武漢市2024-2025學年九年級化學上學期期末模擬卷可能用到的相對原子質量：H1C12O16S32Cl35.5Fe56Zn65Cu64第Ⅰ卷一、選擇題。（本題包括8小題，每小題只有1個正確選項。每題3分，共24分）1．中華文明歷史悠久。《天工開物》記載的下列工藝過程中，主要發生了化學變化的是（）A．甘蔗榨汁 B．棉紗織布 C．白土燒瓷 D．楠木造船2．實驗是科學探究的重要手段，下列化學實驗操作不正確的是（）A．液體的傾倒 B．液體的量取 C．點燃酒精燈 D．滴加液體3．中華傳統文化蘊含了豐富的化學知識。以下古文或諺語從化學角度解釋錯誤的是（）選項古文或諺語化學解釋A鉆木取火使可燃物的著火點升高B煮豆燃豆箕化學能轉化為熱能C遙知不是雪，為有暗香來分子在不斷地運動D沒有金剛鉆，別攬瓷器活金剛石的硬度大4．一種獲取飲用水的簡易凈水裝置如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．pp棉濾網可以除去難溶性雜質 B．活性炭的作用是除去色素和異味 C．所得到的凈化水為純凈物 D．細菌可以通過pp棉濾網5．中國是把香椿當做蔬菜的唯一國家，它不僅營養豐富，而且具有極高的藥用價值，如香椿中含有的皂甙，具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化學式為C27H42O3，下列有關說法正確的是（）A．皂甙的相對分子質量為410 B．皂甙中氫元素的質量分數最小 C．皂甙中C、H、O三種元素的質量比為9：14：1 D．1個皂甙分子由27個碳原子、42個氫原子、1個臭氧分子構成6．乙醇是一種重要的化工原料。科學家以金（Au）納米粒子和二氧化鈦（TiO2）作催化在一定條件下制取乙醇的微觀示意圖如圖。關于該反應的說法正確的是（）A．反應前后金和二氧化鈦的質量及性質均不變 B．參加反應的氫氣與二氧化碳的質量比為3：22 C．反應前后原子和分子的數目均沒有增減 D．乙醇由2個碳原子、6個氫原子、1個氧原子構成7．我國是最早冶煉鋅的國家。用鋅精礦（主要成分是ZnS）火法煉鋅的工藝流程如圖所示。其中設備1內發生反應的化學方程式為：2ZnS+3O22ZnO+2X。下列有關說法錯誤的是（）A．設備1中的反應前后，硫元素的化合價升高B．設備1中氧氣作氧化劑，體現了氧氣的氧化性C．設備2中的反應，體現了焦炭和氣體Y的還原性D．設備3中的原理是利用沸點不同將粗鋅和氣體Y分離8．向5．6g鐵粉中先逐滴加入一定量的Cu（NO3）2溶液，充分反應后再逐滴加入AgNO3溶液，剩余固體質量與所加溶液總質量的關系如圖所示，下列說法正確的是（）A．所加溶液質量為M1g時，生成Cu的質量為m1gB．a～b段和b～c段溶液中的溶質均為Fe（NO3）3C．c點對應的剩余固體中含有Cu、AgD．e點溶液中只含AgNO3第Ⅱ卷二、非選擇題（本題包括5小題，每空1分，化學方程式2分，共26分）9．（3分）“氧燭”常用作潛艇的緊急供氧設備，常用氯酸鈉（NaClO3）、鎂粉、二氧化錳等藥品，配合點火裝置產生氧氣。（1）產生氧氣的原理：通過點火裝置讓鎂粉燃燒，放出熱量；氯酸鈉受熱催化產生氧氣，化學方程式為2NaClO32X+3O2↑，X的化學式為。（2）如圖為興趣小組自制的氧燭，其中隔熱材料（選填“具有”或“不具有”）良好的導熱性。（3）濾氣裝置中填充活性炭是利用其性。10．（4分）我國在第十七十五屆聯合國大合上提出努力爭取在2060年前實現“碳中和”，充分體現了大國擔當。化學興趣小組同學設計以下實驗探究不同試劑捕集CO2的能力。如圖所示，向充滿CO2的塑料軟瓶中分別加入等體積的水和澄清石灰水，迅速擰緊瓶蓋并振蕩，觀察到塑料瓶變癟。回答下列問題：（1）儀器a的名稱為。（2）塑料瓶變癟程度較大的是（選填“甲”或“乙”），該現象說明。（3）實現“碳中和”需要每一個人的努力，生活中的下列做法能減緩溫室效應的是（填標號）。A．少開車多騎車 B．減少生活燃煤 C．推廣使用天然氣 D．少用一次性筷子11．（6分）圖中甲～己均為初中化學常見物質。其中丙和戊組成元素相同，丁為固體單質。它們之間的轉化關系如圖所示（“→”表示一種物質通過一步反應可以轉化為另一種物質；“—”表示兩種物質可以反應，反應條件、部分反應物、生成物已略去）。請回答下列問題：（1）若丙的相對分子質量大于戊。①甲的名稱為。②戊的用途是（寫一種即可）。（2）若丙的相對分子質量小于戊。①戊→丙的化學方程式為。②乙→甲反應的現象為。（3）下列說法正確的是（填序號）。A.甲可能由原子構成B.乙中可能含有金屬元素C.圖中可能實現丙→己的轉化D.丁→戊一定是放熱反應12．（7分）《漢代古火井碑序》記載：“諸葛丞相躬蒞視察，改進技法，刳斑竹以導氣（氣指天然氣），引井火以煮鹽”。5月24日儀征打通了西氣、川氣、海氣等通道互聯互通，國家管網天然氣運行輸送系統可靠性再次提升。天然氣的主要成分是甲烷，化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產物產生了興趣，請你參與探究與分析：【提出問題】甲烷在氧氣中燃燒后生成哪些物質？【資料】①含碳元素的物質在氧氣中完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；②無水CuSO4是一種白色粉末狀固體，遇水變藍色。【猜想與假設】產物猜想甲乙丙丁CO2、H2OCO、H2ONH3、CO2、H2OCO2、CO、H2O（1）有人認為丙同學的猜想是錯誤的，理由是。【實驗探究】為了驗證上述猜想與假設，將3.2g甲烷和xg氧氣在密閉容器中充分燃燒（甲烷和氧氣均沒有剩余），將燃燒產物依次通過下列裝置（假設每步均完全反應）：（2）實驗中觀察到A中固體由白色變成藍色，并增重g，說明有水生成。（3）裝置B中變渾濁，裝置B中發生反應的化學方程式。（4）裝置C中出現的現象，質量減少2.4g，D中變渾濁，說明甲烷燃燒產物中有生成，由此推斷丁同學的猜想成立。【拓展反思】關于以上實驗的下列說法正確的是。①該實驗用純凈氧氣而不用空氣是因為空氣中的二氧化碳和水蒸氣會對實驗造成干擾②A、B裝置的順序顛倒，對實驗沒有影響③為避免CO污染環境，生活中燃燒含碳物質時應盡量使燃燒物接觸到足夠多的氧氣④通過以上實驗數據可計算出x的值為10.413．（6分）某化學興趣小組測定黃銅（銅鋅合金）的組成，稱取30g黃銅置于燒杯中，用100g稀硫酸分5次加入，實驗數據記錄如下：實驗次數第一次第二次第三次第四次第五次稀硫酸的質量/g2020202020殘留金屬的質量/g26.75m20.251717試分析并計算：（1）實驗數據表中m的值為。（2）計算恰好完全反應時所得溶液的溶質質量分數。（精確到0.1%）2024-2025學年九年級化學上學期期末模擬卷一、選擇題。（本題包括8小題，每小題只有1個正確選項。每題3分，共24分）12345678CDACBBCC二、非選擇題（本題包括5小題，共26分）9．（3分）（1）NaCl；（2）不具有；（3）吸附10．（4分）（1）燒杯。（2）乙；二氧化碳能和氫氧化鈣反應。（3）ABD11．（6分）（1）①水；②冶煉金屬；（2）①CO2+C2CO；②紅色固體逐漸變成黑色；（3）BCD12．（7分）（1）反應前后元素的種類不變，反應物中不含氮元素，不可能生成氨氣；（2）7.2；（3）CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；（4）黑色氧化銅粉末變成紅色；一氧化碳；【拓展反思】①③13．（6分）（1）由表中數據可知，第一次加入20g稀硫酸，參加反應的鋅的質量為：30g﹣26.75g＝3.25g，第三次加入20g稀硫酸，參加反應的鋅的總質量為30g﹣20.25g＝9.75g＝3.25g×3，說明每加入20g稀硫酸，參加反應的鋅的質量為3.25g，故m＝26.75﹣3.