小學(xué)生自我認知發(fā)展故事征文TOC\o"1-2"\h\u31616第一章走進《小王子》：一部關(guān)于自我認知的童話 112373第二章《小王子》的故事：純真與成長的畫卷 11258第三章我對《小王子》故事的獨特感受 26818第四章剖析小王子的自我認知之旅：孤獨與尋找 26408第五章從玫瑰和狐貍看關(guān)系中的自我認知：引用書中的對話 212632第六章現(xiàn)實中的我們：與《小王子》的自我認知對照 330541第七章從《小王子》汲取的自我認知力量 323664第八章總結(jié)與對小學(xué)生自我認知發(fā)展的展望 3第一章走進《小王子》：一部關(guān)于自我認知的童話《小王子》這本書啊，就像是一個充滿魔力的小世界。它的文字很簡單，可是蘊含的道理卻特別深刻。我第一次讀這本書的時候，就被它那精美的插畫吸引了。你看那小小的星球，上面小王子一個人，那種孤獨感好像從書里直接冒了出來。小王子離開自己的星球去旅行，就像我們每一個人在成長過程中離開熟悉的環(huán)境去摸索未知一樣。書中的每一個角色，不管是那些奇怪的星球上的人，還是小狐貍，都像是我們在自我認知道路上會遇到的不同類型的人或者事。比如說，那個只知道數(shù)星星的商人，他代表了一種被物質(zhì)或者單一目標所迷惑，忘記了自我內(nèi)心真正需求的人。就像我們有時候會為了得到很多玩具或者好成績，卻忽略了自己是不是真的快樂。第二章《小王子》的故事：純真與成長的畫卷小王子的故事特別有趣。他的星球很小很小，上面有猴面包樹需要他不斷去清理。這就像是我們生活中的小煩惱，如果不及時處理，就會越長越大。小王子還有一朵玫瑰，那朵玫瑰特別驕傲，總是對小王子挑三揀四。可是小王子卻很愛她，因為那是他的玫瑰。這讓我想到在我們的生活中，我們身邊可能也有這樣的人，他們雖然有很多小缺點，但是因為我們和他們有著特殊的感情，所以我們還是很珍惜他們。后來小王子離開星球，去了其他的星球，遇到了各種各樣的人和事。像那個整天喝酒想要忘記羞愧的人，他的羞愧是因為喝酒，但是他卻一直喝酒，這多像我們有時候陷入一個怪圈，明知道有些事情不好，卻還是一直去做。小王子在這些經(jīng)歷中不斷成長，他的純真也在不斷地受到考驗。第三章我對《小王子》故事的獨特感受我讀完《小王子》后，心里有好多想法。我覺得小王子特別勇敢，他敢離開自己的小星球去摸索外面的大世界。我有時候就不敢做一些新的嘗試，比如參加學(xué)校的演講比賽。我總是害怕自己講不好，會被同學(xué)們笑話。可是小王子面對那么多未知的東西都沒有害怕。而且我覺得小王子很善良，他對待每一個人都很真誠。就像他遇到小狐貍的時候，小狐貍一開始是有點狡猾的，可是小王子還是很友善地和它相處。我就想到在學(xué)校里，有時候有新同學(xué)來，我可能不會像小王子那樣主動去和他交朋友。我還特別同情小王子的孤獨，他在那些星球上，很多時候都沒有人能真正理解他。我在學(xué)校里有時候也會有這種感覺，當我有一些奇怪的想法時，同學(xué)們可能不明白我在說什么。第四章剖析小王子的自我認知之旅：孤獨與尋找小王子在他的旅程中，其實一直都在進行自我認知。他一開始離開星球是因為和玫瑰鬧了別扭。他覺得玫瑰對他不好，可是當他離開后，他才發(fā)覺玫瑰在他心里是多么的重要。這就是一種自我認知的過程。他在孤獨中開始思考自己和玫瑰的關(guān)系。他在各個星球上遇到的人也讓他不斷地認識自己。比如說，他看到那個自以為是的國王，他就知道自己不想成為那樣的人，總是命令別人。小王子是孤獨的，他在宇宙中漂泊，但是這種孤獨也促使他去尋找真正的自己。就像有一次我在公園里走丟了，那時候我特別害怕，但是我也在想我為什么會走丟，是不是我沒有聽爸爸媽媽的話，沒有好好記住路。這也是一種在特殊情況下的自我認知。第五章從玫瑰和狐貍看關(guān)系中的自我認知：引用書中的對話在《小王子》里，玫瑰和狐貍的故事特別能體現(xiàn)關(guān)系中的自我認知。玫瑰對小王子說：“我當然愛你，沒有讓你感覺到，是我的不對。”從這句話里可以看出，玫瑰其實是很愛小王子的，但是她之前的驕傲讓她沒有好好表達自己的感情。這就像我們在和朋友或者家人相處的時候，有時候我們心里很在乎他們，可是因為我們的一些小脾氣或者不好的表達方式，讓他們感覺不到我們的愛。小狐貍對小王子說：“對我來說，你只是一個小男孩，就像其他成千上萬個小男孩一樣沒有什么兩樣。我不需要你。你也不需要我。對你來說，我也只是一只狐貍，和其他成千上萬的狐貍沒有什么不同。但是如果你馴養(yǎng)了我，我們就會彼此需要。”這讓我們知道，在關(guān)系中，當我們真正建立起聯(lián)系的時候，我們的自我認知也會發(fā)生變化。我記得有一次我和我最好的朋友吵架了，我們都覺得對方不理解自己，可是后來我們好好談了談，就像小狐貍說的那樣，我們重新建立了聯(lián)系，也更加理解了自己在對方心中的位置。第六章現(xiàn)實中的我們：與《小王子》的自我認知對照我們在現(xiàn)實生活中，就和《小王子》里的角色有很多相似的地方。我們有時候就像那個忙碌的點燈人，整天忙忙碌碌，卻不知道自己真正在做什么。就像我每天放學(xué)回家，要寫作業(yè)、練琴、看書，感覺自己一直在忙，但是有時候我都不知道我做這些是為了什么。是為了讓爸爸媽媽高興，還是為了自己真正的成長呢？我們也像小王子一樣，在成長過程中會遇到很多人。有的同學(xué)很像星球上那些奇怪的人，比如有的同學(xué)只知道玩游戲，就像那個只知道數(shù)星星的商人一樣，只專注于一件事情而忽略了其他的東西。我們也需要像小王子一樣，在這些經(jīng)歷中去認識自己，找到自己真正想要做的事情，而不是隨波逐流。第七章從《小王子》汲取的自我認知力量《小王子》這本書給了我們很多自我認知的力量。它讓我們知道要保持純真，就像小王子不管遇到多少奇怪的事情，他始終保持著一顆善良純真的心。我們在面對復(fù)雜的社會和人際關(guān)系的時候，也不能丟掉自己的純真。而且小王子的勇敢也激勵著我們。當我們想要嘗試新事物的時候，不要害怕失敗。比如說我想要學(xué)習(xí)畫畫，我以前