2025屆邢臺市南和縣三年級數學第二學期期末綜合測試試題一、用心思考，我會選。1．一輛汽車平均每小時行50千米，這輛汽車往返甲地到乙地一次要6小時，甲、乙兩地之間的距離是（）千米。A．150 B．300 C．6002．不一定是軸對稱圖形的是（）。A．長方形 B．三角形 C．正方形 D．圓3．下列算式中，商中間有0的算式是（）。A．502÷3 B．800÷7 C．216÷2 D．660÷34．在14×12的豎式中，箭頭所指的這一步表示（）。A．10個14的和 B．12個14的和 C．1個14的和5．兩位數乘兩位數，積（）。A．三位數 B．四位數 C．可能是三位數也可能是四位數二、認真辨析，我會判。6．1月1日的前一天是12月30日．_____（判斷對錯）7．風從南方吹來，彩旗飄向南方。（________）8．1900年不是閏年。（________）9．爸爸每月節省50元錢，買一臺1200元的冰箱，需積攢20年。（________）10．6.39讀作六點三十九。（________）三、仔細觀察，我會填。11．用分數表示涂色部分．12．甲、乙、丙三個數的平均數是26，甲數是36，乙數是28，丙數是（______）。另外3個數的平均數是102，這6個數的平均數是（______）。13．圓有（______）條對稱軸，正方形有（______）條對稱軸。14．有84人就餐，平均每張桌7人，需要準備（________）張桌子。15．2011年是（______）年（填平或閏），其中2月份有（____）天。16．318÷3的商是（______）位數；411÷5的商末尾有（______）個1．17．在下面的括號里填上合適的數。500平方厘米（________）平方分米6元5角（________）元3平方米（________）平方分米8分米（________）米（填小數）18．按要求寫小數．小于1且小數部分是兩位的小數．如:（_____）,讀作:（______）．四、認真細致，我會算。19．估算．422÷6≈28×53≈643÷8≈25×48≈、20．用豎式計算，帶（*號的要驗算）。49×68＝58×96＝*6083.7＋4.2＝8－6.3＝*23021．聽題目，寫出正確的結果．15×20=30×80=300÷5=480÷4=1.3-0.5=+=五、動手操作，我能行。22．下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的？請你連一連。23．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的？連一連。24．連一連。六、生活問題，我會解。25．三（1)班有48人，在改選班長時，有29的人選許方，226．有兩只蝴蝶落在同一種花上，有幾種可能？27．陽光小學有一塊邊長60米的正方形空地，計劃在空地的中間做一個長32米、寬28米的長方形花圃，其余的植上草皮，草皮的面積是多少平方米？（如圖）28．一本連環畫封面的寬是米，長比寬多米。這本連環畫封面的長和寬共多少米？29．希望小學修一個跳遠的沙坑，沙坑的長為7m，寬為4m．在沙坑里鋪一層50厘米厚的沙土，需要多少立方米的沙土？

參考答案一、用心思考，我會選。1、A【分析】已知汽車行駛的速度和往返兩地所用的時間，則往返兩地所行駛的距離可求出，再用往返兩地的距離除以2，即得甲、乙兩地之間的距離，列式解答即可?！驹斀狻?0×6÷2＝300÷2＝150（千米）故答案為：A【點睛】解答此題的關鍵是：運用速度×時間＝距離這個關系，求往返距離；要理解“往返”這個詞的意思。2、B【分析】如果一個圖形沿著一條直線對折，直線兩邊的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據此判斷即可解答。【詳解】A.長方形是軸對稱圖形，不符合題意；B.三角形中的等腰、等邊三角形是軸對稱圖形，其他的三角形不是軸對稱圖形，符合題意；C.正方形是軸對稱圖形，不符合題意；D.圓是軸對稱圖形，不符合題意。故選B?！军c睛】本題主要考查學生對軸對稱圖形定義的理解和掌握，以及靈活運用定義來判斷軸對稱圖形。3、C【分析】根據整數除法的計算方法，分別求出各個算式的結果，然后再進一步解答?！驹斀狻緼．502÷3＝167……1，商中間沒有0，不符合題意；B．800÷7＝114……2，商中間沒有0，不符合題意；C．216÷2＝108，商中間有0，符合題意；D．660÷3＝220，商中間沒有0，不符合題意。故答案為：C【點睛】本題主要考查了學生根據除數是一位數的除法的計算方法解答問題的能力，這種題會判斷可以直接判斷，不會直接判斷就把各個算式的商算出再判斷。4、A【分析】根據整數乘法的豎式計算法則解答即可?！驹斀狻砍藬?2十位上的1，表示一個十，與14相乘得10個14是多少，就表示10個14的和。故答案為：A【點睛】本題考查了整數乘法的豎式計算方法。5、C【分析】兩位數乘兩位數時，兩個因數均是最小的兩位數10，乘積最小。兩個因數均是最大的兩位數99，乘積最大。再判斷乘積是幾位數。【詳解】10×10＝10099×99＝9801則兩位數乘兩位數，積可能是三位數也可能是四位數。故答案為：C?！军c睛】本題考查兩位數乘兩位數的計算方法，分別求出最大和最小的乘積，進而判斷乘積的位數。二、認真辨析，我會判。6、×【詳解】試題分析：元旦是1月1日，它的前一天是12月的最后一天，12月份共有31天，由此判斷．解：元旦是1月1日，它的前一天是12月31日；所以1月1日的前一天是12月30日的說法是錯誤的；故答案為×．【點評】本題考查了各月份的天數，可以按照“一三五七八十臘，三十一天永不差”進行記憶．7、×【分析】根據題意，找到南的相對方向，即北方?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，風從南方吹來，彩旗飄向北方。故答案為：×【點睛】此題主要考查學生對方向的理解與應用。8、√【分析】判斷年份是否是閏年，非整百年份除以4，整百年份除以400，只要能夠整除就是閏年，反之就是平年?！驹斀狻?900÷400＝4……300故答案為：√【點睛】此題主要考查學生對閏年的判斷方法的理解與應用。9、×【分析】先求出1200里面有幾個50，再除以12（一年12個月）即可?！驹斀狻?200÷50÷12＝24÷12＝2（年）所以題中說需要20年是錯誤的。故判斷錯誤?！军c睛】解答此題的關鍵是計算出需攢多少個月，然后再除以12即可。10、×【分析】小數的讀法：整數部分是0的讀作“零”，整數部分不是0的按整數讀法來讀，小數點讀作點，小數部分從左往右依次讀出各個數位上的數字?！驹斀狻?.39讀作：六點三九，所以判斷錯誤?！军c睛】熟練掌握小數的讀寫知識是解答本題的關鍵。三、仔細觀察，我會填。11、35;25【解析】用分數表示涂色部分：12、1464【分析】知道甲、乙、丙三個數的平均數，就能夠算出總數，總數減去甲數和乙數，就可以求得丙數；已知另外3個數的平均數，就可以求得另外3個數的總數，用甲、乙、丙的總數加另外3個數的總數的和再除以6，就是這6個數的平均數【詳解】丙數：26×3－36－28＝78－36－28＝14平均數：（26×3＋102×3）÷6＝（78＋306）÷6＝64故答案為：14；64【點睛】此題考查平均數，用總數量÷份數＝平均數，靈活運用即可。13、無數4【分析】如果一個圖形沿著一條虛線對折，兩側的圖形完全重合，這個圖形叫做軸對稱圖形，這條虛線叫做對稱軸。據此解答?！驹斀狻繄A有無數條對稱軸，直徑所在的直線都是圓的對稱軸；正方形有4條對稱軸?！军c睛】本題考查軸對稱圖形對稱軸的數量。14、12【分析】求84中有幾個7，用除法計算，讓84÷7即可求解?！驹斀狻?4÷7＝12（張）【點睛】本題考查除數是一位數的除法的應用，屬于基礎計算，認真計算即可。15、平28【分析】平年閏年的判斷方法，公元年數可被4整除為閏年，整百整千年份必須被400整除才是閏年，否則為平年；平年2月28天，閏年2月29天，據此解答?！驹斀狻?011÷4＝502.75，有余數為平年；平年2月有28天。故答案為：平；28；【點睛】本題考查平年閏年的判斷方法和平年的概念，公元年數可被4整除為閏年，整百整千年份必須被400整除才是閏年，否則為平年。平年2月28天，閏年2月29天。16、三一【解析】略17、56.53000.8【分析】（1）低級單位平方厘米化高級單位平方分米，除以進率100；（2）把5角除以進率10化成0.5元再加6元；（3）高級單位平方米化低級單位平方分米，乘進率100；（4）低級單位分米化高級單位米，除以進率10。【詳解】500÷100＝5；5÷10＝0.5；0.5＋6＝6.53×100＝300；8÷10＝0.8500平方厘米（5）平方分米6元5角（6.5）元3平方米（300）平方分米8分米（0.8）米（填小數）【點睛】本題是考查人民幣、面積、長度的單位換算；單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進率。18、0.11零點一一【詳解】略四、認真細致，我會算。19、701500801250【詳解】略20、3332；5568；767.9；1.7；46【分析】根據兩位數乘兩位數，以及除數是一位數的計算方法列豎式計算得解；驗算除法的方法：沒有余數的整除算式，就用商乘除數，看商是否等于被除數；有余數的除法算式，就用商乘除數再加上余數，看商是否等于被除數；小數加減法列豎式：小數點對齊，相同數位對齊，從低位算起?！驹斀狻?9×68＝333258×96＝5568*608÷8＝76驗算：3.7＋4.2＝7.98－6.3＝1.7*23046驗算：【點睛】此題主要考查整數乘除法、小數加減法的豎式計算和驗算方法，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，要注意相同數位要對齊。21、300，2400，60120，0.8，【詳解】略五、動手操作，我能行。22、見詳解【分析】此題考查軸對稱圖形，對稱軸兩邊能完全重疊的圖形叫作軸對稱圖形。【詳解】【點睛】此題考查學生對圖形的認識，對軸對稱圖形的理解。23、【分析】依據軸對稱圖形的意義，即在平面內，如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據此即可進行連線?！驹斀狻俊军c睛】此題考查的目的是理解掌握軸對稱圖形的特點及應用。24、【解析】略六、生活問題，我會解。25、王強【解析】略26、9種【分析】從3只蝴蝶中選出2只蝴蝶有3種選擇，而2只蝴蝶落在同一種花上又有3種選擇，所以兩只蝴蝶落在同一種花上有3×3＝9種可能（如下圖）。【詳解】3×3＝9（種）答：有9種可能?！军c睛】這是一道搭配問題題目，解答本題的關鍵是要求出從3只蝴蝶中選出2只蝴蝶有幾種選擇，然后再作進一步解答。27、2704平方米【分析】由題意可知：草皮的面積＝正方形的面積﹣長方形的面積，利用長方形和正方形的面積公式即可求解．【詳解】60×60﹣32×28＝3600﹣896＝2704（平方米）答：草皮的面積是2704平方米?！军c睛】本題主