湖北省孝感市2025年三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題一、用心思考，我會(huì)選。1．下列各式簡(jiǎn)便計(jì)算錯(cuò)誤的是()。A．25×32×125＝25×4＋125×8B．350÷14＝350÷7÷2C．12.8－(12－7.2)＝12.8＋7.2－12D．88×125＝11×(8×125)2．□56÷7的余數(shù)是4，□里的數(shù)是（）。A．大于6 B．小于7 C．2或93．正方形的邊長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，面積就擴(kuò)大（）倍。A．2 B．4 C．8 D．14．某商店的營(yíng)業(yè)時(shí)間如下7：30～11：00，13：00～20：00。該商店一天共營(yíng)業(yè)（）。A．8小時(shí)30分鐘 B．9小時(shí)30分 C．10小時(shí)30分5．下圖中每個(gè)小正方形表示1平方厘米，長(zhǎng)方形的面積是（）。A．7平方厘米 B．14平方厘米 C．21平方厘米 D．28平方厘米二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．笑笑一家三口每?jī)扇送嬉淮巍笆^、剪刀、布”游戲，共需要玩6次。（________）7．一個(gè)數(shù)除以6，余數(shù)最大是6。（________）8．在除法算式中，余數(shù)一定比除數(shù)小．（_____）9．西南風(fēng)就是吹向西南方向的風(fēng)。（________）10．一個(gè)三位數(shù)除以9，商可能是兩位數(shù)，也可能是三位數(shù)。（_____）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．在（）里面填上“＞”、“＜”、“＝”。6×72（________）415505÷5（________）550÷532＋30（________）32×312．，要使商的末尾有0，里可以填（______）。13．下午5時(shí)20分用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是（______）；20時(shí)就是晚上（______）。14．有96箱貨物，如果分4次運(yùn)完，平均每次運(yùn)（______）箱。如果分6次運(yùn)完，平均每次運(yùn)（______）箱。15．□3×31的積是三位數(shù)，□里最大可以填（______）。16．657÷7的商是（_____）位數(shù)；657÷5的商是（_____）位數(shù).17．一輛卡車的載重量是7噸，用8輛這樣的卡車運(yùn)6次，一共能運(yùn)（_________）噸貨物。18．一臺(tái)風(fēng)扇售價(jià)200元，買30臺(tái)要花（________）元。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．口算。1010－736＝25×7＝77÷7＝0×50＝490÷7＝320×5＝500÷7≈51×49≈4.3－2.6＝20．列豎式計(jì)算，帶※的要驗(yàn)算。486÷6＝64×25＝※904÷8＝80×92＝642÷6＝※430÷8＝21．計(jì)算。（1）（9＋27）×16（2）563－48×4五、動(dòng)手操作，我能行。22．連一連。23．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來(lái)的？連一連。24．下面的鞋子和帽子有多少種不同的搭配方式？連一連．六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25．三(1)班同學(xué)做廣播操,如果排成4行,每行有15人。如果要排成6行,每行有幾人?26．《中華上下五千年》這本書的厚度是4厘米，下面這個(gè)書柜能放下100本這樣的書嗎？27．下面每個(gè)小方格代表1平方厘米，在方格紙上，畫出周長(zhǎng)是12厘米的長(zhǎng)方形或正方形，你能畫幾個(gè)？算出它們的面積，填入表中。長(zhǎng)/厘米寬/厘米周長(zhǎng)/厘米面積/平方厘米我的發(fā)現(xiàn)：___________________________________________________________。28．1張課桌和1把椅子是一套（如圖）．秋江小學(xué)準(zhǔn)備買45套這樣的課桌椅，一共要花多少元？29．吃過(guò)午飯，小娟從家出發(fā)向東走，來(lái)到商場(chǎng)，買了幾件學(xué)習(xí)用品后，又向北走，來(lái)到郵局，寄出了寫給爸爸的一封信后，又繼續(xù)向北走來(lái)到學(xué)校上課。下午放學(xué)后，她從學(xué)校出來(lái)又向西走，來(lái)到書店，買了一本課外書，又折向南面來(lái)到兒童公園，看見(jiàn)許多小朋友在公園里游玩，她也玩了一會(huì)兒。從公園出來(lái)向東走了一小段路就回到了家。（1）標(biāo)出商場(chǎng)、郵局、學(xué)校、書店、兒童公園的位置。①是（）；②是（）；③是（）；④是（）；⑤是（）。（2）請(qǐng)用帶箭頭的線條在圖上標(biāo)出小娟上學(xué)和放學(xué)的路線。

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、A【解析】略2、C【分析】求被除數(shù)，根據(jù)：被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)，余數(shù)要比除數(shù)小，解答即可?！驹斀狻俊?6÷7的余數(shù)是4，□56－4＝□52，則□52÷7沒(méi)有余數(shù)?！踉谧罡呶唬荒苁?，152÷7＝21……5，不合題意；252÷7＝36，符合題意；352÷7＝50……2，不合題意；452÷7＝64……4，不合題意；552÷7＝78……6，不合題意；652÷7＝93……1，不合題意；752÷7＝107……3，不合題意；852÷7＝121……5，不合題意；952÷7＝136，符合題意；故答案為：C【點(diǎn)睛】明確被除數(shù)與除數(shù)，商和余數(shù)的關(guān)系則是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。3、B【分析】正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)，當(dāng)正方形的邊長(zhǎng)擴(kuò)大a倍，面積擴(kuò)大a2倍，據(jù)此解答?！驹斀狻空叫蔚倪呴L(zhǎng)擴(kuò)大2倍，面積就擴(kuò)大2×2＝4倍。故答案為：B【點(diǎn)睛】此題主要考查正方形的面積的計(jì)算方法的靈活應(yīng)用。4、C【分析】首先根據(jù)營(yíng)業(yè)時(shí)間＝結(jié)束時(shí)間－開(kāi)始時(shí)間，分別求出上午和下午的營(yíng)業(yè)時(shí)間，然后根據(jù)一天營(yíng)業(yè)時(shí)間＝上午營(yíng)業(yè)時(shí)間＋下午營(yíng)業(yè)時(shí)間，即可得解。【詳解】11：00－7：30＝3時(shí)30分20：00－13：00＝7時(shí)7時(shí)＋3時(shí)30分＝10時(shí)30分故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查了經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算，經(jīng)過(guò)時(shí)間＝結(jié)束時(shí)間－開(kāi)始時(shí)間。5、D【分析】觀察圖片可得：長(zhǎng)方形的長(zhǎng)方向上可并排放7個(gè)小正方形，寬方向上可并排放4個(gè)小正方形，用7×4即可求出多少個(gè)小正方形可以鋪滿長(zhǎng)方形，再乘以小正方形的面積，就可求出長(zhǎng)方形的面積。【詳解】7×4×1＝28（平方厘米）答：長(zhǎng)方形的面積是28平方厘米。故答案為：D【點(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)方形的面積計(jì)算，長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、×【分析】由于每個(gè)人都要和另外的2個(gè)人玩一次游戲，一共要玩：3×2＝6（次）；又因?yàn)槊績(jī)蓚€(gè)人玩一次，去掉重復(fù)計(jì)算的情況，實(shí)際只玩：6÷2＝3（次）；由此進(jìn)行判斷?！驹斀狻浚?－1）×3÷2＝2×3÷2＝6÷2＝3（次）所以，笑笑一家三口每?jī)扇送嬉淮巍笆^、剪刀、布”游戲，共需要玩6次，故此說(shuō)法不正確。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題是典型的握手問(wèn)題，如果人數(shù)比較少，可以用枚舉法解答，如果人數(shù)比較多，可以用公式：n（n－1）÷2解答。7、×【分析】有余數(shù)的除法中，余數(shù)一定小于除數(shù)。一個(gè)數(shù)除以6，除數(shù)是6，則余數(shù)小于6，最大是5?！驹斀狻恳粋€(gè)數(shù)除以6，余數(shù)最大是5。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題考查有余數(shù)除法中余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系，余數(shù)一定小于除數(shù)，最大是除數(shù)－1。8、√【詳解】略9、×【分析】氣象上把風(fēng)的來(lái)向定為風(fēng)的方向。所以西南風(fēng)是從西南方向吹來(lái)，吹向東北方向的風(fēng)。據(jù)此解答即可?！驹斀狻课髂巷L(fēng)是從西南方向吹來(lái)的風(fēng)，不是吹向西南方向的風(fēng)。故答案為：×【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是明確風(fēng)向是指風(fēng)吹來(lái)的方向。10、√【詳解】略三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、＞＜＜【分析】根據(jù)題意，先計(jì)算再進(jìn)行比較大小，被除數(shù)除以除數(shù)，除數(shù)相同，被除數(shù)越大，商越大。【詳解】6×72＝432＞415505÷5＜550÷532＋30＝62＜32×3＝96【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)兩位數(shù)乘除一位數(shù)的計(jì)算以及整數(shù)的大小比較。12、0、1、2、3【分析】要使商的末尾有0，應(yīng)該滿足被除數(shù)百位和十位上組成的兩位數(shù)除以4沒(méi)有余數(shù)，且被除數(shù)個(gè)位上的數(shù)比4小，據(jù)此即可解答。【詳解】因?yàn)?6÷4＝19，滿足被除數(shù)百位和十位上組成的兩位數(shù)除以4沒(méi)有余數(shù)，只需要個(gè)位數(shù)字小于4即可，也就是個(gè)位里可以填0、1、2、3?！军c(diǎn)睛】本題重在考查依據(jù)被除數(shù)和除數(shù)各個(gè)數(shù)位上數(shù)的大小，正確判斷商末尾0的個(gè)數(shù)。13、17時(shí)20分8時(shí)【解析】略14、2416【詳解】略15、2【分析】已知一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位是3，該兩位數(shù)與31相乘，要使積是三位數(shù)，可先進(jìn)行估算，把31估成30，另一個(gè)數(shù)也估成30，30×30＝900滿足條件，再進(jìn)行詳細(xì)計(jì)算，計(jì)算33×31的結(jié)果，如果是四位數(shù)，則方框里填2【詳解】33×31＝1023（不符合）所以方框里填：3－1＝2故答案為：2【點(diǎn)睛】本題主要考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算應(yīng)用，熟悉兩位數(shù)的估算技巧是解決本題的關(guān)鍵。16、兩三【詳解】略17、336【解析】略18、6000【分析】根據(jù)總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量，代入數(shù)據(jù)即可計(jì)算出結(jié)果?！驹斀狻?00×30＝6000（元）故答案為：6000【點(diǎn)睛】本題考查的是整數(shù)乘法的實(shí)際應(yīng)用，計(jì)算時(shí)根據(jù)因數(shù)末尾有0的計(jì)算方法計(jì)算。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、274；175；110；70；160070；2500；1.7【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法、減法、乘除法的估算方法以及小數(shù)減法的計(jì)算方法求解即可?！驹斀狻?010－736＝27425×7＝17577÷7＝110×50＝0490÷7＝70320×5＝1600500÷7≈7051×49≈25004.3－2.6＝1.7【點(diǎn)睛】本題屬于基本的計(jì)算，在平時(shí)注意積累經(jīng)驗(yàn)，逐步提高運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確性。20、81；1600；113；7360；107；53……6【分析】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)時(shí)，用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)乘第一個(gè)因數(shù)，再用第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)乘第一個(gè)因數(shù)，再將乘得的數(shù)加起來(lái)。除數(shù)是一位數(shù)的除法計(jì)算時(shí)，從被除數(shù)的最高位除起，每次先用除數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前兩位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位上面。每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。除法驗(yàn)算時(shí)用商乘除數(shù)看是不是等于被除數(shù)；有余數(shù)時(shí)，用商乘除數(shù)加上余數(shù)看是不是等于被除數(shù)?！驹斀狻?86÷6＝8164×25＝1600※904÷8＝113驗(yàn)算：113×8＝90480×92＝7360642÷6＝107※430÷8＝53……6驗(yàn)算：53×8＋6＝43021、576；371【分析】整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是同級(jí)運(yùn)算時(shí)，從左到右依次計(jì)算；兩級(jí)運(yùn)算時(shí)，先算乘除，后算加減。有括號(hào)時(shí)，先算括號(hào)里面的?！驹斀狻浚?）（9＋27）×16＝36×16＝576（2）563－48×4＝563－192＝371【點(diǎn)睛】觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，注意運(yùn)算順序，仔細(xì)解答即可。五、動(dòng)手操作，我能行。22、【解析】略23、【分析】依據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義，即在平面內(nèi)，如果一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，對(duì)折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，據(jù)此即可進(jìn)行連線?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)及應(yīng)用。24、16種．【解析】略六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25、10人【解析】4×15÷6=10（人）答：每行有10人。26、能放下【解析】方法一：84÷4×5＝21×5＝105（本）105＞100這個(gè)書柜能放下100本書。方法二：100÷5×4＝20×4＝80（厘米）84＞80這個(gè)書柜能放下100本書。方法三：100×4÷5＝400÷5＝80（厘米）84＞80這個(gè)書柜能放下100本書。27、周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形中，長(zhǎng)與寬越接近，面積越大【解析】略28、2700元．【解析】試題分析：要求買45套這樣的課桌椅一共要花多少元，應(yīng)先求出1套的價(jià)格．根據(jù)題意，椅子每把18元，桌子每張42元，1套的價(jià)格為42+18=60（元），則45套需要60×45，計(jì)算即可．解：（42+18）×45，=60×45，=2700（元）；答：一共要花2700