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文檔簡介
第二單元
我們好好玩第5課《健康游戲我常玩》第2課時《選個游戲玩一玩》01教學目標02新知導入03新知講解04課堂練習05課堂小結06板書設計01教學目標
政治認同：本課雖不直接涉及政治內容，但通過培養學生的健康游戲觀念，可以間接促進他們對健康生活方式和社會規范的認同。
道德素養：通過討論健康游戲的重要性，培養學生的道德判斷力，學會區分善惡、美丑，形成積極向上的道德觀念。
法治觀念：引導學生認識到健康游戲的重要性，遵守游戲規則，培養法治意識和規則意識。
健全人格：通過參與游戲分享和討論，培養學生的自信心、表達能力和團隊合作精神，促進健全人格的形成。
責任意識：認識到自己作為游戲參與者的責任，選擇健康游戲，保護自己的身心健康。02新知導入
同學們，你們平時喜歡玩什么游戲呢？這些游戲帶給你們什么樣的感受？03新知講解第三模板：選個游戲玩一玩
即使是安全健康的游戲，玩時也要考慮一些實際情況。
我很想玩華容道，誰來教我一下？
我剛學打羽毛球一個星期，找誰跟我一起玩呢？
今天有霾，我們還是在教室里下棋吧。
醫生說我最近不能劇烈運動。我來教你玩華容道吧。
我們現在就選個合適的游戲玩一玩吧！
這個創意游戲真不錯！我也想試一下！
我第一次跟陽陽打球，發現他真是高手呀！
我第一次跟陽陽打球，發現他真是高手呀！05課堂小結
同學們，通過本課學習，我們深刻認識到游戲選擇的重要性。合適的游戲能益智健腦，促進成長；而不當游戲則可能沉迷其中，影響學業。希望大家在日常生活中，能根據實際情況，明智選擇游戲，享受健康快樂的課余時光！06板書設計5.選個游戲玩一玩一、情境分析
考慮個人技能、伙伴情況、環境條件等因素二、游戲選擇實踐
分組討論，填寫游戲選擇表
體驗游戲，記錄感受和收獲三、分享與交流
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