小學體育活動方案小學體育活動方案「篇一」2014年顏徐學校小學部體育節活動方案為進一步貫徹《學校體育工作條例》的精神，深入開展“陽光體育”活動，落實“健康第一”的指導思想，活躍校園生活，增強學生體質，促進學生全面發展，經研究決定，學校將于三月份舉辦體育節，具體安排如下：一、活動目的通過體育節活動推進學校體育工作的發展，建設健康向上的校園文化。培養學生合作、自信、勇敢、公平競爭和團隊意識等良好品質，體驗參與的樂趣，享受成功的喜悅，樹立“健康第一”的思想以及終身體育鍛煉的意識。二、活動主題及組織形式本次體育節以“享受陽光體育展現自我風采”為主題，大力推廣實施快樂體育、大課間體育等游戲活動和田徑比賽，使學生充分享受運動帶來的樂趣，積極展現健康向上的風采。以班級為單位，形成人人參與、人人共享的良好氛圍，體驗參與的樂趣，收獲成功的喜悅。三、活動領導小組組長：楊國營副組長：張勇李洪濤成員：吳曉梅孫春田賈汝亮張麗娟賈秀敏牛寧宋文忠李建霞王月寶孫欽東李法彬孫友斌及各班主任四、活動要求1、各班要高度重視本次體育節活動，班主任要統一思想，認識到位，采取切實可行的措施，做好各項準備工作，并加強組織與指導，充分調動學生的積極性，確保體育節活動的質量與效果。2、大力開展宣傳工作，利用晨會、國旗下講話、主題黑板報等宣傳工具使全體師生了解并積極參與活動，擴大體育節在師生與家長中的影響，創造品牌效應。3、活動中要加強安全與紀律教育，提高安全防范意識，預防安全事故的發生，確保活動的正常開展。4、比賽期間要遵守紀律，服從指揮、服從裁判。5、裁判工作要認真、公正、公平、準確。五、活動內容一、二年級團體項目：（1）小學生廣播體操----七彩陽光（2）眼保健操及室內操（3）運球（籃球）接力跑單人項目：1分鐘跳繩、輪滑、武術、圍棋（含社團項目的由社團負責）三、四、五年級團體項目：（1）小學生廣播體操----七彩陽光（2）眼保健操及室內操（3）集體跳繩------繞“∞”字跳繩單人項目：1分鐘跳繩、輪滑、武術、圍棋、籃球定點投籃、乒乓球（含社團項目的由社團負責）小學部2014年春季田徑運動會（運動會規程另行下發）六、活動設獎1、體育節設單項獎、團體獎。（單項獎：獎勵各單項比賽的前六名。團體獎：獎勵各團體項目的前三名。）2、師生攝影作品展（以展現體育節期間師生積極向上的活動內容為主題材）七、體育節各項活動方法與要求以比賽規程為準，未盡事宜，另行通知。活動安排第三周體育節啟動儀式讓全體師生了解本次活動意義，熟悉活動內容，各班選拔運動員。第四周各班組織報名（各班將報名表報于各級部主任）有計劃的訓練第五周第六周第七周各單項進行比賽（各級部自行組織）團體項目進行比賽（另見時間安排）上交體育節攝影作品（電子稿件）及作品展出、評選。顏徐學校小學部教導處大隊部藝體組2014年2月28日小學體育活動方案「篇二」一、指導思想：貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質意見》精神，落實陽光體育活動，決定開展大課間活動，以保證每天一小時體育活動鍛煉身體的時間，增強學生體質，促學生身心健康、使學生德智體全面發展。二、活動目標：1、通過大課間體育活動，促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。2、在大課間體育活動中，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。3、通過大課間體育活動，促進師生間、學生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。4、通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。5、開展“大課間”活動。開展大課間活動是提高學生健康水平的有力手段,是推進素質教育的重要舉措。“大課間”活動器材，一部分由學校提供，更多的則由學生自己動手制作。制作的毽子、沙包、等小器材，既充實了活動內容，又節約了學校經費，挖掘了學生的潛能，提高了學生的動手能力。創建“以班級為試點、班主任配合、學生實踐、體育教師指導、學校領導監督完成”的工作機制。三、大課間體育活動領導小組：組長：副組長：組員：各班班主任四、活動時間：周一至周五上午9：40―10：20；五、活動結構1．準備部分：廣播操、手語操。2．基本部分：形式多樣的活動項目：跳繩、玩沙包、踢毽子等。3．結束部分：活動結束，自由活動。六、活動內容1、廣播操（七彩陽光）2、跳繩（如跳短繩、跳長繩等）3、投（如投沙包、擲實心球等）4、素質練習（如仰臥起坐、立臥撐、俯臥撐等）5、游戲（跳飛機、木頭人、丟手絹等）七、注意事頂1、大課間開始一段時間必須由班主任同時到場負責管理，做到必須的技術指導。2、加強安全防范管理，各班主任可多加強思想教育，引導學生安全、文明、有序的參加各項活動。使大課間健康的進行，綠色校園，運動課間，讓校園運動長久、讓生命更加豐采。小學體育活動方案「篇三」為了進一步豐富我校校園文化，落實我校“陽光導航

幸福成長”的辦學理念和陽光體育行動，達到“以活動勵德、以活動輔智、以活動健身、以活動塑美、以活動促勞”的目的，以保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，促進學生健康、和諧發展。結合本校情況，特制訂以下計劃：

一、指導思想牢固樹立為學生終身發展服務的新課程理念，把開展大課間活動作為推進素質教育、促進學生健康成長的重要途徑之一。開展內容豐富的校園大課間活動，既有效保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養學生參與文體活動的興趣和愛好、良好心理素質和集體精神。同時，通過大課間活動的師生互動，增進了師生情感，有利于建設健康和諧的校園文化。二、實施原則1．教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育性。2．科學性原則。遵循學生身心發展的規律，我校從實際出發，合理地安排大課間活動的計劃和內容。3．全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身、全員愉悅的目的。4．規范性原則。實行“三定--反饋”制度，“三定”即“定時間”、“定地點”、

“定內容”。“反饋”則是每次活動都要將詳細內容記載到活動記錄本上，便于在期中、期末開展總結交流。5．安全性原則。在活動的組織與實施過程中，要加強安全教育與管理，每個活動小組每次活動都要清點人員，防止和避免活動過程中意外事故的發生。三、大課間體育活動內容1．校園集體舞、廣播操。2．體育趣味活動：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈。3．跳繩(花樣跳、跳長短繩等)4．棋類活動5．球類俱樂部

(籃球、排球)備注：陰雨天氣改在室內進行（如：棋類活動、智力游戲等）五、管理措施1、加強宣傳作用，大力宣傳大課間活動對學生健康成長意義和作用，使全體師生達成共識：大課間活動不僅能提高學生的綜合素質，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧發展，提高認識充分發揮宣傳陣地的作用。2、完善制度，強化管理。為使大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。六、活動要求：1、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調大課間活動紀律與安全，并協助文體教師指導活動。2、各項目活動限在規定的活動區域進行。3、體育活動時間不得以任何理由擠占或早退。4、活動前和活動中要對學生進行安全教育，落實好安全防范措施。小學體育活動方案「篇四」一、指導思想以《學校體育工作條例》為指導，以《學生體質健康標準》為工作目標，認真貫徹學習新課程標準。樹立健康第一的指導思想，以高標準，高質量作好學校體育工作。二、工作目標：1、加強體育課堂教學的常規管理。推動體育教學改革與教學研究，提高體育教師的理論水平、業務能力和教學質量。促進學生積極參加體育鍛煉，掌握基本運動技能，養成良好的體育鍛煉習慣。2、加強運動隊訓練工作，保證訓練時間、提高訓練質量，認真制定訓練計劃，積極主動的開展訓練活動。為提高學生的競技水平打下良好的基礎。3、認真抓好群體工作，保證兩課兩操質量，安排好體育課外活動和學生《體質健康標準》工作，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。三、工作重點及活動安排1、加強體育教學工作管理，積極組織各種教育教學活動，提高體育教師授課水平，使體育教學改革不斷深入。2、認真安排好課間操和體育課外活動，保證課間操質量，體育教師必須帶操。體育課外活動要安排合理，活動形式內容豐富。3、開學初，盡快組織田徑隊、武術隊、健美操隊。加強訓練，保證每天早晚兩小時的訓練時間，爭取在各級競賽中取得優異成績。4、開學初，盡快組織每周四下午社團乒乓球活動。5、5月組織校運動會和參加區運動會報名工作。6、7月初組織部分運動員參加市運動會。7、11月中組織校群體運動會工作。8、12月組織參加區長跑運動會。9、元月組織參加市元旦環城賽跑。10、11月底，將學生《體質健康標準》成績輸入計算機并上傳。小學體育活動方案「篇五」第1節學習階段：水平二學習目標：在徒手、隊列等練習中保持正確的姿勢學習內容：時代在召喚學習步驟：一、感情導入、帶動氣氛教師活動：教師自我介紹，與全班見面。同時提出上體育課的一些常規要求學生活動：學生可以提出一些建議關于體育課看法組織：成橫隊二、合作探究、掌握技能重點：個人能夠掌握動作難點：全班能夠掌握練習教師活動：1.示范所學內容的動作過程。2.講解所學內容的技術要領和重點。3.呼口令并巡回指導。4.糾正錯誤動作。學生活動：1.觀看教師的示范、認真聽教師的講解，形成初步的印象2.集體跟隨教師的示范練習。3.兩人一組相互觀察、糾正錯誤3.小組以四人為單位相互學習。4.進行展示，以提高練習積極性組織：以四列橫隊開始學習，以兩人一組進行相互指導，以四人為小組提高學習積極性三、伸展柔韌、放松身體教師活動：提出練習內容，要求。學生活動：1.集體完成練習內容。2.兩人一組進行互幫互助的練習。3.以小組表演的形式提高積極性組織：四列橫隊、兩人一組、四人一組場地器材：田徑場第2節學習階段：水平二學習目標：在徒手操、隊列等練習中保持正確的身體姿勢學習內容：廣播操時代在召喚學習步驟：一、導入情景教師活動：1.以小游戲《兔子賽跑》為開始。2.踏步練習進行調整3.復習一課的廣播操學生活動：1.在小游戲中盡量活動。2.完成游戲中的比賽。3.整齊的踏步練習組織：四列橫隊二、合作探究、掌握技能重點：動作的正確性難點：動作能否更上節奏教師活動：1.請把上一次課所學內容掌握的很好的學生給大家表演，同時進行表揚2.示范本次課所要學習的廣播操內容，并進行講解。3.呼口令，同時一自己的