0到3歲早教課程教案-【07】10個月嬰幼兒《自理能力》_第1頁
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個月嬰幼兒自理能力訓練自理能力訓練一：自己捧杯喝水一、【課程名稱】：自己棒杯喝水二、【課程目標】：自己棒杯喝水，可以測試寶寶喝水的自理程度，個別10個月的寶寶能自己端杯喝水，多數都還需要大人不同程度的幫助。三、【課程準備】：雙耳杯1個四、【課程課時】：10分鐘五、【課程內容】：先替寶寶系上圍裙，告訴他準備自己喝水，然后用雙耳杯盛少量溫開水，交給寶寶讓他自己棒著喝水。觀察他有沒有滲漏，看看他滲漏的原因，然后幫助他改正喝水的姿勢，再仔細觀察是否滲漏，如果完全沒有滲漏就應給以表揚。六、【課程建議】：應當早日練習，使寶寶漸漸會捧杯喝水、喝奶，爭取在1歲半時完全脫離奶瓶，用杯代替。自理能力訓練二：摘帽子一、【課程名稱】：摘帽子二、【課程目標】：摘帽子，可以測試寶寶穿脫衣物時的自理程度。三、【課程準備】：寶寶的帽子1頂四、【課程課時】：10分鐘五、【課程內容】：寶寶以前是無意的把帽子弄掉，現在開始有意識地用手把帽子摘掉，拿著帽子交給大人。寶寶喜歡模仿大人的動作，如爸爸回家后把帽子摘掉掛在固定的鉤子上，如果媽媽也給寶寶準備一個寶寶能夠得著的帽鉤，寶寶也會把帽子摘下后自己掛上。鼓勵寶寶學習每一項自我服務的本領，積少成多使寶寶樂意自理。六、【課程建議】：要讓寶寶養成良好的習慣，把帽子掛在固定的地方，不把帽子隨便扔，如果因為扔帽子引起大人笑，寶寶會以為是件好事，以后就會把脫下來的衣服隨便扔掉。不良習慣從開始就應堅決制止。自理能力提高訓練三：收拾玩具一、【課程名稱】：收拾玩具二、【課程目標】：通過觀察投放時發出聲音的不同，會引起寶寶的好奇，使寶寶愿意把不同質地的玩具投入盒中聽聲音，于是就會樂意收撿玩具，從而克服扔玩具的缺點。三、【課程準備】：空罐頭盒、木盒、大小不同的紙盒、竹木做的小筐等。四、【課程課時】：5分鐘五、【課程內容】：教師指導家長用一個空罐頭瓶和木盒，把地上的玩具撿起來使勁地扔到盒子里，發出撲通的聲音，引起寶寶的注意。讓寶寶對投放入盒的活動產生好奇，愿意把散落在地上的玩具投入盒內，幫助收撿玩具。

讓寶寶學會放手，使手背的肌腱和前臂背側的肌肉得到鍛煉，同時學會向一個目標投放，為以后投物入指定的盒子、瓶子做準備．并且樂意收撿玩具。

此時寶寶聽到每個玩具發出的聲音不同，硬的如木制玩具發出的聲音與金屬玩具發出的聲音不同，柔軟的玩具投放時幾乎沒有聲音。六、【課程建議】：

讓寶寶對投放入盒的活動產生好奇，愿意把散落在地上的玩具投入盒內，幫助收撿玩具。讓寶寶學會放手，使手背的肌腱和前臂背側的肌肉得到鍛煉，同時學會向一個目標投放，為以后投物入指定的盒子、瓶子做準備．并且樂意收撿玩具。自理能力提高訓練四：拉著走一、【課程名稱】：拉著走二、【課程目標】：讓寶寶學會自己走路三、【課程準備】：寶寶能有蹲下取物的本領四、【課程課時】：5分鐘五、【課程內容】：教師指導家長與寶寶面對面、手拉手站著，家長向后退的同時，寶寶向前走。在生活當中拉著寶寶的手走幾個來回后，家長試著放一只手，讓寶寶一只手拉著繩子、紗巾

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