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文檔簡(jiǎn)介

聯(lián)系舊知中國文人似乎都有一種悲秋情結(jié),無數(shù)文人墨客用自己的筆去詮釋心中的秋。你能背誦有關(guān)于秋的詩詞嗎?01空山新雨后,天氣晚來秋。——王維《山居秋暝》萬里悲秋長(zhǎng)作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。——杜甫《登高》自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。——?jiǎng)⒂礤a《秋詞》落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。——唐·王勃《秋日登洪府滕王閣餞別序》看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬類霜天競(jìng)自由。——毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》聯(lián)系舊知——秋的詩句01其色慘淡,煙飛云斂其容清明,天高日晶其氣栗冽,砭人肌骨其意蕭條,山川寂寥其聲凄切,呼號(hào)憤發(fā)楓葉滿山紅,黃花耐晚風(fēng)——吳承恩楓葉微紅近有霜,碧云秋色滿吳鄉(xiāng)——韓偓《秋郊閑望有感》秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲——?jiǎng)⒂礤a《秋詞》蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情——葉紹翁《夜書所見》今夜月明人盡望,不知秋思落誰家建立新知——觀秋色、聽秋聲、品秋味01探究破題《故都的秋》《北平的秋》《北國的秋》探究破題02既讓人肅然感受到故都的蒼涼和凄清,也表達(dá)了作者對(duì)故都的珍愛、贊嘆及深情的眷戀。秋描寫的地點(diǎn)描寫的時(shí)間故都的“都”,有一種歷史滄桑感,有厚重的文化底蘊(yùn)。“故”,一種濃濃的眷戀情,深深的向往感寄寓其中。人文景觀自然景觀作者簡(jiǎn)介郁達(dá)夫(1896-1945),原名郁文,現(xiàn)代著名小說家、散文家。浙江富陽縣人。他從小熟讀唐詩宋詞和小說雜劇,1913年至1922年曾留學(xué)日本,心靈上飽受“獨(dú)在異國為異客”的痛苦煎熬,積攢著深深的歧辱抑郁。在文學(xué)創(chuàng)作的同時(shí),還積極參加各種反帝抗日組織。抗戰(zhàn)爆發(fā)后,郁達(dá)夫下南洋聯(lián)合當(dāng)?shù)厝A僑秘密進(jìn)行抗日活動(dòng)。1945年9月17日被日本憲兵秘密殺害于印度尼西亞的蘇門答臘。

1952年,中央人民政府追認(rèn)他為革命烈士。1.形散神聚:“形散”既指題材廣泛、寫法多樣,又指結(jié)構(gòu)自由、不拘一格;“神聚”既指中心集中,又指有貫穿全文的線索。散文的特點(diǎn)2.意境深邃:注重表現(xiàn)作者的生活感受,抒情性強(qiáng),情感真摯。作者借助想象與聯(lián)想,由實(shí)而虛的依次寫來,可以融情于景、寄情于事,表達(dá)作者的真情實(shí)感,實(shí)現(xiàn)物我的統(tǒng)一。3.語言優(yōu)美:所謂優(yōu)美,就是指散文的語言清新明麗(也美麗),生動(dòng)活潑,富于音樂感,行文如涓涓流水,叮咚有聲,如娓娓而談,情真意切。寫景抒情散文是指作者帶著強(qiáng)烈的主觀感情去描寫客觀景物,將自己的心情和感受等寄寓在景物中,從而抒發(fā)情感的散文。寫景抒情散文的特點(diǎn):①借景抒情。②形散神不散。(“形散”行文自由,“神不散”始終以寫景抒情為中心)③語言優(yōu)美,詩情畫意寫景抒情散文的閱讀方法“三問”:①寫什么景?②抒什么情?③怎樣寫景抒情?劃分結(jié)構(gòu)第一部分(1-2)快速默讀全文,根據(jù)自己的理解給文章劃分層次,并思考每個(gè)部分主要寫了什么內(nèi)容。總寫作者對(duì)北國、江南之秋的不同感受,表達(dá)對(duì)北國之秋的向往之情。分寫部分,從記敘和議論兩方面記敘故都紛繁多彩的秋天景象,贊美北國之秋。總括全文,與總起部分照應(yīng),再次強(qiáng)調(diào)南國之秋的色味不及北國之秋,直抒作者對(duì)故都之秋無比眷戀之情。第二部分(3-12)第三部分(13-14)請(qǐng)用文章語言概括北國秋天與南國秋天的特點(diǎn)?

為什么要寫江南的秋天?☆北國之秋:來得清,來得靜,來得悲涼。☆南國的秋:草木凋得慢,空氣來得潤(rùn),天的顏色顯得淡。解讀文本對(duì)比愛之深前后呼應(yīng)完整性;增強(qiáng)真實(shí)感和感染力

3-11段文章集中寫故都的秋,描繪了五幅圖畫,請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語言加以概括。秋院靜觀圖秋蟬殘鳴圖秋雨話涼圖秋槐落蕊圖秋日奇果圖這幾幅圖哪些地方體現(xiàn)了北國之秋的特點(diǎn)?又是如何體現(xiàn)的?《故都的秋》

秋院靜觀圖

《故都的秋》特點(diǎn)

很高很高的碧綠的給人一種明凈高爽、毫無纖塵之感清以聲寫靜(反襯)“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”

靜一絲一絲漏下來的陽光本是溫暖的,作者卻讓它多了幾分冷落和蕭條天鴿聲日光靜如何寫《故都的秋》濃厚的苦味殘破

作者欣賞的是冷色調(diào),是淡雅之美幾根疏疏落落的尖細(xì)且長(zhǎng)的

讓人感受到生命的衰竭與凄涼茶房屋牽牛花秋草濃歷史滄桑感、沉重感藍(lán)朵悲涼

情感:所描繪的景物無一不顯示出環(huán)境清幽、蕭瑟,透露出作者悠閑中的孤寂、落寞。從視覺、聽覺兩個(gè)角度,寫出了觀賞景物時(shí)的心態(tài)、動(dòng)作,表現(xiàn)了作者對(duì)故都之秋的熱愛和憂慮之情。湖南省長(zhǎng)沙市一中衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校《故都的秋》

秋槐落蕊圖

視覺:花鋪滿地聽覺:腳踏無聲嗅覺:沒有氣味觸覺:極微細(xì)、極柔清冷美感《故都的秋》特點(diǎn)

秋蟬殘鳴圖

為何要選取“秋蟬”這一特殊意象?

幾聲秋蟲的哀鳴,以動(dòng)襯靜,渲染了故都之秋冷落、悲涼的氣氛,牽動(dòng)作者心魂,加“濃”了秋味。靜、悲涼鄉(xiāng)愁:一聞愁意結(jié),再聞鄉(xiāng)心起。傷感:寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚。高潔:居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。寂寥:蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽。

秋雨話涼圖

23寫了灰沉沉的天底、涼風(fēng)、急雨,一句一景,寫出了北國清秋之雨忽來忽去的情景。云的景象、雨的陣勢(shì),活靈活現(xiàn)。同時(shí),在“秋語圖”里加入“都市閑人”,“唉,天可真涼了——”“可不是嗎?一層秋雨一層涼啦!”他們的形象更有故都的地方特點(diǎn)。

表達(dá)出對(duì)這種北平特色悠閑的向往,希望保住這悠閑;反襯時(shí)局的危急,更突出悲涼。

秋日奇果圖

屋角,墻頭,茅房邊上,灶房門口小橢圓形的細(xì)葉像橄欖又像鴿蛋似的淡綠微黃的顏色25北方的果樹:“淡綠微黃”視覺上給人一種清靜(淡色)之感,這種將熟未熟的青澀也給人悲涼之感。“西北風(fēng)”、“塵沙灰土”則暗示著風(fēng)吹果落、好景不長(zhǎng),蘊(yùn)含悲涼之感。鴿飛聲鐘鳴聲掃地聲蟬鳴聲蟲鳴聲風(fēng)雨聲問答聲以動(dòng)(聲)襯靜,以聲音反襯了故都的寂靜。【秋聲】

青天(藍(lán)綠)藍(lán)朵(藍(lán)色)秋草(枯黃)樹影(黑色)灰土(灰色)

灰沉沉的天(灰色)青布單衣棗樹(淡綠微黃)冷色(冷色調(diào)給人以冷清、蕭瑟、落寞之感。)

【秋色】可大快朵頤得秋之爽氣跋涉千萬里有秋之闊遠(yuǎn)秋味味烈味深味濃味久白干饃饃大蟹駱駝清香后勁足如秋之內(nèi)蘊(yùn)有味耐饑餓如秋之雋永黃酒稀飯鱸魚黃犬玲瓏如意逗玩邀寵味美細(xì)膩剔刺而食南國的秋甘甜可口回味不永食之有味不濃易餓北國的秋第13段中,作者如何表達(dá)對(duì)古都秋的熱愛的?對(duì)比,比喻本文的“形”是什么?“神”是什么?形神的結(jié)合點(diǎn)是什么?“形”是故都的自然風(fēng)物,具體說是五幅秋色圖。“神”是贊美故都的自然風(fēng)物,抒發(fā)對(duì)故都之秋的向往眷念之情,流露出深遠(yuǎn)的憂思和孤獨(dú)感。貫穿點(diǎn)是故都之秋的特點(diǎn)即“清、靜、悲涼”。客觀方面這是景物本身固有的特征,是北京秋天的自然色彩。為什么在郁達(dá)夫的眼中,“故都的秋”是如此的“清”、“靜”、“悲涼”?“以我觀物,故物皆著我之色彩。”個(gè)人

作者生于亂世,一生命運(yùn)坎坷。他出生于浙江省富陽城一個(gè)破落的書香之家。父親在他不滿三歲時(shí)就去世了。父親去世后,祖孫六人全靠母親縫補(bǔ)洗衣,節(jié)儉度日。日本侵入家鄉(xiāng),母親被夾在墻中活活餓死。哥哥被日偽漢奸暗殺。才九歲的姐姐,也被迫當(dāng)童養(yǎng)媳。郁達(dá)夫在他的自傳中說:“我所經(jīng)驗(yàn)到的最初的感覺,便是饑餓;對(duì)于饑餓的恐怖,到現(xiàn)在還在緊迫著我。"主觀方面051.為什么在郁達(dá)夫的眼中,“故都的秋”是如此的“清”“靜”“悲涼”?時(shí)代社會(huì)的腐敗和時(shí)代的黑暗所造成的痛苦和辛酸,給郁達(dá)夫幼小的心靈帶來了憂郁、苦悶的傷痕,形成了他內(nèi)向憂郁的性格和同情弱者的傾向。而辛亥革命的失敗,給所有愛國知識(shí)分子增添了新的憂郁和苦悶。這時(shí)期的郁達(dá)夫正求學(xué)于嘉興、杭州。少年離鄉(xiāng),一方面得不到母愛的溫暖,另一方面還受到“錦衣肉食的鄉(xiāng)宦人家子弟”的歧視,使他處在極度的憂郁苦悶之中,成為一個(gè)“孤獨(dú)者”。郁達(dá)夫憂郁感傷的個(gè)人氣質(zhì)在這時(shí)候已經(jīng)形成。1.為什么在郁達(dá)夫的眼中,“故都的秋”是如此的“清”“靜”“悲涼”?情結(jié)中國文人有傳統(tǒng)的悲秋情結(jié)。郁達(dá)夫作為一個(gè)現(xiàn)代文人,由于所受教育的影響,始終沒有完全擺脫中國舊式傳統(tǒng)文人的積習(xí),因此,當(dāng)他寫故都之秋時(shí),就自然地承襲了中國傳統(tǒng)文人的悲秋情結(jié)。在杭州期間,郁達(dá)夫提倡靜的文學(xué),寫的也多是“靜如止水似的遁世文學(xué)”留日十年,受日本物哀美學(xué)影響。審美2.但是,郁達(dá)夫筆下的秋僅僅是悲嗎?他意在悲秋還是在頌秋?雖寫秋之悲涼,卻意在贊頌。(雖然“故都的秋”帶有頹廢與悲涼色彩,但這種悲涼中滲透著唯美情調(diào)與生活情趣,郁達(dá)夫仍對(duì)北國的秋是抱著享受和欣賞的態(tài)度的。)頹廢審美秋天的悲涼、生命的衰弱在郁達(dá)夫看來本身就是美好的。作者沉浸在其中,卻并不會(huì)覺出悲苦,而將其看作人生享受,享受秋的衰敗和死亡。這是人生的一種高雅的境界,一種新的審美趣味——雅趣。總寫北:清、靜、悲涼江南的秋:慢、潤(rùn)、淡分寫記敘小院秋色落蕊秋意寒蟬秋聲話涼秋雨秋棗奇景觀秋色:清聽秋聲:靜品秋味:悲涼議論人皆感秋非到北方不可中國文人尤甚總寫

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