5-小學英語語法大全經典全面第2講語音1、音素：語音的最小單位。英語中共有48個音素，其中元音音素20個，輔音音素28個。元音單元音/i:/,/?/,/?:/,/?/,/ɑ:/,//,/?:/,/?/,/u:/,/?/,/e/,/?/雙元音/e?/,/a?/,/??/,/??/,/a?/,/??/,/e?/,/??/輔音清輔音/p/,/t/,/k/,/t/,/tr/,/ts/,/f/,/θ/,/s/,/∫/,/h/濁輔音/b/,/d/,/g/,/d?/,/dr/,/dz/,/V/,/e/,/z/,/?/,/r/,/m/,/n/,/?/,/l/,/w/,/j/2、元音：發音時氣流不受阻礙。元音分為單元音和雙元音兩類。單元音發音時唇形和舌位不變；雙元音發音時由一個元音向另一個元音滑動，唇形和舌位有一個變化過程，且前重后輕，前長后短。3、輔音：發音時氣流受到阻礙。輔音分為清輔音和濁輔音兩類。清輔音發音時聲帶不振動；濁輔音發音時聲帶振動。4、音標：用來記錄音素的符號。為了避免與字母混淆，音標被放在斜括號//內。5、英語中的一個字母或字母組合在不同的單詞中發音可能是不一樣的，而相同的發音對應的字母或字母組合也可能不完全相同。6、開音節：以元音字母結尾或以一個元音字母加一個輔音字母再加不發音的e結尾（r除外）的音節。元音字母在開音節中讀長音，即該字母的名稱音。閉音節：以一個或幾個輔音字母（r除外）結尾。元音字母在閉音節中讀短音。aeiou開音節/e?/name/i:/weshe/a?/hiwhite/??/gonote/ju:/or/u:/use閉音節/?/map/e/desk/?/sit/?/clock//cup第3講名詞名詞是指表示人和事物名稱的詞，可以分為專有名詞和普通名詞兩大類。1、專有名詞：特定的人、地方、機構等專有的名稱。第一個字母通常要大寫。e.g.JimGreen，NewYork，BankofChina，PekingUniversity星期、月份、節日、學科、報刊名也是專有名詞。e.g.Monday，May，Christmas，SpringFestival，Maths，ChinaDaily2、普通名詞：表示一類人或物或抽象概念的名稱。普通名詞又可以分為四類:個體名詞——表示某類人或東西中的個體，如：student,desk集體名詞——表示若干個體組成的集合體，如：class,family物質名詞——表示無法分為個體的物質名稱，如：water,rice,sand，hair抽象名詞——表示情感，狀態，品質等抽象名稱，如：love，carelessness個體名詞和集體名詞多數可以用數目來計算，稱為可數名詞，有單、復數形式；物質名詞和抽象名詞通常無法用數目計算，稱為不可數名詞，一般只有一種形式。注意：集體名詞被看作一個整體時，表達單數概念。e.g.Hisfamilywaswellknowninthetown.他家在鎮里是名門望族。集體名詞被看作若干個體的集合時，表達復數概念。e.g.Hisfamilyarewaitingforhim.她的家人正在等他。集體名詞表達多個集體時，也有復數形式。e.g.Ourvillageismadeupof300families.我們村有300戶人家。3、可數名詞復數形式的構成規則：①一般名詞在末尾直接加s，清輔音后讀/s/，濁輔音和元音后讀/z/e.g.book-books，bag-bags，cat-cats，bed-beds②以s、x、sh、ch結尾，加es，讀/IZ/e.g.bus-buses，box-boxes，brush-brushes，watch-watches③以輔音字母+y結尾，變y為i，再加es，讀/z/e.g.baby-babies，library-libraries，factory-factories④以f或fe結尾，變f或fe為v，再加es，讀/vz/e.g.thief－thieves，knife－knives⑤以o結尾，表示無生命的物體時加s,表示有生命的物體時，加es，都讀/z/e.g.photo-photos，piano-pianos，radio-radios，zoo-zoospotato-potatoes，tomato-tomatoes，mango-mangoes，hero-heroes⑥不規則變化e.g.man－menchild－childrenfoot－feetfish－fishwoman－womenmouse－micetooth－teethsheep－sheeppoliceman－policemenox－oxengoose－geesedeer－deer▲fish表示魚的數量時，單復數同形；表示魚的種類時，復數為fishes.e.g.Mycathadtwofishforlunch.Youcanseealotofdifferentfishesinthelake.4、不可數名詞一般只有原形，沒有復數形式，但是可以借助量詞表示一定的數量。如果表達兩個或兩個以上的概念時，量詞需要用復數形式，不可數名詞不變。e.g.abottleofwater，acupofcoffee，twoglassesofmilk，fivebagsofrice▲這種形式用于可數名詞時，量詞和可數名詞都要用復數。以輔音字母＋y結尾，變y為i，再加ere.g.heavy－heavier雙寫末尾的輔音字母，再加ere.g.fat－fatter，thin－thinner，big－bigger雙音節和多音節詞的比較級，在原級前加moree.g.morebeautiful，morecareful不規則變化e.g.good-better，many/much-more，far-farther，bad/ill-worse3、三個或三個以上的人或物進行比較，用形容詞最高級。結構為：the+形容詞最高級＋in/of等表示范圍的短語，表示“最……”。e.g.AutumnisthebestseasoninNewYork.Sheisthetallestgirlofourthree.第7講副詞1、副詞是一種用來修飾動詞或形容詞的詞，說明時間、程度、方式等概念。大多數副詞都可以放在動詞后面。e.g.dancebeautifully，listencarefully，sitquietly，speakloudly，veryhappy2、副詞的比較級變化規則與形容詞比較級基本相同，以ly結尾的副詞一般用more。e.g.morecarefully，morequietly第8講介詞介詞又叫前置詞，是一種用來表示詞與詞、詞與句之間關系的詞，它一般放在名詞、代詞（賓格）或動詞（動詞ing形式）前面。1、in①在……里面。如：intheclassroom②in＋顏色，穿著……顏色的衣服。如：Who’sthemaninwhite?③in＋語言，用某種語言說。如：What’sthisinEnglish?④在上午、下午、晚上。如：inthemorning，intheafternoon，intheevening⑤在年、月、季節前。如：in2008，inAugust，insummer⑥在國家、城市和較大的地方前。如：inChina，inWuxi，intheplayground⑦固定搭配。如：inthemiddleof（在……中間），dowellin（擅長），intheday（在白天），takepartin（參加），stayinbed（躺在床上），inthestreet（在街上）2、on①在……上面。如：onthedesk②用在某一天（上、下午）前。如：onthe5thofMay，onSunday，onMondaymorning③以Day結尾的節日前。如：onChildren’sDay，onNewYear’sDay④固定搭配。如：onfoot（步行），onduty（值日），puton（穿上），geton（上車）turnon（打開），ontheright/left（在右邊/左邊），onthewall(在墻上)，onZhongshanRoad（在中山路上）注意：樹上長的水果用onthetree；不是樹上長的外來物用inthetree。如：Icanseealotofapplesonthetree.Thereisaboyinthetree.3、at①在某個時刻前。如：atseveno’clock②在傳統節日前。如：atSpringFestival，atMid-AutumnFestival，atChristmas③在較小的地點。如：atthebusstop④固定搭配。如：atonce（立刻，馬上），begoodat（擅長……），lookat（看），athome（在家），atschool（在學校）,atweekends（在周末）,atthebackof（在……后部）,atnight（在夜晚）4、under在……下面如：Thereisacatunderthetable.5、behind在……后面如：Thereisanumbrellabehindthedoor.6、near靠近……如：Thereisaparknearmyhouse.7、beside在……旁邊如：Thestudentsarestandingbesidetheteacher.8、nextto緊靠……旁邊如：Theteachers’officeisnexttoourclassroom.9、before（時間上）在……之前如：beforeclass（上課前）10、after（時間上）在……之后；依照固定搭配：afterclass（課后），afterschool（放學后），lookafter（照看），runafter（追趕），readafterme（跟我讀）11、between在兩者之間如：TherearesometreesbetweenBuildingAandBuildingB.12、by乘某種交通工具如：bybus，byplane，bytheway（順便說一下）13、from①befrom=comefrom（來自……）如：MrSmithsis/comesfromAustralia.②from…to…（從……到……）WegotoschoolfromMondaytoFriday.14、to到、去……如：Let’sgotothezoo.固定搭配：writeto（給xx寫信）15、about關于；大約如:Iwanttobuyabookaboutanimals.It’saboutonekilometeraway.16、for為、給……如：Here’saletterforyou.What’sforbreakfast?固定搭配：lookfor（尋找），waitfor（等候）17、with①與……一起。如：I’llgoshoppingwithmymother.②具有某種特征。如：Who’stheboywithbigeyes?③help...with...在某方面幫助某人如：CanyouhelpmewithmyEnglish?④playwith...和……一起玩；拿……玩如：playwithme，playwithayo-yo18、infrontof在……前面如：Thereisatreeinfrontoftheclassroom.inthefrontof在……前部如：Thereisablackboardinthefrontoftheclassroom.19、along沿著，順著如：Goalongthisstreet.20、as作為如：Whatwouldyoulikeasabirthdaypresent?21、outof從……出來；往……之外如：Thedogisrunningoutofthehouse.22、of……的，屬于……如：amapofChina，amapoftheworld23、off離開，在……之外如：keepoffthegrass（勿踏草坪)，getoff（下車）24、up向上如：standup（起立），pullupcarrots（拔胡蘿卜）25、down向下如：sitdown（坐下），jumpupanddown（上下跳）第9講數詞1、基數詞：表示數目多少。1one11eleven21twenty-one2two12twelve22twenty-two3three13thirteen30thirty4four14fourteen40forty5five15fifteen50fifty6six16sixteen60sixty7seven17seventeen70seventy8eight18eighteen80eighty9nine19nineteen90ninety10ten20twenty100hundred注意：數字“0”可以讀作“zero”，也可以讀作字母“o”。2、序數詞：表示順序先后。1stfirst11theleventh21sttwenty-first2ndsecond12thtwelfth22ndtwenty-second3rdthird13ththirteenth30ththirtieth4thfourth14thfourteenth40thfortieth5thfifth15thfifteenth50thfiftieth6thsixth16thsixteenth60thsixtieth7thseventh17thseventeenth70thseventieth8theighth18theighteenth80theightieth9thninth19thnineteenth90thninetieth10thtenth20thtwentieth100thhundredth基數詞變序數詞記憶口訣：一、二、三，需要記，八去t，九省e，ve結尾時，f來代替，ty結尾時，y變ie，再加th，若是幾十幾，前基后序別忘記。第10講連詞連詞，顧名思義，是一種起連接作用的詞。1、and“和”，表示并列關系。如：Therearesomedesksandchairsintheclassroom.2、but“但是”，表示轉折關系。如：Youcanskatewell,butIcan’t.3、or“還是”，表示選擇關系。如：Wouldyoulikeaglassofmilkoracupoftea?注意：在疑問句或否定句中，當表示并列關系時，不用and，而用or。如：Doyouhaveanybrothersorsisters？Idon’thaveanybrothersorsisters.4、than“比”，表示對比關系。如：SuHaijumpsfartherthanSuYang.5、because“因為”，表示因果關系。如：IlikesummerbestbecauseIcangoswimming.6、so“所以”，表示結果關系。如：Helenwasill,soshedidn’tgotoschoolyesterday.第11講動詞動詞是表示動作或行為的詞。按其詞義和在句子中的作用可以分為連系動詞、助動詞、情態動詞和行為動詞。1、be動詞（am，is，are）①be動詞做謂語時，要與主語在人稱和數上保持一致。用法口訣:我用am，你用are，is用在他、她、它，復數全用are。如：Iamateacher.Youareastudent.Sheisanurse.WeareChinese.②be動詞的否定形式：amnot(無縮寫形式)，isnot＝isn’t，arenot=aren’t2、助動詞(do，does，did)①do，does用于一般現在時，does用于第三人稱單數，其他人稱和數用do。其過去式did用于一般過去時。他們通常用在疑問句和否定句中。助動詞后動詞要用原形。如：Doyoulikethisfilm?Doesshelikeplayingfootball?Ididn’tgotoschoolyesterday.②否定形式：donot=don’t，doesnot=doesn’t，didnot=didn’t3、情態動詞（can，may，must，should，will，would，shall等）情態動詞表示說話人對某一動作或狀態的態度，表示“可能”，“可以”，“需要”，“必須”，“應當”等意思。情態動詞沒有人稱和數的變化，后面的動詞要用原形。1）can和may都可以用來表示請求或允許，但may比can更正式，更客氣些。如：CanIuseyourpen?MayIcomein？2）must和should①must意為“必須，應當”，含有一種命令的語氣，比較生硬，不容商量。②should意為“應當，應該”，表示建議或勸告，語氣比較委婉，客氣。如：Youmustfinishyourhomeworkbeforeyougotobed.Youshouldstayinbedandhaveagoodrest.3）will和would用于疑問句，表示說話人向對方提出請求或詢問，用would比will更委婉，更客氣。如：Willyoupleaseopenthewindow？Wouldyoulikesomecoffee?注意區別：I’dlike…我想要……（接名詞）如：I’dlikesometea.I’dliketo…我想要做……（接動詞原形）如：I’dliketogowithyou.Ilike…我喜歡……（接名詞或動名詞）如：Ilikemonkeys.Ilikereading.4）shall在問句中表示征求對方的意見，主要用于第一人稱。如：Shallwegotherebybus?5）否定形式：can’t，maynot，mustn’t，shouldn’t，wouldn’t，shallnot4、行為動詞行為動詞也叫實意動詞，是具有實際意義的動詞。如run（跑）,jump（跳），listen（聽）,sing（唱）,eat（吃）,think（想）等。行為動詞在句子中有人稱和時態的變化。在英語中，不同時間里發生的動作或存在的狀態，需要用不同的動詞形式來表現，這就叫時態。第16講句法1、陳述句說明事實或陳述說話人觀點的句子。基本結構：主語＋謂語＋其他1）肯定陳述句Wealllikepandasverymuch.2）否定陳述句Hedoesn’tdohouseworkatweekends3）肯定陳述句改否定陳述句①一般是在be動詞或情態動詞后加not。Marywasatschoolyesterday.—>Marywasnotatschoolyesterday.Icanmakeamodelplane.—>Icannotmakeamodelplane.②不含be動詞或情態動詞的，行為動詞前要用助動詞的否定式（don’t，doesn’t，didn’t），后面跟動詞的原形。Helikesdrawingpictures.—>Hedoesn’tlikedrawingpictures.Iwenttotheparkyesterday.—>Ididn’tgototheparkyesterday.4）陳述句改一般疑問句①有be動詞或情態動詞的，把be動詞或情態動詞提前。Marywasatschoolyesterday.—>WasMaryatschoolyesterday?Icanmakeamodelplane.—>Canyoumakeamodelplane?②不含be動詞或情態動詞的句子，借助助動詞開頭，動詞還原成原形。Helikesdrawingpictures.—>Doeshelikedrawingpictures.Iwenttotheparkyesterday.—>Didyougototheparkyesterday?2、疑問句用來提出問題，詢問情況的句子，末尾用問號。1）一般疑問句：一般疑問句常用來詢問一件事是否屬實，通常以be動詞，助動詞或情態動詞開頭，用yes或no來回答，因此又叫是非疑問句，通常讀升調。—IsMrGreenfromtheUK?—Yes，heis./No，heisn’t.—Doyouhaveanyhobbies?—Yes，Ido./No，Idon’t.—Canyouplaytheguitar?—Yes，Ican./No，Ican’t.2）特殊疑問句：以特殊疑問詞引導，要求回答具體問題，不能用yes或no來回答。—Howdoyougotoworkeveryday?—Igotoworkbycar.3）選擇疑問句：提供兩種或兩種以上情況，讓對方選擇，往往用or連接。—Wouldyoulikesometeaorcoffee?—Somecoffee,please.4）反意疑問句：反意疑問句是由陳述句和附在其后的附加疑問句組成。—It’safineday,isn’tit?—Yes,itis.3、祈使句表示請求或命令別人做某事或不做某事。1）用于第二人稱，通常省略you。①肯定祈使句：Openthedoor,please.②否定祈使句：Don’tbelateagain.2）用于第一人稱和第三人稱，通常以let（let后跟賓格）或shall開頭。Letmehavealook.Let’splayagamenow.Lethimgohomenow.ShallwemeetatonethirtyinfrontoftheGardenTheatre?4、感嘆句表達喜怒哀樂等強烈感情，句尾常用感嘆號（!），語氣用降調。1）what+名詞或名詞性短語Whatabiggarden(itis)!Whataninterestingstorybook(itis)!Whatlovelyweather(itis)!Whatprettygirls(theyare)!2）how+形容詞或副詞＋主語＋動詞Hownice!Howbeautifultheflowersare!HowtallYaoMingis!5、therebe句型表示在某地有某人或某物。1）主語是單數，be動詞用is(was)；主語是復數，be動詞用are(were)。Thereissomemilkinthefridge.Therearesomepeachesinthebasket.2）如果有幾個不同的人或物并列存在，be動詞根據最靠近的那個名詞而定。Thereisarulerandfiveknivesinthepencilcase.Therearefiveknivesandarulerinthepencilcase.3）therebe句型和have/has區別：therebe句型表示某地有某人或某物；have/has表示某人有某物。has用于第三人稱單數，其余人稱和數用have。TherearesomeEnglishbooksonthedesk.IhavesomeEnglishbooks.第17講聽力人類交際中80％以上是通過口頭進行的，而聽懂對方的話語是進行有效交際的前提和關鍵。因此，聽力至關重要，它位于“聽說讀寫”四種能力之首。英語聽力測試一般有以下題型：1．聽音辨詞2．聽錄音給圖或句子排序3．聽問句選答句4．聽短文或對話進行選擇或判斷5．聽錄音填空第18講話題1、介紹MynameisTom.I’mGaoShan.ThisisDavid.Themaninawhitecoatismyfather.2、問候、告別Hello!/Hi!Goodmorning!/Goodafternoon!/Goodevening!Howareyou?Fine,thankyou./Notbad,thankyou./Notsogood.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.Howdoyoudo?Howdoyoudo?Goodbye!/Bye!/Bye-Bye!Seeyou(tomorrow/later).Goodnight.3、談論人或物What’syourname?/Yourname,please?Whoishe?What’sthisinEnglish?Howoldareyou?Whereareyoufrom?/AreyoufromtheUSA?What’syourjob?Whatisshe?4、請求、勸告、建議、征求MayIcomein?CanIhavealook?Yes./Sure.Sorry,youcan’t.Don’tforgettoclosethewindows.Wemustgohomenow.Let’sgotoschool.Shallwegonow?Whydon’tyoubuyanewone?Whataboutacupoftea?Wouldyoulikeahamburger?Whatwouldyoulike?Yes,please./Yes,I’dliketo./Yes,I’dloveto.No,thanks.5、道歉、感謝、贊揚Excuseme.Sorry./I’msorry.That’sOK/allright./It’sdoesn’tmatter.Thanks./Thankyou./Thankyouverymuch.Notatall./You‘rewelcome./It’smypleasure.It’spretty/smart/nice.Hownice!6、詢問時間、星期及日期What’sthetime?/whattimeisitnow?It’stwelveo’clock.It’stimetohavelunch.Whatdayisittoday?It’sSunday/Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday.Whatdateisittoday?It’sthe12thofJuly.7、購物CanIhelpyou?/WhatcanIdoforyou?/Whatwouldyoulike?I’dlikea/an/some…Anythingelse?Whatabouttheredone?Howmanykilos?Fivekilos,please.Howmuchisit/arethey?It’s/They’retwentyyuan.Here’syourchange.8、打電話Hello,mayIspeaktoNancy?ThisisNancyspeaking.IsthatTom(speaking)?Yes,thisisTomspeaking.Who’sthat(speaking)?It’sLiuTaohere.Waitforaminutes./Holdon,please.Sorry,sheisn’tin.9、問路、指路Excuseme.Where’sthenearestpostoffice？HowcanIgettothenearestpostoffice?Canyoushow/tellmethewayto