四年級人教版語文下學期期中知識點歸納復習考前練習單班級：_____________姓名：_____________補全詞語1.把詞語補充完整齊頭（____）（____）（____）崩（____）裂（____）吹（____）淋（____）（____）先知（____）（____）六臂刀槍（____）（____）2.把下列詞語補充完整，并按要求完成練習。豐富多（___）枝（___）花（___）生氣（___）（___）如（___）如（___）變化多（___）沒（___）沒（___）顫顫（___）（___）細（___）細（___）無（___）無（___）1．以上詞語中___________、____________、____________等可以用來描寫聲音。2．如果表現小貓特別有活力，可以用詞語_____________來形容。3．如果描寫老奶奶走路的樣子，可以用詞語_____________來形容。4．用加點的詞語造句。__________________________3.把詞語補充完整,并填在合適的橫線上。提（______）吊（______）荒（______）人煙白發（______）（______）相貌（______）（______）（______）清目秀慈（______）善（______）人煙（______）少面（______）土色①形容老人的:_____________②形容人的神態的:___________③形容地廣人稀的:___________4.把下列詞語補充完整。無（____）無（____）耀武（____）（____）從（____）不（____）（____）（____）如也（____）絲（____）茍（____）人（____）目5.把下列詞語補充完整，再完成練習。局（____）不安一絲不（____）（____）顧右盼（____）養不周從容不（____）空空（____）也不勝其（____）大（____）大樣1．上面的詞語中，含有數字的有____________________。2．上面的詞語中，含有一組反義詞的有____________________。3．“AABC式”的詞語是________。4．王老師工作（__________），很受大家的敬佩。（選詞填空）正確讀音選一選6.用“√”給加點字選擇正確的讀音。屹立（yìqì）悶雷（mēnmèn）風號浪吼（háohào）薄霧（báobó）顫動（zhànchàn）人聲鼎沸（dǐngjǐng）7.把括號內不正確的讀音用“\”畫掉。紀昌（jǐjì）寧可（níngnìng）哄騙（hǒnghōng）明媚（mèiméi）旋轉（xuànxuán）笨拙（zhuózhuō）成績（jījì）憑借（pínpíng）8.給帶點的字選擇正確讀音，再正確讀音上打“√”。風號浪吼（hàoháo）家雀（quèqiǎo）踮腳（diǎndiān）霎時（shàchà）悶雷滾動（mènmēn）系繩（xìjì）窗框（kuàngkuāng）莊稼（jiàjia）9.選擇加點字的正確讀音，用“√”標出來。相框（kuànɡkànɡ）溢出（yìyī）家雀兒（qiǎoquè）蝙蝠（piānbiān）依賴（làilāi）潛入（qiánqiǎn）10.用“√”給加點字選擇正確的讀音。豎立（shùsù）即刻（jíjì）屏幕（bǐngpíng）蝙蝠（biānbiǎn）潛伏（qiánqiǎn）門框（kuāngkuàng）形近字詞11.火眼金睛，辨字組詞。宿（_________）未（_________）徑（_________）菜（_________）宜（_________）味（_________）經（_________）彩（_________）12.比一比，再組詞。潮（_________）坑（_________）搶（_________）猶（_________）朝（_________）抗（_________）槍（_________）優（_________）13.比一比，組詞。存（_______）屈（_______）燥（_______）刪（_______）遇（_______）薦（_______）崛（_______）操（_______）冊（_______）偶（_______）14.辨一辨，再組詞娟（_________）浙（_________）郁（_________）努（_________）鵑（_________）逝（_________）喻（_________）怒（_________）15.辨字組詞。攤（_________）疏（_________）蹲（_________）脫（_________）灘（_________）梳（_________）遵（_________）銳（_________）看拼音寫詞語16.讀拼音，寫詞語。sàiwàixiànɡmùyánsùxùnchìqīnɡxīpínɡfánxiōnɡhuáizàntàn17.看拼音，寫詞語。zhújiànlíngqiǎohénjìmàoshèngjìyútíshìgānhànfēifán18.讀拼音，寫詞語。ménɡlónɡmǐnjiéjiànkānɡèdúpénɡpàizāoyānɡyōulǜshūcàiténɡluóɡēda19.看拼音寫詞語zhēngyǎnpīkāihuǎnmànhúnzhuózhàngfuzhīchēnglèidǎoxuèyèmàoshèngzīrùn20.看拼音寫詞語。xíngshǐlíngchénpōukāikūlongwéichízhìxùgǎngwèizhǔchídiàoqiǎnchuānsuō按要求寫句子21.按要求完成句子練習。1．那雙手扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。(改寫成比喻句)___________________________________________________2．剛滿月的小貓們很淘氣：________________。(把句子補充完整)3．雨來游到遠處去了。(把句子寫得更具體)___________________________________________________4．冰箱里使用一種納米涂層。冰箱具有殺菌和除臭功能。(用合適的關聯詞語合并句子)___________________________________________________22.按要求改寫句子。1．英雄人物的壯舉讓人感動。（改為反問句）________________________________________。2．清晨的陽光溫柔地撫摸著遼闊的大地。（縮句）________________________________________。3．秦兵馬俑規模宏大。秦兵馬俑類型眾多，個性鮮明。（合成一句）_____________________________________________。4．大家都講衛生，健康和疾病就有保障了。（修改病句）_____________________________________________。23.按要求寫句子。1．人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。（縮句）__________________________________________________2．難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？（改為陳述句）__________________________________________________3．這一天簡直像一個節日。（改為反問句）___________________________________________________4．王戎七歲，嘗與諸小兒游。（用自己的話說說句子的意思）___________________________________________________24.按要求寫句子。1．給句子補充合適的關聯詞語。（______）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（______）從不吃驚。2．用加點詞語造句。例：雞，鄉下人家照例總要養幾只的。_____________________________________________________________________3．縮句。從那小小的玻璃，你會看見雨腳在那里卜落卜落跳。_____________________________________________________________________4．修改病句童童和華華建立了深刻的友誼。_____________________________________________________________________25.按要求寫句子。1．大雪不住地拋落在空寂的街面上。（縮句）__________________________________________2．它徑直把我罐頭筒里的魚餌咽進了肚里。（改為”被”宇句）_________________________________________3．這不是很偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）____________________________________________4．恐龍的一支經過漫長的演化，最終變成了一支凌空飛翔的鳥兒。（修改病句）___________________________________________閱讀理解26.閱讀課內片段，完成練習。爬山虎的腳（節選）①原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這些細絲很像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。②爬山虎的腳（）著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，（）住墻。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖（）一把，使它緊（）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。1．選文第①段寫得真清楚，我知道了圖（）畫的爬山虎的腳是正確的。A． B． C． D．2．選擇合適的動詞填入文中畫“_____”部分的括號中，并完成練習。貼巴拉觸（1）這些動詞清楚地寫出了爬山虎_________________________（2）從這部分中可以看出作者是從_______和________兩方面來描寫爬山虎的攀爬過程的，從“____________________”等地方可以看出作者觀察仔細。3．畫“﹏﹏”的句子中的“一腳一腳”能不能換成“一步一步”？為什么？___________________________________________________________4．葉圣陶把“爬山虎的腳”比作了“蛟龍的爪子”，下面說法正確的是（）A．運用了比喻的寫法，“爬山虎的腳”和“蛟龍的爪子”都是彎曲而尖細的，有相似點B．因為爬山虎是向上爬的，所以作者把它想象成一條蛟龍，“爬山虎的腳”就比作了“蛟龍的爪子”5．讀了選文，你認為觀察的時候應該注意些什么？____________________________________________________27.閱讀短文，完成練習。牛和鵝（節選）就在這時候，池塘里劃來了一只小船，捉魚的金奎叔從船里跳上岸，飛快地走了過來（這些，我都是后來才知道的，當時是完全昏亂了）。金奎叔是個結實的漢子，他的胳膊比我的腿還粗。他一把握住了鵝的長脖子。鵝用腳爪劃他，用嘴啄他。可是金奎叔的力氣是那么大，他輕輕地把鵝提了起來，然后就像摔一個酒瓶似的，呼的一下，把這只老公鵝甩到了半空中。它張開翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。這一下，其余三只鵝也怕了，紛紛張開翅膀，跳進池塘里，向遠處游去。這一摔是那么痛快，遠處的孩子們全笑了起來，我也掛著淚笑了。一切的恐怖，全消失了。因為在金奎叔的手里，鵝是那么弱，那么可笑，它，不過跟一個酒瓶子一樣罷了！金奎叔幫我穿上鞋，拾起書包，用大手摸摸我的頭，說：“鵝有什么可怕的！看把你嚇成這樣。”我說：“因為鵝把我們看得比它小哇！”金奎叔說：“讓它這樣看好了！可是，它要是憑這點來欺負人，那咱們可不答應，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。記著，霖哥兒，下次可別怕它們。”我記住金奎叔的話，從此不再怕鵝了。有什么可怕的！它雖然把我們看得比它小，可我們實在比它強啊！怕它干嗎？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是嘠嘎叫幾聲，扇幾下翅膀，就搖搖擺擺地走開了。看到牛，我也不再無緣無故欺負它了，我覺得它雖然把我們看得比它大，可我們平白地去欺負它干嗎？直到現在，我還記著金奎叔的話。1．作者只字未提牛，為什么文末卻提到“我”再也不無緣無故欺負它了呢？_____________________________________________________2．聯系全文，說說課文為什么要以“牛和鵝”為題目呢？______________________________________________________3．金奎叔的話讓“我”明白的道理是（）A．人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人。B．不能仗勢欺人，欺負弱小。28.閱讀文章，回答問題。蒼蠅與宇宙飛船令人討厭的蒼蠅，與宏偉的航天事業似乎風馬牛不相及，但科學家卻把它們緊密地聯系起來了。蒼蠅是聲名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污穢的地方，都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺特別靈敏，遠在幾千米外的氣味也能嗅到。但是蒼蠅并沒有“鼻子”，它靠什么來充當嗅覺的呢?原來，蒼蠅的“鼻子”——嗅覺感受器分布在頭部的一對觸角上。每個“鼻子”只有一個“鼻孔”與外界相通，內含上百個嗅覺神經細胞。若有氣味進入“鼻孔”，這些神經立即把氣味刺激轉變成神經電脈沖，送往大腦。大腦根據不同氣味物質所產生的神經電脈沖的不同，就可區別出不同氣味的物質。因此，蒼蠅的觸角像是一臺靈敏的氣體分析儀。科學家由此得到啟發，根據蒼蠅嗅覺器的結構和功能，仿制成一種別具匠心的小型氣體分析儀。這種儀器的“探頭”不是金屬，而是活的蒼蠅。就是把非常纖細的微電極插到蒼蠅的嗅覺神經上，將引導出來的神經電信號經電子線路放大后，送給分析器；分析器一經發現氣味物質的信號，便能發出警報。這種儀器已經被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內氣體的成分。（《小學閱讀指南(高年級版)(3-6年級)》2016年第2期）1．解釋詞語。聲名狼藉：____________________________別具匠心：____________________________2．畫線的句子中，“鼻子”一詞加引號是因為________。這和文章前面一句________相呼應。3．下列說法中，正確的是（

）。A．蒼蠅是非常臟的動物，所以它一無是處。B．蒼蠅是依靠嗅覺神經細胞聞到氣味的。C．科學家仿制的小型氣體分析儀的探頭是金屬。4．你還知道哪些模仿生物的發明呢？給大家簡單介紹一下吧。____________________________________________________29.課外閱讀。從前,大海里長著一棵樹,名字叫扶桑,這棵扶桑又高又粗,是太陽的家。那個時候,天上有十個太陽,一起住在這棵扶桑樹上。這十個太陽是十兄弟,他們輪著到天上去,一天一個。過了幾千年,幾萬年……有一天夜里,太陽十兄弟一起嘰嘰喳喳地說:“咱們十天才上一次天,太沒意思了。明天,咱們一起上天去玩個痛快。”第二天,公雞“喔喔”一叫,太陽十兄弟一起上天了。這可不得了了,天上亮得叫人睜不開眼,地上熱得叫人喘不了氣。不一會兒,河里的水全都被烤干了,地里的莊稼全被烤焦了,還有許多人熱死了。要是太陽十兄弟在天上玩上一整天,那么整個世界都要毀了,怎么辦呢?那時候,有一個天神名叫后羿,他有一張弓,很多箭。他射起箭來,又遠又準。他知道了這件事,立即拿出他的弓,又拿了十支箭,去射太陽了。“嗖嗖……”后羿陸續射了五箭,射下了五個太陽,地上不像先前那么熱了。他又一口氣射下了四個太陽,這下可好了,天氣跟平常一樣了,一位老者趕忙對他說:“不要再射了!要把太陽都射下來,大家也沒法活了。”后羿一想,對呀!要是把太陽全射下來,整個天下就黑咕隆咚了,莊稼長不成,人也沒法活了。后羿射日的傳說就這樣被流傳下來了。1．為短文起一個合適的題目:____________。

2．照樣子,寫詞語。嘰嘰喳喳又遠又準3．后羿為什么要射日?他又是怎樣把太陽射下來的?()A．因為十個太陽在天上同時出現,讓人接受不了。后羿自己用弓箭先射下五個太陽,又射下了四個太陽。B．因為十個太陽在天上同時出現,讓人接受不了。后羿是在一位神仙的幫助下把太陽射下來的。4．后羿射下了九個太陽,天空中只有一個太陽了,大地發生了什么變化?______________________________________________5．你還知道哪些神話故事呢?寫下名字來吧!________________________________________________________30.課外閱讀，回答問題。女媧造人（節選）女媧工作著，工作著，一直工作到晚霞布滿天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把頭枕在山崖上，略睡一睡，第二天，天剛微明，她又趕緊起來繼續工作。她一心要讓這些靈敏的小生物布滿大地。但是，大地畢竟太大了，她工作了許久，還沒有達到她的意愿，而她本人已經疲倦不堪了。最后，她想出了一個絕妙的創造人類的方法。她從崖壁上拉下一條枯藤，伸入一個泥潭里，攪成了渾黃的泥漿，向地面這么一揮灑，泥點濺落的地方，就出現了許多小小的叫著跳著的人兒，和先前用黃泥捏成的小人兒，模樣一般無二。“媽媽”“媽媽”的喊聲，震響在周圍。1．女媧造人的目的是（）A．女媧想讓人類叫她“媽媽”。B．女媧想讓世間不再荒涼寂寞，想叫天地間更加生氣蓬勃。C．女媧閑著沒事，用泥捏自己的形象消磨時光。D．女媧想造出人來管理宇宙。2．盤古用________劈開了天地，女媧想到了造人的好辦法_____________。這些想象都很奇特，運用了________的手法，這也是神話故事的特點。3．在刻畫盤古、女媧這兩個神話人物時，故事中都運用了________描寫。4．請你選擇恰當的詞語評價這兩個神話人物。盤古（___）女媧（___）A．神通廣大B．勇于獻身5．這個語段是中國古代神話故事，我還讀過《_________》、《_________》。作文31.習作樂園。請你以“我的動物朋友”為話題，選擇自己喜歡的一種動物，寫一篇記敘文。要求：（1）自擬題目。（2）試著從幾個方面寫出你喜歡的動物朋友的特點。（3）運用描寫、抒情的表達方式，寫出自己寄寓在動物身上的思想感情。（4）字數在400以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作天地。題目：特別的提示與要求：在生活、學習中，你一定有過很多的“特別”：特別的老師、同學、朋友，特別的旅程、特別的作業、特別的禮物、特別的活動……選擇你的親身經歷寫一寫。注意把內容寫清楚。400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快樂作文。近來，你留心觀察了什么事物？是怎樣觀察的？有什么新發現？在觀察的過程中發生過什么有趣的事情？仔細回憶一下，把你最想告訴別人的內容寫下來。題目自定。400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.寫作天地。（一）題目：我的故事提示：生活是豐富多彩的，每個人身上都會發生許多的故事，包括你。請你結合自己成長中的切身經歷，以“我的故事”為題寫一篇記敘文，講一段真實的體驗和感受。要求：（1）先確定作文的主題，通過一件具體的事例，把事情的經過寫清楚，寫具體。（2）條理清晰，語句通順，寫出自己的真情實感，不少于400字。（二）材料：我有一個愛管閑事的爺爺，在鄰居們的眼里他是一個熱心腸的老人。記得有一次，我放學回家，看見樓道里有許多泥鞋印，就告訴了爺爺。他二話沒說，拿起拖把就出門了。我也端了個簸箕跟了出去。爺爺雙手握著拖把，彎著腰，一下一下地擦著地。望著擦得干干凈凈的地面，爺爺直了直發酸的腰，笑了。要求：（1）主題要明確，內容要具體，語言要通順，通過合理想象擴寫原文。（2）題目自擬，不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習作樂園。題目：這一天，我真要求：先把題目補充完整，橫線上可以填“快樂、驕做、傷心、后悔”等詞語。然后以此為題，選擇一件事寫下來。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、并進山地風雨未卜三頭不入2、腔折落勃勃怨訴端完了巍巍聲氣憂慮豐富多腔變化多端細聲細氣生氣勃勃顫顫巍巍夏天的天空，真是變化多端，說變就變！3、心膽無蒼蒼堂堂眉眉目稀如①白發蒼蒼慈眉善目②提心吊膽面如土色③荒無人煙人煙稀少4、緣故揚威容迫空空一不引注5、促茍左供迫如煩模一絲不茍左顧右盼空空如也一絲不茍6、yìmènháobóchàndǐng7、jìnínghōngméixuànzhuójīpín8、háoqiǎodiǎnshàmènjìkuàngjia9、kuàngyìqiǎobiānlàiqián10、shù√jí√píng√biān√qián√kuàng√11、住宿未來路徑菜葉適宜味道經理色彩12、潮水土坑搶奪猶豫朝向抗日手槍優秀13、存儲屈服干燥刪減遭遇推薦挖掘操心書冊偶遇14、娟秀浙江郁郁蔥蔥努力杜鵑逝世比喻發怒15、擺攤稀疏蹲下脫衣沙灘梳頭遵守敏銳16、塞外項目嚴肅訓斥清晰平凡胸懷贊嘆17、逐漸靈巧痕跡茂盛鯽魚提示干旱非凡18、朦朧敏捷健康惡毒澎湃遭殃憂慮蔬菜藤蘿疙瘩19、睜眼劈開緩慢渾濁丈夫支撐累倒血液茂盛滋潤20、行駛凌晨剖開窟窿維持秩序崗位主持調遣穿梭21、那雙手就像魔的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。它們在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所到之處，枝折花落我們的小英雄雨來已經從水底游到遠處去了。冰箱里如果使用一種納米涂層，就會具有殺菌和除臭功能。22、英雄人物的壯舉怎能不讓人感動？陽光撫摸大地。秦兵馬俑不但規模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。大家都講衛生，我們的健康就有保障了。23、人們寄托愿望。它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西。這一天難道不像一個節日嗎？王戎七歲，曾經和許多小孩一起玩耍。24、即使也他照例去上班。你會看見雨腳在跳。童童和華華建立了深厚的友誼。25、大雪拋落在街面上。我罐頭筒里的魚餌被它徑直咽進了肚里。這是很偉大的奇觀。恐龍的一支經過漫長的演化，最終變成了凌空飛翔的鳥兒。26、1．B2．觸（1）向上爬的過程。（2）樣子動作示例：六七根細絲的頭上就變成小圓片巴拉貼3．不能。用“一腳一腳”更加形象，更能突出爬山虎往上爬的艱難和努力，用“一步一步”沒有這種效果。4．A5．示例：觀察時要仔細，從各個角度細心觀察，同時要對事物進行連續觀察，看到事物不斷變化的過程。27、1．鵝欺負“我”，“我”知曉了原委，由此聯想到經常被“我”欺負的牛，對比起來，弱小的“我”不無緣無故欺負強大的牛了。2．作者是想借牛和鵝兩種動物來告訴我們看待事物的方法——要換個角度去看待事情。3．B28、1．形容一個人的名譽壞到極點。；在技巧和藝術方面具有與眾不同的巧妙構思。2．這里說的鼻子并不是真正的鼻子；但是蒼蠅并沒有“鼻子”3．B4．科學家模仿魚鰾的原理，發明了潛水艇。29、1．后羿射日2．大大咧咧瘋瘋癲癲又大又圓又甜又脆3．A4．天氣跟平常一樣了。5．夸父逐日女媧補天30、1．B2．斧子用一條枯藤伸入泥潭，攪動泥漿，向地面揮灑，泥點濺落的地方，就出現了人夸張3．動作4．BA5．精衛填海夸父追日31、范文：我的動物朋友回憶往事，滿是淚痕。——題記深秋的夜，無盡黑暗，一只烏鴉飛起，驚起一群，打破了夜的寂靜。我看向天空，星星一閃一閃的，像在對我眨著眼睛。那么明亮的眼睛：是你嗎？綿綿……我與它的相遇，是在一個放學后。我漫不經心的從學校走了出來，撇了一眼那賣倉鼠的地方，卻瞧見了你——眨著一雙明亮的，黑黑的眼睛，呆呆的望著我。我不知怎么的，竟然買下了你。從此，我便開始養著你了。回到家，我絞盡腦汁的給你想名字：花花——好土，美美——好奇怪，糖糖——有一頭豬叫糖糖……對了，我的口頭禪是：咩~。難道叫你咩咩？額，好難聽啊。要不然叫綿綿吧。于是，你的名字便定下來了，就叫——綿綿。從此以后，你便陪著我。每次我被罵的時候，你都會很安靜，似乎是讓我自己靜靜。我無聊時你會鬧，給我快樂。有時候你會像一個調皮的孩子，在我的桌子上亂爬。我去哪都會帶著你，同學們提起你都是說：“你家那小胖仔……”我從來沒有這樣認真，耐心的照顧過一只動物。倉鼠的壽命很短，我伴你的半年，相當于你的十五年啊！可是天有不測風云，我要去外地讀書了。媽媽又不會養你，住宿業不允許養。我實在是沒有辦法，只能把你托付給通學生。可是我終究是不會想到，你會離我而去……我始終不愿意相信這是真的，哪怕這是真相，我寧愿相信假象。也許，你是活在了的心里吧？你永遠是我孤獨時的支柱，是我永遠的好朋友啊！綿綿，你好嗎？我想你了……愿你安好……32、示例：特別的作業一個普通的星期五，語文老師留了一個比較特別的作業，這回不是讓我們寫什么，而是讓我們用動手做一個