人教版九年級化學上冊單元練習題

第一單元走進化學世界

班級：姓名：學號：得分：

一、選擇題

1.以下成語或典故所描述的變化屬于化學變化的是（）

A.以卵擊石B.刻舟求劍C.鐵杵磨針D.伐薪燒炭

2.現有一瓶失去標簽的無色氣體，老師讓同學們判斷其是氧后:還是二氧化碳，張達說：“這可能是二

氧化碳”.李琳說：“用一根帶火星的木條就能檢驗”就張達的話來說，其屬于實驗探究過程中的（）

A.實驗B,結論與解釋C.證據D.猜想與假設

3.下列儀器中，不能作為反應容器的是（）

A、試管B、燒杯C、量筒D、錐形瓶

4.蠟燭燃燒之所以是化學變化，是由于蠟燭在燃燒時（）

A.先熔化B.再發出黃光C.放出大量的熱D.生成了水和二氧化碳

5..在“蠟燭及其燃燒的探究”實驗中，同學們所記錄的實驗現象錯誤的是（）

A.用小刀切下一小塊石蠟放入水中，石蠟浮在水面上

B.火焰上個罩涂有石灰水的燒杯，澄清石灰水變渾濁

C.蠟燭燃燒產生黃色火焰，放熱，生成二氧化碳和水

D.用火柴點蠟燭剛熄滅時產生的白煙，蠟燭重新燃燒

7.受新冠疫情影響，國家鼓勵發展“地攤經濟”。下列地攤活動中涉及化學變化的是（

A.木制雕刻B.露天燒烤

C.蘋果榨汁D.手工刺繡

8.實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內燃燒至熄滅過程中，Ch和CO含量隨時間變化

A.曲線①表示Oz含量的變化

B.蠟燭燃燒過程中CO含量增大

C.蠟燭發生了不完全燃燒

D.蠟燭熄滅時，容器內氧氣含量小于10%

9.某同學用量筒取液體，將量筒放好，仰視量筒內液體凹液面的最低處，讀數為35mL;倒出部分液

體后，俯視液體凹液面的最低處，讀數為20mL,則實際倒出的液體體積（）

A.等于15mLB.大于15mLC.小于15niLD.無法確定

10.下列成語包含的物質的變化其中有一種與其他三種有本質區別，該變化為（）

A.鉆木取火B.積土成山C.百煉成鋼D.死灰復燃

11.人體呼出的氣體和吸入的空氣相比，發生的變化是：①溫度升高②水蒸氣增多③氧氣含量升高④

二氧化碳含量升高（）

D.@@?

12.檢查裝置氣密性的步驟為：①導管口有氣泡冒出（說明氣密性良好）;②用手緊握容器外壁；③松

開手后，導管內形成一段水柱；④把導管的一端浸入水中。正確的操作順序是（）

B.（4MD?cdWd）D.ODCD

二、填空題

13.2022年2月4日，第24屆冬奧會在北京舉行，北京冬奧會采用二氧化碳跨臨界直冷制冰技術（如下

圖），請回答下列小題。

氣體冷卻器

蒸發器

（D液態二氧化碳蒸發吸熱實現制冷，使水變成冰。此過程中，二氧化碳發生

了（填“物理變化”或“化學變化”）。

⑵超臨界狀態二氧化碳通過冷卻器實現循環，并釋放熱量為場館除濕、供熱，此技術的優點

是（寫出一點即可）

14.某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行探究。點燃蠟燭，把一根火柴梗迅速平放入火焰

中（如圖），約1s后取出，可以看到火柴梗的（選填或"c”）處最先炭化變黑；再

將一個干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，觀察到的現象是;取下燒杯，迅速向燒杯內倒入澄

清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁，該實驗說明蠟燭燃燒有—生成。

15.現有卜.列儀器，根據要求用相應的序號填空：

A銀子B集氣瓶C廣口瓶D膠頭滴管E藥匙F試管

（1）取用少量粉末狀固體藥品應使用

（2）用于吸取和滴加少量液體的是

（3）貯存固體藥品的儀器是_________________

（4）可直接在酒精燈火焰上加熱的儀器是

第二單元我們周圍的空氣單元復習題

一、單選題

1.空氣是我們每天都呼吸著的“生命氣體”，下列有關空氣說法正確的是（）

A.空氣是一種寶貴的資源

B.空氣中氧氣的質量分數為21%

C.空氣中的氯氣易溶于水，供給水生生物呼吸

D.空氣中一定沒有水蒸氣

2.空氣中含量較多且化學性質不活潑的氣體是（）

A.二氧化碳B.水蒸氣C.氧氣D.氮氣

3.下列有關實驗現象的描述，正確的是（）

A.碳在空氣中燃燒，生成黑色固體

B.紅磷在空氣中燃燒，產生大量白色煙霧

C.硫在氧氣中燃燒，產生明亮的藍紫色火焰

D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成紅色固體

4.下列物質的性質與用途對應關系錯誤的是

A.氧氣有助燃性，可作燃料

B.氮氣的化學性質不活潑，常用作保護氣

C.金剛石硬度大，可制鉆探機鉆頭

D.稀有氣體通電發出不同顏色的光，可作電光源

5.下列關于氧氣的說法正確的是（）

A.氧氣具有可燃性，可以支持燃燒

B.水生動物能在水中生存是因為氧氣易溶于水

C.氧氣可以用排水法或向上排空氣法收集

D.氧氣的化學性質很活潑，常溫下能與所有物質發生化學反應

6.下列關于空氣的說法正確的是（）

A.按質量計算，氧氣約占空氣質量的1/5

B.分離液態空氣后所得到的氧氣是純凈物

C.分離液態空氣屬于化學變化

D.工業上制氧氣的原理是利用氮氣和氧氣的沸點不同

7.下列不屬于氧氣用途的是（）

A.煉鋼B.火箭的燃料C.供給呼吸D.氣焊

8.打贏藍天保衛戰，提高空氣質量。下列物質不屈于空氣污染物的是（）

A.一氧化碳B.二氧化氮

C.氮氣D.可吸入顆粒物

9.下列物質在空氣中燃燒，能生成白色固體的是（）

A.鎂帶B.硫粉C.氫氣D.木炭

10.氧化反應在生產、生活中應用廣泛，下列反應的原理不涉及氧化反應的是（）

A.農家肥料的腐熟

B.暖寶寶發熱取暖

C.自熱米飯中的發熱包（主要成分是生石灰）與水接觸發熱

D.鐵粉作為“雙吸劑”用于食品保鮮

11.用形玻璃管進行微型實驗。將注射器中的過氧化氫溶液推入管中與二氧化錦接觸，下

列說法不正確的是（）

A.過氧化氫溶液遇到二氧化鎰，立刻產生大量氣泡

B.若a處粉末是木炭粉，能看到白光

C.若a處粉末是鎂粉，b處會出現白霧

D.若a處粉末是銅粉，能看到粉末由紅色變為黑色

12.在進行“氧氣的實驗室制取與性質”實驗時，某同學制得的氧氣不純。你認為可能的原因是

（）

A.用排水法收集時，集氣瓶裝滿水

B.用向上排空氣法收集時，導管伸入到集氣瓶的底部

C.用排水法收集時，導管口冒出氣泡，立即收集

D.用排水法收集收集滿后，在水下蓋上玻璃片

二、非選擇題

13.閱讀下面科普短文。

燃放煙花爆竹是我國的傳統習俗，煙花爆竹的主要成分有黑火藥、特效藥劑等。

黑火藥由硝酸鉀（KNO3）、硫磺（S）和木炭組成，燃燒時，瞬間產生大量氣體，同時釋

放大量熱，在有限的空間里，氣體受熱迅速膨脹引起爆炸。燃放煙花爆竹時聞到的刺激性氣

味，

是山于黑火藥中的硫燃燒生成了二氧化硫。

特效藥劑常含一些金屬元素，燃燒時會產生不同顏色的火焰。下表為兒種金屬元素的化合物

燃燒時的火焰顏色:

所含金屬元素鈉鈣欽鈉

火焰顏色黃磚紅色黃綠藍

煙花雖美，但燃放不當也會引起火災和人身傷害等事故。另外，在燃放過程中會產生大量的

氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及粉塵，從而誘發呼吸道疾病，同時會引起霧霾

等環境問題。(如圖為2017與2018年春節期間房山區PM?s含量隨時間變化的趨勢)

2017年與201昨春節期間房山應s含量變化

為此，近年來我國許多地區都逐漸開始實施禁放、限放政策，希望大家能依法文明燃放。

依據文章內容回答下列問題：

(1)若在煙花爆竹中加入氯化鋼(BaClz),則其火焰顏色可能為

(2)觀察圖1可知，民眾在(填序號，下同)時間段里燃放煙花爆竹最多。

A除夕13:00?19:00B除夕21:00?初一3:00C初一7:00?13:00

(3)觀察圖1可知，房山區在2018年春節期間實行的煙花爆竹禁限令取得了成效，依據

是____________________________

(4)燃放煙花爆竹可能產生的問題有,

A環境污染B人身傷害C引起火災

(5)下列關于煙花爆竹的說法，正確的是,

A煙花爆竹是易燃易爆的危險物品

B燃放煙花爆竹后會聞到刺激性的氣味，是因為生成了二氧化碳

C煙花爆竹燃放時五彩繽紛，我們可以在任何時間、任何地點燃放

D煙花爆竹燃放時會發出不同顏色的火焰，是因為含有不同金屬元索的化合物

14.碳錢哪兒去了？

［資料信息］

A.碳鏤的化學名稱是碳酸氫鏤，純凈的碳鏤是一種無味、易溶于水的白色固體。其特點是

在低溫、干燥的條件下，能穩定存在，但是當溫度稍高(10℃以上)或濕度稍大，碳錢就易消

失。碳錢不能使濕潤的酚獻試紙變紅。

B.二氧化碳氣體能使澄清的石灰水變渾濁；碳錢也能使澄清的石灰水變渾濁。

C.氨氣能使濕潤的酚麟試紙變紅，常用于檢驗氨氣。

［探究過程］

提出問題：

碳鏤加熱會消失，此過程發生的是什么變化？

作出假設：

(1)①碳錢受熱消失，是由于它變成了碳錢蒸氣，發生了變化。

②碳鏤受熱消失，是由于它變成了別的物質，發生了變化。

收集證據：

(2)完成表格

實驗內容和步驟實驗現象實驗結論和解釋

將干燥的碳鍍在試管中加

管口有水珠①有_________生成

執

將濕潤的酚猷試紙放在試

酚額試紙變紅②有^---------生成

管口

將碳錢與濕潤的酚獻試紙

③④

接觸

獲得結論：

(3)交流評價：

(4)①僅僅通過碳鏤加熱時顏色、狀態、氣味的變化來驗證碳鏤所發生的變化是物理變化

還是化學變化的方案是否嚴密？原因是

②能不能根據“產生的氣體能使澄清的石灰水變渾濁”這一現象判斷碳錢加熱屬于什么變

化？,原因______________________________________

③實驗證明，碳鏤加熱確實有二氧化碳生成，寫出碳鏤加熱的文字表達式：

④碳錢是農業上常用的一種化肥，根據本次實驗探究，你認為在使用和儲存碳錢時應注意什

么問題：(答一條即可)。

15.實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

一^,(1)寫出圖中有標號

LU

cE

儀器的名稱：a,b

(1)用過氧化氫和二氧化鐳來制取氧氣時，可選用的發生裝置是(填序號)，其中

二氧化鈦起作用，反應的文字表達式為。

(2)用高缽酸鉀制取氧氣，可選用的發生和收集裝置是(填序號)，要在試管塞一

團棉花，目的是，發生反應的文字表達式

為______________________________________________

O

(3)收集氧氣時不宜用D裝置.，其原因是。

(4)用C裝置收集氧氣的優點是。

16.實驗室用高鋸酸鉀來制取氧氣.經探究，生成氧氣的質量約是高鋸酸鉀質量的！

(1)現有高鐳酸鉀32g,大約能生成氧氣的質量是多少？

(2)這些氧氣若裝在容積為125mL的集氣瓶中，最多裝幾瓶？(氧氣在該條件下的密度為

1.429g/L).

答案解析部分

L【答案】A

2.【答案】D

3.【答案】C

【解析】【解答】A、碳在空氣中燃燒，發出黃光，A錯誤；

B、紅磷燃燒產生白色煙塵，B錯誤；

C、硫燃燒發出藍紫色火焰，C正確；

D、鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體，D錯誤。

故答案為：C

【分析】A、碳的燃燒發出黃色，伴有黑煙；

B、紅磷燃燒釋放白煙，不是白霧；

C、硫燃燒產生藍紫色火焰；

D、鐵絲燃燒生成黑色固體，火星四射。

4.【答案】A

【解析】【解答】A、氧氣具有助燃性，能支持燃燒，不能燃燒，不可做燃料；

B、但其化學性質不活潑，可做保護氣；

C、金剛石是天然存在最硬的物質，可制鉆探機鉆頭；

D、稀有氣體通電發出不同顏色的光，可制成多種用途的點光源。

故答案為：Ao

【分析】A.氧氣不能燃燒，不能作燃料；

B.氮氣化學性質穩定，常作保護氣；

C金剛石硬度大，常作鉆探機鉆頭：

D.稀有氣體通電時能發出不同顏色的光。

5.【答案】C

【解析】【解答】A、氧氣具有助燃性，可以支持燃燒，但本身不燃燒，不符合題意；

B、氧氣不易溶于水，水生動物可以在水中生存是因為氧氣能少量溶于水，不符合題意;

C、氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可采用排水法或向上排空氣法收集，符合題意；

D、氧氣的化學性質比較活潑，在一定條件下能與很多物質發生化學反應，但并不能與所有的

物質發生化學反應，不符合題意。

故答案為：Co

【分析】A.氧氣具有助燃性，不具有可燃性；

B.氧氣不易溶于水；

D.氧氣的化學性質很活潑，常溫下能與大部分物質發生化學反應，不是所有物質。

6.【答案】D

【解析】【解答】A.空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一，而不是質量，故不符合題意；

B.分離液態空氣后所得到的氣體中，除了氧氣外，還含有其他氣體，屬于混合物，故不符合題

意；

C.分離液態空氣的過程中只是物質進行分離，并沒有新物質生成，屬于物理變化，故不符合題

意：

D.工業上制氧氣的原理是利用氮氣和氧氣的沸點不同，從而將氣體進行分離，故符合題意。

故答案為：Do

【分析】根據空氣的成分，工業上制取氧氣的方法分析。

7.【答案】B

【解析】【解答】A、煉鋼時需要氧氣提高爐溫且需氧氣與碳反應，使生鐵中過量的碳轉化為二

氧化碳，屬于氧氣用途，不符合題意；

B、氧氣不具有可燃性，不能用作火箭的燃料，符合題意；

C、氧氣具有幫助呼吸的性質，可供給呼吸，不符合題意；

D、氣焊需要氧氣作助燃劑，屬于氧氣用途，不符合題意；

蠅Bo

【分析】根據氧氣支持燃燒和幫助呼吸的性質分析，由此確定各用途是否為氧氣用途。

8.【答案】C

【解析】【解答】一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物都是空氣污染物，氮氣為空氣中主要成分，

不是空氣污染物；

故選C。

【分析】根據造成空氣污染的物質分為粉塵和有害氣體分析，其中有害氣體為二氧化硫、一氧

化碳及氮的氧化物，空氣中各成分都不屬于污染物。

9.【答案】A

【解析】【解答】A.鎂帶在空氣中燃燒能生成白色固體氧化鎂，故符合題意；

B.硫粉在空氣中燃燒能生成有刺激性氣味的二氧化硫氣體，故不符合題意；

C.氫氣在空氣中燃燒能生成水，故不符合題意；

D.木炭在空氣中燃燒能生成能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳氣體，故不符合題意；

故答案為：Ao

【分析】根據物質在氧氣中燃燒現象分析。

10.【答案】C

【解析】【解答】A.農家肥料的腐熟，屬于緩慢氧化反應，反應原理涉及氧化反應，故不符合

題意；

B.暖寶寶發熱取暖，是因為鐵與氧氣和水發生了反應，屬于緩慢氧化，故不符合題意；

C.自熱米飯中的發熱包（主要成分是生石灰）與水接觸發熱，是因為氧化鈣和水反應生成氫

氧化鈣，放出大量的熱，屬于化合反應，故符合題意；

D.鐵粉作為“雙吸劑”用于食品保鮮，因為鐵能吸收空氣中的氧氣和水，屬于緩慢氧化，故不符

合題意；

故答案為：Co

【分析】A、根據農家肥料的腐熟的原理分析。

B、根據暖寶寶發熱取曖的原理分析。

C、氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，會放熱。

D、根據鐵能吸收空氣中的氧氣和水，屬于緩慢氧化分析。

11.【答案】C

12.【答案】C

【解析】【解答】A、用排水法收集，集氣瓶中裝滿水，可以把集氣瓶中的空氣排盡，故符合題

意；

B、用排空氣法收集氧氣，導氣管伸到集氣瓶的底部，可以把集氣瓶中的空氣排盡，故符合題意；

C、用排水法收集，沒有等到氣泡連續均勻放出時就開始收集，原試管內的空氣進入集氣瓶，故

不符合題意：

D、用排水法收集02,收集滿后，在水下蓋上玻璃片，可以防止空氣的進入，故符合題意；

故答案為：Co

【分析】A、用排水法收集氧氣，要求集氣瓶內裝滿水，這樣才能排盡空氣，收集到純凈的氧

氣；

B、排空氣法要求把導管必須伸到集氣瓶的底部，這樣才能收集到教純凈的氧氣；

C、排水法收集氧氣，導管匚剛剛產生的氣泡是試管中排除的空氣；

D、排水法收集氧氣，要求在水下蓋上玻璃片，移除水面正放與桌面。

13.【答案】(1)黃綠色

(2)B

(3)圖1中2018年PM?s比2017年有所下降

(4)ABC

(5)AD

【解析】【解答】(1)氯化鋼(BaClQ中含有鋼元素，由表格中內容可知，若在煙花爆竹中加

入氯化鋼(BaCl2),則其火焰顏色可能為黃綠色：

(2)燃放煙花爆竹會產生PM,5。根據2017與2018年春節期間房山區PM,s含量隨時間變化的

趨勢圖可知，PMzs含量最高點是除夕21:00?初一3:。0,所以民眾在除夕21:00?初一3:

00時間段里燃放煙花爆竹最多，

故答案為：B;

(3)由2017與2018年春節期間房山區PM25含量隨時間變化的趨勢圖可知，圖1中2018年

PM25比2017年有所下降，所以房山區在2018年春節期間實行的煙花爆竹禁限令取得了成效;

(4)根據題中提供的信息；“燃放不當也會引起火災和人身傷害等事故。另外，在燃放過程中

會產生大量的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及粉塵，從而誘發呼吸道疾病，同

時會引起霧霾等環境問題”可知，燃放煙花爆竹給生活帶來的影響主要有空氣污染，燃放煙花爆

竹時會釋放出大量的有害氣體，如二氧化硫、二氧化氮等，所以造成了環境污染；燃放爆竹還

能造成人身傷害，容易引起火災，

故答案為：ABC;

(5)A根據題中提供的信息可知，煙花爆竹是易燃易爆的危險物品，故A正確；

B二氧化碳是無色無味的，所以燃放煙花爆竹后會聞到刺激性的氣味，不是二氧化碳，故B不

正確；

C煙花爆竹燃放時五彩繽紛，能引起火災，所以我們必須在周圍沒有可燃物的地方燃放，故C

不正確；

D根據題中表格提供的信息可知，煙花爆竹燃放時會發出不同顏色的火焰，是因為含有不同金

屬兀素的化合物，故D止確,

故答案為：AD=

【分析】(1)根據表格中內容可知，含鋼元素的鹽燃燒其火焰顏色可能為黃綠色，進行分析。

⑵根據2017與2018年春節期間房山區PM2s含量隨時間變化的趨勢圖，進行分析。

(3)根據2017與2018年春節期間房山區PM25含量隨時間變化的趨勢圖，進行分析。

(4)根據題中提供的信息：“燃放不當也會引起火災和人身傷害等事故。另外，在燃放過程中

會產生大量的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及粉塵，從而誘發呼吸道疾病，同

時會引起霧宣等環境問題”，進行分析。

(5)根據題目中材料,進行分析。

14.【答案】(1)物理；化學

(2)水：氨氣：酚歌試紙沒有顏色變化：碳鏈不能使酚歐試紙變紅

(3)碳錢受熱消失，發生了化學變化

(4)不嚴密；因為顏色、狀態、氣味的改變不一定生成了新物質；不能；碳鏤蒸汽也可使澄清

的石灰水變渾濁；碳錢譬氨氣+水+二氧化碳；存放時應避光、避熱、密封(答一條即可)

【解析】【解答】(1)碳鏤受熱消失，是由于變成了碳鏤蒸氣，是物質狀態的改變，則假設為物

理變化。生成別的物質，則假設為化學變化。

(2)將干燥的碳錢在試管中加熱，管口有水珠，證明有水生成，將濕潤的酚醐試紙放在試

管口，酚麟變紅，證明有氨弋生成，由資料信息可知，碳鏤不能使酚酸變色，則將碳彼與濕潤

的酚酰試紙接觸，酚酰試紙沒有顏色變化。

(3)由所給實驗及現象可知，碳鏤受熱消失，發生了化學變化。

(4)因為顏色、狀態、氣味的改變不一定生成了新物質，所以通過碳錢加熱時顏色、狀態、

氣味的變化來驗證碳鏤所發生的變化是物理變化還是化學變化的方案不嚴密。②碳較蒸汽也

可使澄清的石灰水變渾濁,所以不能根據“產生的氣體能使澄清的石灰水變渾濁”這一現象判斷

碳錢加熱屬于什么變化。③實驗證明，碳鐵加熱生成氨氣、水和二氧化碳，文字表達式為碳

筱雪氨氣+水+二氧化碳。④碳鏤不穩定，存放時應避光、避熱、密封，使用后可立即澆

水等。

【分析】(1)根據有新物質生成的變化為化學變化，沒有新物質生成的變化為物理變化分析；

(2)根據加熱時有水生成試管口會有水珠，氨氣能使濕潤的酚酰試紙變紅，碳鏤不能使酚甌變

色分析；

(3)根據碳鉉受熱生成新物質分析；

(4)根據顏色、狀態、氣味變化可能是物理變化，碳錢能使澄清的石灰水變渾濁，碳鍍加熱

生成氨氣、水和二氧化碳及碳鉉的不穩定性存放需密封、避熱等分析。

一敘化隹

15.【答案】(DB;催化1過氣化氫律和氧氣

力口執

(2)AC/AE;防止固體粉末進入導管；高缽酸鉀一二缽酸鉀+二氧化缽+氧氣

(3)氧氣密度比空氣大

(4)收集的氣體比較純凈

【解析【解答】(D過氧化氫分解制取氧氣是固液反應裝置，二氧化鋅是催化劑作用。故填“B”、

二班化隹

“催化劑。"過氧化氫一…水?=氣-1

(2)高鋅酸鉀制取氧氣是固固反應裝置，塞棉花是為了防止粉末進入導管，故填"AC/AE“、”

力n執

防止固體粉末進入導管“、”高鐳酸鉀--缽酸鉀+二黛化鐳+氧氣”；

(3)不用D收集氧氣是因為氧氣密度大于空氣，故填”氧氣密度大于空氣”；

(4)C為排水法收集得到的氣體較為干凈，故填”收集的氣體比較純凈

【分析】(1)根據過氧化氫分解及催化劑作用分析；

(2)根據高鋅酸鉀分解過程分析，選取固固反應裝置；

(3)根據氯氣密度大于空氣進行分析；

(4)根據排水法收集氣體較為干凈進行分析。

16.【答案】解：⑴生成氧氣的質量約是高缽酸鉀質量的看,氧氣的質量°塊，；戶為：

由公式m=pv的推導公式v=m：p可求出氧氣的體積，再根據每瓶的體枳換算成瓶數，氧氣的體

積：3.2g+L429g/Le2.24L=2240mL;可裝的瓶數：2240mL+125mLp18瓶；答：大約能生成氧

氣的質量是3.2g;些氧氣若裝在容枳為125mL的集氣瓶中，最多裝18瓶.

【解析】【分析】(1)根據題目是的已知信息”經探究，生成氧氣的質量約是高鋅酸鉀質量的」??：

1A

可由高鎰酸鉀的質量求出大約生成氧氣的質量；

(2)根據(1)中求出的氧氣質量，利用公式：m=pv的推導公式v=m+p求出氧氣的體積，根

據集氣瓶的容積再換算成瓶數即可，值得注意的是單位要統一.

第三單元物質構成的奧秘單元復習題

一、單選題

1.下列物質中存在著氧分子的是（）

A.空氣B.二氧化碳C.純凈水D.五氧化二磷

2.宏觀辨識與微觀探析是化學學科的核心素養之一，以下宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（）

A.于冰升華分子間隔變大

B.水燒開后把壺蓋頂開——分子體積變大

C.水在通電的條件下發生反應一一分子種類變化

D.濕衣服晾在太陽底下干得快一一分子運動速率變快

3.2020年12月初，考古發掘隊在三星堆遺址5號祭祀坑中出土了舉世絕美的黃金面具。已知

金（Au）原子的相對原子質量是197,質子數是79,以下說法正確的是（）

A.金是由金分子構成的B.該原子的核電荷數是79

C.該原子的核外有118個電子D.該原子的核內有79個中子

4.下列物質中，由離子構成的是（）

A.氧氣B.金剛石C.硫酸銅D.蒸福水

5.我國礦產資源豐富，其中錮礦儲量居世界第一。鈿元素在元素周期表中的部分信息及原子結

構示意圖如圖所示。下列說法正確的是（）

0喃

A.鋼元素屬于非金屬元素

B.錮元素的相對原子質量是114.8g

C.錮原子的質子數為49

D.錮的原子結構示意圖中x=8

6.“化學”一詞曾被認為最早出于清朝的《化學鑒原》一書，該書把地殼中含量第二多的元素翻

譯成“矽（XT）”，此元素的元素符號是（）

A.SIB.GiC.SiD.S

7.通過對宏觀現象的觀察推理，可以建立起對微觀粒子的認識。下列對于宏觀事實的微觀解釋

錯誤的是（）

A.遙知不是雪，為有暗香來分子在不斷運動

B.水銀溫度計的汞柱升高或降低汞分子間有間隔

C.品紅在熱水中比在冷水中擴散得更快——溫度越高，分子運動速率越快

D.氫氣在氯氣中燃燒生戊氯化氫—化學變化中分子分為原子，原子又結合成新的分子

8.分子與原子的根本區別是（）

A.分子與原子都是構成物質的微粒

B.分子大，原子小

C.分子能保持物質的化學性質，而原子不能.

D.分子在化學反應中可以再分，而原子不能再分

9.與元素的化學性質關系最密切的是（）

A.中子數B.電子數

C.最外層電子數D.質子數

10.元素X的核電荷數為a,它的陰離子Xm~與元素Y的陽離子Y葉的電子層結構相同，則元素

Y的核內質子數是（）

A.a+m+nB.a-m-nC.a-m+nD.a+m-n

11.如圖是氫元素在周期表中的信息，下列說法不正確的是（）

A.氫元素的原子序數為18B.菽元素的元素符號是Ar

C.氮元素的相對原子質量為39.95D.氮元素屬于金屬元素

12.關于如圖粒子的結構示意圖，歸納正確的是（）

①②③④

A.②④的元素在同一周期

B.1個②粒子帶2個單位的正電荷

C.①?立子的化學性質相似

D.③④均屬于同種元素的不同粒子

二、非選擇題

13.己知氧原子的相對原子質量是16。某原子的質量是碳原子(含6個質子和6個中子的碳原

子)質量的12倍。則氧原子質量與某原子質量之比為：

14.閱讀文本，回答問題。

2022年3月，在山西聞喜一處墓地發現了“匿”族青銅器，填補了晉南地區晚商遺存的空白，

入選為年度全國十大考古新發現。

之前考古學家面對各種各樣的廢墟、遺跡、化石的年代測定一籌莫展，只能根據一些殘存

的史料加以猜測推斷。終于，化學家們交給了歷史學家一把寶貴的“歷史刻度尺”，從此考古學

家擁有了科學的武器一一碳14。碳14原子核中含6個質子與8個中子。

碳14得到應用要歸功于美國科學家利比。一戰中，利比參與了研制原子彈的曼哈頊計劃。

戰后利比參與到研制放射性武器和放射性防護的軍工研發中。他得知另一位科學家科爾夫發現

了宇宙射線會產生碳14,他立刻理解到，活的生物通過光合作用利細胞呼吸與環境交換碳元素，

體內碳14和碳12的比例同大氣一樣，但是當生物死后，沒有新的碳14補充進來，而殘留在體

內的碳14會不斷地衰變，一個中子變成1個質子，形成新的原子核。那么對比活的生物體內碳

14的含量和死的生物化石中碳14的含量，就可以推算出生物化石的年齡。1960年利比因此獲

得了諾貝爾化學獎。

但碳14對年代測定的方法是有局限性的。由于碳14的半衰期約為5730年，它一般用于6

萬年以內的年代測定，所以用來測定人類歷史是可以的，但如果對于類似元謀猿人這種170萬

年尺度的測定，碳14就不準了，需要用鉀一氮測定法。

(1)下列作為相對原子質量的標準的是(填字母，下同)。

A.碳12B.碳13C.碳14D.氫1

(2)碳14最有可能用來測定的年代。

A.恐龍化石B.三葉蟲化石C.元謀猿人D.山頂洞人

(3)有關碳14原子的說法不正確的是

A.碳14原子的相對原子質量為14

B.碳14原子的電子數為6

C.碳14原子的核電荷數為14

D.碳14是由美國科學家利比發現的

(4)下列關于碳14原子衰變后的新原子核的說法正確的是

A.碳原子核，含7個質子、8個中子

B.氧原子核，含7個質子、8個中子

C.碳原子核，含6個質子、7個中子

D.氮原子核，含7個質子、7個中子

(5)碳12(質子數為6,中子數為6的碳原子)和碳14(質子數為6,中子數為8的碳原子)

(填“是”或“不是”)同一種元素，理由是，碳12原子與碳14原

子制上學四(填“相似”或“不榔以”)。

15.如圖1為元素周期表的一部分，圖2為幾種粒子結構示意圖，據圖回答問題：

80

氧

16.00

16S18Ar

硫X元素氮

32.0639.95

圖1

@0@0@0初》

ABCD

(1)圖1中氨的相對原子質量是，硫元素的原子序數為,

(2)X元素的名稱是

(3)圖2中與硫元素化學性質相似的是(填字母)。

(4)圖2所示粒子共表示種元素，其中具有相對穩定結構的原子是(填

字母)。

16.某同學進行有關分子性質的探究實驗:

(1)在試管中(如圖1)的濾紙條上相間滴有無色酚酗溶液，試管口塞上一團蘸有濃氨水的棉

花,試管中看到的現象是，此現象說明

T：。

(2)已知濃氨水能使無色酚酷試液變紅，能揮發出氨氣，濃鹽酸能揮發出氯化氫氣體，二

者接觸反應會產生白煙(即氯化鏤固體)。寫出氨氣與氯化氫氣體發生反應的文字或符號表達

式_____________________________________________

O

(3)由于分子質量小，所以化學上引入了分子的相對質量來表示分子的質量，即相對分子

質量。氨氣分子的相對質量是17,氯化氫分子的相對質量是36.5.如圖2所示，在玻璃管兩端分

別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團。發現C處產生的白煙較多。由此可知，分子的運動速率

與相對分子質量的關系是。

答案解析部分

1.【答案】A

【解析】【解答】A、空氣中含有氧氣，氧氣是由氧分子構成的。A答案正確：

B、二氧化碳是由二氧化碳分子構成的。B答案錯誤；

C、純凈水是山水分子構成的。C答案錯誤；

D、五氧化二磷是由五氧化二磷分子構成的。D答案錯識；

故答案為：A。

【分析】根據物質是山分子，原子，離子構成的分析。

2.【答案】B

【解析】【解答】A、干冰升華是物質的狀態發生變化，原因是分子間的間隔變大。A答案正確；

B、水燒開后把壺蓋頂開，是因為溫度升高，分子間的間隔變大，不是分子的體積變大；B答案

錯誤；

C、水在通電的條件下發生反應，生成氫氣和氧氣，水分子變成了氫分子和氧分子，分子的種類

發生變化。C答案正確；

D、濕衣服在太陽底下干的快，是因為溫度越高，分子運動速率越快。D答案正確。

故答案為：Bo

【分析】A、根據分子的性質分析；

B、在物理變化過程中，分子的體積不會發生變化；

C、發生化學變化時，分子的種類發生了改變；

D、根據分子在不斷的運動，溫度越高，分子運動速度越快分析。

3.【答案】B

4.【答案】C

【解析】【解答】A、氧氣是由氯分子構成的。A答案空齷；

B、金剛石是山碳原子構成的。B答案錯誤；

C、硫酸銅是由硫酸根離子和銅離子構成的。C答案正確；

D、蒸饋水是由水分子構成的。D答案錯誤；

故答案為：Co

【分析】根據物質是由分子，原子，離子構成的分析。

5.【答案】C

6.【答案】C

【解析】【解答】根據矽(xf)是清朝的《化學鑒原》一書所譯成，而現在書中把矽(XT)解釋成硅元

素，則硅的元素符號為Si,故符合題意的是C,不符合題意的是ABD。

故答案為：C.

【分析】首席弄清楚矽(xi)就是硅元素，正確的書寫出硅元素的符號Si。

7.【答案】B

8.【答案】D

【解析】【解答】分子和原子的根本區別是化學變化中，分子可分為原子，原子不能再分。

故選D。

【分析】根據分子和原子本質區別是化學變化中能否再分分析。

9.【答案】C

1().【答案】A

【解析】【解答】由于X的核電荷數為a,Xm的是得到m個電子才變成離子的，所以核外電子

數=@+。］,丫葉的核外電子數乜是a+m,但是Y是Y失去n個電子后核外電子數是a+m的，設

Y的質子數為x,

x-n=a+m,

X=a+m+n,

所以Y的質子數是：a+m+n,

故答案為：A。

【分析】在原子中，核電荷數=核內質子數=核外電子數。

36.根據原子的結構示意圖，當最外層電子數小于4時，反應中易失去電子，變成陽離子，

失去幾個電子，便帶有幾個單位的正電荷；當最外層電子數大于4時，反應中易得到電子，變

成陰離子，得到幾個電子，便帶有幾個單位的負電荷。

11.【答案】D

12【答案】D

【解析】【解答】A、②為氧元素，位于第二周期，④為鎂元素，位于第三周期，兩種元素不

在同一周期，說法不正確，不符合題意；

B、②為氧離子結構示意圖，一個氧離子帶2個單位負電荷，說法不正確，不符合題意；

C、①氮原子，屬于相對穩定結構，③為鎂原子，其易失去最外層兩個電子，故化學性質不相

似，說法不正確，不符合題意；

D、質子數決定元素種類，③④質子數都為12,都是鎂元素，③1鎂原子，④鎂離子，說法

正確，符合題意：

故選D。

【分析】A、根據元素周期表知識分析；

B、根據離子結構知識分析?：

C、根據原子結構知識分析；

D、根據元素定義分析.

13.【答案】1:9

【解析】【解答】設：碳原子的質量是m,則某原子的質量是12m,根據相對原子質量的概念，

讀收子的相對鼻子質量?-1,氧原子質量與該原子質量之比=16:144=1:9。

mx—

12

【分析】根據某原子的質量是碳原子(含6個質子和6個中子的碳原子)質量的12倍，則可以

得到某原子的質量，再根據相對原子質量的概念即可得到該原子的相對原子質量，則氧原子和

該原子的質量之比就等于兩原子的相對原子質量之比。

14.【答案】⑴A

⑵D

(3)C:D

(4)D

(5)是；質子數相同，元素種類相同；相似

15.【答案】(1)39.95;16

(2)氯

(3)A

(4)3;D

16.【答案】(1)濾紙條上由試管口向試管底逐漸變紅；分子在不斷的運動

⑵氨氣+氯化氫f氯化較

(NH3+HC1-NH4Cl)

(3)相對分子質量越小，分子的運動速率越快

【解析】【解答】(1)因為分子在不斷的運動，試管中看到的現象是濾紙條上的酚酸溶液由試管

口向試管底逐漸變紅；

(2)根據反應物，生成物反應條件寫文字表達式；

(3)C處產生的白煙較多，說明氨分子運動速率比氯化氫分子運動速率快，由此可知，分子的

運動速率與相對分子質量的關系是相對分子質量越小，分子的運動速率越快。

【分析】根據分子的基本性質分析。

第四單元自然界的水單元復習題

一、單選題

1.水對于生命活動、工農業生產具有重要意義。下列有關水的說法錯誤的是（）

A.農業上采用噴灌和滴灌可以節約用水

B.工業廢水可以不經處理直接排入河道

C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度

D.工業上可采用蒸飼法從海水中獲取淡水

2.保護水資源是每個公民的責任。下列說法正確的是（）

A.長期飲用硬水不僅沒有壞處還可以補鈣

B.明研可用于自來水的殺菌消毒

C.生活污水可直接排放入河流

D.自然界水循環的主要途徑是水的三態轉化

3.下列實驗操作中，不正確的是（）

A.1熄滅酒精燈B.取固體粉末

D.41檢查氣密性

4.下列凈水操作中，可以降低水的硬度的是（）

A.沉降B.過濾C.吸附D.蒸福

5.3月22口是“世界水日”，“珍惜水、愛護水”是我們當前的主題。下列有關水的說法錯誤的是

()

A.硬水軟化常用肥皂水B.海水淡化可用蒸儲法

C.河水凈化中活性炭起吸附作用D.水汽化過程中分子間隔變大

6.“航天點亮夢想”。搭載神舟飛船的火箭常用液氫做燃料，液氫的化學式是（）

A.H2B.CH4C.COD.NH3

7.下列關于保護水資源的說法中正確的是（）

A.地球上有的是水，盡管大量使用吧

B.學校的水不是我們的，盡管浪費吧

C.樹木生長會吸收水分，所以要把樹木砍掉

D.節約用水，人人有責

8.3月22日是“世界水日”，下列關于水的說法正確的是（）

A.生活中用肥皂水鑒別硬水和軟水，利用活性炭的吸附性來降低水的硬度

B.白然界水的循環過程中實現了水的自身凈化

C.自來水廠凈水的過程有靜置沉淀、過濾、吸附、蒸鐳

D.從電解水得到H2和。2可知水是由氫原子和氧原子直接構成的

9.下列各組物質按單質、氧化物、混合物的順序排列正確的是（）

A.糖水氫氣石灰石B.臭氧高鎰酸鉀石蠟

C.紅磷二氧化鎰氯化氫D氧氣冰礦泉水

10.如圖為實驗室電解水的實驗裝置圖，以下說法正確的是（）

A.現象分析：正極產生氣泡的速率較快

B.變化分析：該變化屬于物理變化

C.結論分析：水是由氫氣和氧氣組成的

D.作用分析：實驗前在水中加入少量硫酸鈉溶液，是為了增強導電性

11.含磷洗滌劑因含三聚磷酸鈉（化學式NasP3Ox）,大量使用會造成水體污染。已知三聚磷酸

中磷元素化合價為+5價，貝以值為（）

A.10B.9C.7D.5

12.殲-20是我國新一代具備高隱身性、高態勢感知、高機動性的隱形第五代制空戰斗機。殲-20

中采用了國產芳綸蜂窩復合材料減重，間位芳綸由間苯二甲酰氯和間苯二胺縮聚而成，其中間

苯二胺的化學式是C6H8N2O下列說法不正確的是（）

A.間苯二胺屬于化合物

B.間苯二胺由三種元素組成

C.間苯二胺的相對分子質量是108

D.間苯二胺中碳元素和氮元素的質量之比是6:2

二、非選擇題

13.目前，為抑制新冠病毒傳播，”含氯消毒劑”被廣泛使用，其中就包含一種新型滅菌消毒劑

-CI02,在通常情況下，CIO?是一種有刺激性氣味的黃綠色氣體，熔點-59℃,沸點11C。在常

溫下，1L水中大約能溶解2.9gCK)2。受熱或者見光易分解，具有強氧化性和很強H勺腐蝕性。

含有2%的CIO2和0.085%Na2cO3的水溶液是特性優良、高效安全的消毒劑，它無色、無臭、

無腐蝕性，常溫下穩定，不易分解；該溶液用于殺菌、消毒的同時，還有除臭、防霉、保鮮

等作

用。我國從2000年起就逐漸用CIO2取代氯氣(。2)對飲月水進行消毒。

(l)CIO2中氯元素的化合價是

(2)下列消毒劑中，屬于“含氯消毒劑”的是(填字母)。

A.84消毒液(含NaClO)B.雙氧水(含H2O2)

C.氯氣(C12)D.CIO2

(3)CIO2的化學性質有(根

據材料答出1點即可)。

(4)84消毒液含次氯酸鈉(NaClO),則次氯酸鈣的化學式是。

14.有A、B、C、D四種元素，A元素是地殼中含量最多的金屬元素，B元素原子第三電子層

比第二電子層少一個電子，C元素位于元素周期表第二周期，其原子得到2個電子與通原子具

有相同的電子層結構，D元素與B元素為同一周期的元素，且與C元素的化學性質相似。

(DA元素的名稱是,B元素的原子在化學反應中易形成的離子符號為

C元素組成的常見物質在空角中的體積分數約為o

(2)D元素組成的物質與氧氣反應的現象

為_________________________________________________________________，該反應的文字表

達魂

15.某化學興趣小組在實驗室中對一燒杯渾濁的河水進行了簡單凈化。請完成下列有關問題：

【提出問題】河水中有哪些雜質？應該采用什么方法除去雜質而得到較純凈的水?觀察河

水略渾濁，有固體小顆粒，該河水除含水外，還含微生物等。

【實驗方案設計】除去雜質方法與思路：

(1)除去固體顆粒，可選月(填字母序號，下同)；除去可溶性雜質，可用。

a.沉降b.蒸發c.過濾d.蒸鐳

(2)上述凈化水的方法，實質上是將混合物分離為純凈物的過程。分離提純混合物有以下

兩種基本思路。

思路一：將難溶性雜質的物質分離除去，如：：

思路二：,如蒸儲。

(3)【進行實驗】

先向盛有河水的燒杯中加入適量粉末，這是利用其溶于水后生成的膠狀物對雜質

的吸附，使雜質來達到凈水的目的；

(4)再進行過濾液體：

①過濾操作所必需的儀器

a.燒杯b.酒精燈c.鐵架臺(帶鐵圈)d.試管

e.玻璃棒f.漏斗g.蒸發皿

②玻璃棒的作用是,玻璃棒下端接觸的部分是層濾紙處；

③若濾液仍然渾濁，你認為其原因可能

是__________________________________________________________________

(5)再用活性炭除去水中的異味，這是利用了活性炭的作用；

(6)最后進行

16.電影《我不是藥神》是根據真實事件改編，里面的抗癌藥的確是貴的離譜，但隨著國家后

來的改革，這款藥物已經加入醫保，天價藥格列衛(也叫甲磺酸伊馬替尼)的化學式為

OS

C3H3N7O4S

(D一個格列衛分子由個原子構成；

(2)格列衛中氫元素與氮元素的質量比。(化為最簡整數比)

答案解析部分

1.【答案】B

2.【答案】D

【解析】【解答】A.長期飲用硬水，對人體健康不利，會患結石等，故不符合題意；

B.明磯溶于水形成的膠狀物具有吸附性，可以吸附水中懸浮的雜質，使其沉降，不能殺菌消毒，

故不符合題意；

C.生活污水直接排放入河流，會污染水源，故不符合題意；

D.自然界水循環的主要途徑是水的三態轉化，故符合題意。

故答案為：Do

【分析】A、根據長期飲用硬水，時人體健康不利分析。

B、明磯溶于水形成的膠狀物具杓吸附性，可以吸附水中懸浮的雜質，使具沉降。

C、生活污水會污染水源。

D、根據自然界水循環的主要途徑是水的三態轉化分析。

3【答案】C

4.【答案】D

5.【答案】A

6.【答案】A

7.【答案】D

【解析】【解答】A、地球上供人類利用的淡水資源極短缺，要節約用水，不符合題意；

B、學校的水也屬于水資源，保護水資源人人有責，不符合題意；

C、樹木生長會吸收水分，但樹木光合作用可穩定空氣中氧氣的平衡，不能將樹木砍掉，不符

合題意；

D、保護水資源是每個公民的責任，節約用水，人人有貨，符合題意；

故選D。

【分析】根據水資源現狀及保護水資源是每個公民的責任分析。

8.【答案】B

【解析】【解答】A、生活中用肥皂水鑒別硬水和軟水，利用加熱煮沸的方法降低水的硬度，活

性炭不能降低水的硬度，不符合題意；

B、自然界水的循環過程中實現了水的自身凈化，符合題意；

C、自來水廠凈水的過程有靜置沉淀、過濾、吸附和消毒，不需蒸儲操作，不符合題意；

D、水是由水分子構成的，水分子由氫原子和氧原子構成，不符合題意；

雌Bo

【分析】A、根據硬水和軟水鑒別及轉化方法分析；

B、根據自然界中水循環實現水凈化分析；

C、根據自來水凈水過程不需蒸儲操作分析：

D、根據水和水分子的構成分析。

9.【答案】D

10.【答案】D

11.【答案】A

【解析】【解答】三聚磷酸鈉中磷元素化合價為