Unit7DaysandMonthsLesson1教學設計2024-2025學年冀教版（2024）七年級英語上冊科目授課時間節次--年—月—日（星期——）第—節指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節名稱）Unit7DaysandMonthsLesson1教學設計2024-2025學年冀教版（2024）七年級英語上冊設計思路本節課以冀教版七年級英語上冊Unit7DaysandMonthsLesson1為基礎，圍繞日常生活中的日期表達展開教學。通過情境創設、任務驅動和互動交流，幫助學生掌握日期的表達方法，提高英語實際運用能力。教學活動設計注重趣味性、實用性和層次性，旨在激發學生學習興趣，培養良好的英語學習習慣。核心素養目標培養學生跨文化意識，讓學生在了解不同國家日期表達習慣的基礎上，增強文化理解；提升學生的語言實踐能力，通過真實語境的運用，提高語言表達的準確性和流暢性；發展學生的思維品質，通過分析和比較，培養學生的邏輯思維和批判性思維能力。學習者分析1.學生已經掌握了哪些相關知識：

學生在進入七年級之前，可能已經接觸過一些基本的英語時間表達，如“morning”、“afternoon”、“evening”等。此外，部分學生可能對一些常見月份的英語表達有所了解。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

七年級學生通常對新鮮事物充滿好奇心，對英語學習有較高的興趣。他們的語言學習能力較強，能夠較快地掌握新詞匯和句型。學習風格上，多數學生偏好通過視覺和聽覺相結合的方式進行學習，如觀看視頻、聽錄音等。

3.學生可能遇到的困難和挑戰：

學生在學習日期表達時可能面臨以下困難：一是對英語日期表達習慣的掌握不夠熟練，容易混淆；二是缺乏足夠的語境練習，導致實際運用時表達不流暢；三是部分學生可能對記憶月份的英文名稱感到困難，尤其是月份的發音和拼寫。針對這些挑戰，教師需提供充足的實踐機會，并通過多樣化的教學方法幫助學生克服。教學方法與手段教學方法：

1.情境教學法：通過創設真實生活情境，讓學生在自然語境中學習日期表達。

2.任務型教學法：設計實際任務，如安排日程表，引導學生運用所學知識解決問題。

3.合作學習法：組織小組活動，讓學生在互動中提高語言運用能力。

教學手段：

1.多媒體課件：利用PPT展示月份、星期和日期的圖片及視頻，增強視覺效果。

2.教學軟件：運用在線英語學習平臺，提供互動練習，提高學習效率。

3.教學工具：使用日歷、卡片等實物工具，幫助學生直觀記憶和練習。教學過程設計一、導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對日期的興趣，激發其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道日期在日常生活中有什么作用嗎？它與我們的生活有什么關系？”

展示一些關于日歷的圖片或視頻片段，讓學生初步感受日期在日常生活中的重要性。

簡短介紹日期的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎。

二、日期基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解日期的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解日期的定義，包括年、月、日的基本構成。

詳細介紹月份的英文名稱和星期天的表達，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

三、日期案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解日期的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的日期案例進行分析，如不同國家的日期表達方式。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解日期的多樣性或復雜性。

引導學生思考這些案例對實際生活或學習的影響，以及如何應用日期知識解決實際問題。

四、學生小組討論（10分鐘）

目標：培養學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與日期相關的主題進行深入討論，如“如何制定一個合理的日程表”。

小組內討論該主題的現狀、挑戰以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

五、課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對日期的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現狀、挑戰及解決方案。

其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

六、課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節課的主要內容，強調日期的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節課的學習內容，包括日期的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調日期在現實生活或學習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用日期知識。

七、課后作業

目標：鞏固學習效果，提高學生的實際應用能力。

過程：

布置課后作業：讓學生撰寫一篇關于日期使用的小短文，內容可以包括自己一周的日程安排，以及如何利用日期來規劃自己的學習和生活。拓展與延伸一、提供與本節課內容相關的拓展閱讀材料

1.**《英語世界中的文化差異》**：這本書通過實例展示了不同文化中日期和時間的表達差異，有助于學生理解跨文化溝通的重要性。

2.**《英語日歷》**：一本英文版日歷，讓學生通過實際查看和操作，加深對月份和星期天表達的記憶和理解。

3.**《英語國家節假日簡介》**：介紹不同英語國家的重要節假日，讓學生了解不同文化的節日日期和慶祝方式。

二、鼓勵學生進行課后自主學習和探究

1.**制作個人日歷**：學生可以嘗試自己制作一個英文版的個人日歷，包括每個月的日期和星期天，以及重要的個人或家庭事件。

2.**收集日期相關的英語諺語和成語**：學生可以通過查閱詞典或互聯網資源，收集一些與日期相關的英語諺語和成語，并進行小組分享。

3.**研究不同國家日期表達的歷史**：學生可以選擇一個國家，研究其日期表達的歷史背景和演變過程，撰寫研究報告。

4.**設計日期相關的游戲或活動**：學生可以設計一些與日期相關的英語游戲或活動，如“記憶日期”、“日期猜猜看”等，用于課間休息或班級活動。

5.**參與在線英語社區討論**：鼓勵學生參與在線英語社區，與其他學習者交流日期相關的英語知識和經驗。

6.**創建日期表達小貼士**：學生可以制作一些日期表達的小貼士，如月份和星期天的英語發音、拼寫和用法，供同學參考。重點題型整理1.**日期表達練習題**

-練習題：請用英語表達以下日期：

a.2024年9月15日

b.2025年12月25日

c.明天是星期五。

-答案：a.September15th,2024;b.December25th,2025;c.TomorrowisFriday.

2.**月份和星期表達練習題**

-練習題：請用英語說出以下月份和星期天的名稱：

a.一月

b.六月

c.星期一

d.星期六

-答案：a.January;b.June;c.Monday;d.Saturday.

3.**日期順序練習題**

-練習題：將以下日期按照正確的順序排列：

a.March10th,May5th,February15th,April20th

-答案：February15th,March10th,April20th,May5th.

4.**日期和星期匹配練習題**

-練習題：將以下日期與對應的星期天匹配：

a.July4th,2025

b.August25th,2025

c.September21st,2025

-答案：a.July6th,2025;b.August31st,2025;c.September20th,2025.

5.**日期和事件描述練習題**

-練習題：描述以下事件發生的日期，并使用正確的日期表達方式：

a.你的生日是在哪一天？

b.下個星期的星期二，我們學校有一個音樂會。

c.明年的圣誕節是在哪一天？

-答案：a.Mybirthdayison[insertdate].b.TherewillbeamusicconcertatourschoolnextTuesday.c.Christmasnextyearison[insertdate].教學反思與總結今天這節課，我覺得挺有意思的。咱們一起學習了日期的表達，這可是日常生活中經常要用到的知識。我想，咱們來回顧一下這節課，看看有哪些地方做得好，哪些地方還有提升的空間。

首先，我覺得今天的教學效果還是不錯的。我用了情境教學法，通過展示日歷和相關的視頻，孩子們對日期的興趣明顯提高了。他們能積極地參與到課堂活動中來，這讓我感到挺欣慰的。在基礎知識講解部分，我盡量用簡單的例子和圖表來解釋，讓孩子們能夠更容易理解。

不過，我也發現了一些問題。比如，在講解星期天的表達時，有幾個孩子還是有點混淆。這說明我在教學方法上可能還需要更細致一些，比如可以設計一些練習題，讓他們在課堂上就當堂鞏固。

在教學管理上，我發現有些孩子在做小組討論時，有點放任自流，沒有很好地參與到討論中來。這讓我意識到，我需要更加關注每個學生的學習狀態，確保每個孩子都能在課堂上有所收獲。

針對這些問題，我打算在今后的教學中做以下幾點改進：

1.對于容易混淆的知識點，我會設計更多的練習題，讓學生在課堂上多練習，多鞏固。

2.在小組討論環節，我會更加細致地指導，確保每個孩子都能參與到討論中來，提高他們的參與度。

3.我會嘗試使用更多的教學手段，比如角色扮演、游戲等，讓課堂更加生動有趣，提高學生的學習興趣。

4.對于學生的學習狀態，我會更加關注，及時給予反饋和鼓勵，幫助他們建立自信。板書設計①本文重點知識點：

-英文日期的基本構成：年、月、日

-常用月份的英文表達：January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December

-常用星期天的英文表達：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday

②詞匯重點：

-Date

-Year

-Month

-Day

-January

-February

-March

-April

-May

-June

-July

-August

-September

-