最好方式。第三、善待自己之人必定會善待別人。以自我為中心之人，斤斤計較于一已之私，常常苛求他人、嚴責他人。因此很難得到他人之關懷，很難擁有真正之朋友。虧待他人，最終受傷害之肯家會是你自己。馬加爵就是一個典型之例子。他容不下同學之一個玩笑，認為那是在貶損自己。竟然狠心殺掉了四位同學，當然也毀掉了自己之一生。如果他能善待同學，怎么會演出震驚全中國之悲劇？把他人當作自己，一樣寬容，一樣尊重，就會收獲他人之寬容和尊重。人們常說之“善待他人就是善待自己”說之就是這個道理。

朋友，生命可貴，青春難再，成長不易，請善待你自己，善待每一天，讓生命之樹綴滿香甜之果實，讓成長之路上開滿艷麗之鮮花！

【評析】

這位作者很聰明，他在擬題時就充分尊重了文題，他沒有在擬題想不出一個更好之題目時，去難為自己，干脆就用話題作標題，這也是一種“善待自己”之聰明之舉！

按照當今著名作家王蒙之說法，寫作時要“機智”。作者是“機智”之，他緊扣一些人之心理，在巧解“善待自己”“并非放縱自己，也不是擁有奢華之生活條件就行了，更不是以自我為中心之自私自利”中，用一個設問句，機智地展開話題，使文章既有針對性也有親和力。然后，作者亮出觀點，以解說“善待自己”之標準之方法，層次井然，雄辯有力地闡明了自己之主張。作者用“第一”“第二”“第三”，不是愚蠢地拾起“八股”之牙慧，而是顯示一種思維，一種邏輯層次；同時，間隔反復“善待自己”，不僅強化突出了自己之主張，而且使文章具有一種回環往復之音樂美。作者非常留心生活，象揚永明，馬如爵這些反面教材，他信手拈來，使論辯有力，為文章添彩。文章擺事實，講道理，正反對比，靈活自如。結尾，用呼告，用排比，用擬人，用比喻，將文意推向高峰，別具韻味。

善待一切生命

奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中曾對生命有這樣的定義與看法：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。一個人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥，這樣在臨死的時候，他就能夠說：我整個的生命和全部精力都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”其實，一個有人格、有尊嚴的人，必定懂得尊重一切有尊嚴的人格。則，是否一個懂得善待、愛惜自己生命的人也同樣善待、愛惜他人生命呢？

在當今社會，就有許多人對生命抱以冷漠無情的態度。他們有意無意地苛待、殘害生命。例如，有些醫院認錢不認人，見死不救，惡性醫療事故屢有發生，直接威脅了廣大人民群眾的健康和生命；礦難頻繁，貪官與不法礦主互相勾結，為牟取暴利而置工人的生命于不顧；假藥、偽劣食品泛濫，非法美容業猖獗，不斷損害消費者的利益；某些執法者乃至非執法者濫用私刑，草菅人命；交通肇事者不顧受害者逃之夭夭，甚至故意碾壓受害人至死……試問連善待生命都不會的人，又怎能懂得去珍惜他人的生命呢！

翻開報紙，幾乎每天或多或少都有無辜之人不幸喪生的報道；其他種種次要的價值取代了對生命的追求，如金錢、權力、名聲、地位等。更令人擔憂的是，冷漠的病菌如瘟疫般侵入孩子們的心靈和校園，如一些學生不自覺地抽煙、酗酒、縱欲、不講衛生，如教師超負荷工作。直到生命受到威脅時，才知道生命不是一種盲目的享受，而是一樁十分嚴肅而沉重的工作。它不能單靠學校教育來解決，而是有必要把生命教育作為公民教育的基本知識與重要內容。

可想而知，在一個人的成長過程中，不斷學習如何做人處世，如何思考問題，不單是課堂上的教育，最重要的是家庭和社會的氛圍。讓我們從年少做起、從自我做起，尊重生命的尊嚴，善待自己的生命，也善待一切生命。不管我們身處怎樣的環境，我們都應牢記：熱愛生命是幸福之源，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之端。善待生命吧！生命的美好需要用心去呵護。財富也罷，榮譽也罷，這世上還從沒有什么東西可以兌換一個人鮮活的生命。評點：

文章由奧斯特洛夫斯基的一句話引發了對人與人之間關系的思考，并聯系社會現實，針對生活實際，發出“善待一切生命”的呼吁，振聾發聵，現實意義極強。作者并不是空泛地大聲疾呼，而是以一樁樁鮮活的社會實例作為展開議論和抒情的基礎，這樣文章就能說服人，能感染人。但是文章開篇引用奧斯特洛夫斯基的話似與全文聯系不大。奧的話是勸人勤奮努力，善待自己的生命，而本文更側重尊重他人生命；有些段落意思表達也較混亂，思路不清。善待失意

人生得意可喜可賀；人生失意，亦需善待。人生難免不如意，要每個人的一生中，隨時都會碰上湍流和險境，如果低下頭來，看到的只是險惡與絕望，在眩暈之中失去了生命的斗志。就使自己墜入地獄里。而如果我們若能抬頭，看到的則是一片遼遠的天空，那是一個充滿了希望的并讓我們飛翔的天地。人生像是一條水流，歷史就像是融合了許多水流的大江。你無法離開大江，但你又發現大江里布下了一些礁石，大江上或有著狂風，江水流著流著會出現急劇的轉彎、急劇的下降和攀升，以及歧路和迷宮。人生好像一艘船，世界好像大海，人自身好像是開船的舵手，思想的傾斜與時代的選擇好像時而變化著走向的水流、或大或小的風。

在成長、學習、工作、生活諸事中，我們不可能花好月圓，一帆風順，而沒有失意和挫折。總會遇到這樣那樣的、或多或是少的失意，如考試失利，仕途無望，商海折兵等。倘若我們在失意時渾渾噩噩的、一蹶不振，只會失意又喪志，最后親手葬送了自己的前程。而失意的過程往往就是獲得真知的過程，如果我們從中分析原因，吸取教訓，完善自己，避免今后再走相同的或相似的彎路，那你已實實在在地踏上了成功的路。

其實，失意不是人的必需，而是人的必經。因為不經風雨怎見彩虹，你沒受過風浪的沖擊，你的意志就得不到鍛煉，心靈就蘊攜不了艱難困苦的洗禮。俗話說“大樹底下長不出好草”。任何一個人想成就一番事業，就須迎擊生活風浪，笑傲風云，因為有挫折才會奮起，有失意才會求榮。不要因一次挫折而折斷人生奮進的脊梁，也不要為一次的失意而放棄人生的追求，而應“吃一塹長一智”，在痛苦的磨難和調整中向新目標沖刺。

面對失意，不能失志。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候，桃花謝了，有再開的時候……調整自己的心態和情緒，揚起前進的風帆，校正人生的坐標和航線，重新尋找和把握機會，找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音……創傷就是前進的動力，挫折就是生命的財富。

點評：

本文的亮點是：立意新穎，材料豐富。一、立意新穎，主題深刻。本文作者用自己的獨立思考表達了一個令人深思的理念：要善待失意。作者認為，在成長、學習、工作、生活諸事中，總會遇到這樣那樣的、或多或.少的失意，而失意的過程往往就是獲得真知的過程，如果我們從中分析原因，吸取教訓，完善自己，避免今后再走相同的或相似的彎路，那你已實實在在地踏上了成功的路。這一見解鞭辟入里，新穎深刻。

二、語言上追求詩意。文章的語言細膩、凝練而富有詩意，有很