第12課《我的環保小搭檔》第1課時《環保有搭檔》課件二年級道德與法治下冊統編版VIP

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第三單元

綠色小衛士第12課《我的環保小搭檔》第1課時《環保有搭檔》01教學目標02新知導入03新知講解04課堂練習05課堂小結06板書設計01教學目標政治認同：通過了解環保的重要性和尋找環保搭檔的行動，培養學生的環保意識和可持續發展觀念，增強對環境保護政策的認同和支持。

道德素養：引導學生養成愛護環境、節約資源的好習慣，培養責任感和道德觀念，學會尊重自然、關愛地球。

法治觀念：間接培養學生的法治觀念，讓他們明白保護環境是每個人的責任和義務，也是法律規定的。

健全人格：通過參與環保活動，培養學生的自律性和環保意識，促進健全人格的形成。

責任意識：讓學生認識到自己在保護環境方面的責任，學會主動采取行動，為保護環境貢獻自己的力量。02新知導入

“同學們，你們看到這些圖片或視頻有什么感受？我們應該怎樣保護我們的地球家園呢？03新知講解

第一板塊：環保有搭檔

地球是我們的家園，需要我們愛護她。怎樣保護地球，讓我們的家園更美好呢？

地球是我們的家，要愛護她哦！多走路少開車，節約用水電，不亂扔垃圾，這樣地球就會變得更美好啦！什么是環保呢？環保就是愛護環境。環保就是節約，不浪費。

怎樣才能做到環保呢？如果有個幫手就好了。

對，環保可以有搭檔呀！紙杯不耐用。小水壺可以反復用。

小水壺是我的環保搭檔。春天，我和爸爸栽下小樹苗。有了樹，天可以更藍。誰是我的環保搭檔呢？

因為

，所以

和

，可以是環保搭檔。

你發現身邊還有哪些環保搭檔呢？

比如，用布袋代替塑料袋，還有節約用水的小水龍頭，它們都是我們的環保好幫手哦！05課堂小結

通過這節課，我們明白了環保搭檔對我們的生活至關重要，能保護我們的環境。它們是地球的小衛士！你們收獲了環保知識，懂得了如何愛護自然。今后，讓我們攜手環保搭檔，從小事做起，守護我們的綠色家園。你們打算怎么做呢？06板書設計第12課

我的環保小搭檔第1課時

環保有搭檔一、環保搭檔的概念

二、尋找身邊

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