安康高新區(qū)2024~2025學(xué)年度第一學(xué)期期末綜合素養(yǎng)評估九年級化學(xué)注意事項：1.本試卷分為第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題)。全卷共6頁，總分60分?？荚嚂r間60分鐘。2.領(lǐng)到試卷和答題卡后，請用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名、班級和準(zhǔn)考證號，同時用2B鉛筆在答題卡上填涂對應(yīng)的試卷類型信息點(A或B)。3.請在答題卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無效。4.考試結(jié)束，本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1O-16第一部分(選擇題共18分)一、選擇題(共9小題，每小題2分，計18分。每小題只有一個選項是符合題意的)1.詩詞凝聚中華傳統(tǒng)文化的精髓。下列詩句描寫場景中包含化學(xué)變化的是A.明月松間照，清泉石上流 B.千里冰封，萬里雪飄C.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明 D.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生2.下列化學(xué)實驗基本操作中，正確的是A.檢查裝置的氣密性 B.聞試劑氣味C.點燃酒精燈 D.傾倒液體3.化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)基礎(chǔ)。下列化學(xué)符號表示正確的是A.2個氮分子：2NB.60個碳原子：C60C.3個鋁離子：Al3+D.鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖：4.生活常識中往往包含著一定的化學(xué)原理。下列做法不正確的是A.用鉛筆芯作潤滑劑打開生銹的鎖 B.油鍋著火，用鍋蓋蓋滅C.室內(nèi)起火，迅速打開門窗通風(fēng) D.圖書檔案起火，用二氧化碳滅火器滅火5.用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識更直觀、簡明、易記，如圖數(shù)軸表示不正確的是A.B.C.D.6.用“○”和“●”表示兩種不同的原子，根據(jù)分子模型“”分析，下列說法正確的是A.該物質(zhì)的一個分子由兩個原子構(gòu)成B.該分子構(gòu)成的物質(zhì)由兩種元素組成C.保持該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是●和○D.該物質(zhì)的化學(xué)式可能是2HO7.下列生活中的勞動項目與所涉及的化學(xué)知識相符的是選項勞動項目化學(xué)知識A眾人拾柴火焰高可燃物越多，著火點越低，利于燃燒B把食物放進(jìn)冰箱冷藏溫度降低，分子停止運動C清理家中魚缸并通入氧氣氧氣可供給呼吸D用生石灰制作發(fā)熱包CaO與水反應(yīng)吸收熱量A.A B.B C.C D.D8.某小組用如圖所示裝置探究二氧化碳的性質(zhì)。下列說法不正確的是A.圖1實驗只能證明二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，不能證明二氧化碳的物理性質(zhì)B.圖2實驗中觀察到澄清石灰水變渾濁，塑料瓶變癟C.圖3實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3D.圖3實驗中觀察到試管內(nèi)液面上升，紫色石蕊溶液變紅9.下列圖像中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系是A.向碳酸鈣固體中滴加稀鹽酸B.用兩份等質(zhì)量、等濃度H2O2溶液制取O2，其中一份加入催化劑C.加熱一定質(zhì)量的碳和氧化銅的混合物D.足量紅磷在密閉容器中燃燒第二部分(非選擇題共42分)二、填空及簡答題(共6小題，計24分)10.2024年4月29日，“碳達(dá)峰”、“碳中和”綠色發(fā)展論壇在北京舉行。（1）“碳”減排。下列做法不能減少碳排放的是______(填字母)。A.人走燈熄 B.騎自行車上學(xué)C.推廣使用太陽能 D.紙質(zhì)垃圾焚燒處理（2）“碳”封存。將二氧化碳?xì)怏w壓縮成液態(tài)或固態(tài)，然后壓入地下玄武巖中，從微觀角度解釋二氧化碳?xì)怏w能被壓縮成液態(tài)或固態(tài)的原因是______。（3）“碳”轉(zhuǎn)化。一定條件下，利用新型電解裝置將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲酸(HCOOH)，化學(xué)方程式為2CO2+2H2O=2HCOOH+X，則的化學(xué)式為______。11.化學(xué)美隨處可見。（1）“結(jié)構(gòu)美”。圖中的A、B、C分別代表三種不同的碳單質(zhì)，其中代表金剛石的是______(填“A”、“B”或“C”)。它們的物理性質(zhì)有明顯差異的原因是_____。（2）“顏色美”。①出土的文物青銅器表面有一層“銅綠”，化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3，其中Cu元素的化合價為_______。②非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——打鐵花，是民間傳統(tǒng)煙火。其原理是將生鐵燒至熔化成為鐵水，再將鐵水在空中用力擊打而形成四處飛濺的耀眼“鐵花”，如圖所示。請寫出鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：______。12.水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。（1）圖1為我國明代凈水池模擬圖，甲池中小砂石的作用是______，乙池凈水主要利用了木炭的______性。（2）某興趣小組同學(xué)在“水質(zhì)檢測及自制凈水器”的跨學(xué)科實踐活動中，制作的簡易凈水器如圖2所示。凈水時水最先流經(jīng)______(填序號)；將活性炭和石英砂的位置調(diào)換，凈水效果______(填“相同”或“不同”)。13.2024年10月30日，我國“神舟十九號”載人飛船成功發(fā)射。為保證航天員正常的生命活動，空間站內(nèi)的空氣主要采用以下循環(huán)系統(tǒng)：（1）反應(yīng)①是電解水的過程，與電源負(fù)極相連的電極產(chǎn)生的氣體為______，該反應(yīng)屬于_____(填“化合”或“分解”)反應(yīng)。（2）反應(yīng)④前后未發(fā)生改變的是______(填“分子”或“原子”)的種類。（3）此系統(tǒng)中循環(huán)利用的物質(zhì)有______。14.為了探究氧氣性質(zhì)和測定空氣中氧氣含量，某興趣小組進(jìn)行如圖探究。（1）圖1是硫在氧氣中燃燒的實驗，可觀察到燃燒時發(fā)出______色火焰。集氣瓶底部放少量水的作用是_______。（2）如圖2進(jìn)行實驗，錐形瓶內(nèi)空氣體積為180mL，注射器中有40mL的水，關(guān)閉彈簧夾，將錐形瓶放入80℃熱水中，待白磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，注射器中的水迅速流入錐形瓶，最終剩余4mL水，測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為______%。15.化學(xué)小組用如圖實驗裝置驗證質(zhì)量守恒定律。（1）完全反應(yīng)后冷卻至室溫，天平不平衡的是實驗______(填“甲”、“乙”或“丙”)。（2）實驗甲測定的是銅與氧氣反應(yīng)前后的質(zhì)量，小氣球的作用是______。（3）請寫出實驗丙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。（4）驗證質(zhì)量守恒定律時，對于有氣體參加或生成的反應(yīng)，實驗必須在______裝置中進(jìn)行。三、實驗及探究題(共2小題，計13分)16.實驗室制取氧氣是初中化學(xué)的重要實驗之一。（1）實驗室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應(yīng)從上圖中選擇的發(fā)生和收集裝置是______(填字母)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（2）若用裝置F收集氧氣，則驗滿的方法是______。（3）如圖是同學(xué)們利用塑料瓶、吸管等生活用品設(shè)計的簡易供氧器，下列說法合理的是_____(填字母)。A.使用前，加濕倉必須注滿水B.加濕倉相當(dāng)于用排水集氣法收集氧氣C.根據(jù)加濕倉水中氣泡的快慢，可判斷反應(yīng)倉中產(chǎn)生氧氣的速率17.某項目小組的同學(xué)準(zhǔn)備向校報提交一份“家用燃料的變遷與合理使用”研究報告。為此，同學(xué)們從燃燒的發(fā)生、家用燃料的變遷以及對未來燃料的展望三方面展開了項目式學(xué)習(xí)的探究之旅。項目一：認(rèn)識燃燒進(jìn)行實驗】（1）探究燃燒的條件(已知紅磷的著火點為260℃，白磷的著火點為40℃)實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論_____燃燒需要氧氣①中紅磷不燃燒，③中白磷燃燒燃燒需要_____。（2）實驗中80℃熱水的作用是______。（3）將N2通入白磷燃燒的試管③中，觀察到白磷熄滅，涉及的滅火原理是_____。項目二：家用燃料的變遷【調(diào)查研究】同學(xué)們通過走訪與調(diào)查了解到不同時代家用燃料，并制作出如圖燃料變遷過程的示意圖。（4）家庭用煤經(jīng)過從“煤球”到“蜂窩煤”的變化如圖所示，請從燃燒的角度解釋這種變化的優(yōu)點是_______。（5）管道天然氣的主要成分是______。項目三：展望氫能發(fā)展前景（6）目前，氫燃料電池在公共交通中應(yīng)用已較為成熟，其工作原理如圖所示，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。未來，氫能將在航空、航天、電力和建筑領(lǐng)域大力推廣。四、計算與分析題(5分)18.興趣小組同學(xué)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，過程如圖所示。請分析并計算：（1）過氧化氫中H、O元素的質(zhì)量比為______(填最簡整數(shù)比)。（2）反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量為______g。（3）計算參加反應(yīng)的過氧化氫質(zhì)量。

安康高新區(qū)2024~2025學(xué)年度第一學(xué)期期末綜合素養(yǎng)評估九年級化學(xué)參考答案第一部分(選擇題共18分)一、選擇題(共9小題，每小題2分，計18分。每小題只有一個選項是符合題意的)【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】D第二部分(非選擇題共42分)二、填空及簡答題(共6小題，計24分)【10題答案】【答案】（1）D（2）分子間隔變?。?）O2【11題答案】【答案】（1）①.A②.碳原子排列方式不同（2）①.+2②.【12題答案】【答案】（1）①.過濾②.吸附（2）①.①②.不同【13題答案】【答案】（1）①.氫氣②.分解（2）原子（3）H2、H2O、CO2、O2【14題答案】【答案】（1）①.藍(lán)紫②.吸收二氧化硫，防止空氣污染（2）20%【15題答案】【答案】（1）乙（2）調(diào)節(jié)氣壓平衡且密閉容器（3）（4）密閉三、實驗及探究題(共2小題，計13分)【16題答案】【答案】（1）①.AC②.（2）將帶火星的木條放在b口，若木條復(fù)