習作二：我的奇思妙想四年級語文下冊四年級語文下冊四年級語文下冊四年級語文下冊親愛的同學們：學校科技節向大家征集發明創意了！你想發明什么神奇的東西？它是什么樣子的？有哪些神奇的功能？寫清楚后速速向我們投稿,優勝者將榮獲“奇思妙想”大獎章！期待你們的來稿哦！發明創意征集令奇思妙想獎章發明創意金點子我喜歡，它妙在。生活起居交通工具學習用具?第一屆科技節“奇思妙想”大賽獲獎名單未來科技不管去哪里，它都可以為我們找到正確的方向。只要你下達起飛的指令，小木屋就會轉動螺旋槳上升。會飛的木屋導航眼鏡神奇的發明奇妙的功能奇思妙想說功能只要就............不管都............就算也能..................無論

還是都..................我想發明，。

會飛的木屋下面有四個輪子兩側有機翼裝裝有水晶按鈕有水晶按鈕奇特會飛的木屋滿足愿望自動除塵、報警樣子功能自由飛翔奇妙發明創意巧構思小組合作完成構思圖。要求如下：時間：5分鐘要求：（1）小組先交流自己想發明什么神奇的東西。（2）互相討論，推選出最具創意的發明。（3）用關鍵詞寫出其樣子、功能。我發明的是它(樣子)，它(功能)。我填發明創意構思圖發明創意介紹書

這是一座會飛的木屋。只要你下達起飛的指令，小木屋就會轉動螺旋槳，上升，飛入一眼望不到邊的藍天中。它可聽話了，你說去哪兒它就去哪兒。不管是雄關萬里的長城，還是波瀾壯闊的黃河，即使是高聳入云的泰山，也照樣盡收眼底。這還不算稀奇!來，讓我們換上宇航服，戴好球形頭盔，乘著木屋去太空遨游吧!先飛到空間站，了解宇航員如何進行科研和觀測，接著欣賞太空的美景，然后再到太空旅館，垂直站在墻上或床上休息。哈哈，是不是特別新奇有趣?

這是一座可以滿足任何愿望的木屋。它能感知主人的需求，及時提供服務。當你肚子餓得咕咕叫時，天花板上就會掉下來一大堆美味的食物，你可以一邊品美食，一邊聽音樂，把小肚子撐得鼓鼓的；當你遇到困惑時，木屋就會變成一個圖書館，學習材料應有盡有，你可以迅速解決各種難題;當你感到疲乏時，地板上會緩緩升起一個大浴缸，浴缸里灑滿了玫瑰花瓣，水溫調得剛剛好，就等著你泡澡解乏了。賞析例文，學一學先概括，再具體舉例子內容評價依據奇妙的功能段落清晰，巧用例子樣子奇特，功能奇妙發揮想象，科學合理選擇一種主要功能，寫清楚奇妙之處！（8分鐘）小練筆：我寫發明創意介紹書發明創意介紹書中間奇特的樣子（如形狀、顏色、材料等）奇妙的功能結尾：表達實現發明的愿望開頭：交代發明及其原因（主要功能、次要功能等）作品名稱雖然是一個夢想，但我要努力學習早日將它發明出來!1.補充開頭、結尾，寫清樣子，完善發明后速速到作品征集處投稿吧。2.給自己的作品配上插圖，幫助介紹自己的小發明。（選做題）3.把你的發明分享給爸爸媽媽聽。作業設計

預祝同學們能夠在校園科技大賽中脫穎而出，奪得“奇思妙想”大獎！愿發明創造能滿足人們各方面的需要，使我們的生活更加幸福美好！

這是一座會飛的木屋。只要你下達起飛的指令，小木屋就會轉動螺旋槳，上升，再上升，飛入一眼望不到邊的藍天中。它可聽話了，你說去哪兒它就去哪兒，不管是雄關萬里的長城，還是波瀾壯闊的黃河，即使是高聳入云的泰山和萬馬奔鵬的草原，也照樣盡收眼底。這還不算稀奇!來，讓我們換上宇航服，戴好球形頭盔，乘著木屋去太空遨游吧!先飛到空間站，了解宇航員如何進行科研和觀測，接著欣賞太空的美景，然后再到太空旅族館，垂直站在墻上或床上休息。哈哈，是不是特別新奇有趣?

巧用關聯詞學會舉例子賞析例文，學一學

這是一座可以滿足任何愿望的木屋。它能感知主人的需求，及時提供服務。當你肚子餓得咕咕叫時，天花板上就會掉下來一大堆美味的食物，你可以一邊品美食，一邊聽音樂，把小肚子撐得鼓鼓的；當你遇到困惑時，木屋就會變成一個圖書館，學習材料應有盡有，你可以迅速解決各種難題;當你感到疲乏時，地板上會緩緩升起一個大浴缸，浴缸里灑滿了玫瑰花瓣，水溫調得剛剛好，一就等著你泡澡解乏了。“當你”作假設學會舉例子賞析例文，學一