自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院《學(xué)前兒童藝術(shù)教育》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、學(xué)前兒童的音樂感知能力可以通過多種方式培養(yǎng)。以下哪種音樂活動最能鍛煉幼兒對音樂節(jié)奏的敏感度？（）A.跟隨音樂打節(jié)拍B.音樂創(chuàng)作C.音樂理論學(xué)習(xí)D.音樂欣賞2、學(xué)前兒童在角色扮演游戲中，以下哪種教師參與方式更能促進游戲的發(fā)展？（）A.主導(dǎo)游戲B.旁觀C.適時介入指導(dǎo)D.不參與3、學(xué)前兒童的手工活動對于手部精細動作發(fā)展有益。以下哪種手工材料最適合小班幼兒進行簡單操作？（）A.彩色紙B.陶土C.絲線D.木材4、對于學(xué)前兒童的語言詞匯積累，以下哪種方式更能豐富幼兒的詞匯量？（）A.學(xué)習(xí)成語B.背誦詩詞C.日常生活中的交流D.學(xué)習(xí)英語單詞5、對于學(xué)前兒童的語言游戲，以下哪種形式最能提高幼兒的語言反應(yīng)速度和表達準(zhǔn)確性？（）A.詞語接龍B.猜謎語C.朗誦詩歌D.講笑話6、在學(xué)前教育中，如何利用節(jié)日活動豐富幼兒的文化體驗？以下哪個做法是不正確的？（）A.介紹節(jié)日的由來和習(xí)俗B.組織與節(jié)日相關(guān)的手工制作C.讓幼兒背誦與節(jié)日有關(guān)的詩詞D.開展節(jié)日主題的游戲活動7、為了提高學(xué)前兒童的身體協(xié)調(diào)性，以下哪種體育器械的使用更有效果？（）A.滑梯B.秋千C.平衡木D.蹺蹺板8、在學(xué)前兒童的科學(xué)實驗活動中，以下哪種實驗材料的選擇更能保障幼兒的安全？（）A.常見的生活用品B.專業(yè)的實驗儀器C.化學(xué)試劑D.鋒利的工具9、在學(xué)前兒童的科學(xué)教育中，培養(yǎng)觀察能力是基礎(chǔ)。以下哪種活動安排最能幫助幼兒養(yǎng)成細致觀察的習(xí)慣？（）A.組織戶外觀察自然現(xiàn)象B.觀看科普動畫片C.講解科學(xué)知識D.進行科學(xué)實驗演示10、學(xué)前兒童的注意力培養(yǎng)需要循序漸進。以下哪種活動適合小班幼兒進行注意力訓(xùn)練？（）A.拼圖游戲B.搭積木C.簡單的找不同D.復(fù)雜的迷宮游戲11、學(xué)前兒童的表演游戲能夠促進多方面發(fā)展。以下哪種表演游戲更能鍛煉幼兒的語言表達和肢體動作？（）A.童話劇表演B.木偶戲表演C.影子戲表演D.默劇表演12、在學(xué)前兒童的美術(shù)教育中，以下哪種評價方式更能保護和激發(fā)兒童的創(chuàng)作熱情？（）A.以像不像為標(biāo)準(zhǔn)B.注重技巧C.鼓勵想象和表達D.與其他兒童比較13、學(xué)前兒童的游戲伙伴選擇會影響其社交發(fā)展。以下哪種情況更有利于幼兒提高社交能力？（）A.總是和固定的伙伴玩B.獨自游戲C.和不同年齡的伙伴玩D.只和老師玩14、在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)游戲中，如何增加游戲的挑戰(zhàn)性？以下哪個做法是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.設(shè)定時間限制B.提高任務(wù)難度C.減少游戲的趣味性D.增加競爭環(huán)節(jié)15、學(xué)前教育中的游戲活動對于幼兒的身心發(fā)展起著重要作用。以下哪種類型的游戲最有助于提高幼兒的問題解決能力和思維靈活性？（）A.體育競技游戲B.建構(gòu)游戲C.益智解謎游戲D.音樂表演游戲16、在學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)教育中，數(shù)量概念的建立是基礎(chǔ)。以下哪種教學(xué)活動更有助于幼兒理解數(shù)量的概念？（）A.點數(shù)物體B.做數(shù)學(xué)題C.認識數(shù)字符號D.背誦加法口訣17、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)兒童的問題解決能力，以下哪種教學(xué)方法更合適？（）A.直接給出答案B.引導(dǎo)思考C.忽略問題D.批評錯誤思路18、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣是重要任務(wù)。以下哪種方式更有助于幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣？（）A.反復(fù)提醒B.示范引導(dǎo)C.制定嚴(yán)格規(guī)則D.給予物質(zhì)獎勵19、對于學(xué)前兒童的空間認知發(fā)展，以下哪種活動更能幫助幼兒理解上下左右的方位概念？（）A.捉迷藏游戲B.搭建積木C.走迷宮D.拼圖20、對于學(xué)前兒童的音樂欣賞，以下哪種音樂類型更能引起他們的情感共鳴：（）A.古典音樂B.流行音樂C.兒童歌曲D.民族音樂二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）深入研究在幼兒園手工活動中，如何引導(dǎo)幼兒動手操作，發(fā)展手部精細動作和創(chuàng)造力。2、（本題5分）分析在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的堅持性，讓幼兒在面對困難時不輕易放棄。3、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何開展感恩教育活動，培養(yǎng)幼兒的感恩之心和善良品質(zhì)。4、（本題5分）論述在幼兒園的教育活動中，如何培養(yǎng)幼兒的語言概括能力和表達邏輯。5、（本題5分）對于學(xué)前兒童在活動中表現(xiàn)出的好動和沖動行為，教師應(yīng)如何引導(dǎo)他們學(xué)會自我控制？三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）小班的孩子在畫畫時，總是畫一些簡單的圖形，不愿意嘗試更復(fù)雜的內(nèi)容。老師怎樣啟發(fā)他們豐富畫面，提高繪畫技巧？2、（本題5分）幼兒園組織小朋友們參觀博物館，回來后老師讓大家分享感受，小宇卻說不出什么。老師通過觀察發(fā)現(xiàn)，小宇在參觀過程中注意力不集中。請分析小宇注意力不集中的原因，并提出提高他參觀專注度的策略。3、（本題5分）幼兒園組織小朋友們進行戶外活動，但是活動場地有安全隱患。老師應(yīng)該如何在活動前排查安全隱患，確保小朋友們的安全？4、（本題5分）小班的孩子在玩玩具后，不知道收拾整理。老師怎樣培養(yǎng)他們養(yǎng)成收拾玩具的好習(xí)慣？5、（本題5分）某幼兒園中班在進行科學(xué)探索活動，觀察植物的生長過程。但有些孩子觀察幾天后就失去了興趣，不再關(guān)注。請分析原因，并提出教師可以采取的措施，重新激發(fā)幼兒的探索欲望