STOP6重點災害6項目的發生和防止為什么要開展STOP6活動？安全活動的最重要目標為：實現重大災害為“0”。為了此目標的達成，需要我們對作業環境和作業種類的危險情況有個清晰地把握，需要找出在我們的作業現場存在哪些可能引發重大災害（重傷或死亡）的危險因素。經過近百年的經驗總結和事故原因的分析，整理出在我們的作業現場，重大災害多屬于6種類型的災害，即STOP6。這6種災害一旦發生，都是性質非常嚴重的重大災害（如，死亡、傷殘等），給公司和員工個人造成重大損失和傷害。通過廣泛地開展STOP6活動，使全體員工的安全意識有所提高，在工作中，注意找出重大災害發生的場所和原因，從根源上避免災害，實現重大災害為“0”的目標。為什么要開展STOP6活動？為了確保沒有遺漏地認知所有的危險，上司要組織定期的循環點檢，這樣不但能夠識別表面的危險因素，還能通過觀察發現未被注意到的危險和隱藏的危險。達到“徹底觀察、徹底對策”。部署的上司要有一雙“善于發現”的眼睛隱藏的危險未被注意到的危險表面的危險搜集現場的信息能夠使上司充分認識到作業現場存在的隱患什么是“STOP6”？STOP6：SafetyTOYOTAO(Zero)AccidentProject6STOP6：重點災害6項目A,被機械夾到，卷進等的災害B,與重物接觸的災害C,與車輛接觸等的災害D,由于墜落，下落造成的災害E,因為觸電造成的災害F,與高熱物接觸的災害公司的主要傷害事故6種類型這6種類型是針對公司過去發生的重大災害的一個歸類。這種歸類法將重大災害發生的原因歸于6大類，70種。重大災害發生原因列舉災害分類

現象

災害發生原因列舉

A.被機械夾到、卷進Ap.被夾傷

機械回轉動作部位*手腕、腳被卷入

重點是身體、頭部被夾★因他人的錯誤操作★因殘壓或除去殘壓時的自重落下★操作時位置不良、判斷錯誤★因慣性回轉等Ac.被卷入B.與重物接觸

重100kg以上的物體*接觸身體、頭部

起重機吊落空★因鋼絲繩等切斷吊荷落下★臺車運輸而跌倒★基架等安裝時跌倒★重量物放置地的貨物倒塌等C.與車輛接觸升降機、牽引車、卡車*與人接觸

★交叉點的接觸★載貨死角的接觸★貨物倒塌的接觸★被夾在升降機和運輸一側的柱子之間等D.墜落*從5m以上高處墜落*從液體槽滾下

★升降機移動時★移動式踏板從移動升降設備上（墜落）★高處作業★地下坑到槽箱等E.觸電

*200V以上的的裸線、接線頭與人接觸

★基內作業（？）★弧光焊接時的機器有缺陷★弧光焊接時，絕緣不好★電動工具漏電等F.與高熱物接觸

70度以上的液體、氣體、固體*體表面積50%以上接觸

★溶解爐到保溫爐的滾落★沸水等的飛濺★水蒸氣灼傷★可燃性氣體的灼傷★由于化學反應導致有機溶劑的引火爆發等A:被機械夾到，卷進等的災害防止１．夾卷災害防止的基本考慮方法ＳＴＥＰ１謀求本質安全化人進入機械設備時『切斷能源』

供應機械能量時『人與機械隔離』ＳＴＥＰ２防止人與機械的接觸使用功率小、轉速低、傷害小的機械設備A:被機械夾到，卷進等的災害防止１．夾卷災害防止的基本考慮方法不因人的意志而隨意起動裝置不能進入機器周圍可動范圍內設置一種手段，確保由人來判斷設備停止的狀況不小心進入機器設備內時，機器停止只有停止設備的人員才能解除停止狀態《考慮方法》(1)設備的對應方面確保起動時的安全防止運轉中的接觸確保進入機器設備內時的安全《注意事項》(2)人的對應方面能準確操作（停止）的人員育成起動裝置基本基準（ＴＭＳＱＳＳ０４００n）人與機器隔離對策的基本準則（ＴＭＳＱＳＳ０２００n）緊急停止裝置的基本準則（ＴＭＳＱＳＳ０１００n）防止他人錯誤操作的基本準則（ＴＭＳＱＳＳ０３００n）《對應事項》?停止規則的明確化?培養人才·實施教育A:被機械夾到，卷進等的災害防止全社規則觀察·跟蹤職場的實施事項『作業者的育成計劃的擬定』▼個人的育成計劃作為基本擬定計劃『職場教育體制的整備』▼提示教育方法、內容、教育時間?現地現物的機器操作（電燈、殘壓、停止范圍等）?關于處置（狀況判斷、處理程序、危險點等）由課長指名實技講師在機器上的教育·訓練異常處置作業等基礎教育的受訓『實技講師的育成』▼由安全衛生課的實技講師結業者擔任『實技教育的實施』▼依據崗位的教育要領實施?整理實技教育紀錄、確認掌握狀況·跟蹤『由課長確認』▼確認作業的掌握情況『日常作業的觀察·跟蹤』▼整理日常跟蹤的計劃對異常處置者的教育和職場的實施事項【夾卷重大工傷】事故經過

４：１０左右：工作前的安排準備結束,開始正式生產。工作人員A、B、C在4號機處一起進行生產。A和C從事取出工件的作業，B是沖壓機的啟動操作人員。４：２０左右：工作人員C發現工件不良，所以把不良工件送到了專用托盤處。在返回最初取出工件位置的途中,發現了A已經被模具夾在中間。

(A就是在C運送工件到托盤的這僅僅5秒鐘的時間內就被夾住了)工件托盤壞工件托盤←Z-ViewACB1155A；受害者(取出工件)經驗1年8個月B；合同工(機器操作員)經驗1年8個月C；合同工(取出工件)經驗3天2140壓力調節器光線式安全裝置傳送裝置滑槽＜A進入機器內原因的[推測]＞由于取件推頂器的頂出能力不夠,想要調節氣體壓力而進入了機器。沒有按下緊急停止,就進入了機器內。(在從上模升到沖程上止點時,利用光線式安全裝置暫時失效的情況下,進入了機器內)。該機器設置了光線式安全裝置,但沒設置禁止進入機器內部的安全柵欄。C18080ガイドピンB:因與重物接觸的災害防止防止吊車災害活動（訓練）的方法▼著眼點是

「提高技能」

和

「危險性感性認識的提高」作業習慣等原因導致對危險的感性認識低下需要定期的提高感性認識的活動▼由疑似體驗來提高感性認識?斜吊·貨物擺動·吊荷及拉繩?使用人偶接觸、夾住（等災害）的演習▼依據作業情況實施實技訓練?每階段的技能訓練

「停止擺動」「對照平衡」等?符合崗位的技能比武大賽「指導棒的使用?指差呼稱」等多能工化等原因導致職業責任感低下需要提高傳授技能和水平的活動管理者的觀察要點（作業）★吊角度有沒有超過60度？★是在能躲避的位置操作的么？★吊掛作業是否按停止按鈕？★有沒有同時進行三個方向操作？★是用手來移動吊荷的么？★是邊手握電線邊上卷操作的么？★確認重心位置，有沒有吊斜（兩個方向確認）管理者的觀察要點（環境）★是否有能躲避的空間★能否在吊鉤和重心位置兩方面確認位置？★是否有常用的防止過卷揚的界限？（揚程不足）★有沒有超出規定重量的貨物★對指導棒等工具是否進行了整備？★行進過程中有無障礙物？是否是蛇行前進？★金屬物品的放置間距能否確保？【重量物災害】事故經過：由于天車吊模具下落時模具有些傾斜，為了保證模具的平衡，使用天車更換模具（約4噸）的員工A用右手扶模具，手被夾在模具及臺車上的另一模具之間。原因分析：1、作業前確認不足，天車所吊模具落下時有傾斜現象。2、作業員沒有遵守作業手順，盲目用手扶模具。3、未與模具保持1.5米以上的安全距離。4、危險預知能力不足，對周圍的障礙物沒有認識。橫展事項：1、在模具或放置過程中禁止手扶模具，防止同類事故的發生。2、加強現場的安全作業觀察，糾正員工作業時的不安全行為。夾傷作業員A的右手小指模具移動方向臺車天車C:因與車輛接觸造成的災害防止作業環境方面：確保作業面積在作業區域內無干擾物做好4S，部品放置不超過黃線人和叉車作業區域分離區域狹小，尋求改善（第一沖壓課例）車輛操作人員：每天駕駛前點檢、確認車輛安全狀況，起動、鳴笛確認避免交叉/干涉作業過路口時，要停止確認危險范圍內必須鳴笛（裝貨、卸貨）行人：走人行通道經過路口，指差確認車輛：點檢、維護空間人管理C:因與車輛接觸造成的災害防止防止人與車輛接觸的對策基準（ＴＭＳＳＱＫ００２０ｎ）確保步行空間從工廠入口通過作業區域到堆積貨物場所，步行區域能夠順利通行確保步行空間有人和車輛分離的步行空間確保作業空間有運輸作業的必要空間視野范圍的確保確保交叉口的暢通100010001000（W1+W2+300×3)+1000以上【車輛碰撞工傷】事故經過1、員工B、C穿行叉車物流區。2、叉車作業員A在物流區進行作業。3、作業員A放完部品，倒車行駛，未看到從此經過的B、C，左后輪壓傷B的右腳。原因分析1、被撞人員在禁行區內行走。2、叉車作業者倒車行駛時對后方確認不足。3、班長對責任者的指導和確認不足。改善對策：1、叉車區域禁止無關人員隨意通行。2、班組長對叉車作業員進行駕駛安全再教育、并考評。實施每天進行兩個小時以上的安全點檢及指導。貨架貨架貨架已確認區域未確認區域作業員C作業員B作業員AD:因墜落、掉下而造成的災害防止將可以安裝在低處的裝置、設備等安裝在低處，盡量減少高空作業本質安全化設備對應NG2ｍ以上設置作業床在高度（深度）2m以上的開口部設置蓋子和覆蓋物等1ｍ以上設置固定升降設備?優先順序斜坡＞樓梯＞梯子高度2m以上的作業床上安裝防止墜落的護欄等人的對策NG指名業務教育有關高空作業的知識機器、保護器具的正確使用D:因墜落、掉下而造成的災害防止對于升降設備老化的情況：使用前點檢升降設備，確保無老化、腐蝕等不安全狀態；升降設備不良時，更換或改造。對于不具備放置升降設備條件的情況：使用移動式梯子；佩戴安全帶。對于開口部位墜落防止措施不良的情況：在開口部位的周邊安裝安全柵欄，并明顯標識；佩戴安全帶。對于高處移動時防止墜落措施不良的情況：將安全帶掛在生命線上移動。對于從梯子上墜落的情況：在高處作業時，和協同作業者相互確認；使用符合標準的梯子；將梯子固定好。【墜落重大災害】E:因為觸電造成的災害防止〔1〕觸電災害的發生（低壓電氣的場合）〔2〕防止觸電災害的要點充電部位接觸心室細動発生重大災害①要領化和知識·技能的確保

→有資格者的就業②機器·保護用具等的機能維護?參照保護用具專欄能否脫離①低電壓化（30V以下）的本質安全化②電氣類地線的設置?安裝“漏電保護器”③防止接觸充電部位?依據控制盤等的TMS實施對策

?地線焊接器上設置防電擊裝置10ｍＡ的強度脫離困難電流×時間

=30ｍＡ?秒以上危險管理安全機器安全①電氣停止作業

?切斷電源

?確保切斷狀態

?防止他人的誤操作（掛牌）作業安全作業：配管漏水修復作業

資格：接線人員有電工作業證

用電許可：沒有用電許可傷者情況：男，36歲作業時沒穿安全鞋受傷者A開關箱電線事情經過：

5名作業者到裝焊車間進行消防管道漏水修復作業。（1名有電工證）因漏點在高處，作業車在總裝東側，就臨時從其它業者處借了一臺液壓升降車。將升降車推到漏水位置，并對升降車的電源開關部分采取防水保護。A在前面拉車，B與C在后面推車。作業者A不小心觸電，摔倒。原因分析：

[推測]（1）擅自將電源線連接到照明配電箱上，照明配電箱無漏電保護器。（2）地面有積水，造成漏電。（3）配電箱上誤將地線連接到火線上。

【觸電災害事例】F:與高熱物接觸的災害防止③由于化學物質混合而引起的危害性?化學物質混合會引起超出預料的異常反應的爆炸。?起火、有害氣體等的發生都有可能。氧氣著火源可燃物①高熱物的危險性?高溫物質與水一接觸，便瞬間蒸發，引起水蒸氣爆炸可燃性氣體的危險性?根據氣體重量不同，會在不同場所發生爆炸粉塵爆炸的危險性?鋁粉塵、玉米淀粉等粉狀體的物質也會發生爆炸靜電的危險性?靜電很容易發生，帶電的靜電都是防火源燃燒3要素②可燃性物質爆炸F:與高熱物接觸的災害防止由于溶解爐、保溫爐的跌落造成的：設置防跌落柵欄；進行隔離，并明確標識：禁止進入。由于沸水的飛散造成的：冷卻水的壓力釋放作業時，緩緩釋放內部殘壓；嚴格遵守作業手順。由于可燃性氣體爆炸造成的：定期清掃爐內的灰塵；有確實的防火措施并定期點檢。由于化學物質反應爆炸造成的：嚴格按照操作規程和作業手順使用化學物品；用顏色、形狀等來區分存儲化學物品的容器，防止誤用；對操作人員進行教育。危險物·氣體處理時爆炸造成的：操作容器時要慎重；按規定量儲存危險物·氣體；定期點檢報警器。【高熱物工傷事故】稀釋劑熱風槍雙臂雙手熱燒傷6%事故經過：1、作業員對一臺后備箱內隔音墊損壞的車輛進行手修。2、首先先用稀釋劑涂抹于隔音墊損壞部位進行浸泡和擦拭，效果不明顯。3、后用熱風槍對隔音墊進行烘烤，致使少許殘留的稀料閃燃。原因分析：1.作業者不了解稀料的易燃易爆性（教育不足）。2.沒有識別出這項危險因素，沒有制定相關的作業要領。3.在使用熱源的時候,沒有確認作業區域內是否有易燃物。災害程度危險源的種類夾卷傷重量物車輛墜落觸電高熱物重大災害12分例）型間，機器全身、上半身、頭部例）作業輸送機，加工機全身、上半身、頭部（重量在100kg以上的操作）鏟車（不論最大速度）、產業車輛、試驗車輛等（最大速度10km/h以上的車輛）高度2m以上接近電壓在120V以上的活線作業全身（50%以上）休業、殘障災害6分身體一部分（手、腕、腳、指頭、腳尖）身體一部分（手、腕、腳、指頭、腳尖）（重量在100kg以上的操作）產業車輛、試驗車輛等（最大速度不足10km/h的車輛）------接近電壓在25V以上120V以下的活線的操作身體一部分（20%以上50%以下）不休災害2分--------重量不足100kg的操作------高度不足2m接近電壓在不足25%的活線的作業身體一部分（不足20%）危險·有害風險評估基準災害程度對策評級危險源的種類夾卷傷重量物車輛墜落觸電高熱物有效性低災害可能性高無安全對策（提高人的注意力）

8分無隔離對策（無固定式設備）（無防護欄、固定式外皮）無隔離、分離對策無隔離、分離對策無升降設備、無立足處防止對充電部的接觸的措施（完全）沒有的電器

無隔離、分離對策有效性中有災害的可能性對一部分人有依存度的對策水平4分固定式設備（固定裝卸外皮）與人分離區劃線、標明與人分離區劃線、標明升降設備（臺階、固定梯子）作業立足處安全安裝措施（橫桿、電線）非聯鎖式電源開關裝置與人分離區劃線、標明有效性高災害的可能性低對人沒有依存的對策水平1分幕燈（光線式安全裝置）聯鎖式設備固定的與人隔離柵欄固定的與人隔離柵欄

升降設備（臺階，固定梯子）高空作業床（防止墜落欄等）·門帶聯鎖的電源開關裝置·防止充電部觸電的外皮

固定的與人隔離柵欄危險·有害風險評估基準對策評級識別重大危險發生的場所及作業安全規則標準化＆作業要領書＆點檢項目/頻度識別重大危險場所的重點作業項目教育、訓練設備的改善作業觀察識別出重大危險作業的場所看板管理作業標準化訓練識別重大危險隱患發生的作業的著眼點（stop6）12（維持）（變化點）安全機能的定期點檢新任命的管理者/組長的工作交接新規/改造設備的點檢活動體制的強化3【日常】小組活動STOP6看板管理在車間平面圖上將重大危險隱患的場所和類型標識出來制定對策的計劃，并將推進情況在看板上張貼出來地圖推進狀況Ap1Ap2B1C1C2C3Ac1E1E2Ac2為實現重大災害為“0”而努力！9、春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，日子像桃子一樣甜蜜。2025/3/62025/3/6Thursday,March6,202510