期末考點大串講

易錯題

科學探究的基本方法

1.（2024秋?紹興月考）人們猜想，長時間的電腦電磁輻射是否對動物的身體產(chǎn)生傷害，有

人進行了動物實驗：將健康狀況和年齡等相同的雄性大鼠隨機分成兩組，喂養(yǎng)情況相同。

一組為對照組，置于正常環(huán)境中：另一組為輻射組，置于通電電腦前35cm處。實驗60天

后獲得數(shù)據(jù)如下表，由此可以得出的實驗結論是（）。

雄性大鼠數(shù)體重增長量精子畸形率

組別

（只）（g）（%）

對照組886.32+14.0838.5

輻射組831.25+11.4899.3

A.電腦電磁輻射會對人類的身體造成影響

B.電腦電磁輻射會對雄性大鼠的生長發(fā)育和生殖機能造成傷害

C.接受的電腦電磁輻射越強，動物的生殖能力越弱

D.動物的體重增長越慢，精子的畸形率越高

【答案】B

【解答】解：根據(jù)題干信息可知，對照組和輻射組唯一不同的變量是有無電腦電磁輻射。

對照組無電腦電磁輻射，體重增長數(shù)高、精子畸形率低；輻射組有電腦電磁輻射，體重增

長數(shù)低、精子畸形率高。因此由此可以得出的實驗結論是：電腦電磁輻射影響雄性大鼠的

生長發(fā)育和生殖機能。

故選：Bo

科學探究的基本環(huán)節(jié)

2.（2024秋?富陽區(qū)月考）我國的科學家屠呦呦獲得了諾貝爾獎，是因為她的科研團隊經(jīng)過

科學研究，發(fā)現(xiàn)（1）。某科學興趣小組小組學習

科學家的研究方法也進行了研究，他們發(fā)現(xiàn)流感高發(fā)季節(jié)，人們對自身免疫力格外關注。

“江江口服液”對外宣傳能增強人體免疫力。某研究團隊為探究其真假，以小鼠為實驗對象

進行了如下實驗：

①選取身體狀態(tài)一致的健康鼠20只，隨機均分為A、B兩組；

第1頁共49頁

②經(jīng)口灌胃給A組鼠灌“江江口服液”，B組鼠灌的生理鹽水，其他實驗條件

均相同；

③30天后測定兩組小鼠NK細胞的活性，并計算平均；

④結果：NK細胞的平均活性A組為54%,B組為55%。

（注：NK細胞為機體重要的免疫細胞，其活性越高，免疫能力越強）

（2）科研人員探究的問題是?

（3）本實驗所采用的科學探究方法是。②步驟中應該

填。

（4）實驗過程選擇10只小鼠，而不選擇1只的理由

是。

【答案】（1）青蒿素；等量

（2）“江江口服液”能增強小鼠（人體）免疫力嗎；

（3）控制變量；等量

（4）避免實驗的偶然性。

【解答】解：（1）屠呦呦獲得了諾貝爾獎，是因為她的科研團隊經(jīng)過科學研究，發(fā)現(xiàn)青

蒿素。

②對照實驗需遵循單一變量原則，本實驗變量為“江江口服液”，故經(jīng)口灌胃給A組鼠灌

“江江口服液”，B組鼠灌等量的生理鹽水，其他實驗條件均相同

（2）某研究團隊為探究“江江口服液”是否能增強人體免疫力，故探究的問題是“江江口服

液”能增強小鼠（人體）免疫力嗎？

（3）本實驗所采用的科學探究方法是控制變量法。本實驗變量為“江江口服液”，故經(jīng)口

灌胃給A組鼠灌“江江口服液”，B組鼠灌等量的生理鹽水，其他實驗條件均相同。

（4）實驗過程選擇10只小鼠，而不選擇1只的理由是避免實驗的偶然性。

故答案為：

（1）青蒿素；等量

（2）“江江口服液”能增強小鼠（人體）免疫力嗎；

（3）控制變量；等量

（4）避免實驗的偶然性。

3.（2024秋?浙江期中）“全民參與垃圾分類，共享環(huán)保低碳生活”。某科學學習小組設計了

如下實驗來探究廢舊電池對植物生長的影響。

第2頁共49頁

【實驗材料】大蒜、廢舊電池等

【實驗步驟】①取一節(jié)廢舊電池，將外殼鋸開露出內(nèi)容物；

②在A、B兩個培養(yǎng)皿中放入等量大蒜，加入等量清水沒過大蒜底部；

③在A培養(yǎng)皿中放入鋸開的廢舊電池，B培養(yǎng)皿不放電池；

④將A、B培養(yǎng)皿放置在光照等條件相同且適宜的地方培養(yǎng)一周，觀察蒜苗的生長情況。

【實驗現(xiàn)象】

培養(yǎng)皿有無電池生長情況

A有廢舊電池根部生長受到抑制，大蒜及蒜根腐爛、長勢差

B無廢舊電池生長正常

【交流討論】

(1)兩組裝置都放在相同的環(huán)境中，目的是o

(2)比較A、B兩組實驗現(xiàn)象，你能得出的結論是。

(3)為了完成本次實驗探究主題，你認為學習小組接下來的操作

是。

【答案】(1)形成對照

(2)廢舊電池浸出液會影響大蒜的生長

(3)重復實驗

【解答】解：(1)為了確保實驗結果是由廢舊電池浸出液引起的，就應當使這兩組種子

所處環(huán)境不同，其它條件都相同；因此A組種子浸泡在廢舊電池液中，B組種子應該浸泡

在清水中，以形成對照實驗，A、B兩組裝置都放在相同的環(huán)境中，可以避免無關變量對

實驗結果的干擾。

(2)比較A、B兩組實驗結果，說明廢舊電池浸出液會影響大蒜的生長。

(3)為了使實驗結果更加準確，需要進行重復實驗，幾次實驗數(shù)據(jù)求平均值作為實驗結

果，這樣可以減少實驗誤差，提高實驗結果的可信度。

故答案為：(1)形成對照

(2)廢舊電池浸出液會影響大蒜的生長

(3)重復實驗

實驗數(shù)據(jù)處理或者誤差分析

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4.（2024秋?義烏市月考）四名同學用同一把刻度尺測量同一本科學課本的寬度，下面的是

四名同學記錄的數(shù)據(jù)：小科：18.75cm；小雨：18.76cm；小真：18.75cm；小智：18.74cm,

則有關四名同學測量結果的判斷正確的是（）

A.只有小科和小真的測量結果正確

B.只有小智的測量結果不正確

C.四名同學的測量結果都正確

D.四名同學的測量結果都不正確

【答案】C

【解答】解：

由數(shù)據(jù)18.75cm、18.76cm、18.75cm、18.74cm可知，四名同學的測量結果的準確值相

同，估計值不同，所以四名同學的測量結果都正確的，故ABD錯誤，C正確。

故選：Co

實驗操作注意事項的探究

5.（2024秋?義烏市校級月考）某同學學習了儀器的使用后進行了下列操作：①用100mL

的燒杯量取23mL的食鹽水；②在20毫升試管中加熱6毫升水；③用抹布將水銀扔到下

水道中；④試管加熱后立即用水沖洗。其中操作合理的有（）

A.1個B.2個C.3個D.4個

【答案】A

【解答】解：①用50mL的燒杯量取23mL的食鹽水，選50mL量筒而不選用100mL量筒

的目的是減少實驗誤差，原說法不合理；

②給試管中的液體加熱時，試管內(nèi)液體的體積不能超過試管容積的三分之一，因此可以在

20毫升試管中加熱6毫升水，原說法合理；

③水銀有毒，不能用抹布將水銀扔到下水道中，以防造成污染，原說法不合理；

④試管加熱后不能立即用水沖洗，以防試管炸裂，原說法不合理。

故選：Ao

6.（2024秋?堇B州區(qū)期中）小德發(fā)現(xiàn)家里的年糕發(fā)霉并有酸臭味，為此設計如下實驗尋找年

糕發(fā)霉的原因。他將質量、大小、形狀相同的剛制作好的一塊年糕分別放入三個大小相同

的玻璃瓶中，并進行如下處理。

A組B組C組

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實驗操作將玻璃瓶敞口放置將玻璃瓶瓶口塞緊將玻璃瓶敞口放置

培養(yǎng)溫度25℃25℃5℃

實驗現(xiàn)象年糕出現(xiàn)大量菌落年糕無菌落年糕出現(xiàn)少量菌落

請根據(jù)上述實驗設計，分析并回答下列問題：

（1）A組實驗的作用是0

（2）A組與B組實驗研究的問題是0

（3）分析（填字母）兩組實驗結果，可得出結論：年糕在低溫下不易發(fā)霉。

A.1個B.2個C.3個D.4個

【答案】（1）對照

（2）使年糕發(fā)霉的微生物是否來自空氣

（3）A、C

【解答】解：（1）是在常溫、玻璃瓶敞口的自然條件下設置的A組實驗，其作用是與

B、C組形成對照，使實驗現(xiàn)象明顯。

（2）A組與B組溫度條件一樣，玻璃瓶口密封情況不一樣，所以實驗研究的問題是使年

糕發(fā)霉的微生物是否來自空氣。

（3）C組是在低溫條件下進行的，A、C兩組玻璃瓶口都是敞開的，分析兩組實驗結果，

可得出結論：年糕在低溫下不易發(fā)霉。

故答案為：

（1）對照

（2）使年糕發(fā)霉的微生物是否來自空氣

（3）A、C

常見的意外事故的處理方法

7.（2024秋?西湖區(qū)月考）水在科學實驗中應用很廣。下列關于水應用的說法，錯誤的是

（）

A.實驗桌上酒精燈因打翻而著火時，馬上用水澆滅

B.燒傷或燙傷時，用大量冷水沖洗受傷處

C.被化學試劑灼傷后，應用緩緩流水沖洗1分鐘以上

D.制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，在載玻片中央滴一滴清水

【答案】A

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【解答】解：A.實驗桌上酒精燈因打翻而著火時，馬上用濕抹布蓋滅，不能用水澆滅，因

為酒精的密度比水小，會浮在水面上，水起不到滅火的作用，故A錯誤；

B.燒傷或燙傷時，用大量冷水沖洗受傷處，故B正確；

C.被化學試劑灼傷后，應用緩緩流水沖洗1分鐘以上，故C正確；

D.制作洋蔥表皮臨時裝片時，在載玻片中央滴一滴清水，保持細胞正常的形態(tài)，故D正

確。

故選：Ao

常用儀器的名稱

8.（2024秋?富陽區(qū)月考）下列儀器不能在酒精燈火焰上直接加熱的是（）

.oB.

A燒杯D.

試管

燃燒匙

【答案】A

【解答】解：A、燒杯加熱時需要墊上陶土網(wǎng)，故A正確;

B、試管可以直接加熱，故B錯誤；

C、蒸發(fā)皿可以直接加熱，故C錯誤；

D、燃燒匙可以直接加熱，故D錯誤。

故選：Ao

加熱器皿-酒精燈

9.（2024秋?瑞安市期中）某小組同學對酒精燈火焰溫度進行如下探究。

（1）小馬同學取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，2秒后取出，觀察到如

圖所示現(xiàn)象。由此得出結論：酒精燈________溫度最高（選填“焰心”或“內(nèi)層”或“外

層"）°

（2）小紅同學在老師指導下，分別利用高溫傳感器測得酒精燈各層火焰平均溫度并利用

實驗數(shù)據(jù)繪制成圖。并且老師告知在對試管加熱時，如果火焰溫度長時間在600℃以上過

久，可能使試管受熱不均，造成試管破裂。由圖甲曲線可知，對物體進行加熱時，應選擇_

范圍內(nèi)的火焰高度最合適（填字母）。

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碳化

A.0-1.5cm

B.1.5-3.0cm

C.3.0-4.5cm

D.4.5-6.0cm

【答案】（1）外層;

(2)Do

【解答】解:（1）取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，2秒后取出，可以

看到接觸火焰的火柴梗的兩端先變黑，說明酒精燈火焰的外層溫度最高。

（2）老師告知在對試管加熱時，如果火焰溫度長時間在600℃以上過久，可能使試管受熱

不均，造成試管破裂，由圖甲曲線可知，對物體進行加熱時，應選擇D范圍內(nèi)的火焰高度

最合適。

故答案為:

（1）外層;

(2)Do

量筒

10.HYPERLINKnscience/report/detail/13510a26-42a6-4cf3-ab37-ca5e4e9beea3"

（2024秋?瑞安市期中）小安把同一金屬塊分別放入裝有一定量水的甲量筒和乙量筒中

（如圖），量筒示數(shù)和液面高度變化量隨金屬塊浸入體積的變化正確的是（）

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【答案】c

【解答】解：根據(jù)題意可知，量筒甲的橫截面積小于乙的橫截面積。根據(jù)V=Sh可知，當

金屬塊進入水中的體積相同時，甲水面的升高量大于乙水面的升高量，但它們的示數(shù)差

是相等的。當金屬塊完全浸沒后，水面的高度保持不變，故C正確，ABD錯誤。

故選：Co

11.（2024秋?鎮(zhèn)海區(qū)校級期中）量筒是實驗室常用工具。

（1）量筒是用來測量_________體積的工具，量筒使用時，應將量筒平放在水平桌面

上。

（2）當液面接近刻度線時，要改用膠頭滴管。下列示意圖中，實驗操作規(guī)范的

是。

第8頁共49頁

6

6:

_

4.一

!-<=

_

一_

__

=-=

=二

一

引

三40mL!■40mL

L

B

AC

（3）小蛟用量筒量取水時，第一次俯視刻度讀數(shù)為25mL,倒出一部分后，第二次仰視

刻度讀數(shù)為16mL,則他倒出水的實際體積為9mL（選填“大于”“等于”或“小

于“）O

（4）用“排水法”測小石塊的體積時，先在量筒中裝入“適量”的水。“適量”是指能用排水

法測量出物體排開水的體積的水量范圍，其中最多水量是指物體放入量筒后，能使液面

上升到的水量（選填“不溢出”或“量程”）；最少水量是指物體放入量筒后，量

筒內(nèi)最低液面滿足恰好全部浸入時的水量。

【答案】（1）液體；（2）A；（3）小于；（4）量程。

【解答】解：（1）量筒是用來測量液體體積的工具，量筒使用時，應將量筒平放在水平

桌面上。

（2）當液面接近刻度線時，要改用膠頭滴管。下列示意圖中，實驗操作規(guī)范的是A,視

線要盯凹液面。

（3）小蛟用量筒量取水時，第一次俯視刻度讀數(shù)為25mL,倒出一部分后，第二次仰視

刻度讀數(shù)為16mL,則他倒出水的實際體積為小于9mL,因為量筒讀數(shù)時俯視大仰視小。

（4）用“排水法”測小石塊的體積時，先在量筒中裝入“適量”的水。“適量”是指能用排水

法測量出物體排開水的體積的水量范圍，其中最多水量是指物體放入量筒后，能使液面

上升到量程的水量；最少水量是指物體放入量筒后，量筒內(nèi)最低液面滿足恰好全部浸入

時的水量。

故答案為：（1）液體；（2）A；（3）小于；（4）量程。

體溫計的使用及其讀數(shù)

12.（2024秋?義烏市校級月考）有一支用過后未甩的體溫計，其示數(shù)為39C.用這支體溫

計先后去測兩個體溫分別是38℃和40℃的病人的體溫，體溫計顯示的示數(shù)分別是

（）

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A.38℃,39℃B.39℃,40℃C.38℃,40℃D.39℃,39℃

【答案】B

【解答】解：用示數(shù)為39℃的體溫計測體溫38℃的病人時，水銀不能回到液泡中，因

止匕示數(shù)仍為39℃；用這支體溫計測體溫為40℃的病人時，液泡內(nèi)的水銀膨脹，仍可使

液柱上升，達到40℃。

故選：Bo

長度的測量

13.（2024秋?錢塘區(qū)校級月考）為了較準確地測出金屬導線的直徑，他采用了以下的辦法：

剪下一段導線后，將這段導線緊密地在一支鉛筆上纏繞18圈，形成一個導線圈。再用一

把刻度尺去測量這線圈的長度如圖所示，則銅絲的直徑為mmo下列測量方法

與上述銅絲直徑的測量的思想方法相同的有o（填序號）

①測量課本長度時取五次測量的平均值

②測量1分鐘脈搏跳動的次數(shù)，求出脈搏跳動一次所需的時間

③用量筒和水測出100枚大頭針的體積，求一枚大頭針的體積

④測量一本書的厚度，得出一張紙的厚度

⑤用量筒和水測量不規(guī)則石塊的體積

TWlpfttpTft|,f?Ti|TTn,IV!I|IIIi|iinpin|

0cmi2345

【答案】14②③④。

【解答】解：（1）由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm,即

刻度尺的分度值為1mm；線圈左側與1.50cm對齊，右側與4.00cm對齊，所以線圈的長

度為L=4.00cm-l.50cm=2.50cm=25.0mm,則銅絲直徑為d4二歿^句.4mm；

（2）測量金屬絲直徑時，為了減小誤差，采用如圖方法進行測量，這是采用累積法；

①測量課本長度時取五次測量的平均值，與上述圖中測量涉及的研究方法不相同；

②測量1分鐘脈搏跳動的次數(shù)，求出脈搏跳動一次所需的時間，也采用累積法；

③用量筒和水測出100枚大頭針的體積，求一枚大頭針的體積，也采用累積法；

④測量一本書的厚度，得出一張紙的厚度，也采用累積法；

⑤用量筒和水測量不規(guī)則石塊的體積，是等效法，與上述圖中測量涉及的研究方法不相

同。

第10頁共49頁

故②③④符合題意。

故答案為：1.4；②③④。

14.（2024秋?錢塘區(qū)校級月考）小金在進行觀察蝸牛的實驗時，進行了下列活動。

（1）為了更好地進行科學觀察，我們需要借助（填儀器名稱）。

（2）小金發(fā)現(xiàn)自己購買的蝸牛比別人在田野里抓的都要大，于是他用刻度尺測量該蝸牛

的殼。圖甲、乙、丙中測量方式正確的是,讀數(shù)為cm。

（3）為了讓蝸牛爬得更快，小金對著蝸牛吶喊加油，這種做法是否會對蝸牛的爬行快慢

產(chǎn)生影響？請判斷并說明理由。

【答案】（1）放大鏡；（2）甲；2.30；（3）會，蝸牛受到驚嚇會縮回殼內(nèi)不動。

【解答】解：（1）放大鏡是用以放大物體的凸透鏡，顯微鏡的雛形，通常用來觀察物體

細節(jié)。為了更好地對蝸牛的結構進行科學觀察，我們需要借助放大鏡；

（2）圖中測量長度的方法：首先觀察刻度尺零刻線是否磨損，其次觀察其量程和分度

值；尺的位置應放正，使刻度尺的零刻線與被測物體的邊緣對齊，刻度尺應與被測物體

的邊平行，即沿著被測長度，對于較厚的刻度尺，應使視線不能斜歪，視線應與尺面垂

直，因此圖中測量方式正確的是甲，讀書為：5.30cm-2.00cm=2.30cmo

（3）蝸牛會受到驚嚇。

故答案為：（1）放大鏡；（2）甲；2.30；（3）會，蝸牛受到驚嚇會縮回殼內(nèi)不動。

溫度及溫度的測量

15.（2024秋?鎮(zhèn)海區(qū)校級期中）某水銀溫度計的玻璃管上刻有47格均勻刻度線，將玻璃泡

浸沒在冰水混合物中時，水銀柱液面停在20格處；當玻璃泡浸入標準大氣壓下的沸水中

時，水銀柱液面停在45格處。則該溫度計上每一格表示的溫度值和這支溫度計的測量范

圍分別是（）

A.5℃、-100℃~108℃B.4℃、-108℃~100℃

第11頁共49頁

C.4C、-8OC-1O8CD.5C、-8OC-1O8C

【答案】C

【解答】解：在一個標準大氣壓下，純凈的冰水混合物的溫度被定為0℃,純水沸騰時的

溫度被定為100℃。

則一個格表示的溫度為：RC-°；=4C/格,刻度范圍，上限：（47-20）格X4C/格

45格-20格

=108℃,下限：（0-20）格x4℃/格=-80℃,

則該溫度計上每一格表示的溫度值和這支溫度計的測量范圍分別是4℃,-80℃~108℃o

故C符合題意，ABD不符合題意。

故選：Co

體積的測量

16.（2024秋?義烏市校級月考）小麗同學為測量小石塊體積，先在量筒里注入適量的水，記

下水的體積Vi,然后輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒石塊，記下此時水及石塊的

體積V2,計算石塊的體積為V2-V1。實驗后跟同學對測量結果進行了討論，以下操作屬

于導致小麗同學測量結果偏小的是（）

40

30

20

10

A.注入一定量水后仰視讀數(shù)，其余讀數(shù)正確

B.待小石塊浸沒后俯視讀數(shù)，其余讀數(shù)正確

C.在浸入小石塊時有水滴濺出，讀數(shù)均正確

D.捆綁小石塊的繩太粗，操作和讀數(shù)均正確

【答案】C

第12頁共49頁

【解答】解：A、注入一定量水后仰視讀數(shù)，其余讀數(shù)正確，仰視讀數(shù)是偏小的，所以會

導致實際在量筒里注入適量的水的體積大于Vi,所以測量的結果石塊的體積為V2-V1其

實是偏大的；故A錯誤；

B、待小石塊浸沒后俯視讀數(shù)，其余讀數(shù)正確，俯視讀數(shù)會導致讀數(shù)偏大，所以實際水和

石頭的總體積V2是偏小的，所以用該數(shù)據(jù)測量的結果石塊的體積為V2-V1也是偏大的，

故B錯誤；

C、在浸入小石塊時有水滴濺出，讀數(shù)均正確，所以讀數(shù)V2是比真實值偏小的，所以V"

Vi的讀數(shù)葉偏小，測量結果偏小，故C正確；

D、捆綁小石塊的繩太粗，操作和讀數(shù)均正確，會導致V2偏大，所以計算石塊的體積為

V2-V1的數(shù)值也會偏大，故D錯誤；

故答案為：Co

17.

（2024秋?海曙區(qū)期中）一個瓶身為圓柱體的玻璃瓶（不計厚度），內(nèi)裝一定量的水，將

瓶蓋蓋好后正放和倒放，水面距離瓶底的距離如圖所示，現(xiàn)放入體積為lOcn?的玻璃小

球25顆，水面剛好和瓶口相平。據(jù)此計算瓶子中原有水的體積,玻璃瓶的

總容積是。

【答案】750；1000o

【解答】解：因為當放入25個完全相同的玻璃球后水面剛好與瓶口相平,

33

所以25個玻璃球的體積VJS=25xl0cm=250cm,

則瓶子空白部分的容積V』250cm3,

由圖可知，瓶子中原有水的體積是瓶子空白部分的容積的3倍，

所以瓶子中原有水的體積為250cm3x3=750cm3,

玻璃瓶的總容積是：750cm3+250cm3=1000cm3。

故答案為：750；1000o

第13頁共49頁

估值

18.（2024秋?臨平區(qū)期中）下列估測數(shù)值符合實際的是（）

A.教室外墻的厚度約為10mm

B.教室的容積大約是200m3

C.一瓶礦泉水體積約600L

D.人體適宜的環(huán)境溫度約為37℃

【答案】B

【解答】解：A、教室外墻的厚度約為10cm,故A不符合實際；

B、教室的容積大約是200m3,故B符合實際；

C、一瓶礦泉水體積約600mL,故C不符合實際；

D、人體適宜的環(huán)境溫度約為23℃,故D不符合實際。

故選：Bo

溫度計的構造與工作原理

19.（2024秋?鎮(zhèn)海區(qū)校級期中）蛟蛟在周末對溫度計的原理進行了深入探究，并自制了如圖

所示的測溫裝置，A為一倒置的小塑料瓶，B為一透明極細吸管，通過橡皮塞與A連

通，管的下端豎直插在大水槽中，使管內(nèi)外水面有一高度差h。改變裝置所處的環(huán)境溫

度，分別測出不同溫度下所對應的水柱高度h,記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示：

測量次序123456

溫度t(℃)212325293137

水柱高度h（cm）6.99.211.516.118.4

蛟蛟需要完善自制測溫裝置，使其能夠快捷、方便地使用。

第14頁共49頁

(1)根據(jù)蛟蛟測量的數(shù)據(jù)推測第6次測量水柱高度為cm。

(2)若蛟蛟在某工廠車間內(nèi)讀出的水柱高為41.4厘米，此車間的溫度

是。

(3)若在不同的高度、吸管上刻有對應的溫度值，則吸管上溫度的數(shù)值從上往下看，依

次是(選填“由小到大”“由大到小”或“無法確定”)。

(4)已知從液面到橡皮塞的玻璃管長度為46cm,蛟蛟自制溫度計的測量范

圍。

【答案】(1)25.3；(2)51℃；(3)由大到小；(4)15℃?55℃。

【解答】解：(1)由表格數(shù)據(jù)知：h與t的關系可以用一個一次函數(shù)來表示，寫成

y=kx+b,這里的y即是h,x即是t,

把第1、2兩組組數(shù)據(jù)代入得：

6.9cm=21℃xk+b

18.4cm=31℃xk+b

,解得k=L15,b=-17.25；

貝廣測溫裝置“水柱高度h與環(huán)境溫度t的數(shù)學關系式為h=1.15t-17.25；

溫度是37℃時，水柱高h=L15x37-17.25=25.3cm；

(2)當水柱高度為41.1cm時，此時車間溫度為t=4i?竺叱"二”=51。。；

1.15cm

(3)從表中的數(shù)據(jù)，當溫度為21℃、23℃、25°C、27℃、29℃、31℃時，對應的水柱高

度h分別為：6.9cm、9.2cm、11.5cm、16.1cm、18.4cm。可以得出水柱高度隨著溫度的升

高而升高；由此可以得出，當水柱越高時，溫度越高，因此從上往下看，溫度值由大到

小；

(4)從液面到橡皮塞的玻璃管長度為46cm，水柱的最大值為46cm,此時可測量的最大溫

度為

t1^46cm+17-25cm=55℃,所以測量最大溫度為55℃,當h=0時候，t"=°+17,25cm=15℃,所以

1.15cm1.15cm

測量最低溫度為15℃,自制溫度計的測量范圍15℃~55℃O

故答案為：(1)25.3；(2)51℃；(3)由大到小；(4)15℃?55℃。

20.(2024秋?樂清市校級月考)科學課上同學們利用下列器材開展“制作簡易溫度計”項目化

學習活動，活動包括設計、制作、調(diào)試、改進四個環(huán)節(jié)。器材：玻璃瓶(帶塞)、玻璃

管、硬紙、刻度尺、酒精、冰水混合物、40℃溫水等。

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玻璃管

硬紙

酒精

甲乙

【設計】（1）同學們設計了如圖甲所示的簡易溫度計。【制作】小明根據(jù)圖甲制作溫度

計，并在硬紙上標定刻度值。查閱資料可知：在一定溫度范圍內(nèi)，溫度每升高1℃,酒精

的體積變化量也相同，故溫度計的刻度均勻。

（2）（填寫具體操作）

①標定“0”刻度：o

②標記“40”刻度：將溫度計玻璃瓶放入40℃溫水中，待液柱高度穩(wěn)定后，標記刻度為

400

③利用刻度尺對刻度進行細分。

【調(diào)試】

（3）小明將標好刻度的溫度計放入24℃的液體中，示數(shù)如圖乙所示，則A刻度線的溫

度為℃o

【改進】

（4）為提高簡易溫度計的精確度，小紅提出了下列方案：①用更長的玻璃管；②用更

細的玻璃管；③用更大的玻璃瓶。請選擇其中一項可行的方案，并說明理

由o

【答案】（2）將溫度計玻璃瓶放入冰水混合物中，待水柱高度穩(wěn)定后，標記刻度為

(3)24；

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（4）選用②方案可行，玻璃管越細，改變相同溫度膨脹相同體積的長度就越長；選用

③方案可行，玻璃瓶越大，改變相同溫度膨脹的體積就越大。

【解答】解：（2）①標定"0”刻度：將溫度計玻璃瓶放入冰水混合物中，待水柱高度穩(wěn)

定后，標記刻度為“0”；

（3）溫度計的分度值2℃,如圖乙所示，則A刻度線的溫度為24℃；

（4）選用②方案可行，玻璃管越細，改變相同溫度膨脹相同體積的長度就越長；選用

③方案可行，玻璃瓶越大，改變相同溫度膨脹的體積就越大。

故答案為：

（2）將溫度計玻璃瓶放入冰水混合物中，待水柱高度穩(wěn)定后，標記刻度為“0”；

（3）24；

（4）選用②方案可行，玻璃管越細，改變相同溫度膨脹相同體積的長度就越長；選用

③方案可行，玻璃瓶越大，改變相同溫度膨脹的體積就越大。

速度公式及其應用

21.HYPERLINKnscience/report/detail/5b5cb7fc-ed80-42aa-b46f-6696a9eclff4"\t"_blankn

（2024秋?寧波期中）甲、乙兩個物體同時從同一地點向東做直線運動，速度與時間關系

如圖所示。以乙為參照物，甲以5米/秒的速度向運動，經(jīng)過9s,甲、乙兩物體

相距mo

,.AV（ms*1）

｝；----------甲物體

"----------乙加林

―1-1-1—

0；69ts

【答案】東；45o

【解答】解：

由圖象可知，v甲=15m/s>vL=10m/s,都做勻速直線運動；由于甲、乙均向東運動，且v甲

>v乙，則以乙為參照物，乙甲東做勻速直線運動；

經(jīng)過9s甲、乙兩物體通過的路程分別為：

s甲=v甲t二15m/sx9s=135m,s乙=v乙t二10m/sx9s=90m,

所以，經(jīng)過9s甲、乙間的距離為：s=s甲-s乙=135m-90m=45m。

故答案為：東；45o

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22.（2024春?鎮(zhèn)海區(qū)校級期末）某同學觀察蜻蜓在貼近平靜的水面直線飛行時，獲得了一張

蜻蜓點水的俯視圖片如圖所示，圖片反映了蜻蜓連續(xù)三次點水后某瞬間水面波紋的分布

情況（每次點水只形成一個波紋），三個波紋剛好在。點內(nèi)切。蜻蜓每次點水所用的時

間忽略不計，請據(jù)圖片解答下列問題：

①從圖片上看，蜻蜓的運動方向是沿x軸0（填響右”或響左”）

②蜻蜓飛行的速度水波的傳播速度。（填“大于”、“等于”或“小于”）

【答案】①向左；②等于。

【解答】解：①因為蜻蜓連續(xù)三次點水后，形成三個波紋剛好在。點內(nèi)切，所以蜻蜓向

左飛行；

②因為蜻蜓點水后的三個波紋剛好在O點內(nèi)切，蜻蜓第二次點水的位置剛好是第一次水

波運動到的位置，所以水波的速度和蜻蜓飛行的速度相同。

故答案為：①向左；②等于。

23.經(jīng)測定，某志愿者的剎車反應時間（即圖中“反應過程”所用時間）是0.4s。在某次實驗

中，該志愿者駕車以54km/h的速度在實驗場的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車

停止，行駛距離33m,則經(jīng)過m距離后汽車才開始減速；若志愿者邊打電話邊

駕車，以54km/h的速度在實驗場的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛

距離39m,此時志愿者的剎車反應時間是s,由此研究可知，駕駛員駕駛時打電

話，駕駛員的剎車反應會_________0（選填“變快”“變慢'或"不變’）

發(fā)現(xiàn)情況開始減速汽車停止

反應過程叫“；咸諫過程

【答案】6；0.8；變慢。

【解答】解：汽車的速度v=54km/h=15m/s,

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由v=［可知，駕車的反應距離：si=vti=15m/sx0.4s=6m；

根據(jù)題意可知，減速過程汽車行駛的路程：S2二s-si=33m-6m=27m,

則志愿者打電話時的反應距離：S3=s，-S2=39m-27m=12m,

由v空可知，志愿者的反應時間：t2=&=點，=0.8s；

tv15m/s

所以駕駛員駕駛時打電話，駕駛員的剎車反應會變慢。

故答案為：6；0.8；變慢。

24.汽車已成為許多人出行的主要交通工具，行車安全已越來越受到人們的重視。如

圖所示，有兩條機動車道，每車道寬3.6m。一輛長為4.5m,寬1.8m的轎車以54km/h的

速度由南向北勻速行駛在左側機動車道正中間，如圖中A所示。此時，一輛長為1.8m的

自行車突然從圖中C點橫穿機動車道，自行車與轎車在南北方向的距離為S=22.5m,不考

慮轎車和自行車車速和方向變化，以及制動情況，求：

BC

北

非

—

機

機

機

雙

動

動

動

黃S

車

車

車

線

道

道

道

，

—

V，

4

-一■

（1）若自行車以6m/s的速度橫穿機動車道，則自行車完全通過（從前輪駛入到后輪禺

開）兩條車道的時間是多少s?

（2）若自行車的前輪與這輛轎車的車尾剛好相撞，則自行車的速度為多少m/s?

（3）自行車車速只有在什么范圍內(nèi)才能避免與這輛轎車相撞？

【答案】答：（1）若自行車以6m/s的速度橫穿機動車道，則自行車完全通過兩條車道

的時間是1.5s；

（2）若自行車的車頭與這輛轎車的車尾剛好相撞，則自行車的速度為2.5m/s；

（3）自行車速度應小于2.5m/s或大于5.4m/s才能避免與轎車相撞。

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【解答】解：（1）根據(jù)v3可得，自行車完全通過兩條車道的時間:

2So+L車2x3.6m+1.8m〕_

to=--------=---------------=1.5s；

VQ6m/S

（2）最小值的時候是自行車車速慢，自行車的車頭剛好和汽車的車尾接觸，汽車行駛的

星巨離si=22.5m+4.5m=27m,

vi=54km/h=15m/s,

則汽車行駛的時間t=^=壬=L8s,

15m/s

自行車通過的路程S2=3.6m+0.9m=4.5m,

自行車行駛的最小速度：V2=*=誓匕2.5m/s；

t1.8s

（3）最大值的時候是自行車車速快，自行車的車尾碰到汽車的車頭，汽車行駛的距離

si-22.5m,

汽車行駛的時間t，=包=/7.5s,

自行車通過的路程S2-3.6m+0.9m+1.8m+1.8m=8.1m,

自行車行駛的最大速度：V2--=^^=5.4m/So

t1.5s

自行車速度應小于2.5m/s或大于5.4m/s才能避免與轎車相撞。

答：（1）若自行車以6m/s的速度橫穿機動車道，則自行車完全通過兩條車道的時間是

1.5s；

（2）若自行車的車頭與這輛轎車的車尾剛好相撞，則自行車的速度為2.5m/s；

（3）自行車速度應小于2.5m/s或大于5.4m/s才能避免與轎車相撞。

25.（2024?寧波自主招生）夜里，在海洋的同一條航線上，甲、乙兩船分別以5米/秒和10

米/秒的速度相向而行。當兩船相隔一定距離時，兩船上的駕駛員同時拉響了汽笛，駕駛

員在聽到對方的汽笛聲后立刻開亮自己船上的探照燈。若兩船駕駛員探照燈打開的時間

正好相隔0.2秒，則表明拉響汽笛時兩船之間相距米，甲船亮燈時距離乙船―

米；乙船亮燈時距離甲船米。（已知空氣中聲音的傳播速度為340米/秒）

【答案】4830；4620；46230

【解答】解：

（1）甲船發(fā)出汽笛聲的傳播速度：

v甲=340m/s+5m/s=345m/s,

乙船發(fā)出汽笛聲的傳播速度：

第20頁共49頁

v乙=340m/s+10m/s=350m/s,

設兩船的距離為s,由題知，—=0.2s,

345m/s350m/s

解得:

s=4830m；

(2)乙船發(fā)出汽笛聲的傳到甲船的時間:

S4830m10門

t乙=一=-------=13.8s,

u乙35m/s

這段時間內(nèi)兩船走的路程：

As=(v甲船+v乙船)t乙=(5m/s+10m/s)xl3.8s=207m,

此時兩船之間的距離:

s-s-As=4830m-207m=4623m；

(3)甲船發(fā)出汽笛聲的傳到乙船的時間:

t=-S-4-8-3--0-m-=l14s.,

Tv甲345m/s

這段時間內(nèi)兩船走的路程：

As-(v甲船+v乙船)t甲=(5m/s+10m/s)xl4s=210m,

此時兩船之間的距離:

s-s-As=4830m-210m=4620m。

故答案為：4830；4620；4623-

平均速度的計算及測量

26.(2024秋?堇B州區(qū)期中)我國著名短跑運動員蘇炳添在某次百米賽跑中測得第5秒的速度

為9.5m/s,第10秒到達終點的速度為l0.2m/s,則下列說法正確的是()

A.在前5秒內(nèi)蘇炳添的平均速度為4.乃m/s

B.在后5秒內(nèi)蘇炳添的平均速度為5.lm/s

C.在本次百米賽跑中蘇炳添的平均速度為l0.0m/s

D.在本次百米賽跑中蘇炳添的平均速度為9.85m/s

【答案】C

【解答】解：AB、根據(jù)v=￡平均速度的計算應為路程和對應時間的比值，前5秒和后5

秒的路程未知，則無法計算平均速度，故AB錯誤；

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CD、百米賽跑中的總路程為s=100m,總時間為t=10s,

則平均速度為：v空=喏=10m/s,故C正確，D錯誤。

t10s

故選：Co

27.（2024?游仙區(qū)模擬）在一次綜合實踐活動中，小明要測量紙錐下落的速度。他用每隔相

等時間拍照一次的相機（相機說明書上的相關描述如下：“每秒拍照2次，像成在同一底

片上”），拍下如圖所示的照片，請回答：

（1）從A到D紙錐下落的速度變化情況是運動（選填“加速”“減速”或“勻

速”）。

（2）右側為紙錐從E到F過程放大圖，EF段紙錐下落的速度是m/so

【答案】⑴加速；（2）0.4o

【解答】解：（1）相鄰的兩個位置之間的時間相等，由圖可知，從A到D紙錐下落的

過程中，相鄰兩個位置之間的距離變大，根據(jù)V，可知，速度逐漸變大，是加速運動；

（2）由圖可知，刻度尺的分度值為lcm,E到F的路程為80.0cm-60.0cm=20.0cm=0.200m,

照相機每秒拍照2次，則EF之間的時間為t=0.5s,則紙錐下落的速度是v=?=

八..

-0-.2--0-0-m-=0.4m/So

0.5s

故答案為：（1）加速；（2）0.4o

28.（2024秋?鎮(zhèn)海區(qū)校級期中）雙輪電動平衡車（如圖甲）因其體積小，操控方便，受到不

少年輕人的喜愛，表格是該雙輪電動平衡車的部分技術參數(shù)。回答下列問題：

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發(fā)現(xiàn)情況開始減速時停止時

甲乙

技術參數(shù)

車身自重20千克

最高速度20千米/小時

（1）體重為600N的小浙站在該雙輪平衡車上時，若行駛時受到的阻力是總重的0.03

倍，求小浙行駛過程中受到阻力。

（2）騎行遇到意外情況時需要緊急剎車，這需要經(jīng)歷反應和制動兩個過程，在駕駛者的

反應過程中平衡車做勻速運動，在制動過程中做減速運動；經(jīng)測定，某志愿者的剎車反

應時間（即圖乙中“反應過程”所用時間）是0.4s。假設制動過程用了3.6s,平衡車在兩個

過程中共行駛距離12m,求從司機發(fā)現(xiàn)情況到平衡車停下，平衡車的平均速度是多少？

【答案】（1）行駛時受到的阻力是240N；（2）平衡車的平均速度是3m/s。

【解答】解：（1）車身的重力G車=m車g=20kgxl0N/kg=200N,行駛時受到的阻力f=0.3x

(G車+G人)=0.3x(200N+600N)=240N；

（2）兩個過程的總時間t=0.4s+3.6s=4s,平衡車的平均速度T=—=3m/so

t4s

答：（1）行駛時受到的阻力是240N；（2）平衡車的平均速度是3m/s。

運動圖像

29.（2024春?杭州期末）甲、乙兩物體在水平面上做直線運動，路程與時間關系（s-t）圖像

如圖所示。在t=5秒時兩線相交。由圖像可知（）

第23頁共49頁

A.兩物體在t=5秒時一定相遇

B.兩物體在5秒內(nèi)通過的路程甲大于乙

C.6秒時，甲通過的路程小于乙

D.5秒內(nèi)甲、乙的平均速度相同

【答案】D

【解答】解：A.甲、乙兩物體在水平面上做直線運動，不知道是相對運動還是相向而

行，而不一定相遇，故A錯誤；

B.由圖可知，兩物體在5秒內(nèi)通過的路程甲等于乙，故B錯誤；

C、由圖可知，6s時，甲通過的路程大于乙，故C錯誤；

D.由圖可知，兩物體5s通過的路程相等，平均速度相等，故D正確。

故選：D。

植物細胞的基本結構

30.（2024秋?鎮(zhèn)海區(qū)校級期中）將死亡的細胞浸在一定濃度的水溶性染色劑（IP）中，細胞

核會被著色；將活細胞浸泡其中，其細胞核不著色，但將IP注入到活細胞中，細胞核會

被著色，因此可將IP應用于細胞死活的鑒定。其鑒別的根本原理是（）

A.活細胞的細胞核能夠分解IP

B.死細胞核活細胞細胞核內(nèi)所含的物質不同

C.活細胞的細胞膜能夠阻止IP進入

D.活細胞的細胞壁能夠阻止IP進入

【答案】C

【解答】解：水溶性染色劑IP能與核酸結合而使細胞核著色。細胞浸泡于一定濃度的IP

中，僅有死亡細胞的核會被染色，活細胞則不著色-一可能是活細胞的細胞膜阻止IP進

入，也可能是活細胞能分解IP但將IP注射到活細胞中，則細胞核會著色一不可能是活

細胞能分解IP,綜上產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是活細胞的細胞膜阻止PI進入。

第24頁共49頁

故選：Co

動、植物細胞結構的相同點和不同點

31.（2024秋?拱墅區(qū)校級月考）如圖圓圈中表示生物具有的細胞結構，①、②、③分別代

表細胞核、細胞膜和細胞壁，則甲不可能是（）

A.人的肌肉細胞B.黃瓜表層果肉細胞

C.黑藻葉片細胞D.苦草葉片細胞

【答案】A

【解答】解：植物細胞和動物的細胞在結構上的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核

和線粒體；不同點：是植物細胞內(nèi)有細胞壁、液泡和葉綠體，而動物細胞內(nèi)沒有細胞

壁、液泡和葉綠體。甲表示既有③細胞壁又有②細胞膜。人的肌肉細胞都具有的結構是

②細胞膜、細胞質、線粒體和①細胞核，但無③細胞壁。A符合題意。

故選：Ao

顯微鏡的基本構造和使用方法

32.（2024秋?鹿城區(qū)校級期中）顯微鏡被廣泛應用于生物、醫(yī)藥、微觀粒子等觀測。根據(jù)信

息回答下面小題。在顯微鏡操作時讓鏡筒下降，使物鏡接近玻片標本，應轉動的調(diào)節(jié)旋

鈕